福建省福州市仓山区九校2024-2025学年八年级下学期6月期末联考语文试题

2024一2025学年八年级下学期期末质量检测 语文试题 (考试时间：120分钟；满分：150分：考试形式：闭卷) 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、积累与运用(25分) 1,根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) (1) 潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） (2) 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） (3)谁见幽人独往来， 。 (苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》) (4) 落日故人情。（李白《送友人》） (5)韩愈《马说》中的“」 ”告诉我们一个道理：世界上不是缺少类， 而是缺少发现美的眼睛。 (6)《卖炭翁》中“ ”两句生动地表现了卖炭翁悲惨的处培和矛 盾的心情。 (7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》诗中，表现诗人虽身处逆境但仍然心优天下读书人的情怀的诗句 是： 0 2.下列各组词语中，字音字形全都正确的是()(3分) A.堕落狡辩驰骋pm) 挑拨离间Cbo) B.浮燥寒噤 虔诚(qin) 强词夺理(q如g) C.硕大懈怠瞭望(iao) 怒不可遏(D.蜿蜒哀竭 穹顶(gi6ng)名副其实() 3.下列句子中，没有语病的是()(3分) A.上个月，我们参观学习了这所学校开展疫情防控的先进经验。 B、手机行业的价格战日益修烈，某品牌的价格甚至下降了一倍。 C.观看了纪录片《泰山挑山工》，对我们青少年启发教育很大。 D.这件事后，谁又能否认他是一位既有爱心又有才华的老师？ 4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是()(3分) A.那些曾经走过的路，那些曾经经历的事，都历历在目，仿佛就在昨天。 B,鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋，发人深省。 C.当他面对突发的火灾时，他不知所措，冷静地指挥大家疏散。 D.王刚同学在班级里平易近人，人缘很好。 5.名著阅读交流。(6分) (1)《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家 在病榻上历时三年写成的一部长篇小说， 八年级期末语文试题第1页（共8页） 小说最成功之处在于塑造了」 这一无产阶级英雄形象。(2分) (2)请从下面情节中任选一个，具体分析主人公身上的“硬汉”气概。（4分) ①修筑铁路 ②在病榻上创作 二、阅读(65分) (一)阅读下面的古诗，完成6-7题。(6分) 病起书怀【宋】陆游 病骨支离纱帽宽，弧臣万里客江千。 位卑未敢忘忧国，亭定犹须待国据。 天地神灵扶庙社，京华父老望和塞。 出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 [注]①病起：病愈。②孤臣：孤立无助或不受重用的远臣。③阖(hé)棺：指死亡，诗中意指：盖棺 定论。④庙社：宗庙和社稷，以喻国家。 6.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.首联描绘诗人病后憔悴和客居弧独，奠定了情感基调。 B.颈联抒写了对国家政局的忧虑，也寄托了段切的期望。 C.尾联借《出师表》的典故来表达自己功业未就的遗撼。 D.这首七律的语言沉郁、警策精粹、艺术境界拔人一筹。 7结合领联“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，谈谈你对诗人情怀的理解。(3分) (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，载然后知困。 知不足，然后能自反也；知图，然后能自强也。故曰：数学担长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (节选自《礼记·学记》) 【乙】礼子学琴千师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益“矣。”孔子日：“丘已习其曲矣，未得其数⑧ 也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”礼子曰：“丘未得其志®也。”有间，曰：“已习其志，可以益 矣。”乱子日：“丘未得其为人④也。”有间，有所移然深思焉，有所怡然高望而远志需。日：“丘得其为人， 蓝然而累几然而长眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，日：“师盖云《文王操》 四也。” (节选自《史记·孔子世家》) 八年级期末语文试题第2页（共8页） 【注】①益：增加、加深。②数：规律，这里指演奏的技巧。③志：这里指意境。④为人：作曲者的风范。⑤《文 王操》：周文王谐写的琴曲名。 8.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.黯然而黑几/然而长眼/如望羊B.黯然而黑/几然而长/眼如望羊 C,黯然而黑/几然/而长跟如望羊D.黯然而黑几/然而长/眼如望羊 9.解释下列句子中加点的词语。(4分) ①不知其旨也 ②教然后知困 ③丘已习其曲矣 ④有所穆然深思焉 10,请将以下句子翻译成现代汉语。(6分) ①故曰：教学相长也。 ②孔子学琴于师襄子，十日不进。 11.【乙】文中孔子学琴的故事印证了【甲】文中哪一句话？请结合【乙】文具体分析。(3分) (三)阅读下面的文字，完成12-15题。(19分) 天堂里你喝下时间 毕淑敏 ①天堂湾是南极旅行的著名景点。我们从布朗断崖下来后，搭乘冲锋艇，在此湾巡游。万里冰原，这里的色泽 如此单纯简洁，蓝色是天空和海洋，白色是冰川和冰山。除此之外，再无他者。 ②天堂湾三面为巨型冰山环河。有条约0000英尺高的冰河，从一侧山顶延仲至海边，气势哮瓣。高耸的冰垛， 时不时毫无征兆地義然断落，垂直刺破海水的蓝色肌肤，瞬间撕裂出阔大伤口，然而天堂湾的宁静如此永恒，旋即 所有的音响被海水吸附得丝老无留，海面纹丝不乱地愈合，一切回归永恒寂塞。缓缓随波逐流。环绕的冰山像块块 硕大而形状不规测的巨型蓝宝石，折射七彩阳光，深速神秘。南极的冰为何有如此妖烧的湛蓝？ ③山冰川冰，是由陆地积雪不断沉积，在漫长时间和重力压榨下，形成了冰。随著密度加大，冰内绝大多教空 气被挤出，质地变得非常坚硬，同冰箱里几小时速冻出来的冰，有天壤之别，这种挤压得极坚尖几乎不含空气的冰， 在光照之下，闪现深空般的蓝色，最甚者，是翰黑色，得一酷名，名为“照冰”。冰若变成深蓝色，需要400年。 变成近乎多色，则至少需要10000年。 ④专家道，冰对南极极为重要，如果没有浮冰，南极就不会有冰藻浮游生物。磷虾将无从觅食进而灭绝，企鹅 也因没了口粮，陷入灭顶之突。南极的整个生物链，会随之崩解。他有些忧郁地补充道，现在，世界上很多淡水资 源缺乏的国家，已经球磨如何把南板冰山拖回自家慢悦辛用了。在可以想见的不远的未来，人们瓜分南权冰山的企 图可能会变为现实。骇然！南极冰附，你菜非终有一天、会背井离乡，被人扬走？橡皮艇在天堂清漫无目的地游满。 八年级期末语文试题第3。页（共8页） ⑤我半仰头，极目跳望，远方连绵的冰山，给人无以言说的震：感。在大自然鬼斧神工的雕琢下，南极冰山， 已修炼成自然界中斑纯净的固体，浩瀚巍峨，昂然高牛，无际无涯。它统一单调，除了令人室急的惨白色，没有一 丝色彩装点其上。屹立在寻常人等所有想象之外的地球极点，严酷壮烈。应烈焰敷喷射着拒人千万里的森冷，凌驾 于我们单微的灵碧之上。 ⑥船停到了一丛浮冰当中，专家说，请大家放下手机和相机，谁都不要说话，闭上眼晴，静静地倾听南极卢音。 洋面之下，在目光看不见的深海中，有企鹅划动水波的流畅浊音。洋流觥著交错，相互摩擦时，发出水乳交融般的 滑腻声。突然，一声极短促极细微的尖细呢南，刺进耳鼓。 ⑦什么声音？我忍不住轻声问。是刚刚孵化出来的蓝眼鸿鹅宝宝，在呼唤父母，恳请多多喂食，专家俏声解说。 我赶紧用望远镜朝岩壁看去，那声音细若游丝。在如蒯的断岸上，两只体长约半米的乌，正在哺喂一只小小幼雏。 它叫“挂眼鸿鹉”真乃名副其实。双眼突出裸露，呈明蝠亮蓝色，它们卖够勇敢的，把巢筑在兵直岩壁上。其下百 米处，海波荡漾。只见它大张着嘹，耐心等小小一雏鸟把嘴探入自己咽部，让它零食口腔内已经半消化的食。鸟吞 咽闻隔，偶尔撒娇鸣叫，恰被我等听到。 ⑧渐渐从静默中醒来，人们神色庄重似有万千感触。 ⑨此地为何叫天堂湾？我轻声问。专家说，山峦拱卫，此湾风浪很小，能给人们以安全底护，就叫“天堂湾” 了。此地符合人们关于天堂的一切想象。在此，你可以感觉神袄。他不是面色苍白的异国人，而是具有着一种伟大 的力量。你终将明白，有一种无比强初而平静的存在，在你身心之上。置身至荷的蓝白世界，心似乎空无一物文包 容万千。 ⑩极地专家捞起一块黑冰。他说，它足有一万岁了，把它放在酒杯中，再注入酒。它融化的时侯，会吐出气泡， 发出轻微的美炒音响。冰块也像被施了魔法似的，会在杯中笼慢移动，甚至主动碰撞杯子边缘，好像在轻轻问候。 可知这是为什么？ ①一万年前，它们曾是寻常的。被埋藏雪中，经受过巨大压力，它已不再寻常，变成了高压气体。一旦冰块融 化，气泡速出，破裂有声，它们代表远古时代，在向我们问候。试想，当你唱下“万年冰”释放出的水和空气，你 会体会到什么？我也敖下一块黑冰，放入口中。唇苦浙渐麻木，黑冰浙渐融化。冰冷的平静感，顺着咽喉下滑，储 入脏腑深处。它饱含着远远超越我一己生命的长度所沉淀下的森冷，将本不属于我这一世所能明脚的深速领悟灌入 我心田。在这一瞬我恍然大悟，永恒如此筒明扼要。我记住了，返回纷杂人世间的焦躁余生中不断反刍黑冰的清列 久远。慌张愁苦时，从记忆之库紧急调出天堂湾的静谧画面，它如定海神针般让我淡然下来。 ⑩短哲的天堂湾之旅，在今后的漫长岁月中，会被反复想起，咀嚼回味，以供终生启迪。 (节选白《炳娜河上的美丽项链》，有删诚) 12.作者笔下的“天堂湾”有瑯些特点？(3分) 13.本篇游记的语言独具特色，请品味文中画线句的表达效果。(6分) 八年级期末语文试题第4页（共8页） (1)骇然！南极冰啊，你莫非终有一天，会背井离乡，被人拐走？（描藤加点词表达效果） (2)它烈焰敷喷射着拒人千万里的森冷，凌驾于我们单微的灵魂之上。（从修辞角度赏析） 14.第⑥、⑦段中作者描写了静默中听到的哪些南极声音？有何作用？(5分) 15,本文的标题耐人寻味，请结合文章内容谈谈你对标题含义的理解。(5分) (四)阅读下面的文字，完成16-18题。(11分) 人工智能将重塑世界 崔金泰 ①当前，人工智能的迅强发展，尤其是生成式人工智能的问世，已经成为驱动世界变革的关健力景。也 就是说，人工智能将像互联网那样改变人类工作和生活的方方面面。 ②“人工智能”的英文是“Artificial Intelligence”,简称为“AI”。人工智能是指计算机系统执行通常 需要人类智慧才能胜任的任务，即创建以人类的智慧进行学习、推理、感知、理解以及决策的程序和系统。简 单来说，人工智能就是让计藓机能够用人类的方式进行思考和工作。 ③人工智能可以大幅提高劳动生产率，推动经济快速增长。据专家预测，人工智能可将全球生产总值提 高7%，从而使数以百万计的人口摆脱贫因，提高生活质量。 ④在经济运营方面，在人工智能技术的带动下，智能制造已进入转型的新价段。很多工厂已实现上料自 动化、检测自动化、物流智能化，无人车间、无人工厂已大批出现，加速了经济发展的进程。某知名科技公司 投资生成式人工智能，带来了众多初创业的触资热潮。在全球范国内，生成式人工智能每年可创造4.4万亿美 元（约32万亿人民币）的经济价值。 ⑤在农业生产方面，使用人工智能技术将无人机与云端系统连接，则可以通过先进的传感器和相机生成 有关植物生长、土浆条件、土壤温度、水位等精确实时的数据和图像。用无人机喷洒农药和施肥可以到达人工 无法到达的地区，提高效率约30倍。使用无人机还能减少人与化学品的接触，有助于保护环境和人类生命健 康安全。 ⑤在科技创新方面，人工智能可帮助人类应对科技桃战，促进创新突殖，大幅缩短研制测试时间和产品 生产周期。在蛋白质折歪研制中，利用人工智能技术在短短的18个月就测试出已知的几乎所有蛋白质结构， 八年级期末语文试题第5页（共8页） 解决了科学家需要数十年才能解决的难题。 ⑦在应对环境挑战方面，当前生态系统中的空气、水和土壤的严重污染，以及咸胁人类生存的全球变暖 和气候变化加剧，使环境治理成为人类面对的挑战之一。 ⑧采用人工智能高科技应对环境挑战有着明显的优势。首先，机器学习在收集和分析数据方面具有强大 的能力，可以在室内部署传感器和智能电表，进行数据收集、监控、分析，以改善宝内能源的利用。其次，人 工智能技术与卫星相结合，可以监测土地利用的变化、植被和森林覆盖情况，以及特定生态区成的外来（入侵） 物种。最后，使用人工智能技术的空气净化器可以时刻记录空气质量和环境数据，发布污染警告。此外，可以 利用机器学习的特殊模型来收集和分析相关地区碳排放、噪声和空气污染的情况。 (选自《百科料知识》2024年6月5日，有删改) 16,下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是()(3分) A.文章采用了“总一分”结构，先概述人工智能的广泛影响，再详细讨论其在不同领域的应用。 B.文章在说明人工智能对经济运营的影响时，运用举例子和列数字的说明方法来增强说服力。 C.第⑤段中，作者把无人机和传统人工作比较，说明人工智能在提高衣产品质量方面的优势。 D.文章从概念到应用的展开方式符合逻辑顺序，便于读者理解人工智能的重要性和广泛影响。 17根据文章内容，简要概括人工智能在应对环境挑战方面有哪些优势。(4分) 18请结合全文，简要概括人工智能在哪些方面改变了人类工作和生活？(4分) (五)阅读下面的文字，完成19-21题。(13分) 【材料一】 在中图，演讲这一形式平在先秦就已广泛盛行，我国现存最平的有关演讲词的记载见于《尚书》。春秋 战国时期，偏家、墨家、道家等都围绕自己治理天下的政治见解和思想主张进行游说和演讲。演讲从本质上来 说是一种宣传活动，但不是“广而告之”那么简单。演讲者要通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表 达自己的恩想或观点，让观众“闻风而动”，而不是简单地表态。演讲时要做到以理服人，以情动人，这样才能 使自已的演讲更其有感染力。演讲作为一门艺术，从内容上来说主要歌颇的是社会生活中美好的部分：从形式 上来说又各具特点，语言风格可以曲默风趣，可以轻松活泼，也可以庄重严肃，还可以慷慨激昂，可见一场成 功的演讲是极具美感、富有艺术性的。 (选自“搜狐网”，有删改) 【材料二】 ①要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来 八年级期末语文试题第6页（共8页） 确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放夫。 ②注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众 的距离：可以由演讲的该起、现场的氛围等引入正题：可以开门见山，直奔主题：还可以提出问题，引发思考。 ③精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重中观点，加深印象：也可以提出号召，鼓 舞人心：还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。 ④着力锤冻语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，但总体来说应该尽可能体现口 语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不热悉的文言、方言或生僻词语。 (选自八年级下册《语文》，有删改) 【材料三】 反镀 媒介 有声语 体态语言 滨讲者 反馈 听众 现场 听众间的联系 效果 干扰 噪音 内容（信息源 (选自《演讲的技巧》) 【材料四】司学们： ①你们好！我是航天员王亚平。不知道同学们还记不记得6月20日在太空，我给全国的中小学生们当了 一回物理老师，给大家展示了一些在失重环境下的奇特的物理现原。你们学会了怎样在太空中测体重吗？还记 得那个美丽的水球吗？ ②我是一个山东女孩儿，高考那年，空军到我们学校来招收女飞行员。那个时候女飞行员八年才招一批。 在同学们的鼓励下，我去报了名，竟然通过了所有的体检和测试，并且幸运地走到了最后，成为我国第七批女 飞行员中的一员。 ③2003年在神舟玉号杨利伟肯飞的那一年，我记得发射的当天，我是和飞行部队的战友们一起在电视机 前观看的。当火箭发射的那一刻，我和所有的中国人一样，内心充满了骄做和自豪。那年我23岁，就在那个 时候，那个在我心里早已扎根的关于蓝天的梦想变得更加迫切。2013年6月11日17时38分，当火箭点火伴 随着巨大的推力，我感受到了梦想实现的力量，也感受到了白己的梦想和中国的梦想融合在一起的骄做和自豪。 ④同学们，每一个人都有自己的梦想，我想告诉大家的是：梦想就像宇宙中的星辰，看似谧不可及，但 只要你力，就一定能够触摸得到。相信不远的将来，你们一定能拥有最美丽的飞翔！ (选自王亚平《有梦就有动力》，有删政) 八年级期末语文试题第7页（共8页） 19.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(3分) A.演讲这一形式早在我国先秦时代就已广泛盛行，我国现存最早的有关演讲词的记载见于《尚书》。 B.作为一种艺术，演讲从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分：从形式上来说又各具特点。 C.演讲稿的语言应尽可能口语化、大众化，绝对不能使用听众不熟悉的文言、方言或生解词语。 D.王亚平讲述自己心中关于蓝天的梦想，是为了告诉孩子们梦虽遥，只要努力，就一定能够实现。 20.请结合材料一和材料三，分析影响演讲现场效果的因素有哪些。(4分) 21.同学们对航天员王亚平的演讲《有梦就有动力》展开积极讨论。请结合材料二补全讨论内容。(6分) 小语：这篇演讲词受到现场中小学生的极大欢迎，是因为王亚平充分考虑到了 中小学生的年龄特点及心理需求，讲述了自己的经历，做到了(1) 小文：除此以外，演讲词还(2) ，她激励中小学生要努力追 梦，鼓舞人心。 小佳：特别是最后一句，饱含若她对同学们的殷切期盼和美好祝福，充满感染 “梦越就像进瀚宁宙中的足辰， 看低遥不闻及，但只要务力和坚并， 力，我们朗读时可以用(3) 的语气。 此一定钺帕烘” 一王亚平 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料，按要求写作。 材料一：大抵天下李，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐 处。一《最苦与最乐》（近代·梁启超） 材料二：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—一《劝学篇》（唐·韩愈） 材料三：奋进学校初二年段在生物地理小中考前，准备开展“逐梦正青春，奋斗正当时”校园主题演讲比 泰。 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“苦与乐”为标题，试写一篇演讲稿，参加奋进学校的演讲 比赛。要求：自选角度，自选文体，自定文意；不套作，不抄袭，不泄露个人信息，不少于600字。 八年级期末语文试 第8页（共8页）