第八课 荷花淀 小二黑结婚 党费-2026版高二语文选择性必修上、中册晨读晚练

第八课荷花淀“小二黑结婚*党费（选释性必修中册）」 第八课 荷花淀*小二黑结婚 *党费 0晨风通该 文本漫笔 诗词赏析 小重山·端午 白洋淀是华北平原上最大的淡水湖，在河北省中部安新县等县 舒噸 市边境，由白洋淀等92个大小淀泊组成。 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共 河淀相连、沟壑纵横，苇田星罗棋布，成为 女，庆端阳？细缠五色臂丝长。 中国特有的一处自然水景区风光。白洋淀 空惆怅，谁复吊沅湘？ 中有自然形成的千前荷花淀，每年的农历 往事莫论量。千年忠义气， 五至八月份，粉、白两种荷花盛开，淀内香气四溢。白洋淀水城辽闻， 日星光。《离骚》读罢总堪伤。无 春季青芦吐翠，夏季红莲出水，秋季芦苇泛黄，冬季泊似碧玉。白洋 人解，树转午阴凉。 淀物产丰富，盛产大米、鱼虾、菱藕和安州苇席等，被誉为美丽的“鱼[赏析]本词以端午节为载体， 米之乡”。抗日战争时为水上抗日游击队雁翎队的根据地。 从眼前所见的荆楚端午风俗写 革命的烽火燃遍中华大地，人民群众在这 起，描绘出一幅热闹繁忙的景象。 座培有钢铁栋梁的革命熔炉中逐渐觉醒，不断 全词运用对比手法：上片中众人 进步。《荷花淀》刻画了善良勇敢的抗日军民的的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形 群像，歌颂了他们的斗争精神与美好情感：《小 成对比，下片中世俗对屈原的不 二黑结婚》讲述了根据地青年在中国共产党领 理解和作者读《离骚》的深切感伤 导下追求婚烟自主、走向新生活的故事；《党费》描绘了革命斗争的场 形成对比，同时上片的“处处忙” 景，体现出革命斗争的艰险和革命者对党的忠诚与热爱。 与下片的“无人解”又形成鲜明对 《党货》描写了一位年轻女共产党员在敌后 比。作者慨叹世人忙于节日的喜 艰苦环境里坚持斗争，为了缴纳党货和掩护游 庆，而淡忘了端午节浓厚的历史 击队的同志献出自己生命的故事，塑造了一个 内酒，表达了作者对爱国诗人屈 信仰坚定、斗争顽强、富有牺牲精神的共产党员 原的深切怀念，同时也抒发了自 形象，赞美了地对党的忠诚，讴歌了她为革命事业勇于牺牲的精种。 己不为世俗所理解的孤寂蒂寞 之情。 名喜金句 我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。 一诺贝尔 121 【高中语文晨读晚练 中类区品使 略屡战屡败的民族肚辱：重新确立了中国在世界上 的大国地位，中国人民赢得了世界爱好和平人民的 在新时代继承和弘扬伟大抗战精神 尊敬，中华民族赢得了崇高的民族声誉：坚定了中 (人民日报评论员) 国人民追求民族独立、自由、解放的意志，开启了古 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟 老中国凤凰涅聚、浴火重生的历史新征程。正如习 大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的 近平总书记深刻指出的，中国人民抗日战争胜利是 爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强 以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利，是中国 暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不提的必 共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利，是全民族众 胜信念。“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的 志成城奋勇抗战的伟大胜利，是中国人民同反法西 精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险 斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利。 阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。” 75年来，中国共产党团结带领全国各族人民 2020年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨 创造了举世瞩目的发展成就，中国发生了翻天覆地 世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上，习近平 的变化。但我们清醒认识到，前进道路上仍然会面 总书记发表重要讲话，深情回望中国人民经过14 临各种各样的风险挑战，会遇到各种各样的荆棘坎 年浴血奋战取得抗日战争伟大胜利的历史，深刻阐 坷，必须弘扬伟大抗战精种，以压倒一切困难而不 发中国人民抗日战争伟大胜利的重大意义，强调我 为因难所压倒的决心和勇气，敢于斗争，善于创造， 们要弘杨伟大抗战精神，银而不舍为实现中华民族 锲而不舍为实现中华民族伟大复兴而奋斗，直至取 伟大复兴而奋斗。习近平总书记的重要讲话，立意 得最后的胜利。更深深懂得，实现中华民族伟大复 高远，内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、战略 兴，必须坚持中国共产党领导，必须坚持走中国特 性和指导性，将鼓舞和激励全党全军全国各族人民 色社会主义道路，必须坚持以人民为中心，必须坚 锐意进取，理头苦千，继续把无数先烈开创的伟大 持斗争精神，必须坚定不移走和平发展道路。任何 事业推向前进，为决胜全面建成小康社会、夺取新 人任何势力企图歪曲中国共产党的历史、丑化中国 时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟 共产党的性质和宗旨，中国人民都绝不答应！任何 大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而不 人任何势力企图歪曲和改变中国特色社会主义道 潮奋斗。 路、否定和丑化中国人民建设社会主义的伟大成 “正义必胜！和平必胜！人民必胜！”在中华民 就，中国人民都绝不答应！任何人任何势力企图把 族危亡的关头，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血 中国共产党和中国人民割裂开来、对立起来，中国 肉之躯筑长城、以箭仆后继赴国难，谱写了惊天地、 人民都绝不答应！任何人任何势力企图通过霸凌 泣鬼神的棉壮史诗，打败了穷凶极恶的日本军国主 手段把他们的意志强加给中国、改变中国的前进方 义侵略者，取得了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进 向、阻挠中国人民创造自己美好生活的努力，中国 步战胜反动的伟大胜利。这是近代以来中国人民 人民都绝不答应！任何人任何势力企图破坏中国 反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多 人民的和平生活和发展权利、破坏中国人民同其他 的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族 国家人民的交流合作、破坏人类和平与发展的崇高 解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来 事业，中国人民都绝不答应！习近平总书记在讲话 陷入深重危机走向伟大复兴的历更转折点，也是世 中特别强调的这“五个绝不答应”，铿锵有力，掷地 界反法西斯战争胜利的重要组成部分，是中国人民 有声，坚定而深刻地表达了14亿中国人民的共同 的胜利、也是世界人民的胜利。 心声。 中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日 “我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！”在艰 本军国主义殖民奴役中国的图谋，有力挥卫了国家 苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生存而 主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵 战、为民族复兴而战、为人类正义而战，充分显示了 幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 名言金句 122 一列夫·托尔斯秦《安娜·卡列尼娜》 第八课荷花淀*小二黑结婚*党费（选释性必修中册）」 中华民族有同侵略者血战到底的气概，有在自力更 1944年秋天，刚参加革命的王愿坚被送到山 生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之 东老乡家里当“儿子”，以此做掩护。他所在的大娘 林的能力。在实现中华民族伟大复兴的新长征路 家，还有一个小蛛妹。一次敌人“扫荡”，他们跑到 上，只要我们更加紧密地团结在以习近平同志为核 山上躲起来，回来后粮食被敌人喂了马。当时大家 心的党中央周围，继承和弘扬伟大抗战精神，以越 都饿了，大娘找出两个地瓜面窝头给王愿坚吃，自 是艰险越向前的大无畏气概奋勇搏击、迎难而上， 己带着小妹妹往里屋走。等到王愿坚快吃完的时 勇于斗争、敢于胜利，就一定能战胜一切艰难险阻， 候，忽然听到哭声。他过去一看，大娘把花生壳咬 创造新的更大奇迹。 碎后抹在小蛛妹的嘴巴上。看到这一幕，王愿坚心 【品读】面对日本法西斯疯狂侵路，中华儿女以彻 里非常过意不去，说早知这样，就不吃窝头，应该给 底的民族觉醒意识和实际行动，谱写出惊天地、泣 小妹妹吃。但大娘却对他说了一句话：“只要有你 鬼神的爱国主义篇章。作为新时代的接班人，我们 们在，我们就不怕没吃的。” 必须“铭记历史，勿忘国耻”，认真学习抗战历史，学 2.心灵的到达，到达善时，人性之花悄然开放 习抗战精神，秉承中华文化基因，增强民族自豪感 海德格尔曾言：“人类的美德海中的排浪，是涌 和文化自信心，坚决做到“利于国者爱之，害于国者 向天空的狂飘。”你是否震撼于大嫂“只要有你们 恶之”。 在，我们就不怕没吃的”的心灵宣言：你是否理解王 中康材应用 愿坚为了追求革命，被送到山东老乡家里当“儿子” 时的那份执着：你是否见证大娘把花生壳咬碎后抹 小二黑和小芹胜利了，小两口成了村里第一对 好夫妻。群众斗垮了金旺、兴旺兄弟，两个都被县 在小妹妹的嘴巴上的感人一幕。是发自内心的善 里判了15年徒刑。村政权进行了大改选。二诸葛 念，是永不言弃的执着，是感人至深的至情。王愿 和三仙站两个“神仙”也有了变化。赵树理是在这 坚眼前的大娘将成为一种善意精神的化身，在世界 里讴歌自由恋爱的胜利吗？不是的！他是在讴歌 喧露的地方，化作人性至善的雨露，滋润每一个荒 新社会的胜利，讴歌农民的胜利，讴歌反对愚味、落 芜的心灵。心灵的到达，到达善时，每一个被现实 后、迷信斗争的胜利，讴歌农民反对封建恶霸势力 所割的心灵将被缝合，人性之花弥漫芬芳 的胜利。小二黑和小芹在争取爱情、与一切落后势 中写法借鉴 力的斗争中，表现出了高度的自觉性、明朗的乐观 2月19日，《解放军报》报道了中印边界喀喇 主义精神和必胜的信心。 1.对爱的真正追求。 昆仑高原卫国成边的英雄们的英勇事迹：面对外方 在当代社会，有些人的结婚条件：有钱、有房、 的非法侵权挑衅行径，我边防兵保持克制忍让，尽 有车…我真想问问：你是找一个让你幸福，让你 最大诚意雏护两国关系大局和边境地区和平安宁。 开心的人和你过一辈子，还是想跟钱、车、房过一睾 在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚 子？真的宁愿坐在宝马车上哭，也不愿意坐在单车 决回击，取得重大胜利，有效押卫了国家主权和倾 上笑？是什么时候人们的思想观念开始改变，是什 土完整，中央军委对5名英雄官兵授予荣誉称号或 么让人们的思想开始变得如此腐朽？一切一切，均 追记一等功。 源于人心的攀比、贪楚。攀比之下，没有吃苦耐劳 在无数人为之泪目的时候，却有网络“金V”辣 精神，没有像小二黑和小芹那样对真爱的真正追 笔小球（仇某某）在其个人账号中发表恶意歪曲事 求，对人性美的渴望。而有的是害怕追求过程的痕 实毁损英雄的言论，引发网友强烈愤慨。当晚，接 辛，他们不曾真正感受过爱情的酣蜜却被局部的社 到举报的南京警方对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑 会环境蒙蔽了双跟。 事拘留。 名喜图金句开发人类智力的矿藏是少不了要由忠难来促战的。 一大仲马《基度山伯爵】 123 【高中语文晨读晚练 网络并非法外之地，英雄不容诋毁。请你根据 因很简单，戍边英雄守护的是国家安全，也是千千 以上材料写一篇时事评论，表明你的态度，阐述你 万万家庭的安全，没有他们的浴血奉献，哪有山河 的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度确定 无恙？ 立意，标题自拟，不少于800字。 从这个角度看，我们每个人都有责任维护英雄 【写作指导】 烈士的尊严，有义务挥卫英雄烈士的名誉、荣誉。 本题是任务驱动型作文，具体语境是网红恶意 除了对梅辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士名 诋毁戍边为国牺牲的英雄被刑事拘留。从材料中 誉、荣誉的行为明确说不，还应该行使法律赋予的 “引发网友强烈愤概”，可知命题倾向在于对网红的 权利。 批判和否定，以及对网友爱国爱英雄的赞成和背 无论被刑拘的辣笔小球，还是因诚毁贬损卫国 定，在文体上要求写时事短评，考生可以用“引一议 成边英雄官兵被刑拘的其他人，他们之所以遭受千 一联一结”的模式行文。立意两个方向，一是从批 夫所指，就在于他们挑战了不该挑战的道德底线， 判网红人手：自以为言论标新立异，实则逾越道德 触碰了不该触碰的法律红线，也冒犯了不该冒犯的 底线、触犯法律红线；损害英雄形象、伤害民族情 大众情感。 “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”成守 感、毒害爱国之心，情理法皆不容。二是从维护英 边关的官兵，与我们每个人不是简单的“有关”的关 雄立意：英雄是民族的希望，崇尚英雄才能英雄辈 系。他们肩负14亿人的厚重期待，把忠诚刻在石 出。考生要注意联系材料作文，不能架空分析。 头上，“宁洒热血，不失寸土”，真正做到了不辱使 【参考立意】 命、不负重托。对前方流汗流血的英雄，我们后方 1.英雄不容诋毁、亵渎 的每个人呵护他们的名誉、荣誉不是本分吗？对那 2.英雄不容亵渎，网络不能无法； 些胆敢侵犯英雄烈士的人敲响了警钟，别以身试 3.英雄值得尊敞，公民应有良知： 法，别向英雄烈士放冷箭，别为了還能而“抖机灵”， 4.诋毁英雄，情法难容： 因为法律不会不管，广大网友也都盯着呢。 5.英雄不容诋毁，法律不容挑衅； “昨天你用生命挥卫我们，今天我们用法律保 6.英雄不容诋毁，言论须有底线。 护你，”当英雄被诋毁的时候，诋毁者之所以能很快 【精美范文】 被治罪，和“群众向警方举报”就有直接关系，为维 英雄不容低毁 护英雄烈士权蓝，越来越多的人自觉行动起来，同 英雄为国戍边，壮烈幅牲，人民铭记英雄，以此 不良行为作斗争，对违法言行零容忍。这是公民所 为荣，国家表彰英雄，对敢于歪曲事实，诋毁英雄者 应具有的责任担当，也是受益于英雄烈士的大众所 予以治罪，这是民心所向，因为英雄不容诋毁。 应有的诚挚反馈。 “英烈不容诋毁，法律不容挑衅。”这是法律的 一个有希望的民族不能没有莫雄，一个有前途 刚性规定，也是人民群众的正义共识。无论是谁， 的国家不能没有先锋。英雄烈士对国家爱得深沉， 无论有何来头，只要造谣诚毁英雄烈士，就必须接 清澈的爱，不含杂质。我们维护英雄烈士的名誉、 受法律惩处，为其违法行为付出应有的代价。 荣誉，不是天经地义吗？ 天地英雄气，千秋尚凛然。成边将士在前线用 如果说祖国是人民最坚实的依靠，那么英雄就 热血铸起界碑，乃至用生命守护家国平安，“宁将鲜 是民族最闪亮的坐标。英雄烈士是中华民族的脊 血流尽，不让国土丢失一寸。”他们是顶天立地的英 梁，他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力 雄，是可数可爱的英雄。崇尚英雄、学习英雄、关爱 量。树立常尚莫雄、缅怀烈士的良好风尚，并给予 英雄，大力弘扬英雄精神，既是国家最基本的价值 他们极大的荣誉和散仰，就更能汇聚民族复兴的磅 坐标，也应该是我们每个人最朴素的情感表达。原 碍力量。 离你越近的地方，路途越远：最简单的音调，需要最艰苦的练习。一泰戈尔《泰戈尔诗选》名言金句 124 第八课荷花淀“小二黑结婚“党费（选释性必修中册）」 桃灯晚练 一、课内文本巩固 (二)阅读《小二黑结婚》全文，完成5~8题。 (一)阅读《白洋淀》全文，完成1~4题。 5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 () ( A.邻居们“没有人敢给小二黑讲情…才把二 A.前4段形象地写出了白洋淀的美，所以战土 诸葛招呼回家”说明民主政权虽已建立，但村 们拿起枪，保卫家乡，保卫祖国。 中的流氓、地痞等恶势力的阴影仍然笼罩在 B.6一15段的对话，一方面交代了水生家的其他 人们心里。 成员与水生之间的彼此牵挂，另一方面写出了 B.当二诸葛啰里啰唆时，邻居们有些厌烦，说明 水生怕妻子担心对参军一事欲言又止的心理。 此时的农村，迷信、落后的思想已经失去了市 C.打捞战利品的场面充满诗情画意，洋溢着欢 场，预示着新的观念已经深入人心。 乐的气氛。 C.二诸葛在小二黑被捆去后，不是赶紧想办法， D.水生骂她们冒失前来，说明他非常生气：“丢 而是用迷信的方法来解释一切。这些细节描 纸盒”又表现了对亲人的体贴与温情。 写表现了他胆小怕事和落后迷信的性格和 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 思想 是 () D.大黑的斗争精神尽管没有二黑彻底，但是思 A.“听他说…安据点…”水生嫂的话提醒她 想还是比较开明、先进的，不像二诸葛那样胆 们途中不安全，为下文埋下伏笔，显示了她谨 小怕事。 慎、稳重的性格，考虑问题周密细致。 6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 B.第40段的景物描写，直接交代了湖面情况的 是 () 异常，进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环 A.文章故事性极强，用极富个性的小标题串联 境，也为下文到来的激烈战斗蓄势。 起故事，同时作品中也洋溢着浓重的乡土 C.作者写这些妇女群像是对水生嫂的有力衬托， 气息。 更加生动地表现了中国女性淳朴而高尚的 B.小二黑和小芹被捆走后，作者只用简单的语 品德。 言、动作描写就写出了二诸葛、二诸葛老婆 D.第63段的细节描写生动逼真，当战土们在全 大黑三人不同的性格特点，在对比中表现了 神贯注地准备战斗时，妻子们却在紧张地寻 大黑的冷静理智。 找自己的丈夫，使整个场面充满着浓厚的生 C.三仙姑去见区长的言行打扮这一细节，真正做 活气息。 到了语言大众化、口语化。 3.水生将漂在水上的装着饼干的精美纸盒“捞”起 D.文章最后写众人看到三仙姑不同寻常的打扮 来，“丢”在女人们的船上：接着女人们将掉在水 后的哄笑，用邻近女人们的嘲笑，直接写出了 里的小包裹“捞”起来“丢”给他们，这一“捞”一 三仙姑的落后观念跟时代的格格不入。 “丢”，有什么意味？ 7.课文结尾，为什么写小二黑唱“前世姻缘由天 定”，而小芹又说“区长恩典，命相不对”？ 4.本文主要通过简洁传神的对话来塑造人物形象， 请结合课文赏析其好处。 8.本文的情节结构有什么特色？ 名喜金甸 历史前行的每一步，都需要精神的滋养。风雨无阻的每一程，都饱含精神的磨弱， 《人民日报》 125 【高中语文晨读晚练 (三)阅读《党费》全文，完成9~12题。 沈从文小说的笔法有着非常冷静的视角。因 9.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 此，歌刷《边城》的导演王晚鹰以极大的克制力、极 ( 强的控制力和极为简洁的导演调度将整部作品的 A.小说开端写“我”顺着墙缝朝里瞅了瞅，既体 风格控制在含蓄蕴藉之中。在貌似平静中刻画出 现了我的革命工作警觉，又为黄新特殊党费 了 ②的内在冲突，把提住了沈从文文学 的出现设置了特殊场景。 的美感特点。 B.白匪搜人，“我”急着要走，黄新严肃果断地让 歌剧《边城》将中国美学的精神气质表现得 “我”躲到阁楼，说明她有着比“我”更为丰富 ③，可谓“画中有戏，戏中有画，戏画合一， 的革命斗争经验。 诗画合一”。这部原创歌刷剧呈现了对两种民族精神 C.“听妈妈的话”一语双关，表面上是嘱附自已的 的把握：“情的坚守”和“生的奋斗”。导演用女性的 孩子听自己的话，暗指要“我”听党的话，不要 “守候”和男性的“抢滩”构筑出两种民族精神的张 感情用事。 力。它启示我们，中国气象可以是豪迈的，也可以 D.结尾处魏政委再也没有写出党费的数目，是 是婉约的；可以是奋进的，也可以是从容的：可以是 因为他意识到黄新爱党之心和献身精神是无 “错彩镂金”，也可以是“出水芙蓉”。因此歌剧《边 法用数字来计算的。 城》这样的作品同样呈现了我们这个民族的坚韧和 10.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 隐忍，同样呈现了沉静和厚重的大国气象。 项是 () 13.请在文中横线处填入恰当的成语。 A.小说以“咸菜”为线索，从黄新整理咸菜，托 付缴党费，到最后“我”将咸菜交给魏政委， 情节脉络非常清晰。 14.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的 B.“慢条斯理地理着孩子的头发”，这一细节描 语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改 写表现了黄新在敌人赶到门口时沉着镇静 变原意。 的心理，为下文其从容应对作了铺垫。 C.“我”既是故事的讲述者，又是故事的参与者 和见证者，小说采用全知视角的叙述形式， 15.文中画横线的句子富有感染力，请从修辞的角 增强了作品的艺术感染力。 度分析其表达效果。 D.文章从一个农村女党员特有的身份出发，调 动生活细节和突发危机，表现她对革命的坚 定信念，选材构思不落俗套。 (二)阅读下面的文字，完成16一17题 11.这篇小说在语言上有何特点？请简要分析。 干眼症，又叫干眼，是眼睛疾病的一种。干眼 患者泪液的质或量往往是异常的，而这些异常会引 起泪膜的不稳定。久而久之，眼睛会出现不造症 12.《党费》这篇小说有哪些艺术特色？ 状。如视力下降、角膜溃疡等。它的最主要的一个 症状，就是服睛千涩。 据统计，近年来干眼症逐渐低龄化，在儿童青 二、语言文字运用 少年人群中已成为一个常见病，在我国的发病率为 (一)阅读下面的文字，完成13~15题。 21%一30%。 原创歌剧《边城》是中央歌剧院根据作家沈从 怎么预防或缓解干眼症？专家给出三点建议。 文同名中篇小说改编而成的一部剧作。小说《边 一是①。眨眼次数的减少会使泪膜“刷 城》的情节是①的，从表层叙事来看几乎 新”的频率降低，减少泪腺分泌，使眼部细胞生存状 没什么冲突，但是戏剧或多或少是需要冲突的。编 态改变。平时，可以特意眨眨眼睛，从而降低眼睛 剧冯柏铭抓住了“现实”与“命运”的戏核，在“现实 水分蒸发的速度，减轻眼睛干涩等症状。二是适量 的境遇”和“命运的轮回”中设计出戏剧发展的主线 使用人工泪液。②，媛解眼干的症状，建 和副线。 议尽量选择不含防禽剂的小包装人工泪液，每日使 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身 寒湿卡名言金句 126 第八课荷花淀“小二黑结婚*党费（选释性必修中册）」 用4一5次即可。三是避免长时间用眼。日常工作 那天起，刘兰每天给我换药，情况越来越紧，但 学习中，要科学用眼，特别要避免长时间近距离用 我腿脚不见好转，组织决定把我坚壁到远处高山 眼。③，即观看电子屏幕20分钟后，要抬 上，叫刘兰跟随。我们按着路线出发，天明进入了 头远跳20英尺(6米)外20秒钟以上。此法则能让 繁峙县的北部。这是更加荒凉的地方，坡高水急， 眼部肌肉及时得到放松。 道狭村稀，转半天，看不见一个村庄，遇不见一个行 16.请依据上面的文字内容，给“干眼”下定义。 人，听不见一声鸡叫。只有从沙滩上和过河的踏石 上留下的毛驴谛印或是粪块，才断定是人行的 大道。 17.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 一到下午，肚里就饿了。爬了半天，我饿得再 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 也不能支持，迷糊过去。等到睁开眼，刘兰坐在我 的身边，天已经暗下来了。在我们头上，一棵茂密 过12个字。 的酸枣树，累累的红艳的酸枣在脆风里摇摆。我一 时闻到了枣儿的香味和甜味。刘兰也正眼巴巴望 着酸鬼，眉头蹙得很高。看见我醒来，地很高兴， 说：“同志，到了这个地步，摘一把酸枣儿吃，该不算 三，阅读能力提升 犯纪律吧。” 阅读下面的文字，完成18~21题。 我笑着摇摇头！她仲过手去就撸下一把，送到 看护 我嘴里，她也接连吞下几把。 孙犁 吞吃了酸枣，有了精神和力量，在苍茫的夜色 一九四三年冬季，日寇在晋察冀扫荡了三个 里看到了山顶的村庄，有一片起伏的成熟的花麦， 月。情况紧张，我们跋山涉水，队伍渐渐拉散，我因 像流动的水银。还有一所场院，一个男人下身穿着 为动作迟缓，拉在了后面。回头一看，只有一个女 棉裤，上身光着膀子，高举着连枷！在他身旁有一 孩子，一只脚登在河边一块石头上，眼睛望着前边 个年轻的妇女用簸箕迎风扬送着丈夫刚刚打下的 的队伍，匆忙地穿上鞋，就很快地跟上去了。 粮食，她的上身只穿着一件红色的兜肚。 这女孩子有十六七岁，长得很瘦弱，背着和我 进村以后，刘兰安顿好我，她才到妇救会主任 一样多的东西，外加一个鼓鼓的药包，跑起路来，上 老四屋里去睡觉。 身不断地摇摆，活像山头那棵风吹的小树。我猜地 这一晚，我听着五台山顶的风声，远处杉林里 准是分配到我队上来的女看护。 的狼叫，一时睡不着，却并没感觉不安。我们是四 快跑，小鬼！我遮在后面笑着喊。 海为家的，我们是以一切人民为兄弟姐蛛的。从炕 “反正叫你拉不下！”她回头笑了一下，这笑和 头的窗口望过去，刘兰和老四也没有睡，两个人的 她的年岁很不相称。她幼小的生活里一定受过什 影子在窗纸上摇动。地们在拉着家常： “你们从哪里来呀？” 么压抑。我注意地的脚步，这孩子熊过脚，我明白 “从很远的地方。” 了为什么过河以后，她总是要穿上鞋。 “病人是谁呀？” 敌人的飞机扫射着河滩和岩石，扫伤了我的左 “我们队上一个千部。” 脚。扎住伤口后，女孩子搀扶了我，挨上山去。 “你是干什么的？” 我们在山顶走着，飞机走了，宽大清澈的河流 “我是看护” 在山下转来转去。山上两旁都是枣树，正是枣熟枣 “是把脉先生吗？给我看看病吧！” 掉的时候，满路飘香，看者渍出蜜汁来的熟透的红 “什么病呀？你先和我学说学说，过几天，我们 枣，我们都饿了，可是遵守着行军的纪律，不拾也不 的医生就过来了。” 踏，咽着唾沫走过去。 “就是咱们妇道的病呀…”原来，老四也是一 队上的医生老康，安排女孩给我换药。“这孩 个童养媳，十四岁上成的亲，今年二十四岁了，还没 子很负责任，”老康说，“她叫刘兰，是一个童养媳， 有一个小孩。老四说：“我们这山顶顶上的人家，就 婆家就在我们住过的那个村庄，从小挨打受气，忍 是难得有个娃，要不就是养不下，要不就是活不 饥挨冻。这次我们动员小看护，地的一个伙伴把她 大，”刘兰说：“这是因为我们结婚太早，生活苦，又 也叫了来，她坚决参加。” 不知道卫生，以前我也是个童养媳…” 名喜图金句真正的牵福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。 一樊锦诗 127 【高中语文晨读晚练 接着两个人就诉起苦来，你疼我，我疼你地闹 接到大队来信，要我转移，当夜刘兰去动员担 了大半夜才睡觉。 架。她柱着一根棍子，背着我们全部的东西，头上 老四派两位妇女教刘兰做莜面。地们都穿着 包着一块手巾，护住耳朵和脸，在冰雪擦滑的路上， 白粗布棉裤，黑羊皮袄，她们好像从来没洗过脸，那 穿着一双硬底山鞋，一步一个响声，迎着大风大雪 两只手，也只有在给我们和面和搓窝窝的过程里才 跟在我的担架后面… 弄洁白，那些脏东西，全和到我们的饭食里去了。 (摘编自孙型的《看护》，有据改) 这一顿饭，我和刘兰吃起来，全很恶心，刘兰说：“你 18.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是 身体好些的时候，多教我认几个字吧，我要给她们 () 讲讲卫生课。” A.文中两次提到情况紧张，而“我”腿伤又不见 不多几天，讲习班成立了，每天晚上，有十几个 好，这使得组织决定安排刘兰陪“我”坚壁到 青年妇女集在老四屋里，对刘兰讲的问题发生很大 远处高山上。 的兴趣。刘兰告诉她们，她们生病的根源就在生理 B.初到村庄，小说特意措写一对夫妻的穿着，体 期时不知道如何讲究卫生，保护好自己。 现当地的贫穷，与下文刘兰说“这里人们穿 你看刘兰多干净！妇女们笑着说，“我们向你 着又少”相照应。 学习！” C.小说结尾“我”接到大队来信，组织要求“我” 从此，我看见这群妇女们，每天都洗洗手脸，有 必须转移，大风大雪的天气暗示着抗战凶险 的并且学着我们的样子，在棉袄和皮衣里衬上一件 及前途的迷茫。 单褂。我觉得刘兰把文化带给了这小小的山庄，它 D.小说标题“看护”看似平常，实则有双层内 立刻就改变了很多人的生活，并给她们的后代 涵，既指女看护刘兰，又指在抗日战争中艰 造福。 苦奉献的百姓群体。 下了大雪，消息闭塞。我写了一封信，叫刘兰 19.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 交给村长，派人送到区上去。刘兰回来说：“这样大 项是 雪，村长派不动人，要等踏开道了才能送去。”我的 A.小说借老康的话补叙了刘兰悲惨的身世，介 伤口正因为下雪发骗，一听就火了：“你再去把村长 绍了刘兰童养媳的身份，为下文刘兰与老四 叫来，我教育教育他！”刘兰就：“下了这样大雪，连 互相怜悯埋下伏笔。 路上都不好走，山路上，雪能埋了人：这里人们穿着 B.小说注重环境烘托作用，“坡高水急”“道狭村 又少，人家是有困难！”“有图难就得克服！”我大声 稀”“毛驴蹄印”不仅表现了高山的荒凉，还 说，“我们就没困难过？我们跑到这山顶顶上来，挨 渲染了冷寂的气氛。 饿受冻为的谁呀！你说为的谁呀？”刘兰冷笑着， C.小说多次写到刘兰的“笑”，每次“笑”的原因 “挨饿受冻？我们每天两顿饱饭，一天要烧六十斤 不同，表现不同，心情不同，这使得人物形象 毛柴，是谁供给的呀！”“你怎么了！”我欠起身来， 显得丰满可感。 “是我领导你，还是你领导我？”“咱们是工作关系， D.小说多处描写细腻，颇具感染力，如文章中 你是病人，我是看护，谁也不能压迫谁！”刘兰硬邦 对红枣和酸枣的色、香、味的描写，令读者也 邦地说。 禁不住垂诞三尺。 “小鬼！”我抓起在火盆里烤着的一个山药，装 20.孙犁塑造的女性形象既有传统的良善，也有特 作要向她脸上打去，她一闪，气得脸发白，说：“你是 定的时代色彩，请概括本文与《荷花淀》女性群 干部，你打人骂人。”说罢就转身出去了。 体形象的相似点。 我很懊悔，在烷上翻来覆去。老四推门进来， 带着浑身的雪，她说：“刘兰一个人跑到村口那里晴 哭，这么大风大雪！” 21.有人评价荷花淀作品称得上是“诗体小说”，充 “你快去把她叫来，”我央告老四，“刚才我们吵 满浪漫主义气息和乐观主义的革命精神。你认 了架。你对她说，‘完全是我的错误！’”老四才慌忙 为本篇小说是否具有荷花淀派的特征？请结合 的去叫她。这一晚上，她没到我屋里来。 文本简要分析。 第二天，风住天晴，到了换药的时候，刘兰来 了，还是笑着。我向她陪了很多不是，她却一句话 也没说，给我细心地换上药，就又拿起那封信，找村 长去了。 德不弧，必有邻 《论语》 名言金句 128参考答案1 8.【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力 4.【解析】人物语言可以表现人物性格，增强生活气息，为故 第①空，结合下文“事实果真如此吗”“其实很多所谓靠油炸 事理下伏笔等。如水生搜和水生的对话，可以看出水生搜的 食品并不像人们想得那样健康”，这个“事实”应是指“消费者 深明大义以及对丈夫的自豪与牵挂 认为非油炸更健康”，故可填写“都在强调非油炸更能康“之 【答案】①很好地表现了人物的性格特点，使人物形象丰满 类的句子。第②空，“其实很多所谓非油炸食品并不像人们 起来。例如，在写女人们带记着丈夫，商量前去探望时，各自 忽得廊样健康”，所以我们在挑选食物的时候不必太在意是 的借口很好地表现了不同的性格和心理。②蕴含着丰富的 否是油炸食品，故可填写“不必特别在意是否油炸”之类的句 潜台词，使文章具有含蓄美。例如，水生嫂在得知丈夫第 子。第③空，结合下文“但……”，句式应表连为“虽然…”： 个举手报名参军时，说了一句“你总是很积极的“，这句话里 结合上文“不少非油炸膨化食品为了使口感酥髓，往往要加 既有对丈夫的自豪，也有因丈夫要离家的不舍和嗔杨。③为 入高饱和的油脂，它们往往含有大量的棕榈酸或硬脂酸”可 故事情节的发展埋下伏笔。例如，女人们商量去探望时，“哪 换斯内客粉“非油并食品没有经过油炸”，故可填写“虽然没 里就碰得那么巧”反映出侥幸心理，引出她们归途遇敌，对情 有经过油炸”之类的句子。 节的发展起了伏笔作用。④①增强了生活气息，体现了白洋淀 【答案】①都在强调非油炸更健康②不必特别在意是否 的人情美和生活美。例如，在女人们探望丈夫扑空后，“拴马 油炸③虽然没有经过油炸 桩也不顶事了”“不行了，脱了疆了”这一段极富生活气息的 9.【解析】本题背查学生压编语段的能力。首先姚括第二段 对话很好地表现了女人们没有见到丈夫的失心情，表面上 的主要内容：结合“其实很多所谓非油炸食品并不像人们想 是埋怨丈夫，实际赞扬丈夫奋不顾家的革命热情 得那样健兼”“油炸食品不一定就不健康”“所以在选购食品 5B“邻居们有些厌项”，说明此时的农村，速信、落后的思想 时，与其关注是否油炸，不如多美注配料和成分表”分折， 已经浙渐类去了市场，预示着新的观念会逐渐深入人心。 知第二段主要讲述：油游食品未必不健康，非油游食品也可 6,D“直接写出了”错，这部分运用了侧面描写的手法。 能危害健兼，选期食品应根据自身情况，关注食品配料和成 7.【解析】作答本题，可以从人物形象、情节、主题等角度思 分表。然后选择表因果关系的美联调整合答案，明确“油炸 考，如在人物形象上，可以表现两个人亲密无间的特，点 食品未必不健康，非油炸食品也可能危害健康”为困，“选购 【答案】①这是小二黑与小芹在卧房里说玩话的情形，表现 食品应根据自身情况，关注食品配料和成分表”为果。最后 了“有情人终成眷属”后的炊乐，使人物形象更完整，②小芹 整合答 的话照应了前文二诸葛被传到区上与区长对话的情节，使小 【答案】油炸食品未必不健康，非油炸食品也可能危害健 说结构上前后呼应，更严谨镇酱。③满足了读者的阅读心 康，所以选购食品应根据自身情况，关注食品配料和成分表。 理，中国文学传统讲究“善有善报，恶有恶报”的“大团圆”结 10.AA项，“但这些工作已经为留守几童的健康成长扫清了 局，小说以金旺，兴旺受到应有的惩罚，小二黑，小芹结婚为 障母”错，原文材料一中说“对促进广大农村留守几童健康 结局，符合这一传统，使读者的阅读期待得到了满足。④小 成长起到了积规作用” 说以解放区进步青年取得婚姆自由、迈向幸丽新生活的圆满 11.AB项，“琴儿只有与背亲之间有连续不斯的温暖，亲密关 结局，歌颂了农民中的先进思想对思昧落后迷信思想斗争的 系”错，原文是说“应诚有与母亲（或稳定的代理母亲）”。C 胜利，这一结局，深化了作品主愿。 项，“母亲外出的留守儿童和父亲外出的留守儿章相比… 8.【解析】分析情节结构一要点明情节结构的特点，二要具体 对未来却更怀有希望“错，原文的表述是“有87,8%对未来 分所情节结构的组合形式，三要说明情节结构的作用 怀有希望，比父母外出的高6.3个百分点”。D项，材料三 【答案】这篇小说的故事性特别强。故事情节波澜起伏，而 第三段说的是“黄湘沾的故乡在湖南老司岩…寂静，是最 又连贯完整。节远部分是故事情节的高潮和结局部分。恶 大的变化”，从变中看不出“极度贫穷”和“它们已战为中国 霸受到镇压，旧思想受到批评，两位“神仙”有了转变，年轻人 留守儿童的主要聚居区”这两点信息 追求的自由婚烟获得成功。作者善于组织尖锐，复杂的矛盾 12.C材料二谈的是农村留守儿童群体存在问题·而C项是从 冲突，按时间顺序作叙述，一环扣一环，前后衔接得繁凑严 父母角度谈到不能照顾留中儿童的原因 密，读来请晰自然，作品以叙途故事为主，在叙述中突出人入 13,【解析】解答此题，首先要概粘出材科二的观点，再分析文 物形象，其他描绘（如景物和心理描写）从简，并融人故事叙 幸是怎样说明自己的观，点的。 述之中 【答案】材料二主要是调查了农村留守儿童群体存在的问 9.BB项，“说明她有着比·我？更为丰富的苹命斗争经验”表 题并提出一些解决办法：①运用典型材料说明观点，如材料 述错误，原文中“我"只是怕连累了黄斯。而黄新让“我”上阁 二的第一段“母亲外出的留守儿童”在各个方面存在的问 楼只是情急之下的选择，因为已经来不及让“我”走出这个窝 题：②运用对比的材料来突出观点，③用精确的数字来直接 糊了，而接下来黄新的一句“不管出了什么事也不要动，一切 说明观点：④引用专家的言论来说明观点 有我应付”，说明地已经打定主意要保护“我”了。故选B。 14【解析】分别从父母层面，地方各帆政府层面，國家层面进 10。CC项，“小说采用全知视角的叙述形式”说法错误，小说 行概括 “我”的叙这视角，属于有限视角。故遮C 【答案】①父母层面：外出打工的父母婴多与孩子沟通 11.【解析】作答本题，应首先明确特点，然后具体分析这种料 ②地方各级政府层面：要认真落实执行《关于加强农村留守 点的作用。本文的语言转，点是清箭质朴且有地方气息，能 儿童关爱保护工作的意见》，基层乡镇政府和村民委员会 够更好地表现人物形象 居民委员会要烟行眼责和义务。③国家层面：其一，国家需 【答案】小说语言清新质朴，又带有地方气息，使人有一种 要出台政策保护留守儿童：其二，改变僵化的户籍制度，从 亲切之感。作者凭借深厚的艺术功力，不断向人物的内心 根本上解决留守儿童存在的问题 深处挖掘，充分展示了主人公的丰富个性，使人物形象更加 第八课荷花淀 立体半满，真实可感 小二黑结婚 兴党费 12.【解析】可以从结构构思和人物形象刻画上分析，如人物 桃灯晚练 形象的刺画上，作者善于在危急的关头，通过细节描写射画 1,D水生骂她们是气她们胃失前来，检造敌手，这是爱的另一 人物形摩。 种表达。 【答案】①艺术构思新颗独特。小说把特殊党费一成菜 2.B“直接交代了湖面情况的异常”不对，应孩是“暗示了湖面 同支持党的武装斗争紧密结合起来，并以“截取横截面”的 情况的并常 写法，通过“交通员”“我”与黄新在紧张形势下的两次会面， 3.【解析】结合当时的情景，人物心理，精种风晚、时代特点来 展开故事情节，细腻地刻画了黄新的典型性格。②结构紧 考虑 凑，线索清晰，善用伏笔。全文紧紧围绕缴纳党费这一典型 【答案】这一“捞”一“丢”，不仅仅表现了抗日军民打捞战利 事件，以域菜这一主线，申联了许多生动感人的细节。首次 品时欢快的心情，以及夫妻间似嗔实喜，似怨实爱的小儿女 会面对窝棚，择菜妇女、磨损的党证等环境，人物的描写，为 心态，更重要的是在这一“捞”一“丢”里，早就融进了他们对 后一次会面时的突发事件埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩子 生活的热爱，对亲人的关爱，以及对家乡，对祖国的挚爱 的话前后呼应，啃成萝卜和一筐成菜等细节首尾映衬， 187 「高中语文最读晚练 ③善于通过细小的典型动作来刻画人物的心理状态。如： 19.A本题考查学生对小说艺术转色的分析鉴赏的能力 黄新拿出丈夫留下的两块银洋，小说描写了她“拿在手里站 A.“小说借老康的话补叙了刘兰悲惨的身世”错误，老康的 了掂”的动作，从这一动作可以想象到她对丈夫的无限闲 语并非补叙，是情节正常发展中的相美内容分超：另外，是 情，对能解决一些生活问题的银洋的珍爱，面她却要把珍爱 为下文对兰与老四互相怜悯作铺垫，而非侠笔 的东西交给党，从而揭示了她对党的深厚感情。 20.【解析】本题考查学生赏析小说人物形象的施力。 13.【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①语境形容 文中刘生给“我”包扎，换药：“年轻的妇女用篮其迎风扬送 小说边城》的情节叙述平淡，缺少冲突，可用“波调不惊” 着丈夫刚刚打下的就食”，微“筱面”，刘兰架后第二天“还 波澜不惊：比命局面平静，形势平德，没有什么变化或曲折 是笑着”…这和《荷花淀》中水生嫂的夜晓织席，等待丈 ②语境“貌纽平静”形客情节剧烈冲突蕴含其中，可用“惊心 失、送夫参军一样…两篇小说中的女性形象都具有勤劳， 动魄”。惊心动晚：原指文辞倪美，意境深运，使人总受极 体贴、善解人意的中国女性传统的优秀品质： 深，发动极大，后常形客使人十分惊肘紧张到极点。@语 文中刘兰积极参军，说：“你身体好些的时候，多教我认几个 境形容歌刷《边城》特中国美学的精神气质表现得充分，可 字吧，我要给地们讲讲卫生课。"“请习班成立了，每天晚上 用“淋漓尽發”。淋鸿尽致：形容文章或说话表达得非常充 有十几个青年妇女桑在老四屋里，对刘兰讲的问题发生很 分，透彻，或非常病快。 大的兴趣”，其他妇女网样爱学习。《荷花淀》中水生嫂们学 【答案】①波澜不惊必惊心动魄③淋漓尽致 习射击，配合子站兵作战…地们都热爱季习，追求进步， 14.【解析】本题考查学生变换句式的能力。长句变短句，首 身上有高涨的苹命激情及献身革命的特定时代色彩 先明确长句的陈述对象是“歌刷《边城》的导演王晓鹰”，然 【答案】两篇小说中的女性形象都具有勤劳，体贴、善解人 后国绕这一陈述对象，从以下角度来表现：他有着“极大的 意的中国女性传统的优秀品质：同时义展现了热爱学习、追 克制力，极强的控制力”，有着“极为简洁的导演调度”，他 求进步，高涨的革命激情及献身革命的特定时代色彩 “将整部作品的风格控制在含营蓝藉之中”。然后按照短句 21.【解析】本题考壹学生赏析小税艺术特征的能力 的要求，添加必要成分，组织成句，注意句子之间的泛辑顺 本题是开放性试题，可以认为有荷花淀派的转征，也可以认 序，最后变换为：歌刷《边城》的导演是王晓盒，他有着极大 为没有，言之成理即可 的克制力和板强的控制力，有着极为简洁的导演调度，整部 认为本篇小就具有荷花淀派的特征 作品的风格被控制在含蓄蕴藉之中。 从语言表达看，“宽大清浓的河流在山下转来转去。山上两 【答案】歌剧《边城》的导演是王晓鹰，他有着极大的克制 旁都是象树，正是枣熟枣掉的时候，满路似香”“一裸茂密的 力和极强的控制力，有着极为简洁的导演调度，整部作品的 酸象树，累累的虹艳的酸枣在蛇风里摇摆”“在苍茫的夜色 风格被控制在含蓄蕴籍之中。 看到了山顶的村庄，有片起伏的成熟的技麦，像流动的水 15,【解析】本薄考查学生分析句子修辞手法和表达效果的能 银”，这些语言清新补素，高有浪浸主义气息，茧然环境恶 力。“可以是豪近的，地可以是婉的的”“可以是奋进的，也 劣，但这几段景物描写有山有水，绘声绘色，构图、意境以及 可以是从客的”“可以是·错彩缘金”，也可以是·出水美 诗一群凝练生动的语言使小就充满诗情画意，给人以美好 蓉”，连用三个“可以是…也可以是……”的句式，构成排 的感受。 比句，句式整齐，增强了语势和节泰感。语句表现的对象是 从情节看，小跳虽然是抗日题材的作品，但是故事情节简 “中国气象”，“出水芙装”运用比喻修辞，把“中国气象”比作 单，设有澈烈的矛盾冲突，也没有正面写残酷的战争场面， “出水芙蓉”，突出其清新推致：“豪迈“与“航约”，“奋进“与 内容主要塑造了以刘兰为代表的在艰苦环境中勤劳善良 “从容”，“错彩接金”与“出水芙艺“，分别狗成对比，凸显风 追求进步，不畏因难的女性群体形象。淡化了故事情节，歌 格的不同。生动形象地表现出中国气象风格的多样性。 颂女性的真善美。 从主旨看，本篇小说环境恶劣，生活艰苦，但人物都充满乐 【答案】文中画横线的句子连用三个结构相同的句式，构 见主义精神：“每天两顿饱饭，一天要烧六十斤毛柴”“动员 成挂比，节奏鲜明，增强了气势：又通过对比和比喻等手祛， 担架”等情节，表觅出百姓对抗日战争的支持：“刘兰把文化 生动形象地表现出中国气象风格的多样性。 16.【解析】本题考查学生语言表达之下定义的能力。根据文 带给了这小小的山庄，它立刻就孜变了很多人的生活，并给 地们的后代造福”，侧面刻画了老百姓对幸福安宁生活的向 章第一段可知，千眼是一种眼晴残病，泪液的质或量异雾， 往。军爱民，民拥军，褐示了人情美，人性美，从而使小说具 随而引起泪膜不德定，出现视力下降，角膜溃病等不延驻 有一种护特美 状，同时“干眼”以最晴千涩为主要症状，撼此组织语言 认为本篇小说不其有荷花淀派的特征 即可 从环境描写看，“城高水急，道秩村稀，转半天，看不见一个 【答案】干眼是一种泪液的质或量异常引起泪膜不稳定， 村庄，遇不见一个行人，听不见一声鸡网”“这样大雪，连路 以眼睛干涩为最主要症状的眼睛疾病 上都不好走，山路上，雪能埋了人”，本篇小说多次描写环境 17.【解析】本题考查学生语言表达之特境补写的能力。第① 的恶劣，浪漫气息不浓。 处，根据后文“眨眼次致的减少会使…眼部细胞生存状态 从特节看，“日寇在晋察冥扫荔了三个月。情况紧张”，开篇 改变”可知，平时应该注意增加彭眼次数，不要目不传晴，故 提及日范对晋察雾的扫篇，人员受伤，“敌人的飞机扫射着 可填“避免目不转睛”。第②处，根挪前文“适量使用人工泪 河滩和岩石，扫伤了我的左种”。后面“有困难就得克服！” 液”以及后文中“援解眼千的症状”可知，人工河液的使用能 我大声说…她一闪，气得脸发白：说：“你是干部，你打人 够使眼睛显润，援解眼千，故可填“这可以增加眼睛湿度” 骂人，”“我”与刘兰的矛盾对请。这些部体现本篇小说有较 第③处，根据后文“观看电子屏票20分钟后，要拾头运晓20 为敞烈的矛盾冲突。 英尺(6米)外20秒钟以上”可知，本句话中有三个“20”，在 从感情色彩看，“日寇在晋察冀扫荡了三个月。情况紧张， 作答时不可忽略，又根据空后的“即”字可知，“即”后面这句 我们拔山涉水，队伍渐浙且数“刘兰每天给我换药，情况越 话是对空中内容的具休解释，故可填“遵德·20一20一20’法 来越紧”“她注着一根棍子，背着我们全部的东西…在冰 则” 雪擦滑的路上，穿者一双硬底山鞋，一步一个响声，迎着大 【答案】①避免目不转睛②这可以增加眼睛湿度③遵 风大雪…”本篇小说多处描写战争的景张和抗日的艰难， 循“20一20一20“法则 乐观的革命特种体现不明星 1B,C本题考查学生对小说相美内容的理解能力。C“大风大 【答案】示例一：我认为本篇小说具有荷花淀派的特征 雪的天气暗示着抗战凶险及前途的违茫”错溪，因为风雪所 ①本篇小说语言清新朴素，富有浪漫主义气息。虽然环境 以道信艰难，二人为此吵架，衰后冒着大风大雪转移… 恶劣，但几段景物描写的构图、意境以及诗一样凝练生动的 “大风大雪”介绍了客观环境，候托人物形象，推动情节发 语言使小说充满诗情画意，给人以美好的感受。如“在苍茫 展，选项幸强附会，过度解读。 的夜色里看到了山顶的村庄，有片起伏的成熟的被麦，像流 188 参考答案1 动的水银”。②文章淡化故事情节，歌颂女性的真善美。作 【答案】无论是人生经历还是词的创作，都可以分为前后两 者人性角度去处理激烈的抗日题材，塑造了以刘兰为代表 个时期，更重要的是，他们都是在经历了家破国亡的苦痛之 的在艰苦环境中热爱学习，追求进步、不畏困准的女性群体 后，才登上了问作的巅峰。 形象，③本篇小说充满乐观主义精神，表现在百姓对抗日 8.D本题考壶学生正确使用标点符号的能力。文中“请康之 战争的坚定支持以及对幸福安宁生活的向往，揭示了人情 难”引号作用是特定称谓。A.引号的作用是引用：B.引号的 美，人性美，从而使小说具有一种抒情美 作用是强洞，突出：C.引号的作用是讽制或否定：D,引号的 示例二：我认为本篇小说不具有荷花淀派的特征。①木篇 作用是特定称谓。 小说多次描写环境的恶劣，浪漫气息不浓。，如“坡高水急 9.D本题考查学生正确使用词语（包括悲语）的能力，选文中 道狭村稀，转半天，看不见一个村庄，遇不见一个行人，听不 的“规矩”富为老老实实，格守本分。A.“连个规矩邮没有” 见一声鸡叫”。②本篇小说有较为激烈的矛盾冲突。如开 礼法，法度之意：B“待上司的规矩”，一定的标准：C.“设规 筒日寇对晋察冀扫荡及“我”与刘兰的子盾对话。③本篇小 矩”，圆规和方矩：D.”一个规规矩矩的市民”，格守本分之意 说多处描写战争的紧张和抗日的艰难，乐观的革命精神体 10.【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第① 现不明显， 处，所要补写的文句是段首句，故在语意上应是中心句，阅 第九课 屈原列传 读后文可知，此文段主要内客是讲《论语》里所色含的知识， 从“这种知识体系”一句可知上述内客就是讲《论语》的知识 捷灯晚练 体系，故可填“《论语》是识体系”第②处，结合上下文语 1.D本题考查学生文言断句的能力。句子大意是：上官大夫 境分所，上文“成语是最原始的出处，最原始的本常”，下文 看见了，就想修改草稿，焦原不锋同。上官大夫就诚毁他说： 应该从事物不是什么的方面来写。成语原始的出处，相对 “君王让强原制定法令，大家没人不知道的，每出一道法令， 于“成语在字典里的意思”，故可填“不是成语字典里的教条 屈原就炫握自己的功劳，说：·除了我，没有人能制定法令 (释义)”。第③处，结合上下文语境分析，上文“还是心智不 了。”楚王听了很生气，因而航远了屈原。“见”和“欲夺之” 成熟”和下文“一是…：二是…：三是…”。此处应孩填 之间是承接关系，联系紧密，中间不能断开，排除A、B:“令” 写承接上下文的语句，即承上要写“心智”，承下要写“心智 是“为”的宾语，而“众”是“莫不知”的主语，二者中间应当断 成熟有儿个方面”，故可填“心智成熟需要做到三个方面 开，捧除C。 (成+心智成熟有下面三个方面的表现》” 2,D本题考查学生里解文言实词在文中的意义和用法的能 【答案】①《论语》是知识体系②不是成语字典里的教条 力。D.“明道德之广崇”一句中，“明”是谓语，应当制译成动 ③心智成熟需要做到三个方面 词“阐明”。整个句子翩译为“阅明道德的广大常高” 11.B本题考查文言断句的能力。本句写苏载在屈原故居看 3,C本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能 到，想到的，“故居”中间不能断开，排徐八项：“行人”不能单 力。A.第一个是助词，的：第二个是代码，代屈原制定的草 独断开，捧除C项：”子孙”是句子主语，其前断开，捧除D 稿：B,第一个是连河，表承接关系：第二个是连词，表转折关 项。注意，这里“兮”是句中语气河，在句子中问。 系C.均为连词，表目的：D.第一个是动词，做，担任：第二个 12.D本题考查了解并掌报古代文化常识的能力。D项“被引 是动词，朝定 中为对人的尊称”错，应为“被引中为所有道德、学问修养极 4,C本题考查学生理解文章内容的能力。C“心生怒根”错 高之人的统称” 原文是“屈平疾王听之不聪也，神谄之藏明也，邪曲之害公也， 13.C本题考查分析和概括文本内容的能力。C项，“劝流世 方正之不容也，故沈愁曲思而作《瑞摄》”，可见屈原漏恨的是 人不要像屈原那样为保全生命而远离稍害”错误，由原文 “王听之不聪色，谏谄之敲明也，邪曲之客公地，方正之不客 “君子之道，岂必全兮？全身运害，赤或然兮，装子区区，独 也”，是为国家担忧，并非心生怨很。 为其难分。虽不造中，要以为贤今”可以推测，苏款是肯定 5,【解析】本题考查学生理解并翩译文言句子的能力。本题 屈原的高尚贤良 得分点有：(1)“被”，通“按”：“瓶色”，脸色：“形客”，形体面 14.【解析】本题考壹翻译文言句子的能力。(1)冀：期望。感 晚。(2)“举”，全、整个：“是以”，因此：“见”，表被动 发：受到感发。改行：改变行为。(2)无所归：无处客身。党 【答案】(1)屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一 莞：忧伤的样子 面吟咏着，脸色憔悴，形体面貌像枯死的树木一样毫无生气 【答案】(1)生前既不能奋力争辩直进忠言，死后仍期望君 (2)屈原说：“整个世界都是浑浊的，只有我一人清白：众人都 王受到感发改变行为。 沉醉，只有我一人清醒，因此被放逐，” (2)我怀端美玉、身佩香草而无处容身，只能在水滨孤独 6,【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，根据 忧伤。 后文“前期她的河作大多猫写少女初恋和少妇生活，…我 15.【解析】从第二段苏献对屈原投江之前徘相江上，怒蒸楚 们从词的内客也不难看出，词人哪时的生活的确是优总无忧 王、思念故国的矛盾心理看，层原是以死来谏静楚王，是以 的”“·请廉之难'后，李清照先后经历了亡回丧夫之痛”可知， 身殉国的，屈原之死是一种爱国的体现。从最后两段“谁高 李清飘前后两个时期的生活差距非常大，故可用成语“大相 节之不可以企及兮”“虽不适中，要以为贤兮”￥议论看，苏 径庭”。大相径庭：比喻橙此相差很远，大不相可。第②空 献高度赞扬屈原高洁的人品，认为他是一个贤良的君子。 根搭后文“我们从词的内客也不难看出，词人那时的生活的 【答案】苏轼对屈原之死是理解和肯定的，他认为屈原既 确是优越无比的”中的“优越无忧”可知，李清照前期的作品 不能远走高飞到国外，也不可能急流勇退，洁身隐居，况且， 在用词上应是没有顾虑的，所以可用成语“毫无顾忌”，毫无 从“苟宗国之颠覆兮，吾亦独何爱于久生”来看，苏轼认为， 顾忌：对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫，或不考虑对 屈原是一个爱国的忠臣，他以身殉国，是一个高尚贤良的 人对事情的利害关系，没有顾虑。第③空，此句是引用的李 君子 清照的《武陵春·春晚》中的诗句，原句为“物是人非事事休， 【参考译文】 欲语泪先流”，引文应与原诗句保持一致，所以应用成语“物 小船浮液源流来到了楚地，经过屈原大夫生洁过的遗居。 是人非”，物是人非：东西还是原来的东西，可是人已不是原 我放最跳望江上重叠的山密，这便是你魂幸梦萦的故里。想当 来的人了。多用于表达时过境迁，因而怀念故人。 年，你被放逐南荒之地，曾渡过大江的沟涌巨浪。你高开家国 【答案】①大相径庭②毫无顾忌③物是人非 玻涉千里，生无归宿，死无基地。悲衰啊！人当然都不免一死， 7,【解析】本题考查学生辩析并修改病句的能力。西横线句 可是决定怎样死却很不客易。你独自在江边椿相不已，想离开 语病有二：(1)“不但是人生经历而且调的创作”关眠词语使 人同又未拿定主意。你俯首千丈馆壁，江中的激流让人心惊胆 用错误，其前后应为条件关系，所以应修改为“无论是人生经 峰。你吟成《怀沙》自筋怀袍，令人叹息你为什么独艳着自沉的 历还是词的创作”：(2)“在他们都是经历了家破国亡的苦编 心嘉。诗的结尾陡然渗烈之极，你想要离开人世却沉吟犹豫 之后，才登上了词作的质峰”成分残缺，缺主语，应改为“他们 “难道我不能远走高飞到国外游历？难道我不能急流勇 都是在经历了家破国亡的苦病之后，才登上了词作的瓶峰” 退，浩身隐居？我稳自政成不停地领诉对君王的忽慕，只恐的 189