山西省临汾市霍州市2024-2025学年五年级下学期6月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试 完整。感受他们的壮志。第三关，宋代诗人盘卷在《乡村因月黑错绘红南春景， ”,补全诗句，想象烟雨障置的国面。最后，《轮话)中的智雕 五年级语文 名门 ”。也等特看你们还原。快潮亮重晴，仔细国忆：成为默写 (养稳时间90分钟，离会100分】 王围的婚关站人吧！ 【任务二】蛇韵得整名著探是 食查岭同季红，经过一个零和诗换岭零用生活，年一爱看系少收反巴1下西的题量。女证年树面 5。玉年级《1)班开履了“灵蛇见功餐带汉字王国的蝶合性学习活幼。情你物与进来 《1)【括动一1“蛇”字需源】下图为“蛇”字的族变历程，视法有翼的一项是( A 图一字体是我们日前所能见到的量厚的成双字， 卷首语 炮战蛇 能三字体准今天的印章中仍被投多桂用。 在这华郑的禁征中。衣们图开浸黄的书直，触视着棒家们无构无来的童年划影聊地 2 C,图四字体是我国最的能一的文字， 李里行同藏着岁刀的虚下（品），也捧不位天具在纸真用跳：或们形听英单的事延。那 D.图五字体自南朝后成为占主导地位的字体，一直 些管被草（脑）混的脚少、被压制的内成.在一极晨讲能中重我办量，让听众面邮9平国 通行至今。 封 ():袁们c加邮()意场人经来的题量，年在中组兴埃时的呼山d如》 笑声里脚下心时，在洛餐文年前惊是自斯的m00《)与真先：我们爱梦心灵的时 (2》【活动二：蛇“的流芳】皮围蛇文化凝运流长，请你到出两个含有蛇字的因字成语。 野，如g《》怪得成长原走多看是着的规变—那垂曾让我们是编的虽T、不安的 (3》【活动三：蛇形巧绘】 监视、地地的中笑，煮得标税件了迈向受广间天地的要气。 似下是生活中常见的蛇形元素，关于“蛇的创意应用推述精误的是《) 一，基瑞与积聚(37分) A。中国传统建抗中的图离设计，由折环提形似蛇身，章具美观与实用性。 【任务一】巧笔得群书写成长 B,高速公路在山区航候意旋的形布，精仿蛇类爬行轨迹。以降低坡座。 1。请终阀读上面卷首话。并完城任务。 C,现代桥袋上的减限菊夏果用蛇形弹餐结构。利用蛇的柔软特桂缓冲压力。 (们》根批拼音在括号属正确书写双字， D。平机克电线维烧时自然形成的蛇形线图，会导效电量传输效率降框 (2)清用“”意出括号内正确的欲音。 6- 雀童制作了下面这张好节鉴需卡，准客量大家分享读四大名著的感受 (心》这学期书本上有这样的话何几十气，几百年，时间一转眼复过去了。成千上万只绿通 好书鉴赏卡 铸的苍纯和人只脚的编蛛来了又去了，”请体防这样物语句写弱这学期过得飞快。 (1)下列人物与情节对应不正确的一项是（) A刘备—三限茅声(《三国演义】)B.武松醉打蒋门种（《水瑞传》) C.林镜玉共读西厘(《红棱梦))D.孙悟空一大潮五台山《《西游记)) 2. 请将冰心粉粉的童年回忆抄写在下面的横线上，要求书写正确。行款整齐力求美理。 2》下列对四大名否中特定意象理解有误的一项是《) 每一个人都有他白己的夏年往事，快乐也好，卒酸感好。对于他都是心动神移的最四 A. (叵国演文)中的赤免马”，象征着英勇与忠候。巢魂关男征被四方，是其英期 刻的记亿 冰心 形象的重要映村， B. 《水游传》中的聚山怕，是好仪们深义反抗朝运的根据，代表着白由、平等 3.下面段落中有三处语病，请用修改符号在段落中修成。 和对理想牡会的自求， 夏日午后。我和小伙件去树林提蝉，林子里树木智想整墓，侧叶密蜜麻麻地挤在一起， C. 《西游记》申的金量”，氏是约束孙雷空行为的工具，象征着他从板边走到受 蝉在树上拼命花奢噪于鸣叫，像是在比在的深门大我轻平是梨靠近一棵树。佩准一只峰 规城、最终修成正果的历程。 体乎去抓，结果手一滑，差点没让它飞走。小收件铺见。笑哪唱地笑话我，不一会儿，好几 D. 《红楼梦》中的通灵宝玉，仅仅是质蜜玉出生时所相的一块玉石，对人物◆运 和情节发展井无关甜作用， 凡蝉我们漫了，看着乎黑的蝶，心里满是欢喜。意年这些餐蜂的经历，总是让我难起。 (3)我知道图中垂的是 ”的数事，出自古典文学 4.现在请格化身款可小能手，完成下面的提操吧！ 名落《 》,如景世我粉演图中的一个人物， 第一关，南宋诗人范成大在《四时但西杂兴·（其三十一）)里纪录了参村童座， 我会选排 我对他的评价是 “,快补上缺失的字词。看看孩子们在桑树下敲什么。第二关 虑代德人王昌龄的《从军行)中，边疆授士发出豪言“了 五年饭播女慕1夏（头4） 五年银语文第2斯《长4) 扫描全能王创建 二：阅读与鉴赏(33分) 0。精根提文中“我的观察和猜测。补充光整“我”的思维过程。①看见快手将球 【任务三】赏请经典品悟人生 扣在右边茶前→②白信碱出 +公燕碗下无球，精测 快于（节选） 一①左边茶端也无球，怀疑 一图快乎刘摇璃后球重现，够到德明， 冯源才 快手刘是个爆地摆深实棘的脉大找子。艳有个随身骨着的漆成绿色的小木痛，在年儿摆 11,作着写快手树交瑰法这作塞，表达了乞样韵思想情够1情结合文章内容具体分析。 粮批起木同技友邢儿。未福上架一条满是润眼的横木板。料眼场着一抑排泉骨而◆黄的棒樟。 他变戏染是为了吸精藏于口来买确。成债十分桶单，俗称“小晚加娘二一块黄有铺在地上， 【任事四】餐集春晚利技之光 两个台瓷小茶响，口个国渴墙的太红或璃球儿，就这三样再普通不过的道具，却叫地变得神 025年春晚机颗人精作者人物介绍名片 名：三共头 由鬼漫。地两只手喜拿一个茶戒，你明明看见海个喻下边扣着两个虹球儿，您连眼友排没腿 酚，智能交正刺器人研发专家，清平大学机器人实世宣制生任 时一下。重！明个球儿竟盘全都跑到一个茶院下边去了，难道这球儿是从然下售过去的他慧 主要成就生平梯发20站年在晚灵的”系列表演机易人，去观机器人 这年把两个多碗细表细去，一边叫天感地，一速边东授一下手，首攻一口气，好像真有什么重 寿演员宾时情感交亚、动岛编鼻龄件：晕领国队研发出全球 玉见的种灵很她的号手，四个小珠儿忽来息去，积本疏不它自在摩里。这种戏按比舟台上 着个可辛载成柔淡机器人关节，航国际积器人制断大本金笑！发表机器人领玻 的魔末幸变，舞台共一遗对看观众、街头上的上戒证，前府左右国着一围人，人幻的视能从 板心轮文20余篇。 四面入方粉来，客易看出收蚊，有一农，我亲限眼见艳手指飞头地一动，起一个味儿素在茶 研发理老：让科拉视有强应，用制断连接情岛 荒下造加性，便染不往大叫：“在右随厚个茶纯感下呢，我女见了” 团队亮点：国队成蓝通盖人工智能、年稀艺术、村料料学平号学科人才，平均年龄8岁， “华看见了快手州明老的大眼味于朝我综奇地一闪。康着提了一种江经的神气对我泥： 被长样艺术串美融入科技研爱， 不会吧你可得说准了。精错线得英我的修。“ “我说准了袁条眼斯见，所找一口咬定。血位使我的声音非常响壳 2.王兴兴的主要身份悬什么？他和他的团烈在位西年春晚中研发的机器人有什么独特能？ 津为晚乎刻哈哈一奚，突然把省边的蒂晚能过来 测 魔吧，在哪儿毛四 13。王兴兴的研发理意是什么1请直被从文中美出原句。 夷。茶院下边怎丝什丝电废有呢于只有苏晚口压在黄有上一道面圆的印于。难道球儿等过 14,根据人物介绍名片，王兴判团队研发的哪项挂术获得了“目际机器人创新大恋金奖“？ 黄布格进左边那个手碗下避去了装手刘好像知道我怎么猜悠，种平又把在边的景玻献开，同 () 林什么也漫有1球儿都飞了？只见他将两个空茶航时口会在一起举在头顶上，口中一声：“来” A。机悬人集群协同控制数术 B.可宴戴式柔姓机悬人美节 ● 双手一摇茶硫，里面竟然味响，打开茶晚一看，四个球儿居然又都出现在茶晚边。怪， C,动方场景白话应就术 D,智能语音交互系统 督，怪的 15,除了春洗表演，你认为王兴兴团队研发的“可穿胶式柔性规器人关节还可能应用在爆些 石边而看的人发出一阵靠诗不已岭骨反之产。 领城？举例说明。 (有政) 7.文中通的句子远用了什么人物描写方法？说说他给你留下了忽样的印象， 三，表达与文谦(30分】 【任务玉五】提险身达独特人物 8,对比规句子和以下句子一地把两个茶碗相亲鞋去，同时量了一些动作说说原句的曲歌风 16。身边有图些人让你印象深把子清按要术完成习作。 应体现在事里？这样写有什么好处行 驱目：这人真 要求：1.纪题目补充完整，如这人真能干这人真有意思“等 9,这喜文章滋取了等几个典透事例竹请用自己的话写一写， 2,蜗用学过的前可人物的方法，通过一再个典型事例来表现人物的特点： 3,书写工整，字数不少于00字。 玉年复语文第3翼（来4） 玉年想语文第4页（养4夏） 扫描全能王创建 2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文参考答案及评分标准 一、基础与积累。(37分) 1.(1)(5分，每字0.5分)肃然起敬踌躇渺小由衷 (2)(3分)选择hèjian hua (3)(2分)示例：几周，几个月，时光如白驹过隙般飞逝。无数张写满笔记的草稿纸、 堆满课桌的练习册来了又去了，转眼间，这学期就要结束了。 2.(2分)每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是 心动神移的最深刻的记忆。一一冰心（字迹工整，无抄写错误即可） 密密 3.(3分)夏日午后，我和小伙伴去树林捉蝉。林子里树木郁郁葱葱，树叶蜜蜜 麻麻地挤在一起。蝉在树上拼命扯着嗓子鸣叫，像是在比谁的嗓门大。我轻手 轻脚靠近一棵树，瞅准一只蝉，伸手去抓，结果手一滑，差点没让它飞走。小伙 伴瞧见，笑嘻嘻地笑话我。不一会儿，好几只蝉我们捉了。看着手里的蝉，心 里满是欢喜。童年这些捉蝉的经历，总是让我难忘。 4.(8分)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 绿遍山原白满川子规声里雨如烟 君子坦荡荡小人长戚戚 5.(1)(2分)C (2)(2分)示例：画蛇添足杯弓蛇影 (3)(2分)D 6.(1)(2分)D (2)(2分)D (3)(4分)桃园三结义三国演义示例：关羽智勇双全，忠贞不二 二、阅读与鉴赏。(33分) 7.(4分)运用了动作描写的人物描写方法。快手刘是一个技艺高超、幽默的民间艺人。 8.(4分)原句中“叫天喊地“东指一下手，西吹一口气”等词句，用夸张幽默的语言描绘 快手刘表演时的滑稽动作，生动展现其表演的戏剧性和趣味性，让读者仿佛身临其境。 9.(4分)文章写了两件事：一是快手刘用两个茶碗、四个玻璃球变“小碗扣球”，动作夸张， 球一会儿消失一会儿出现，特别神奇：二是“我”以为看清球的位置，结果快手刘一翻碗， 球不见了，最后又变出来，看得大家直赞叹。（意思相近即可得分） 10.（3分，每空1分)②球在右边茶碗底下。③球穿过黄布钻进左边茶碗下边。④球飞 走了。 11.(4分)作者写快手刘变戏法，把球一会儿变到这个碗，一会儿变没又变出来，让人看 得眼花缭乱，表达了对他高超手艺的赞叹：文章从“我”的角度，写“我”好奇地看他变戏法， 还自信猜球的位置，结果被他的戏法“骗”到，这让我们感受到快手刘的表演给“我”童年带来 了很多快乐，也表达了作者对童年美好回忆的怀念。（以上两点，写出任意一点均可得分） 12.(4分)王兴兴的主要身份是智能交互机器人研发专家、清华大学机器人实验室副主任。 机器人可以与演员实时情感交互、动态编舞协作。 13.(3分)让科技拥有温度，用创新连接情感。 扫描全能王创建 14.(3分)B 15,(4分)示例：医疗领域，帮助行动不便的人恢复肢体活动：体育领域，提升运动员的 运动表现：日常生活中，制作更灵活的智能穿戴设备。（写出任意一个领域的应用均可得分） 三、表达与交流。(30分) 16.评分标准：一类文(27-30)： 1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4 内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地 分段写作。6、不少于400字。 二类文(24一26)： 1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意 思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分 段写作。6、300字以上。 三类文(18-23)： 1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己 的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写：5、层次不够清楚：6、250字以上。 扫描全能王创建