4.3.5 生物育种技术促进农业发展 课件-2024--2025学年济南版生物(2024)七年级下册

2025-06-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第五节 生物育种技术促进农业发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.54 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 mama111111
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52732505.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

工选择育种 选择繁育高产奶牛示意图 原理:不同品种或同一品种的不同奶牛控制产奶量的基因是不同的,人工可以将产奶量高的奶牛选择出来,并进行繁育,后代还可能会出现变异,再从中选育,数代后奶牛不但能够保持高产奶量,而且产奶量还会有不断增加的趋势。 1.利用生物变异培育优良品种 人工选择育种 1.利用自然变异,进行优中选优,环节少,年限短,过程简单; 2.连续选优,使品种不断得到改良和提高; 3.能保持原品种对当地生态条件适应性。 特点: 优中选优 1.利用生物变异培育优良品种 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 通过杂交, 抗倒伏基因与高产基因组合到一起 原理:人工选择低产抗倒伏小麦与高产倒伏小麦进行杂交,经选择后,杂交后代同时具有了抗倒伏基因和高产基因,并且这两种基因控制的性状都能显现。 小麦杂交示意图 杂交育种 1.利用生物变异培育优良品种 增加变异性。 综合双亲的优良性状。 产生某些双亲所没有的新性状。 出现可利用的杂种优势。 特点: 强强联合 杂交育种 1.利用生物变异培育优良品种 杂交育种也伴随着人工选择育种 人工选择育种是单一性状的优中选优, 杂交育种是两种性状的强强联合。 ? 不优良的性状是不是也会通过杂交育种结合在一起? ? 比较杂交育种和人工选择育种有什么区别? 杂交育种 1.利用生物变异培育优良品种 杂交育种 杂交育种是目前国内外应用最普遍、最有成效的一种育种方法。 袁隆平与杂交水稻 李振声与杂交小麦 1.利用生物变异培育优良品种 诱变育种 太空南瓜 太空小麦 太空椒 太空中的射线引起普通甜椒种子的基因发生改变,种子播种后经人工选育可得到新品种。 1.利用生物变异培育优良品种 诱变育种 受各种辐射影响发生的变异,遗传物质发生改变,再经过人工选育得到新品种。 培育中的百日菊 太空百日菊 “无”中生有 2.利用转基因技术定向改良生物性状 转基因技术 原理:各种生物的DNA在组成方式上是相同的,基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间也是相通的,一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。 2.利用转基因技术定向改良生物性状 转基因技术 转基因工程的流程图 细菌 DNA提取物 目的基因 转入 细胞培养 植株 苏云金芽孢杆菌 杀虫毒素基因 转基因抗虫棉 2.利用转基因技术定向改良生物性状 转基因技术 引起生物性状的定向改变。 打破物种之间的界限。 实现可预期的基因组合。 快速、高效地改变物种的遗传性状。 特点: 转基因抗虫棉花 普通棉花 2.利用转基因技术定向改良生物性状 转基因技术 转基因水稻和普通水稻 转基因大豆 转基因玉米和普通玉米 转基因番茄和普通番茄 拓展延伸 转基因牛可分泌含有人胰岛素的牛奶 研究人员将一段编码胰岛素原的人类DNA片段插入奶牛胚胎的细胞核中,之后再将这些胚胎植入普通奶牛的子宫,孕育出一头转基因牛犊。 这段人类DNA片段通过基因工程“编码”仅在乳腺组织中表达,这意味着转基因牛的血液或其他组织中不会出现人胰岛素。 转基因牛的产奶量虽然低于正常受孕后哺乳周期产奶量,但牛奶中不仅有人胰岛素原,还出人意料地出现了人胰岛素。 研究人员保守估计,这头转基因奶牛产出的每升牛奶中可能含有1克人胰岛素。市售的一剂胰岛素制剂通常包含0.0347毫克人胰岛素,这1升牛奶相当于28818剂药物。 转基因牛 课堂小结 人工选择育种 杂交育种 诱变育种 转基因技术 生物技术 利用自然变异,进行优中选优 综合双亲的优良性状 诱导遗传物质发生改变 引起生物性状的定向改变 随堂练习 例1.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育出更加优良的品种,其原理是( ) A.转入了

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