7《我的战友邱少云》（分层作业）语文统编版五四学制2024六年级上册

第7课《我的战友邱少云》分层作业 目 录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 邱少云同志在烈火中岿然不动的壮举，源于他钢铁般的意志和对纪律的绝对忠诚。学习上的攻坚也同样需要这样的毅力。接下来，让我们通过字词句的练习，扫清阅读障碍，夯实理解根基，确保对课文内容有清晰、准确的把握。 1. 下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 山坳（āo） 干涸（hé） 蜷（quán）腿 B. 轻微（wēi） 警戒（xiè） 毕毕剥剥（bō） C. 伪装（wěi） 潜伏（qián） 溅（jiàn）上 D. 呻吟（yín） 激烈（liè） 看家本领（kàn） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 寒霜 隐敝 铁丝网 居高临下 B. 轰击 蔓延 棉布衣 热辣辣 C. 爆诈 汇集 地堡 纹丝不动 D. 沸腾 侦察 勇猛 迫不急待 3.下面句子中“居高临下”的意思与例句相同的一项是（ ） 可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。 A. 领导在会议上总是居高临下地布置任务，从不听取团队成员的建议。 B. 她习惯用居高临下的口吻评价同事的工作，导致人际关系逐渐疏远。 C. 神舟十七号航天员从太空中居高临下地看着我们湛蓝可爱的家园——地球。 D. 演讲者居高临下的姿态和语气，让台下听众感到强烈的距离感。 4. 下面对病句的修改正确的一项是（ ） A. 为了避免不被敌人哨兵发觉，我们必须僵卧着一动不动。（去掉“不”） B. 炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了隐蔽的安全。（去掉“而且”） C. 我们要发扬和继承邱少云的革命精神。（把“精神”改成“品格”） D. 邱少云同志为了战斗的胜利，英勇地牺牲献出了自己的生命，他的精神值得我们学习。（“精神”后面加上“永远”） 5. 语句连贯：依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在 391 高地的战斗中，邱少云展现出了惊人的意志。_______，________，_______，________。他用生命诠释了革命战士的伟大。 ①烈火在他身上燃烧了半个多钟头 ②直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 ③他像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动 ④为了不暴露潜伏部队 A. ④①③② B. ①④③② C. ④③①② D. ①③④② 6. 句子仿写：仿照下面的句子，再写一个句子，表达对邱少云的崇敬之情。 邱少云，你是一块巨石，任烈火烧灼，纹丝不动； 邱少云，你是________，___________，____________。 7.（24-25六上全国课后作业）文中把邱少云比作千斤巨石，体现出他（ ）的精神。 A．大公无私 B.坚定顽强 C.舍生取义 D.舍己为人 8.（22-23六年级上全国·课后作业）语言表达： 邱少云烈士纪念馆位于重庆市铜梁区，是中国革命人物纪念馆，是为了纪念在抗美援朝战争中，视纪律重于生命而英勇牺牲的中国人民志愿军——“特等功臣”“一级英雄”邱少云烈土而建。该馆于1962年10月建成开馆，现对外免费开放。如果你是该馆讲解员，你会怎样向前来参观的人讲述邱少云的故事?讲解时请注意:条理要清晰，可以采用倒叙的手法;入情入境，感染听众。 当我们被邱少云在火海中无声的坚持所震撼时，不禁要问：这非凡的忍耐力是如何刻画的？英雄的内心世界又是怎样的？深入理解文本, 把握人物精髓, 需要我们更进一步。现在，请聚焦关键段落，分析描写手法，体会情感表达，探究人物精神品质，让这份感动转化为深刻的思考。 （24-25六年级上·上海宝山·期中）阅读下文，完成问题。 我的战友邱少云（节选） ①天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 …… ②约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。 ③附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。 ④不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。 ⑤忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 ⑥这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么□□是我们这一个班要牺牲在这里，也□□是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，□严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 ⑦我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 ⑧烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 ⑨黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” ⑩我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！ ⑪我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 （选文有删节） 任务一：梳理英雄抉择 (1)第⑥段□处最适合填入的一组关联词是（   ） A．无论……无论……还 B．不仅……不仅……也 C．不仅……不仅……更 D．不仅……而且……更 (2)阅读第⑤—⑧段内容，依据提示完成下表的填写。 邱少云的处境 当时可做的选择 可能带来的结果 邱少云的抉择 部队潜伏时，邱少云的棉衣被火烧着，他被烈火包围住 ① 他能脱困，但潜伏部队暴露，作战计划落空，影响整个战役 伏在那儿纹丝不动，忍受烈火烧身，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 ② ③ 任务二：关注英雄称呼 (3)分析第⑧段中画线的两个称呼的作用： 。 任务三：体悟革命精神 (4)新中国成立前后，为了国家的安宁和富强，革命志士们前赴后继、无私无畏，在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。开展小组活动，把第二单元课文题目按实际发生的先后顺序填在时间轴上，填写内容正确的一项是（   ） A．①《开国大典》       ②《狼牙山五壮士》    ③《七律•长征》 B．①《狼牙山五壮士》    ②《七律•长征》    ③《开国大典》 C．①《七律•长征》    ②《开国大典》    ③《狼牙山五壮士》 D．①《七律•长征》    ②《狼牙山五壮士》    ③《开国大典》 邱少云的故事穿越时空，其精神内核在今日依然闪耀着光芒。理解英雄，更要汲取力量，联系当下。拓展我们的视野，下面让我们迎接更大的挑战，相信你一定行！ （24-25六年级上·上海松江·期中）阅读下文，完成各题 扶杖的父亲 陈年喜① ①据说，手杖最早是作为武器来使用的。上阵对敌，因趁手又实用，每每克敌制胜，后来，才演变成一种助行工具。 ②而在我的想象和理解里，杖应该首先是助步工具，而后才变成打斗器械的。当然，这样的两种判断谁是谁非，没有人说得清楚，也并无多少意义。但，不管怎样，杖的历史是久远的，和人类等长。 ③现在看到的手杖，大都由轻质而韧性的材料做成。手持的部分，光滑而弯曲，也有雕以龙首的，极具观赏性，已经超出了手杖的本义。但拄杖的人，并不看重这些，或者说，已无力看重这些了。 ④父亲的手杖是一根竹子，得来也简单。门前的竹林里选一棵大拇指粗细的竹子，砍了，刮了节，用火把一头烤热，门槛缝里弄弯了，就成了。父亲病得早，这根竹杖伴他快十年了。汗渍浸润，红润的颜色仿佛一层包浆。 ⑤时间的鞭子在后面赶着，他蹒跚着拄杖往暮年里越走越远，我们远远地看着，都无能为力。 ⑥在记忆里，父亲年轻时，有一双快腿脚。有一年的一个夜晚，雨点儿刀一样往下泼，闪电照得门外一阵阵惨白。床头上墙洞里油灯昏黄，为了省油，灯芯掐得很短，远处看去，微小又庞然。突然，我和弟弟叫了起来，我们的鞋子漂起来了，地上一片汪洋，房子后面传来隐隐的垮塌声。 ⑦“发水了！”父亲“嗷”的一声，蹿了出去。那一夜，我们再也没睡，那一夜，父亲把洪水逼向了别处。 ⑧家乡峡河直到20世纪70年代初才通了泥土公路，在此之前，公粮购粮上缴，日用百货土产物资转输，需要劳力来挑，人称挑脚。峡河至丹凤县城一百一十里，父亲是生产队的主要挑脚人。 ⑨一担百余斤，放下和起肩十分费力，一种叫杵的东西发挥出巨大作用。杵长短齐肩，上面是形如马蹄的一个木托，正好放置负重的扁担，使腰身免于大幅度起落。父亲每次回来，精疲力竭中，杵杆正好做了扶路的手杖。 ⑩两头黄牛并列着，在前面走，牛的后面是一架木犁。 ⑪一个人，歪歪斜斜地扶着木犁前行，犁是他的利器，又是他的扶杖。潮湿的泥土冒着热气，气浪升腾复飘散。天地苍茫，季节漫草荒烟。这是多少年来，我记忆最深的图景。 ⑫去年9月，我从新疆回来，一身风尘和疲惫。未进家门，远远地看见父亲在门前的小路上，蹒跚着，用竹杖把树叶一点点地归拢。一头白发如银似雪。 ⑬或许，他计算着儿子要回来了，清理了枯枝败草，让荒败的家门干净有生气一些，让儿子的心对日益凋落的家门多一点儿留恋与归意；或许，觉得自己老了，该做点儿事情，“八十老人砍黄蒿，一日不死要柴烧”啊。 ⑭2015年4月，我从西安交大附院做完手术，戴着颈托，苍白而羸弱。一天早晨，睡眼蒙眬中，我感到一个人站在了我的床边。 ⑮他的手向我伸过来，颤颤巍巍，他想摸一摸他风吹雨打的孩子，摸一摸孩子风吹雨打的伤口，摸摸孩子身体里比自己还厚的经年不化的雪……我知道是父亲，但终于没有睁开眼睛。我怕看到什么。 ⑯出门下台阶时，他摔倒了。那是父亲最后一次扶杖行走。 ⑰（                         ） 【注释】①陈年喜，陕西丹凤县人。作为矿工，从事矿山爆破工作十六年。坚持写作，有数百首诗歌、散文、评论文字散见各大刊物。曾获首届中国工人诗人桂冠奖，出版诗集《炸裂志》，散文集《活着就是冲天一喊》《微尘》，其中《活着就是冲天一喊》多次获得各大榜单“年度十大好书”。2020年确诊尘肺。现为自由职业者。 1．第⑮段中加点词“风吹雨打”的意思是？ 2．请从修辞手法的角度，分析第⑥段画线句在文中的表达效果。 3．阅读第⑥-⑪段，选出下列理解不恰当的一项（    ） A．这几段插叙了父亲逼走洪水、扶杵挑脚、扶犁耕地的经历。 B．父亲年轻时的“快腿脚”，和暮年“蹒跚着拄杖”形成对比。 C．我记忆最深的图景是“天地苍茫，季节漫草荒烟”。 D．这些回忆表达了作者对父亲深深的理解和痛惜。 4.在文章后半部分，作者使用了“去年9月”“2015年4月”等时间表达较为精确的词语，请简要分析原因。 5．陈年喜曾说“我尽可能表现得冷静一些，试图用冷静抵达客观”。请结合这句话，为本文选出最合适的结尾（    ） A．2015年6月30日，父亲走完了他在这个世界摇摆如风中草稞的一生。 B．此后，他再也不需要拐杖了。 C．白发如雪纷落，掩盖了此后我所有的星辰。 D．即使我有力带他出去走走，他身体的一切也已无能为力。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7课《我的战友邱少云》分层作业 目 录 基础达标题 1 能力提升题 4 拓展培优题 8 邱少云同志在烈火中岿然不动的壮举，源于他钢铁般的意志和对纪律的绝对忠诚。学习上的攻坚也同样需要这样的毅力。接下来，让我们通过字词句的练习，扫清阅读障碍，夯实理解根基，确保对课文内容有清晰、准确的把握。 1. 下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 山坳（āo） 干涸（hé） 蜷（quán）腿 B. 轻微（wēi） 警戒（xiè） 毕毕剥剥（bō） C. 伪装（wěi） 潜伏（qián） 溅（jiàn）上 D. 呻吟（yín） 激烈（liè） 看家本领（kàn） 【答案】C 【解析】A 项中 “坳” 应读 “ào”；B 项中 “警戒” 的 “戒” 应读 “jiè”；D项中“看家本领”中的“看”应读“kān”；C 项读音全部正确。 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 寒霜 隐敝 铁丝网 居高临下 B. 轰击 蔓延 棉布衣 热辣辣 C. 爆诈 汇集 地堡 纹丝不动 D. 沸腾 侦察 勇猛 迫不急待 【答案】B 【解析】A 项 “隐敝” 应为 “隐蔽”；C 项 “爆诈” 应为 “爆炸”；D 项 “迫不急待” 应为 “迫不及待” 。 3.下面句子中“居高临下”的意思与例句相同的一项是（ ） 可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。 A. 领导在会议上总是居高临下地布置任务，从不听取团队成员的建议。 B. 她习惯用居高临下的口吻评价同事的工作，导致人际关系逐渐疏远。 C. 神舟十七号航天员从太空中居高临下地看着我们湛蓝可爱的家园——地球。 D. 演讲者居高临下的姿态和语气，让台下听众感到强烈的距离感。 【答案】C 【解析】“居高临下” 有两种常见用法：字面义：指占据高处，俯视下方；比喻义：指态度傲慢，以优越感对待他人。选项C强调物理位置的 “居高临下”，与例句相同。 4. 下面对病句的修改正确的一项是（ ） A. 为了避免不被敌人哨兵发觉，我们必须僵卧着一动不动。（去掉“不”） B. 炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了隐蔽的安全。（去掉“而且”） C. 我们要发扬和继承邱少云的革命精神。（把“精神”改成“品格”） D. 邱少云同志为了战斗的胜利，英勇地牺牲献出了自己的生命，他的精神值得我们学习。（“精神”后面加上“永远”） 【答案】A 【解析】A 项 “避免”“不”滥用否定词，造成错误，应删去一个，选项正确；B 项搭配不当，“保证了隐蔽的安全”应改为“保证了潜伏部队的安全”；C 项语序不当，应先 “继承” 再 “发扬”；D“牺牲”和“献出了自己的生命”语意重复，应删去一个。 5. 语句连贯：依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在 391 高地的战斗中，邱少云展现出了惊人的意志。_______，________，_______，________。他用生命诠释了革命战士的伟大。 ①烈火在他身上燃烧了半个多钟头 ②直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 ③他像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动 ④为了不暴露潜伏部队 A. ④①③② B. ①④③② C. ④③①② D. ①③④② 【答案】A 【解析】首先说明邱少云忍受烈火的原因是 “为了不暴露潜伏部队”，接着描述 “烈火在他身上燃烧了半个多钟头” 的情景，然后是他的状态 “像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动”，最后是结果 “直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟”，所以顺序为④①③② 。 6. 句子仿写：仿照下面的句子，再写一个句子，表达对邱少云的崇敬之情。 邱少云，你是一块巨石，任烈火烧灼，纹丝不动； 邱少云，你是________，___________，____________。 【答案】示例：邱少云，你是一座灯塔，任风雨侵袭，屹立不倒。 【解析】仿写时要注意句式一致，运用比喻的修辞手法，体现邱少云的精神品质。前一句把邱少云比作一种事物，后两句描述该事物面对困难时的状态 。 7.（24-25六上全国课后作业）文中把邱少云比作千斤巨石，体现出他（ ）的精神。 A．大公无私 B.坚定顽强 C.舍生取义 D.舍己为人 【答案】B 【解析】文中把邱少云比作千斤世石，说明是坚强的意志和强烈的爱国心支撑着他在烈火中一动也不动，体现出他的坚定顽强，固选B。 8.（22-23六年级上全国·课后作业）语言表达： 邱少云烈士纪念馆位于重庆市铜梁区，是中国革命人物纪念馆，是为了纪念在抗美援朝战争中，视纪律重于生命而英勇牺牲的中国人民志愿军——“特等功臣”“一级英雄”邱少云烈土而建。该馆于1962年10月建成开馆，现对外免费开放。如果你是该馆讲解员，你会怎样向前来参观的人讲述邱少云的故事?讲解时请注意:条理要清晰，可以采用倒叙的手法;入情入境，感染听众。 【答案】示例:学习党史让我们牢记无数革命先辈在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身的身影吧。特等功臣、一级英维邱少云就是其中之一。抗美援朝战争期间，邱少云在执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，烈火烧遍全身。他为了不暴露目标，为了不影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲。他用自己的生命换取了整场战斗的胜利。 【详解】本题考查语言表达。注意采用倒叙的手法来叙事，即先简要介绍邱少云的“结局”，再介绍具体的内容。示例:大家来到的是邱少云烈士纪念馆。在抗美援朝战争中，有位烈火中永生的战斗英雄一一邱少云。邱少云出生于四川铜梁县，1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的敌军，被选派参加潜伏部队，并承担了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。10月12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞进的燃烧液燃遍邱少云全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。 当我们被邱少云在火海中无声的坚持所震撼时，不禁要问：这非凡的忍耐力是如何刻画的？英雄的内心世界又是怎样的？深入理解文本, 把握人物精髓, 需要我们更进一步。现在，请聚焦关键段落，分析描写手法，体会情感表达，探究人物精神品质，让这份感动转化为深刻的思考。 （24-25六年级上·上海宝山·期中）阅读下文，完成问题。 我的战友邱少云（节选） ①天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。 …… ②约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。 ③附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。 ④不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。 ⑤忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。 ⑥这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么□□是我们这一个班要牺牲在这里，也□□是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，□严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 ⑦我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 ⑧烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 ⑨黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” ⑩我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！ ⑪我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 （选文有删节） 任务一：梳理英雄抉择 (1)第⑥段□处最适合填入的一组关联词是（   ） A．无论……无论……还 B．不仅……不仅……也 C．不仅……不仅……更 D．不仅……而且……更 【答案】C 【解析】本题考查关联词语的运用。 A.“无论……无论……还”这种关联词组合表达的是在多种不同条件下的并列关系。在原文语境中，并不是在阐述多种不同条件下的并列情况，而是在强调不同程度的后果，所以这组关联词组合不合适； B.“不仅……不仅……也”虽然有一定的递进关系，但在表达严重程度层层递进时，“也”字的递进感相对较弱。原文中强调的是从一个班的牺牲，到整个潜伏部队的重大损失，再到作战计划完全落空，是一种程度上不断加重的逻辑关系，这组关联词不能很好地体现这种加重的逻辑，所以不符合语境； C.第一个“不仅”表示如果有人去救邱少云，那么“我们这一个班要牺牲在这里”这种情况就会发生，这是一种比较严重的后果。第二个“不仅”进一步指出还会有“埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失”这种更严重的情况。而“更”字则强烈地表达出比前面两种情况更严重的是“准备了好久的作战计划要完全落空”，很好地体现了原文中后果层层递进、越来越严重的逻辑关系，所以这组关联词是最适合的； D.“不仅……而且……更”这种关联词组合，“而且”更多地是表示一种并列或者补充的关系，与原文中需要纯粹的递进关系逻辑不符，不能准确地表达出原文中不同后果之间层层递进的严重程度关系； 故选C。 (2)阅读第⑤—⑧段内容，依据提示完成下表的填写。 邱少云的处境 当时可做的选择 可能带来的结果 邱少云的抉择 部队潜伏时，邱少云的棉衣被火烧着，他被烈火包围住 ① 他能脱困，但潜伏部队暴露，作战计划落空，影响整个战役 伏在那儿纹丝不动，忍受烈火烧身，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟 ② ③ 【答案】邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚。 卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣。 如果邱少云采取行动或者战友救他，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，更是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 【解析】本题考查提炼信息。 （1）根据第⑥段中的“这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的”可得：邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚。 （2）根据第⑥段中的“卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友”可得：卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣。 （3）根据第⑥段中的“但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么□□是我们这一个班要牺牲在这里，也□□是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，□严重的是准备了好久的作战计划要完全落空”可得：如果邱少云采取行动或者战友救他，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，更是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。 任务二：关注英雄称呼 (3)分析第⑧段中画线的两个称呼的作用： 。 【答案】“我的战友”这个称呼体现了作者与邱少云之间亲密的战友情谊，使读者感受到作者对邱少云的深厚感情；“伟大的战士”则高度赞扬了邱少云在关键时刻表现出的坚定意志、自我牺牲精神和伟大的人格，突出了邱少云的英雄形象。 【解析】本题考查分词句分析。 在文中，作者从战斗的开始到邱少云被火烧的过程中，一直关注着邱少云的情况。如第⑦段中的“我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”这里作者的内心活动充分展示了他对邱少云的担忧和不忍，这种情感源于他们之间是亲密的战友关系，“我的战友”这一称呼将这种情感具象化，让读者能深刻感受到作者对邱少云的关心和在乎。 从第⑧段中的“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟”可以看出，邱少云在面对烈火焚身的极度痛苦时，他没有丝毫的退缩和动摇，像千斤巨石一样纹丝不动。“伟大的战士”这个称呼在此处恰如其分地赞扬了他坚定的意志、为了集体利益而自我牺牲的崇高精神以及他所展现出的伟大人格。他的这种英勇行为远远超出了常人的承受能力，这个称呼突出了他的英雄形象，让读者对邱少云的崇敬之情油然而生。 任务三：体悟革命精神 (4)新中国成立前后，为了国家的安宁和富强，革命志士们前赴后继、无私无畏，在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。开展小组活动，把第二单元课文题目按实际发生的先后顺序填在时间轴上，填写内容正确的一项是（   ） A．①《开国大典》       ②《狼牙山五壮士》    ③《七律•长征》 B．①《狼牙山五壮士》    ②《七律•长征》    ③《开国大典》 C．①《七律•长征》    ②《开国大典》    ③《狼牙山五壮士》 D．①《七律•长征》    ②《狼牙山五壮士》    ③《开国大典》 【答案】D 【解析】本题考查课文内容。 《七律·长征》描述的长征发生于1934-1936年。长征是中国工农红军为了摆脱国民党军队的围追堵截，而进行的一次伟大战略转移行动。在长征途中，红军经历了无数艰难险阻，跨越了千山万水，例如四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等著名战役和艰难行程，这一时期红军面临巨大的生存挑战，不断在行军作战中展现出坚韧不拔的意志和卓越的军事智慧，毛泽东在长征途中及之后创作了《七律·长征》来纪念这一伟大的征程。 《狼牙山五壮士》中的故事发生在1941年。当时处于抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖。他们在战斗中面对强敌毫不畏惧，为了抗击日寇，保护群众和主力部队，做出了巨大的牺牲，体现出英勇无畏的英雄气概和爱国精神。 《开国大典》中记述的开国大典发生于1949年10月1日。这一事件标志着新中国的成立，经过长期的革命斗争，包括土地革命战争、抗日战争和解放战争等一系列艰苦卓绝的奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立，这一伟大时刻标志着中国人民从此站起来了，成为国家的主人，开启了中国历史的新纪元。 所以按照时间先后顺序，先是长征（1934 - 1936年），然后是狼牙山五壮士的事迹（1941年），最后是开国大典（1949年10月1日），答案为①《七律·长征》②《狼牙山五壮士》③《开国大典》。 故选D。 邱少云的故事穿越时空，其精神内核在今日依然闪耀着光芒。理解英雄，更要汲取力量，联系当下。拓展我们的视野，下面让我们迎接更大的挑战，相信你一定行！ （24-25六年级上·上海松江·期中）阅读下文，完成各题 扶杖的父亲 陈年喜① ①据说，手杖最早是作为武器来使用的。上阵对敌，因趁手又实用，每每克敌制胜，后来，才演变成一种助行工具。 ②而在我的想象和理解里，杖应该首先是助步工具，而后才变成打斗器械的。当然，这样的两种判断谁是谁非，没有人说得清楚，也并无多少意义。但，不管怎样，杖的历史是久远的，和人类等长。 ③现在看到的手杖，大都由轻质而韧性的材料做成。手持的部分，光滑而弯曲，也有雕以龙首的，极具观赏性，已经超出了手杖的本义。但拄杖的人，并不看重这些，或者说，已无力看重这些了。 ④父亲的手杖是一根竹子，得来也简单。门前的竹林里选一棵大拇指粗细的竹子，砍了，刮了节，用火把一头烤热，门槛缝里弄弯了，就成了。父亲病得早，这根竹杖伴他快十年了。汗渍浸润，红润的颜色仿佛一层包浆。 ⑤时间的鞭子在后面赶着，他蹒跚着拄杖往暮年里越走越远，我们远远地看着，都无能为力。 ⑥在记忆里，父亲年轻时，有一双快腿脚。有一年的一个夜晚，雨点儿刀一样往下泼，闪电照得门外一阵阵惨白。床头上墙洞里油灯昏黄，为了省油，灯芯掐得很短，远处看去，微小又庞然。突然，我和弟弟叫了起来，我们的鞋子漂起来了，地上一片汪洋，房子后面传来隐隐的垮塌声。 ⑦“发水了！”父亲“嗷”的一声，蹿了出去。那一夜，我们再也没睡，那一夜，父亲把洪水逼向了别处。 ⑧家乡峡河直到20世纪70年代初才通了泥土公路，在此之前，公粮购粮上缴，日用百货土产物资转输，需要劳力来挑，人称挑脚。峡河至丹凤县城一百一十里，父亲是生产队的主要挑脚人。 ⑨一担百余斤，放下和起肩十分费力，一种叫杵的东西发挥出巨大作用。杵长短齐肩，上面是形如马蹄的一个木托，正好放置负重的扁担，使腰身免于大幅度起落。父亲每次回来，精疲力竭中，杵杆正好做了扶路的手杖。 ⑩两头黄牛并列着，在前面走，牛的后面是一架木犁。 ⑪一个人，歪歪斜斜地扶着木犁前行，犁是他的利器，又是他的扶杖。潮湿的泥土冒着热气，气浪升腾复飘散。天地苍茫，季节漫草荒烟。这是多少年来，我记忆最深的图景。 ⑫去年9月，我从新疆回来，一身风尘和疲惫。未进家门，远远地看见父亲在门前的小路上，蹒跚着，用竹杖把树叶一点点地归拢。一头白发如银似雪。 ⑬或许，他计算着儿子要回来了，清理了枯枝败草，让荒败的家门干净有生气一些，让儿子的心对日益凋落的家门多一点儿留恋与归意；或许，觉得自己老了，该做点儿事情，“八十老人砍黄蒿，一日不死要柴烧”啊。 ⑭2015年4月，我从西安交大附院做完手术，戴着颈托，苍白而羸弱。一天早晨，睡眼蒙眬中，我感到一个人站在了我的床边。 ⑮他的手向我伸过来，颤颤巍巍，他想摸一摸他风吹雨打的孩子，摸一摸孩子风吹雨打的伤口，摸摸孩子身体里比自己还厚的经年不化的雪……我知道是父亲，但终于没有睁开眼睛。我怕看到什么。 ⑯出门下台阶时，他摔倒了。那是父亲最后一次扶杖行走。 ⑰（                         ） 【注释】①陈年喜，陕西丹凤县人。作为矿工，从事矿山爆破工作十六年。坚持写作，有数百首诗歌、散文、评论文字散见各大刊物。曾获首届中国工人诗人桂冠奖，出版诗集《炸裂志》，散文集《活着就是冲天一喊》《微尘》，其中《活着就是冲天一喊》多次获得各大榜单“年度十大好书”。2020年确诊尘肺。现为自由职业者。 1．第⑮段中加点词“风吹雨打”的意思是？ 【答案】（经历过）严峻的考验（经受过很多磨难、挫折、困苦等） 【解析】本题考查重点词语解释。 根据第⑭段“2015年4月，我从西安交大附院做完手术，戴着颈托，苍白而羸弱”以及第⑮段“他想摸一摸他风吹雨打的孩子，摸一摸孩子风吹雨打的伤口，摸摸孩子身体里比自己还厚的经年不化的雪”可知，“我”刚做完手术，身体十分虚弱，状态很差，可见“我”经历了手术这样严峻的考验，承受着身体上的病痛折磨，有着诸多艰难困苦。所以这里“风吹雨打”指的是（经历过）严峻的考验（经受过很多磨难、挫折、困苦等），形象地体现出“我”所遭遇的艰难状况。 2．请从修辞手法的角度，分析第⑥段画线句在文中的表达效果。 【答案】运用了比喻的修辞手法，写出了雨势的急猛，表现了我当时内心极其的恐惧。 【解析】本题考查赏析重要语句的表达效果。 根据第⑥段“有一年的一个夜晚，雨点儿刀一样往下泼，闪电照得门外一阵阵惨白”可知，此句中把“雨点儿”比作“刀”，形象地描绘出雨点儿下落时的状态。“刀”是很锋利且具有冲击力的事物，用“刀一样往下泼”来形容雨点儿，生动地展现出雨势之急猛，就如同刀快速落下那般，让人能深切感受到雨下得又大又急。同时，结合第⑥段“突然，我和弟弟叫了起来，我们的鞋子漂起来了，地上一片汪洋，房子后面传来隐隐的垮塌声”可以看出，这样恶劣的雨势让当时还是孩子的“我”和弟弟内心充满了不安与恐惧，所以很好地表现了“我”当时内心极其恐惧的状态。 3．阅读第⑥-⑪段，选出下列理解不恰当的一项（    ） A．这几段插叙了父亲逼走洪水、扶杵挑脚、扶犁耕地的经历。 B．父亲年轻时的“快腿脚”，和暮年“蹒跚着拄杖”形成对比。 C．我记忆最深的图景是“天地苍茫，季节漫草荒烟”。 D．这些回忆表达了作者对父亲深深的理解和痛惜。 【答案】C 【解析】本题考查对内容的理解与分析。 C.根据第⑪段“一个人，歪歪斜斜地扶着木犁前行，犁是他的利器，又是他的扶杖。潮湿的泥土冒着热气，气浪升腾复飘散。天地苍茫，季节漫草荒烟。这是多少年来，我记忆最深的图景”可知，作者记忆最深的图景是父亲歪歪斜斜地扶着木犁前行的画面，而不是“天地苍茫，季节漫草荒烟”这一环境描写部分。故选C。 4.在文章后半部分，作者使用了“去年9月”“2015年4月”等时间表达较为精确的词语，请简要分析原因。 【答案】因为“去年9月”和“2015年4月”距今时间较近，而且是我刚经受了人生巨大磨难，又目睹了父亲的衰老内心受到强烈的震撼，因而对当时时间记忆较为深刻，表达上也就较为精确。 【解析】本题考查对内容的理解与概括。 根据第⑫段“去年9月，我从新疆回来，一身风尘和疲惫。未进家门，远远地看见父亲在门前的小路上，蹒跚着，用竹杖把树叶一点点地归拢。一头白发如银似雪”可知，当时“我”历经奔波，身心俱疲地归来，看到了年迈且行动不便的父亲在门前艰难地做着事，父亲衰老的模样深深触动了“我”。 根据第⑭段“2015年4月，我从西安交大附院做完手术，戴着颈托，苍白而羸弱”以及第⑮段中父亲颤颤巍巍地想摸摸“我”的相关描述可知，“我”刚经历了手术这样的人生重大磨难，身体极为虚弱，而父亲也尽显老态，这一幕幕场景让“我”内心受到了极为强烈的震撼。正因为这些经历给“我”留下了极其深刻的印象，让“我”对当时所处的时间节点难以忘怀，所以在表达上就会使用像“去年9月”“2015年4月”这些时间表达较为精确的词语，来更真切地呈现那些触动自己心灵的时刻以及与之相关的深厚情感。 5．陈年喜曾说“我尽可能表现得冷静一些，试图用冷静抵达客观”。请结合这句话，为本文选出最合适的结尾（    ） A．2015年6月30日，父亲走完了他在这个世界摇摆如风中草稞的一生。 B．此后，他再也不需要拐杖了。 C．白发如雪纷落，掩盖了此后我所有的星辰。 D．即使我有力带他出去走走，他身体的一切也已无能为力。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解与补写结尾。 A.“2015年6月30日，父亲走完了他在这个世界摇摆如风中草稞的一生”这句话只是单纯地陈述了父亲去世的时间和状态，虽然较为客观，但缺乏对父亲与文中关键元素（如拐杖）的进一步关联阐述，不能很好地体现作者用冷静抵达客观的写作特点； B.“此后，他再也不需要拐杖了”这句话一方面客观地指出了父亲去世后的状态，即不再需要拐杖这个伴随他多年的物品。从文中多处可以看出，拐杖与父亲的病弱状态紧密相连，如第④段“父亲病得早，这根竹杖伴他快十年了。汗渍浸润，红润的颜色仿佛一层包浆”，第⑯段“出门下台阶时，他摔倒了。那是父亲最后一次扶杖行走”可知，我们需要一个结尾能更好地体现父亲一生与某种具体事物的关系，以及作者冷静客观的态度。结尾以不再需要拐杖来暗示父亲生命的结束，冷静而客观地呈现了这一事实，没有过多的情感宣泄，符合作者“我尽可能表现得冷静一些，试图用冷静抵达客观”的风格； C.“白发如雪纷落，掩盖了此后我所有的星辰”此句情感表达较为浓烈和主观，用了比喻的手法表达了作者对父亲去世的悲痛和感慨，不符合作者追求的冷静客观； D.“即使我有力带他出去走走，他身体的一切也已无能为力”这句话带有遗憾和伤感的情绪，不是冷静客观的表达，更多地体现了作者的主观感受； 故选B。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$