2.4 画外之意——中国传统花鸟画 课件-2024-2025学年高中美术人教版(2019)美术鉴赏

2025-06-25
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2025年“湘道杯”大赛 人教版(2019)高中必修美术鉴赏 2.4画外之意——中国传统花鸟画 道县敦颐高级中学 唐春华 花中四君子 梅 兰 竹 菊 傲 幽 坚 淡 花 鸟 画 花鸟画表现题材仅限于花卉和鸟吗? 花鸟画,并不仅仅是花与鸟,“而是泛指各种动植物,包括花卉、蔬果、翎毛、章虫、飞禽等类。这一画科传承有序,在宋元时期达到了高峰。 花 鸟 画 的 发 展 史 大家可以分享看到作品的第一感觉 【作品内容】图中国了昆虫、鸟雀、龟类等动物共24件,每一只动物都刻画的十分精确、细微,甚至从透视角度观之也无懈可击。 这一作品的最大特色是强调写实,重视动物的各自形态特征和它们的质感。用细密线条和浓丽色彩,描绘大白然众多生灵,例如,乌龟壳的坚硬、蝉翼的透明等都描绘的非常细致。标志着花鸟画从早期粗批臻于精美。 中西方绘画对再现客观事物方面有什么不同吗? 卡拉瓦乔《水果篮》 林椿《果熟禽来图》 西方哲学家的''模仿论"认为艺术是对自然的模仿。这是西方古典艺术的“真实•观,更注重视觉的真实。虽然宋代的写生观念很强,但它并不要求与自然物象完全吻合。而是以再现对象的本质生命和内在规律为根本出发点所以说中国艺术的“真实”观,更关注感觉的真实。 VS 古人的写生与 “写实” 不同,写生要求表现花鸟的生机意趣,它与人的生活际遇、思想情感紧密相连。 归纳 《墨梅》元 王冕 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。 【齐声朗读】 王冕简介 为什么选择梅花?与他性格有什么联系?奇托怎样情感?从题材、布局、造型、赋彩,四个方面进行赏标、品读。(小组讨论) 梅花自然属性“傲雪”与画家“孤独”性格特征相吻合。 颜色为什么用水墨表现? 布局上有什么特点? 画面“少、空〞布局形式和梅花枝干 “弯腰不低头”形态与画家 “孤”的性格相吻合 梅枝造型看到什么? 花朵枝千的“芒劲挺拔”与画家的“傲”性格特征相吻合。 淡墨颜色,坚贞不屈,与画家“淡泊”性格特征相吻合 归纳:对异族统治的元朝及其暴政不满,不趋炎附势不随波逐流,坚强不屈 对比欣赏《荷石水禽图》和《墨葡萄图》 从题材、布局、造型、赋彩四个方面进行赏析、品读 (小组讨论) 《荷石水乌图》——大写意。花乌以水墨写意为主,形象夸张奇特,笔墨凝炼沉毅,风格雄奇隽永。朱耷笔下的形象不像平常所见到的形态那么真实,而是在“似与不似”间,获得了本质的真似。画家用粗放,简练的笔墨,描绘出对象的形神和作者所要表达的意境,最能形容朱耷作品诗 “愚点无多泪点多”,墨色苦涩、亡国之痛。 《墨葡萄图》明 徐渭——大写意。看似不经意的信笔择酒中,借散落低垂的葡萄枝藤和荒野之中成长的野葡萄无人采摘而千瘪的干瘦枯影,巧妙结合中国画独有绘画表现形式诗书面印巧妙结合构成。 半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。 中国画是中华民族数干年优秀传统文化的结品,历史悠久,源远流长。中国传统花鸟面是中国传统绘面中重要的门类。写生与传神一直是中国画创作的理论和重要的评价标准。 总结 作业 选一幅自己感兴趣的花鸟作品,结合画家所处的历史背景和生活经历,试着去分析画家表现了怎样的情感和精神? $$

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