内容正文:
2024一2025学年度第二学期
二,积累与阅读.39分)】
五年级语文科期终测试卷(A)
1、按学过的内客填空。(2+2+2+2+242+2+3=17分】
(1)精着门缝吹喇暝
内容包括:全用
(2)
意器迟迟归。谁言寸草心,
题次
三
评分
(3)
不可同推而这。
(4)
小人喻于利。
评分
(5)弱冠:
(6)
时鸡春润中。
一、基础知识。(31分)
〔7)乡村四月闲人少,
1、着拼音,号词语。(8分)
(8)梁国肠氏子九岁
孔柑平
不在
留
jia qin
doo gao
fu rong
shuoi jioo
呼儿出。
2、间读文段,完成练习。(3+3+4+2=12分)
减尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟:船头和相
nd han
duen lian
ban deng
chon xIn
躺向上想起,像世在天边的新月:行动轻快吴活,份佛阳沟里的水蛇,
我们坐在静轮里,皮垫子轮款的像纱发一板,小桃穿过一座座形置不
同的石桥,我们打开室窜。望望羊立在两岸的者建航,跟来往的相只打招
2、下列词语书写全部正确的一项是(
)2分
呼,有说不完的情要。
内
A.停泊
险线
R攸态
厢蜂
超大的驾数拉术批别好:行检的逸度极快,考只未月很多,他辣城自
C.诗告
D.牲蓄
法泥
起是不手忙恩。()怎么妈轿,他(》能左杨右扬地挤过去。
3、辨字辨音组词。(5分)
近到板窄的地方,他总能平稳地穿过,《)建度形常快,()能
拇(
)饥(
)诣〔
急转弯。两边的建筑飞一般地制退,我们的眼晴忙极了,不如看哪一处野,
竭()识(
)附(
Lgeng
4,用“然”组成不同的词语填在句子中。(6分)
(1)作者将成尼新的小艇先后比作
、田沟
笑出了小鲜
和
的特点
(1)酒家见武松()不动,又舞三魏,
(2)文中画“一”的句子中有三处错误。请我出来并在原文用修成符号
(2)我们是班干部。()应该以身作则。
修改。
(3)他认为吸引外部投资()重要,但提高自身实力才是发展之本。
(3)回亿课文给第三自然段加上恰当的关联词。
5、技要求政写句子.(10分)
(4)“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪耳?
(1)如果人生是一本大书,直年就是没满是香的席页。如果人生是一肯歌
曲
(照样子,续写句子)
(2)我恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征,缩写句子)
3、课外阅读。(2+2+2+2+210分)
一份差评成绩单
(3)周瑜大吃一第,长叹道:“诸葛充神机妙算,我真比不上他!”(成为
格昼少年时对安子很感兴是,很想成为研完它们的林学家,可他实在
转述句)
太“架”。
那天,从伊顿公学加德姆老婚子中,格登接过名己的成绩单,看了看。
(4)我们要维承和发深老一辈的草命事业。(修改病句)
倾时满隐通红羞愧不已。是的,这的确是一命令人越尬的成镇单,分戴漆
不恐情。各科成绩的惊合是人家的客头,尤其是星料,门门动课倒数,而
(5)金文甲骨文小篆来书楷书(按汉字演变过程排列】
生物学甚至在会年奴250名学生中种在创数第一,加德排老师给予的评语
更加今人难塔,他就:“我相信你翅成为科年蒙,但以你目前的季业桑现,
五酒栋)一
五语掉《)一2
这个想法非常荒谬,体连薄单的生物知识都学不会,慈本不可能成为青家,
对于体个人以及翘教平你的人来说,这根本是浪费时调。”
拿着成捕单,格整都闷靓了。含着跟河跑到了自己的“实验堂”一
那是学校一间闲置的小会序,他课余时在鄙里饲恭了很多毛毛女,
怒然,一直均蝶在他跟前飞舞了几副,补落在成绩单上。格登不禁眼
前一亮,这才注意到。原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在仓序
里幅赶起奔,他去至注意到,一只蝴燥正在从蛹凌中静脱出来,那柔砖敏
缩的翅片,就在堂中尽力地仲展着,或然难难却很执著。格量深受感荣,
满心都问媚消云餐。他想,我这具笨的毛毛虫,难道真如加德年老师所
就,不能羽化成蝶吗?
于是,他把差评减绩单放在自己房间的书来上,用孩满板压着。此后,
年隔一段时网,他都金盯看它看上一会儿,明显是在与之数动。
这科的举动,不止一次,也不止两次,是无数次:整神了不止一年,
也不止两年,而是十四平…凭着一殿低强动儿,格整发奋学习,射苦粘
研,一次叉一次用成就向那纷差成绩单堂香:”你所说的不是察尖1中
学毕业后,他考入牛津大醉,攻读动物学:29岁那年,他提出突破拉观点:
细胞的转化机轮等以逆特,这项里论案惊生物界,因为此前的理论认为特
内
化如胞发有过程不写通:79步时,国为巨大的专业成就,他荣孩2012年
话具尔生理季或压学是。
(1)“携不忍暗”的意忠是:
。文中表现在哪些地方?
用“”通出来,
(2)加德婚老师的评语是在告诉格登什么呢?此时,格登的心情如何?
(3)第四自然段的主要内容用一个词语总结就是
用“一”
在文中面出词谣的解释。
(4)格登的成功靠的是
(5)读了短文,你明白了一个什么道理?
三、习作.(30分)
题日:我很
提示与要求:先把愿目补充完整。可以填上“快乐”“自豪”“后悔”“饭
恼”“看不惯”一选释你亲身经历过或者看过的一件事情,其体写下来。
注意中心明确,重点突出,话句通顺,450字左右。
五播峰(L)一小—
玉语终0一十
2024一2025学牛度第二学期
二,积累与阅读,(39分)
五年级语文科期终测试卷(A)
1、按学过的内容填空。(2+2+2212*2以4317分)
(1)隔老门缝欧喇八一一名鸡)查年外
内容包括:全册
(2》行蜜素领,意恐迟迟白,推言寸幕心.复很一丽
题次
三
评分
(3)夫不可路之质与方不路之光,不可同世而立。
(4)其子喻王义,小人喻于利,
详分
(5)粥冠:指班干二土左石的年纪
(6)月出苑山鸟时鸭春润中。
一,基础知识。(31分》
(7)乡村题月网人少,士工蚕桑以抽田
1、看拼音,马河语。(8分)
(8)莱国杨氏子九岁,甚型做。孔君平指式父,父不在。乃
剑
jia qin
doo gao
fǜy3ag
shuai jido
甲儿出.
2、阅读文段,完成练习,(3+3+4212分)
威尼斯的小艇有二一三十案尺长,又窄又谋。有点德独木舟:船头和奶
线
duan iion
bon dena
zhon xin
筑向上短起,使:在天边的新月:行动整快灵活,仿佛田沟卫的水蛇。
我们全在好检里,皮子化纹的像沙发一鞋。小非穿过一业座形其不
阿的石桥。点,们打开富帘,彭望年立在两岸的古境杭,艰来组的标公打招
2.下列词语书写全幕止确的一琐是(),2分】
号,有说不完的清逆。
内
L停泊
B仪态
翻绿
等能夹的发没从术快别街婚的说度还快,都完往长多,能烧丛自
如
C将告
牛携
.胜蓄
淤泥
如,量不手忙齿耳。(不管》怎以拥亦,他(品)能玉号市防地辞道去。
3、辨字挑资矩荡.(5分)
通刊报罩的流方,能总气平路地等过,(而且)连念非膏晚,《足》他
拇(挥指)饥(领饿)治(透诗)
10如(狱)
了ue0g(豆鼓)
龙龄弯。两边的建就飞一极地倒逃,我们的限晴忙极了,不加看解一处轩。
不
增(保巢)讥(识笑)指(手指)数n(地生)更如4(更加)
(1)作者将威尼斯的小知失冠比作法水舟、天边的新及,田沟里购然签,
4、用“然”组成不同的可语真在句子中。(6分)
突出了小概又又茶、蓝头起和经快成活的特点
然:(当然)(全然》(国船)
(2》文中画“”的句子中有三处错误。请找出来并在原文得修改符号
(1)霸家见武松(全然)不的,又舞三前
修改。
《2)我们是疑千第,《当然)应该以身作划
(3》回忆课文给第三白然段如上给当的关联词。
(3)他认为段引外部投资(岗然》里要,但提高自身安力才是发展之本。
(4)“船夫的驾驶搜术特别好”中的“特别好”表现在哪单?
5、按荽求政写句于。(10分)
答:行船的速皮及快,来往語只很多,地缘制直如,毫不手北脚孔,不管
(1)如果人生是一本大书,童年就是受满是香的岸页。如果人生是一首欧
售么埔济,地总能左损右损地益过去,湖到极控的地方,他总能平地守
曲。童年就是充满盛乐的赤笠。(服样子,续号句子)
过,百且速度非常快:还能作急鼓当
2)取恨不想从鱼身上发现将来的人应该只有的某些特征,《缩写句子)
3、课外阅楼。(2+2+242+2=10分)
我发形特纸
一份差评成绩单
(3)阳输大吃一辣,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”改为
格整少年时时虫于及感兴煙,返想成为所究它们的科学家,可他实在
转述句)
太“军”,
酒验大吃一惊:长叹道,黄葛产扫机妙星,喜比不上诱品!
感天,从伊顿金学加德期捷开手中,格登接过自巴的成黄单,希了看」
(4)我们要缝承和发挥老一辈的革命事业。(继改瘩句)
溪时满脸适红盖谁不已:是的,这的确是一喻令人越枕的成绩平,分数净
我们要巢承和发扬麦一延的革角率业
不见陆,年丝感流的境令是人家的鉴头,式其是理斯,口门动以解数,面
(5》金文甲骨文小篆激书楷书(按汉字演变过程异列)
生物坐丝至在余年级5D名至生中排在的技艺一,村德期光斑松予的评语
平骨文金2上藏求节汽皆
爱加令人维堪,华说:“线相信你想成型科学家,但以你日前的学业表现
这个想陆非花荒详、徐连简羊的生物知洪都李不会,根本不可能成为专家,
对于体能人以及想教导你的人来说,这绿本是液费时司,”
拿春表婚单。移受郑风极了,◆着跟泪克到了白已的“实验室”一一
那是学校一可闻置的小仓库,他沫余时在那里纲养了推多毛毛虫
感然,一直期蝶在他跟清飞年了几图。补落在成绩率上。格登不禁眼
前一毫:这术注墙到,原染能所切长的毛虫好多已经欧光期姓.在伦斗
黑烂块食,他独至生到一兄蝴姓正在从蜡大中拉院出来新柔颈蜡
姚此想女在中尽边地什是数。星热限难却很块荒一格叠深受总染,
满心帮同绍消云杂。他想,我这只黑第的毛毛兴,年道真如加德姆老师所
镜。不镜靴成绿吗?
于是,她把差评成精单就在自己体间的书来上,网装璃就五着,此后
每简一段时闻,他郁会打着它希上一会儿,明墨是在与之校动。
这群的馨动。不止一欢,电不止两次,是无数次:整持了不止一等,
色不止两许,而是十四年凭看一近纸:的儿,格坐发存学习,刻苦结
研,一次戈一次用点就向那份盖成修染宝古:“你所这的不是事实!”中
牛毕亚后:色考入平津大乎,攻法动物中:》岁那于,他提出文减性儿永:
细胞的符化权能可以说特,流婚理格究棕生并界,回为”,的的理党认为智
化架总发有过红不可球:79岁时,西为豆大响专亚成就,伦聚族012平
话贝尔生理学成愿学吴。
(1)“佛不彩睹”的意思是:悲能狠让人不到理,文中安现在璃些地方?
用“”业来
(2)加德界老师的评诺是在告诉格登什么虎?此时,格登的心情何?
答:你的感绣太花望成为科学家,感是白日融楚,拉心安想格登但
伤
(3)第阿白然段的主变内容用一个词语总结镜是羽丝感螺,用“”
在文中西出词图的解释,
(4)格登的成功靠的是以不服拾的昆强劲儿向差误盛练单盛发香学习
越晋钻研,
(5)读了短文,你胡白了一个什么道理?
簧:我明白了这拉一个谌理,无论%人怎么野价自己县蓝自有且标挂竖
挂不雪地世省且起经力戴会走成功,
三,习作。《30分)
题目:我很
提示与要求:先把题目补充完整,可以填上“快乐”“自意”“后悔”“烟
恼”“看不惯”一远择你亲身经历过或者看过的一牛带情,具体写下米
注意中心明确,平点哭山,语句通派,0字左右,
玉码择()一