第15章 电流和电路 章末总结-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级上册物理（人教版）

南什·深堂化化·九平似·物理拿着多发(RU) 篱3节串底电路和并联电路 的同怪上 【例】D【室式到练】G 41》界2正鱼()量程发量程分霍值 要点例解 【例3月11C(D.253B 委点制解 落结导学 【侧1】611×10+1×7 【变式年】1)8(2粒过3的A I例】B【餐式练】A 上酒个得欢并列地一条不■家器 【变式国年1】A4×行02 潭外清蓝 【例】王k5A【支式渊嘴动D 要点解 【例切A【变式味】C 1.日1B3.1D4B5D4日7.CRB 【例】A 【列】C【室式峰】B 【例司L.a丝 矣)C(2和从34)不智属接C山.电 【变大到练】 四 【树2】 【变式调缩习()王，直候线柱醒反了)斯通曲度程太大 庆解三灯并联，A图干路电流，A慈通过14和的电流，A测 ()质泽的量程太小 通过14阳1的电流， 的 【何41C【交式训练】A 制刻计联电热的电成静点有： 视外调置 4=+名十-4A 送外泼线 【定式到格2习 1,B王n1C4p 1A=+l=07A LGB1D4月东BsD7D8A3D 1名-12 短电压电流电框电流电质电成 解得-02A.-a14:-44汽 LA2BC及】空大：4B 18016142 第？节串，并联地路中电伍的规糖 【锅】D【登大倒逐】D 章末总结 基瑞导伊 【例4】D ⑧ 蜂祝育销 L各蒂分电之和U=以句 LCD AD 之丝息压摩各麦肩病腐电压相等甘一以，■ 相等并和 喜点刷解 ◆考突范 【偶】C【变式倒体】C 网】D【度式调低】A 康外有临 【例】()新开不同2L金毫 上C去D人D4B55BT.B双B到AmD 自格裙电压著4一V装成鞋 2 (》华里电舞物Q电压等千幕泽分电压之利 【变大铜能】（不相同保川，素桑 (3泰并开关，电压表装对0-一V的量型 出 (4)E负接线擒复了《-一 速外演体 4 11 口4门)D()选列口端定发出时的床位 LD B AA ACB6B.MCDD.4 51D追112添开督表 板门)雪针调零解开开关包直表正自捷线柱接双了 4022L1 核2电幕)不能用手7下其中-一只灯卷，朝量另一共远发 《自L一小十妇实最代数太今不同规格利出推图性的情电 无是井取，吾测是中联 《4)本变5)C(6)电我表被能路。4 第5节串，并联电峰中电速的规樟 ILA 12.D B.B 140.T 第4节电流的测量 基程弹学 第十六章电压电风 第3节电阻 1,都等A=山=== 某导甲 1电澳到到】2A391四工电澳#① 之电重之和十山十…+ 第1节电压 L需语作用物大水一口 1(山清找线柱上际的量服，看神降天格电施值如4小格电流值墨点倒解 都稳厚单 2R款重0做knD考就3 2申联正建我柱魔屋线性指甘反需显大测量值电围【例】儿【空式词情】非 1电梨电压饮伏 110001×学1× 0 34第十五章电钱和电局 章末总结 ￥ 知 识 纳 带电物体的基本性质：吸引 摩擦起电的实质：电子的转移 电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 电荷两种电荷 电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ,异种电荷相互 验电器的工作原理： 电荷相互排斥 定义：电荷的定向移动形成电流 方向：把 电荷定向移动的方向规定为电流方向 形成条件：①有电源；②电路必须闭合 电流单位： 、mA、uA 符号：④ 流 读数时，要看清量程与分度值 电路 测量：电流表 串联在电路中 电流从 接线柱流入，从 接线柱流出 使用规则 被测电流不能超过量程 不能直接接在电源两极 定义：各元件首尾逐个顺次连接起来的电路 电路特点：电路中有一条电流路径，各元件不能独立工作，相互影响： 联 一个开关就能控制整个电路，且与开关位置无关 电流规律：电路中通过各处的电流 连接方式 定义：把元件并列连接起来的电路 电路特点：电路中至少有两条电流路径，各支路中的元件独立工作，互不影响； 联 干路中的开关控制整个电路，支路中的开关只控制它所在的支路 电流规律：干路上的电流等于各支路的电流之 ·55· 福南针，课壹就化·九年纸上精·物理( 中 突 破 ☒ 红灯S 红灯 专题1电路作图 绿灯 1.如图是新一代代步工具电动独轮车.当电源开 C D 关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状 4.(成都中考，节选)在医院住院部，病人需要护 态，再当人站在独轮车上时开关S自动闭合， 理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里 电动机才能启动，开始运动.请设计符合要求 的护士，这个呼叫电路应该怎么设计呢？实 的电路，将电路图画在下面的虚线框中 验小组进行了模拟设计. 值班室 病房1 值班室 病房1 指示灯 独轮车 )电铃 2.(凉山州·中考)某保密室有三道门，关上一道 门相当于闭合一个开关.只要有一道门没有 甲 关上，红色和绿色的指示灯都会发光.当三道 值班室 病房】 门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光 请设计出符合要求的电路图画在虚线方框 内，并根据所设计的电路图在如图中用笔画 线将实物连接成符合要求的电路.（要求：连 线不能交叉，线头接在接线柱上) 丙 (1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考 虑的是 (填字母序号). A.护士工作很忙，要用多种信号提醒 B.能够确定呼叫发出的位置 专题2电路设计 C.呼叫信号强弱合适 3.(2024·通辽)某交通路口指示车辆通行的信 D.值班室是否有护士值班 号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以 (2)小李同学以一个病房只有一张病床为例， 下是红、绿灯工作时的电路简图.你认为正确 设计了如图甲所示的电路.该电路能不能达 的是 ( 到呼叫目的？答： ☒ (3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计 红灯 绿灯 红灯 绿灯 的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如 图丙所示.对比这两个电路，图丙电路的优点 A B 是 ·56· 第十五章电钱和电腾 专题3电学实验 一根导线接上后灯泡就发光，说明她连接线 5.(桂林中考)如图甲所示的串联电路中，闭合 路时没有 并发现电流表指针 开关S时，小桂发现灯泡L比L2更亮，他猜想 偏转方向又如图乙，原因是 可能有以下原因： 猜想一：经过L的电流比L2大。 (2)连接正确后，测出三点的电流并记录数 猜想二：L更加靠近电源正极. 据.请将如图丙电流表的读数写入表格。 w/ A处的 B处的 C处的 0.4w3 电流IA/A 电流IB/A 电流Ic/A 0.6 0.52 (3)通过对上表数据分析得出结论： 表格中存在的不足之处是 为验证猜想，他做了以下探究 接下来应选用 灯泡进行多次实 (1)为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出 验，这是为了 图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图 (4)当L,灯泡发生断路时，I2亮度 乙所示，为 A,说明猜想一错误.同时 (选填“变亮”“变暗”或“不变”). 他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不 (5)实验中，小欣误将电流表与L1并联，闭合 能发光，说明串联电路有 条通路 开关，可能会出现的现象是 (多选). (2)为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在 A.L2熄灭，L更亮 电路中的位置，操作时开关应该处于 B.L1、I2都不发光 状态，最后发现仍是L比L2更亮，说明猜想二 C.电流表可能损坏 D.电流表指针正常偏转 6.小欣同学用如图甲所示电路做“探究并联电 (6)如图是小青同学测量并联电路电流时连 路的电流规律”的实验 接的电路，实验中所用器材均可正常使用. 2 0 ybwbo山lar子 020g g 000 0.63 甲 乙 1 2 2 0lualyulua山d子. 0 04 o山hu子」 021 ①当开关S闭合时，发现电流表指针没有偏 0 0.6 A 0.6 000 转，原因是 -0.63 ②请在a、b、c三条导线中撤掉一根连接错误 A点的电流 B点的电流 丙 的导线，使电流表测量某一支路电流，应撤掉 (1)在连接电路前发现电流表如图乙所示，则 的是导线 她应该将电流表 ,当她把最后 ③要测量干路的电流，应撤掉导线 57