江西省宜春市奉新县2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

2024-2025年度下学期期末质量监测 小学三年级语文试卷 华夏文明锦延不息，中华文化博大精深。我们班开展了一次“我是 传统文化守护人”综合性学习活动，请你一起来参加。 【字林词苑·文化印记】 一、读一读活动宜传语，根据拼音写出正确的词语。(10分) zhi hui shI pian 中华传统文化凝结千年 文人用笔写下优美 mòshuI xi1iú 留下千古绝唱； 画家以 绘成山川 点染江山如画： xin jian chuang jǚ geng 工匠凭巧手 雄伟桥梁， 成就惊人 农夫依节气 zhong xi wang xIn shǎng can lan 千里沃土， 播撒丰收 我们 文化， 守护文化瑰宝，传承中华文明！ 二、本次活动准备出一期黑板报，请你一起来完成任务。(16分) 1.兰兰留心观察，发现汉字真奇妙。请在正确的读音或生字上打 “√”。(6分) 稍(shao shao)带 差(cha cha)异 旋(xun xuan)风 羽（冀 翼) 沙（滩摊） 梦（幼 幻) 2.读句子，给加点词选择正确的释义（填序号）。（2分) 骄做：①自以为了不起，看不起别人：②自豪。 兰兰贴好剪纸作品，忍不住说：“中国剪纸天下第一！”老师却摇头： “我国的剪纸闻名中外，这值得我们骄傲( )但如果太过骄傲( 不学习别人的长处，也就无法进步了。” 3.选择合适的词语填空（填序号）。(2分) ①轻快②轻巧③灵巧 ④灵敏 国汉王扫描王 目描识别王中王到 小猫竖起（）的耳朵，侧头看向兰兰。只见她哼着()的 小曲，双手格外( )地翻飞着，很快就做好了一只特别( )的 风筝。 4.兰兰在黑板上写了一些有特色的词语，请补充几个类似的词语。 (6分) 咳嗽（口字旁) 葡萄灰 源源不断 【文化宝库·百花齐放】 三、同学们决定进行文化寻宝活动，请完成以下练习。（12分) 1.小洋听到有寻宝活动很高兴。请用动作或神态描写，把小洋的表 现写具体。(2分) 小洋 :“太好了，我要赶紧去报名！” 2.把上面方框中的句子改为转述句，写在下面的横线上。(2分) 3.报名时，小祥写错了两个地方，请用修改符号帮他改一改。(2分) 我是三年级一名学生，我要报名参加文化寻宝活动。我对中华传统 文化比较了解，肯定也许会获得最后的胜利！ 4.将下面的反问句改为陈述句，保持句意不变。(2分) 王老师叹了口气，对小洋说：“你怎么能这么粗心呢？” 5.文化寻宝活动将于明天上午9点在教室里举行，请你帮王老师 写一则通知，让全班同学都来参加活动。(4分) 四、文化寻宝活动开始了，请仔细读题，完成练习。(12分) 1.飞花擂台妙趣横生，引人入胜：①杜甫以“ 昌汉王扫髓 国汉王扫描王 沙暖睡鸳鸯”勾勒春日生机：②苏轼以“ 正是河豚欲上时”点缀早春活力：③韦应物的“春潮带雨晚来 急， ”尽显清静闲景：④在《大林寺桃花》 中，白居易的“ 以桃花盛放之景写尽春光意外之喜：在《忆江南》里，他笔下的 却以色彩明艳对比 绘就江南盛景。 2.文学迷宫意味深远，饱含哲理：①寓言故事“ 告诉我们做事应当实事求是，多此一举反而会把事情弄坏： ②“ ”四诊法尽显中医千年传承：③八字成语 ”揭示要亲历艰险、勇于探 索的哲理：④“ 有过则改”这句古训，更教会我 们知错能改的道理。 【故事长河·人物风华】 五、文化长河剧场递你共观人物故事，请阅读材料，完成练习。 (一)学手艺(7分) 郑国有一个人，跟人学做雨伞。学了三年，手艺学成了，却遇上大 早，做成的雨伞没人要，卖不出去。这人看大早天，水车生意很兴隆， 便放弃了做雨伞，改学做水车。他又花了三年时间，学会做水车了，可 是却碰上了连日大雨，河水暴涨，水车没人要，他只得又回头做雨伞。 谁料天气又晴了，雨伞又卖不出去… 1.这则故事出自《中国古代寓言》，下列故事不属于其中的是() (2分) A愚公移山B.农夫与蛇C.一叶障目 D.三人成虎 2.请你发挥想象写写这个故事的结局。(2分) 3.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分) (二)袁隆平爷爷的故事(13分) 袁隆平爷爷是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 他用一生践行科学家精神，如同火炬般照亮后来者的道路。 国汉王扫描王 扫描识别王中王通 他特别热爱学习。每次到外地出差，他一定会去当地的书店看看， 晚上睡觉前也总要读会儿书。他阅读的范围也非常广泛，不仅认真钻研 专业书籍，还喜欢阅读国内外各类经典著作。在语言学习上，他同样有 着不懈的追求：年轻时，他曾在偏远山村任教多年，英语几乎忘光了。 为了及时掌握国际前沿知识，他重新开始学英语，坚持每天背100个单 词。年深月久，他熟练掌提了英语，运用起来游刃有余。 他不仅热爱学习，更把这份对知识的渴求化作了刻苦钻研的动力。 当我国遭遇严重的粮食危机时，这股动力便化作了行动一他下定决心 研究高产水稻。尽管当时国际上普遍认为水稻不能杂交育种，但他带领 团队经过长达九年的研究，最终成功培育出"南优2号“杂交水稻，每亩 产量比普通水稻提高了约20%。这项重大成果不仅让全国人民能吃饱饭， 更为全世界的根食安全做出了重要贡献。 1.第二自然段是围绕“ ”这句话写的。(2分) 2.用横线画出文中的过渡句，它起到了 的作用。(2分) 3.说说短文从哪两个方面体现了袁隆平爷爷的“科学家精神”？ (2分) 4.你觉得袁隆平爷爷是个怎样的人？结合短文内容说一说。(3分) 5.袁隆平爷爷有个“禾下乘凉梦”一水稻更高产，所有人吃饱 饭。作为新时代少年，你有什么梦想？请结合生活实际说说你打算怎样 实现这个梦想？(4分) 【节俗传承·妙笔流芳】 六、本次活动已至尾声，请选择一个中华传统节日展开习作。可以 写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，还可以 讲讲有趣的节日习俗或传说。要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。 (30分) 昌汉王扫王圈 凤汉王扫描王 2024-2025年度下学期期末质量监测 小学三年级语文试卷 【字林 词苑 · 文化印记】 一、智慧 诗篇 墨水 溪流 修建 创举 耕种 希望 欣赏 灿烂 二、1.shāo chā xuàn 羽 (翼) 沙(滩) 梦 (幻) 2.傲：②① 3.④①③② 4.示例：咳嗽（口字旁）——唠叨、嘀咕 葡萄灰——柠檬黄、橄榄绿 源源不断——津津有味、滔滔不绝 【文化宝库· 百花齐放】 三、1.示例：小洋高兴地跳了起来，眼睛亮晶晶的，拍着手说：“太好了，我要赶紧去报名！” 2.小洋说太好了，他要赶紧去报名。 3.修改后的句子： 我是三年级的一名学生，我要报名参加文化寻宝活动。我对中华传统文化比较了解，也许能获得最后的胜利！（用修改符号修改） 4.王老师叹了口气，对小洋说：“你不能这么粗心。” 5. 通知 各位同学： 文化寻宝活动将于明天上午9点在教室里举行，请全班同学准时参加。 王老师 2024年6月25日 四、1.①泥融飞燕子 ②蒌蒿满地芦芽短 ③野渡无人舟自横 ④人间四月芳菲尽 日出江花红胜火 2.①画蛇添足 ②望闻问切 ③不入虎穴，焉得虎子 ④知过必改 【故事长河· 人物风华】 五、（一）学手艺 1.B. 农夫与蛇 2.故事的结局：这个人最终一事无成，因为他总是半途而废，没有坚持到底。 3.道理：做事要坚持，不能半途而废，否则会一事无成。 （二）袁隆平爷爷的故事 2.他特别热爱学习。 3.过渡句：他不仅热爱学习，更把这份对知识的渴求化作了刻苦钻研的动力。作用：承上启下，连接两个自然段的内容。 4.两个方面：热爱学习和刻苦钻研。 5.袁隆平爷爷是一个热爱学习、刻苦钻研、坚持不懈、为国家和人民做出巨大贡献的科学家。 6.示例：我的梦想是成为一名医生，帮助更多的人。为了实现这个梦想，我会努力学习科学知识，培养耐心和责任心，将来报考医学院。 【节俗传承· 妙笔流芳】 6、 略 一等（25-30分）：内容充实，紧扣传统节日主题，描写生动具体，语句通顺，情感真挚，书写工整。 二等（18-24分）：内容较完整，符合节日主题，描写较为具体，语句基本通顺，书写较工整。 三等（12-17分）：内容简单，与节日主题相关，但描写不够具体，语句不够通顺，书写一般。 建议： 选择一个熟悉的传统节日，如春节、端午节或中秋节。 可以写自己家过节的过程，比如包饺子、赛龙舟、赏月等。 也可以写节日中发生的印象深刻的故事，如放烟花、吃粽子等。 注意语句通顺，书写工整，表达真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $$