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写字课课练9年级全一册
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13短文两篇
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■句段精选
读书足以怡情,足以傅彩
足以长才。其怡情也,
最见于独
处幽居之时;其傅彩也,最见于
高谈阔论之中;其长才也,最见
于处世判事之际。练达之士虽能
分别处理细事或一一判别枝节,
然纵观统筹,全局策划,则舍好
学深思者莫属。读书费时过多易
惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条
文断事乃学究故态。读书补天然
之不足,经验又补读书之不足,
盖天生才千犹如自然花草,读书
然后知如何修剪移接;而书中所
示,如不以经验范之,则又大而
无当
弗朗西斯·培根《谈读书》
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14山水画的意境
目句段精选
画山水,最重要的问题是“意
境”,意境是山水画的灵魂
。
意境的产生,有赖于思想感
情,而恩想感情的产生,又与对
客观事物认识的深度有关。要深
入全面地认识对象,必须身临其
境,长期观察。
意境和意匠是山水画的两个
关健,有了意境,没有意匠,意
境也就落了空。杜甫说“意匠惨
淡经营中”,又说“语不惊人死不
休”,诗人、画家为了把自己的感
受传达给别人,一定要苦心经营
意匠,才能找到打动人心的艺术
语言。
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15*无言之美
食词语描写
铢两悉称
栩
栩如生信手拈来
铢两悉称
栩
栩如生信手拈来
■句段精选
言所以达意,
然而意决不是
完全可以言达的。因为言是固定
的,有迹象的;意是瞬自万变,
是缥缈无踪的。言是散碎的,意
是混整的。言是有限的,意是无
限的。以言达意
,好像用断续的
虚线画实物,只能得其近似。
所谓文学,就是以言达意的
一
种美术。在文学作品中,言语
之先的意象,和情绪意旨所附丽
的语言,都要尽美尽善,才能引
起美感。
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16*驱遣我们的想象
食词语描写
歌谣
契合
旷远海啸苟安拘泥
歌谣契合旷远海啸苟安拘泥
目句段精选
要领会这首诗,得在想象中
生出一对翅膀来,而且展开这对
翅膀,跟着海燕“在闪电中间
在怒吼的海上,得意扬扬地飞掠
着”。这当儿,就仿佛看见了聚集
的阴云、耀眼的闪电,
以及汹涌
的波浪,就仿佛听见了震耳的雷
声、怒号的海啸。同时仿佛体会
到,一场暴风雨之后,天地将被
洗刷得格外清明,那时候在那格
外清明的天地之间飞翔,是一种
无可比拟的舒适愉快
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