内容正文:
第一课中国人民站起来了(选释性必修上册)
选择性必修上册
第
一课
中国人民站起来了
晨风铺
文本漫笔
诗词赏析
中国人民经历了旧民主主义革命、新民主主
浣溪沙·和柳亚子先生
义革命一百多年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝
毛泽东
国主义、封建主义、官僚资本主义这“三座大山”,
长夜难明赤县天,
迎来了人民当家作主的时代。
百年魔怪舞翩赶,
人民五亿不团圆。
中国人民站起来了
一唱雄鸡天下白,
万方乐奏有于闻,
诗人兴会更无前。
[赏析]1949年10月1日,中华人民共和国成立,
全国各民族人民陶醉在胜利的喜悦之中。在1950
1949年9月21日,中国人民政治协商会议
年10月1日国庆一周年之际,中国大陆除西藏以外
第一届全体会议在北平召开。这次会议是在中国
全部解放,各族人民获得了新生。10月3日,中央人
人民解放战争已基本取得胜利、中华人民共和国
民政府举行盛大的庆典,全国158名各族人民代表
即将成立的背景下召开的。
欢聚一堂,在中南海怀仁堂举行了隆重的就礼大会,
毛泽东在会上发表了《中国人民站起来了》的
各民族文工团表演了歌舞节目,毛泽东与柳亚子先
开幕词。
生同席观看了歌舞晚会。柳亚子在毛主席的鼓励
这篇著名讲话,向全世界宣告:中国人民站起
下,即兴赋《浣溪沙》一首赠予毛泽东。次日毛泽东
来了!从此,“中国人民站起来了!”“中国人(民)
又步韵和了这首词赠与柳亚子,反映了国家的统一、
从此站立起来了!”成为人们表达历经艰难困苦的
民族团结的开国气象,以及抗美援朝初战告捷的欢
民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。
喜之情。
中类文品博
政治的结果,是“大…主义”失败,民主主义
战胜。我们记得这回战争的起因,全在“大…主
庶民的胜利
义”的冲突。当时我们所听见的,有什么“大日尔曼
李大钊
主义”咧,“大斯拉夫主义”咧,“大塞尔雏主义”咧,
我们这几天庆祝战胜,实在是热闹的很。可是
“大…主义”咧。
战胜的,究竞是哪一个?我们庆祝,究竞是为哪个
我们东方,也有“大亚细亚主义”“大日本主义”
庆祝?我老老实实讲一句话,这回战胜的,不是联
等等名词出现。我们中国也有“大北方主义”“大西
合国的武力,是世界人类的新精神。
南主义”等等名词出现。“大北方主义”“大西南主
不是哪一国的军阀或資本家的政府,是全世界
义”的范围以内,又都有“大…主义”等等名词出
的庶民。我们庆祝,不是为哪一国或哪一国的一部
现。这样推演下去,人之欲大,谁不如我,于是两大
分人庆祝,是为全世界的庶民庆机。不是为打败德
的中间有了冲突,于是一大与众小的中间有了冲
国人庆祝,是为打败世界的军国主义庆祝。
突,所以境内境外战争迭起,连年不休。
这回大战,有两个结果:一个是政治的,一个是
“大…主义”就是专制的隐语,就是仗着自己
社会的。
的强力联蹦他人欺压他人的主义。有了这种主义,
名喜图金句盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险。
一乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》
【高中语文晨读晚练
人类社会就不安宁了。大家为抵抗这种强暴势力
正的资产,也是一种的强盗,没有什么差异。我们
的横行,乃靠着互助的精神,提侣一种平等自由的
中国人贪惰性成,不是强盗,便是乞丐,总是希图自
道理。这等道理,表现在政治上,叫作民主主义,恰
己不做工,抢人家的饭吃,讨人家的饭吃。到了世
恰与“大…主义”相反。欧洲的战争,是“大…
界成一大工厂,有工大家做,有饭大家吃的时候,如
主义”与民主主义的战争。我们国内的战争,也是
何能有我们这样贪情的民族立足之地呢?照此说
“大…主义”与民主主义的战争。结果都是民主
来,我们要想在世界上当一个庶民,应该在世界上
主义战胜,“大…主义”失败。民主主义战胜,就
当一个工人。诸位呀!快去做工呵!
是庶民的胜利。社会的结果,是资本主义失败,劳
【品读】本文是一篇精彩的演讲,其论述层次分
工主义战胜
明,逻辑性强。该演讲结构设计合理,开篇引人注
原来这回战争的真因,乃在资本主义的发展。
目,发人深省,开门见山地将主题严肃地摆了出来。
国家的界限以内,不能涵容他的生产力,所以资本
论述层层递进,例子丰富,对比鲜明,在强烈的对比
家的政府想靠着大战,把国家界限打破,拿自己的
中将民主主义的观点剖析透彻。同时,使用了承上
国家作中心,建一世界的大帝国,成一个经济组织,
为自己国内资本家一阶级谋利益。俄,德等国的劳
启下的衔接段落,各段落又使用了总一分一总的结
工社会,首先看破他们的野心,不惜在大战的时候,
构,使得结构完整,逻辑严密,论证严谨,说理透彻。
起了社会革命,防逼这资本家政府的战争。联合国
中康材应用
思
的劳工社会,也都要求平和,渐有和他们的异国的
同胞取同一行动的趋势。这豆古未有的大战,就是
中华民族是一个伟大的民族,“只是在近代落
这样告终。这新纪元的世界改造,就是这样开始。
伍了”。“这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国
资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。
反动政府所压抱和剥削的结果”。但久经磨难的中
世间资本家占最少数,从事劳工的人占最多数。
华民族从来没有被任何敌人所吓倒。在共产党领
因为资本家的资产,不是靠着家族制度的继
导下,中国人民展开了一场反对国内外反动派的大
袭,就是靠着资本主义经济组织的叁断,才能据有。
革命,并取得了重大胜利。“我们团结起来,以人民
这劳工的能力,是人人都有的,劳工的事情,是人人
解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中
都可以做的,所以劳工主义的战胜,也是庶民的
华人民共和国的成立了”“我们的民族将再也不是
胜利。
一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。”这场
民主主义劳工主义既然占了胜利,今后世界的
惊天地、泣鬼神的伟大革命也赢得了世界大多数爱
人人都成了庶民,也就都成了工人。我们对于这等
好和平的国家和人民的拥护和支持。
世界的新潮流,应该有几个觉悟:第一,须知一个新
1.中国人民站起来了。今天,在以习近平同志
命的诞生,必经一番苦痛,必冒许多危险。有了母
为接心的新一代中央领导集体带领下,中国特色社
亲诞孕的劳苦痛楚,才能有儿子的生命。这新纪元
会主义进入了新时代,中国人民将奋发图强,实现
的创造,也是一样的艰难。这等艰难,是进化途中
中华民族伟大复兴之梦,完成中华民族强起来的伟
所必须经过的,不要恐怕,不要逃避的。第二,须知
大飞跃!
这种潮流,是只能迎,不可拒的。我们应该准备怎
“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力。”
么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。人类的历
文章中,毛泽东讲的最多的是“人民”二字。“我们
史,是共同心理表现的记录。一个人心的变动,是
的革命工作还没有完结,人民解放战争和人民革命
全世界人心变动的征兆。一个事件的发生,是世界
运动还在向前发展,我们还要继续努力。”我们建立
风云发生的先兆。一七八九年的法国革命,是十九
的国家是人民民主专政的国家,“是保障人民革命
世纪中各国苹命的先声。一九一七年的俄国革命,
是二十世纪中世界革命的先声。第三,须知此次平
的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的
和会议中,断不许持“大…主义”的阴谋政治家在
武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。”刚刚成立的
那里发言,断不许有带“大…主义”臭味,或伏
新中国,百废待兴、百业待举,我们只要依靠人民,
“大…主义”根蒂的条件成立。即或有之,那种人
就没有战胜不了的困难。过去如此,今天也一样。
的提议和那种条件,断归无效。这场会议,恐怕必
“如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端
须有主张公道破除国界的人士占列席的多数,才开
艰难的岁月,战胜了强大的内外反动派,为什么不
得成。第四,须知今后的世界,变成劳工的世界。
能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要
我们应该用此潮流为使一切人人变成工人的机会,
我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一
不该用此潮流为使一切人人变成强盗的机会。凡几
致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,
是不做工吃干饭的人,都是强盗。强盗和强盗夺不
我们就能在经济战线上迅速地获得胜利.”
宽宏大量,是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。
一雨果《巴黎圣母院》名言金句
第一课中国人民站起来了(选释性必修上册)」
2.人民是取得一切胜利的重要保证。
【写作指导】
“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。”自
这是一道任务驱动型材料作文题。虽然包含
古以来,顺应民心、赢得人民的支持与拥护是维持
多则材料,但是多则材料均指向“斗争”。材料一是
一个政权长治久安最重要的基础。历史唯物主义
中华民族为了复兴的斗争:材料二是个人面对困难
认为,人民群众是推动人类社会历史发展的最终决
要有勇气斗争;材料三指出个人应当为时代、人类
定性力量,是历史的创造者和书写者,是真正的
而斗争,这样的人是不朽的:材料四指出应当为自
英雄。
己的主张而斗争。可见,学生只要围绕“斗争”展开
新中国还在未雨绸缪之时,毛泽东就把文化建
就可以。但是材料还有其他指向。如果学生只写
设摆到了重要议事日程中。他指出“随着经济建设
个人为了自己的主张和幸福而斗争,立意较浅,如
的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设
能写个人为国家、社会、时代、人类而斗争,写国家
的高潮”。因为在旧中国,人民受教育机会较少,文
的斗争,民族的斗争,立意就较为深刻,就有了较大
化程度偏低,这就给未来新中国各方面建设工作带
的格局和视野。
来极大的负面影响。文化建设工作必须开展起来,
【参考立意】
而且是愈快愈好。同时,文化建设辅好了,也可以
1.保持“同困难斗争”的精气神;
大力提升人民的文明水平。“中国人被人认为不文
2.敢于斗争,敢于胜利;
明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化
3.与困难斗争,其乐无穷:
的民族出现于世界。”
4.个人、企业、国家发展,需要斗争精神:
3.文化建设是新中国建设的重要内容。
5.时代在发展,“斗争”不可丢。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国
【精美范文】
运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有
敢于斗争敢于胜利
文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。文化
一场突如其来的疫情,一次异常严峻的考脸」
自信是一个国家一个民族发展中毅基本、更深沉、
面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,无数人在党和人民
最持久的力量。当代中国人民应该而且一定能够
最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,在平凡工作岗
担负起新的文化使命,在实践创造中进行文化创
位创造不平凡成就,展现了无惧风雨的英雄本色,
造,在历史进步中实现文化进步!
书写了可歌可泣的动人篇章。
立写法借鉴
艰难困苦,玉汝于成。“中华民族是历经磨难、
阅读下面的材料,根据要求写作。
百折不挠的民族,困难和挑战越大,凝聚力和战斗
中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的
力就越强。我们有能力、有信心、有把握,既要彻底
伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展
战胜疫情,还要究成既定经济社会发展目标任务。
到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到
相信中国战胜这次疫情后,将更加繁荣昌盛。”习近
小康富裕的伟大飞跃。这一切,无不是通过艰辛斗
平总书记的铿锵话语,以巨大的勇气与必胜的豪
争得来的。
情,坚定了亿万人民战胜疫魔的决心与信心。时间
习近平
为证!山河为证!2020年初,在以习近平同志为
既然他有勇气去死,他应该有力量去干斗争。
核心的党中央的坚强领导下,经历过无数次惊涛骇
拒不接受苦难不是力量的表现,而是懦弱的表现。
浪的中国人民,以敢于斗争、敢于胜利的奋斗精神,
—一法国作家巴尔扎克
打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献
敢于斗争、敢于胜利,是一种面对困难时无所
给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的…
畏惧的信念。武汉必胜!湖北必胜!中国必胜!
俄国诗人涅克拉索夫
这是疫情发生以来,响彻大江南北、长城内外的磅
一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的
碍声青。“若有战,召必回,战必胜。”南方医科大学
话,主张就没有必要存在。
南方医院医疗队主动请战,誓言铿榭:“备战有我!
托马斯
冲锋有我!胜利有我!”湖南中医药大学第一附属
对此,你有什么看法?请选好角度,确定立意,明确
医院的共产党员,决心坚定…从重症病房争分夺
文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。写一篇不少
秒的救治到城乡社区挨家挨户的排查,从工厂车间
于800字的文章。
加班加,点的生产到科研实验室夜以继日的攻关,我
名喜金句
世间的一切虚伪,正像过眼云烟,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光
辉所消灭。
一《一千零一夜》
3
【高中语文晨读晚练
们没有后退只有冲锋,没有妥协只有战斗!必须打
在中华民族伟大复兴的大江大河里,每一个水滴都
赢,一定能打赢,这便是面对疫情冲击时不屈不挠
折射着顽强拼搏,每一块礁石都见证着不屈奋斗。
的中国,这便是面对风险桃战时万众一心的中国人
有了敢于斗争、敢于胜利的精神,才有了大江大河
民。拥有这种精神的国家和人民,有什么因难不能
浩浩荡荡、不可阻挡的磅气概,才有了走向中华
战胜,又有什么胜利不能赢取?
民族伟大复兴的大势所趋。
敢于斗争、敢于胜利,是一种经风历雨时勇往
珞珈山上,樱花已经盛放:东湖之畔,森风吹绿
直前的行动。没有哪一条奔腾向前的江河,不曾经
柳条。神州大地,城市车水马龙,乡村绿意盎然,中
历无数溪流艰辛而漫长的汇集,不曾跨越千山万壑
国正在恢复往日的生机与活力。一个伟大的民族,
的阻挡。漫长而曲折的征途中,敢于斗争,敢于胜
永远都是生生不息的;一个伟大的国家,从来就是
利的精神品质,是最可宝贵的。当一个人拥有了这
勇往直前的。面对风险桃战,我们迎难而上、勇敢
样的精神,将信心满怀、步履坚定:当一个国家拥有
应对、敢战能胜,必将夺取疫情防控和经济社会发
了这样的精神,将众志成城、战无不胜。从历史中
展的双胜利,也必将在淬炼中书写新的历史、迎来
走来,我们对风险和挑战并不陌生,对奋斗和胜利
新的辉煌。
更不陌生。从战洪水、防非典,到抗地震、化危机,
桃灯晚
一、课内文本巩固
5.这篇演讲词总体上给人态度坚决、不容置疑的感
阅读《中国人民站起来了》,完成1一5题。
觉,原因之一是它运用了不少表示强调的词语和
1.下面对原文内容的理解和赏析,不恰当的一项是
句式,请分析一下第四段中“那次会议…其他
()
的道路是没有的”词句的表达效果。
A,本文紧紧围绕“中国人民站起来了”,先回顾
历史,分析这次会议得以召开的前提:再立足
现实,阐明会议的性质,提出会议中心议题:
最后展望未来,着眼政治、经济、文化、国防等
二、语言文字运用
领域的建设工作。
(一)阅读下面的文字,完成6~7题。
B.本文第二段先就代表的地区分布进行了说明,
天地莫雄气,千秋尚凛然。在历史的天空中,
然后得出结论:这就指明,我们的会议是一个
英雄烈士①,是中华民族闪亮的精神坐
全国人民大团结的会议。
标。据不完金统计,近代以来有约2000万名烈士
C.面对帝国主义和国内反动派的破坏与捣乱活
为国捐躯,他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热
动,毛泽东同志认为只要我们坚持人民民主
土、保家卫国的一线②、抛酒热血,他们为
专政和团结国际友人,我们就会胜利的。
了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福
D.这篇文章观点鲜明,态度坚决,充满着无比的
而英勇辆牲。万千忠骨,万千热血,他们以灼热的
自豪与自信。
信仰信念、炽烈的家国情怀,书写了③的
2.结合文章中的具体内容,解释“中国人民站起来
壮丽篇章。设立国家纪念日,组织各种形式的纪念
了”的深刻内潮。
活动,正是为了以国家的名义向他们致数,深切缅
怀他们的丰功伟绩。…不久前,第九批在韩中国
人民志愿军烈士遗臟安葬仪式在辽宁沈阳抗美援
3.课文中用的称呼最多的是“我们”,“我们”指的是
朝烈士陵园举行,88位志愿军英烈在祖国大地安
哪些人?这一称呼的运用表达了什么情感?
息。军号吹奏的《思念曲》,人们回忆起黄继光及邱
少云等英雄功臣,回忆起“忍饥受冻绝不退缩,烈火
烧身岿然不动”的民族血性,回忆起鏖战长津湖、血
4.毛泽东在宜告中认为革命工作还没有完结,因此
战上甘岭的艰苦斗争。新神的伟力,总能带来心灵
我们还要继续作出哪些努力?
的震撼:信仰的光芒,总能穿越时空的阻隔。英雄
烈士的事迹和精神,永远是激励我们奇勇前行的强
大力量。
人与人之阿,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。名言金句
一拉伯雷《巨人传》
第一课中国人民站起来了(选释性必修上册)」
6.请在文中横线处填入恰当的成语。
9.文中画线句子“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江:保
和平,卫祖国,就是保家乡”两句歌词音韵和谐,
朗朗上口,请分析这两句歌词的音韵和谐是从哪
7.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言
些方面体现出来的。
表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
10.文中画波浪线的句子可以改写成:“中华民族自
抗美援朝胜利以后迎来了由贫弱到富强的伟大
飞跃。”从语意上看二者基本相同,为什么说原
(二)阅读下面的文字,完成8~10题。
文表达效果更好?
当前,面对加速演进的世界百年未有之大变
局,置身中华民族伟大复兴的关键时期,我们必须
清醒地认识到当今世界并不太平,单边主义、保护
主义、极端利己主义暗流涌动。对于今天的中国而
三、阅读能力提升
言,无论时代如何发展,不管是面对国际上一些反
阅读下面的文字,完成11~15题。
华势力对中国的疯狂封锁、极限施压,还是捍卫国
材料一在中国共产党领导的革命斗争和社会主
家领土主权的完整,抑或是与“台独”等分裂势力作
义建设时期,优秀的革命者、建设者们常常以笔为
犁,以梦为马,用革命的诗词记录着伟大的理想信
坚决斗争,都需要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族
念、革命实践与战斗情怀,表现出昂扬的浪漫主义
风骨,汇聚万众一心、骏力同心的民族力量,锻造舍
激情和英雄主义气概。毛译东诗词就是其中最杰
生忘死、向死而生的民族血性,激发守正创新、奋勇
出的代表。
向前的民族智慧。我们要以行动告诉那些国家、那
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神,充分抒发
些势力,“中国人民不惹事也不怕事,在任何困难和
了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后,
风险面前,腿肚子不会抖,腰杆子不会弯,中华民旗
大苹命浪潮风起云涌,青年毛泽东勇立潮头。他在
是吓不倒、压不垮的”,要让世界知道,“现在中国人
橘子洲上以一篇《园春·长沙》,讴歌壮丽的秋
民已经组织起来了,是慈不得的。如果惹翻了,是
景,发出了时代之问:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉
不好办的!”
浮?”而回答又是无比坚定的,是“风华正茂”的“同
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江:保和平,卫祖
学少年”。因为他们是苹命理想的象征,是新世界
的开创者,只有他们,才能“指点江山,激扬文字,粪
国,就是保家乡”,70年前的旋律犹然在耳。抗美
土当年万户侯”:只有他们,才能担负起“到中流击
援朝战争胜利60多年来,中华民族迎来了从站起
水,浪過飞舟”的崇高使命。
来、富起来到强起来的佛大飞跃。略望中华民族伟
1936年2月指挥红军东征的毛泽东,在陕北
大复兴的光明前景,我们无比坚定,无比自信。弘
的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫
扬伟大抗美援朝精神,保持“雄赳刘,气昂昂”的精
茫寒雪,在他如橡的巨笔下,气势恢宏,气象万千;
气神,我们坚信:任何国家任何人都不能阻挡中华
北国的晴日,在他浪漫的想象中,“红装素裹,分外
民族实现伟大复兴的历史步伐。
妖娆”。当时的红军依然困难重重,但毛译东对革
8.下列各句中的引号,和文中第一段“中国人民不
命斗争充满激情,对革命前途、革命胜利充满信心。
惹事也不怕事…”的引号作用相同的一项是
秦皇汉武、唐宗宋祖,俱往矣,那么,到底谁才是主
宰历史浮沉的主人?谁才是这个时代的风流人物?
A从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,
毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问:“数
风流人物,还看今朝。”千百万劳动人民,无产阶级
一直连到天上。
大众,才是历史和时代的真正主人。
B.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论
毛译东诗词以革命现实主义的风格,深情书写
家”。
了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精
C.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴
神。毛译东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷,浓墨
苣的菜叶。
重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实
D.“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有
践,特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性
二千年了
事件,堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁转,有些
名喜金
人们往往把朴素误认作浅显,又把华丽误认作丰富,
一周国平
5
【高中语文晨读晚练
警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句
秦始皇,焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘
名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句,这些高
彻:“汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知
度凝练中国苹命与建设各个不同阶段奋斗精种的
奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之
史诗篇章,已经成为中国革命与建设事业最为鲜明
世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。
的精神标识之一。
“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统
毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄,生动刻画
一蒙古,东征西讨,毛泽东称其是“一代天骄”。
了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反
(摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》)
围剿,敌强我弱,战斗是残酷的,但在毛泽东笔下,
11.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的
“当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好
一项是
(
看”(《菩萨蛮·大柏地》)。红军长征是中国革命与
A.毛泽东诗词记录了伟大的理想信念、革命实
人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想
践与战斗情怀,诗词中表现出昂扬的浪漫主
象的艰难险阻,终于取得伟大胜利。在毛泽东笔
义激情和英雄主义气概。
下,长征的千山万水,深沟险整,不过是“泥丸”“细
B.面对风起云涌的大革命浪潮,青年毛泽东在
浪”,充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英
《沁园春·长沙》中无比坚定地表示,革命青
雄主义气愧。展示了共产党人一往无前的革命斗
年能担负历史使命。
志,这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗
C.随着岁月流转,毛泽东诗词中的佳句被人们
争精神,它体现为“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊
吟咏铭记,世代流传,缘于毛泽东诗词革命
罴”的藐视一切困难的战略定力,体现为敢于“扫除
现实主义的风格特点。
一切害人虫”的强大自信,体现为“一万年太久,只
D.在毛泽东笔下,长征途中的残酷现实,不过
争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。
是“泥丸”“细浪”。这充分体现其藐视一切
中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不
困难的大无畏精神。
平几的历程,中国共产党和中国人民在这一进程中
12.根据材料内容,下列说法正确的一项是()
表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽
A.北国雪霁的壮美景色,在毛泽东诗词中以现
东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行
实主义手法表现为“红装素裹,分外妖娆”,
了高度概括与总结。1965年,毛泽东重上井冈山,
体现出他对革命斗争的激情。
写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前,他在
B.毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程作
这里缔造中国工农红军第一军第一师,领导了轰轰
了高度概括与总结,为后人更好地面向未
烈烈的武装斗争:三十八年后,社会主义建设取得
来、创造未来提供前进动力。
重大成就,又面临着种种重大挑战与考验。回顾历
C.材料二中,毛泽东在回复郭沫若的诗里提到,
史,是为了总结经验,更好地创造未来;“世上无难
人们对“焚书坑儒”可能存在误解,说明“焚
事,只要肯登攀,”这就是中国革命与建设事业伟大
书坑儒”并非事实。
的历史总结,也是我们面向未来的前进动力。我们
D.材料二中,毛泽东在诗词中肯定古代帝王的
的目的一定要达到,我们的目的也一定能够达到。
历史功绩,特别是多次指出秦始皇在军事方
(摘编自康震《风展红旗如画》)
面的高超指挥才能。
材料二《沁国春·雪》是毛译东诗词的巅峰之作。
13.根据材料内容,下列各项中不能体现毛泽东诗
“惜泰皇汉武,略输文采:唐宗宋租,稍逊风最。一
词现实主义风格的一项是
代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”以“惜”字起
A.敌军围困万千重,我自岿然不动。
笔,对秦始皇、汉武帝,唐太宗、宋太祖和成吉思汗
B.霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
等封建统治者的代表人物进行评说。1958年年
C.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
底,他在《毛主席诗词十九首》上批注道:“雪:反封
D.要似昆仑崩绝壁,又恰象台风扫寳宇。
建主义,就判二千年封建主义的一个反动侧面。文
14.结合材料二内容,谈谈毛泽东对古代帝王的评
采、风骚、大雕,只能如是,须知这是写诗啊!难道
价对我们有何启示?请简要分析。
可以设骂这一些人们吗?别的解释是错的。末三
句,是指无产阶级。”
就个体而言,他多次肯定秦始皇的历史功绩,
“在中国历史上,真正做了点事的是秦始皇”“中国
15.请简要分析梳理材料一的行文结构」
过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。他甚
至说过:“解决中国的问题,须马克思加秦始皇。”他
在《七律·读(封建论》呈郭老》中写道:“劝君少骂
昨夜的魔鬼,今朝的良朋。
鲁迅
名言金句参考答案
参考答案
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【答案】“唯一”强调了三年前那次政治协商会议是彻头彻
尾的失败和谎言,人民并无实质的受益,强调了当时蒋介石
第一课中国人民站起来了
国民党政府的反动性。“绝无”强调了斗争的坚决态度,否定
烧灯晚练
一切中创道路。“二者必居其一”是语气极其肯定的判断句,
L,BB项,“本文第二夜先就代表的地区分有选行了说明“的
以如此强烈的肯定语气宣染了斗争的必要性和唯一性。加点部
说法属于无中生有。原文第二段是说,“我们的会议包括六
分都有加强语气的效果,使观点更加鲜明,态度更显坚决
百多位代表,代表着全中国所有的民主觉派,人民团体,人民
6.【解析】本题考壹学生正确使用成语的能力。①空,根据
解放军,各地区,各民族和国外华侨”,这是从代表的数量和
“在历史的天空中”和后文“是中华民族闪亮的精种坐标"“据
代表的社会成分的广泛性来说,而不是从“地区“来说明这是
不完全统计,近代以来有的2000万名烈士为国捐躯”,语境
一个全国人民大团结的会议。
中既是在强调英雄烈士在天空中光彩罐眼,如阿星星一样闪
2.【解析】本题考查学生对文章关健语句的分析和理解能力。
亮,又在强调英雄烈士之多,如群星一般,故填“山若繁星“
微这种题的关键是结合上下文语境,分析句子的含意。
②空,前语境讲“他们”的具体行为,此处需要填一个动词性
“中国人民站起来了”,结合“我们因结起来,以人民解放战争
的成语,和“抛酒热血”一同作句子的谓语,后语境写到“他们
和人民大革命打倒了内外压迫者,宣有中华人民共和国的成
为了谋求民族独立,人民解放和国家富强,人民幸福而英勇
立了”“庆贺中华人民共和国的成立”等分折,“站起来了”的
箱姓”,根据逻辑美系先“冲锋格阵”,然后“抛酒热血”,最后
意思是新中国成立了
“英勇斯牲”,救填“冲锋路阵”。③空,需要一个可以作“壮丽
结合“一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内
篇章”定语的成语,根据前语境“万千忠骨,万千热血,他们以
外压迫者,从来没有停止过,其中色括伟大的中国革命先行
灼热的信仰信念、如烈的家国情怀”这样的行为应是“可歌可
者孙中山先生所倾导的辛或革命在内”“我们国结起来,以人
没”的,故填“可歌可这”
民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民
【答案】①灿若紧星②冲锋陷阵③可歌可泣
共和国的成立了”“我们的民族将从此列入爱好和平自由的
7.【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横
世界各民线的大家庭,以通用吐而勒劳的婆态工作着,创造
线的句子有三处语病:第一处,中途易辙,”军号吹奏的《思念
自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的
出》”前加“伴随”,第一句话作状语,“人们”作整个句子的主
民族将再也不是一个被人停辱的民族了,我们已经站起来
语。第二处,连河使用不当。别掉“及”,添加一个领号,改为
了”等分析,中国人民经过百余年的不屈不挠的牛争,从此当
“人们回忆起黄继光,邱少云等莫雄功臣”。第三处,逻辑关
家作主了,中国人民从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由
系不当,按深由具体到抽象的顺序排列:人,事、精种。二、三
两个分句互换位置。即“回忆起爆战长津湖、血战上甘岭的
的世界各民族的大家庭了。
【答案】“中国人民站起来了”是毛泽东回顾历史,立足现
艰苦平争,圆忆起·忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身始然不动”
在,展望未来而发出的响亮宣言,有着丰富的内潮:中国人民
的民族血性”
【答案】伴随军号吹泰的《思念曲》,人们回忆起黄继光
战胜了帝国主义援助的反动政府,取得了革命的胜利:中国
人民政治协商会议具有代表全国人民的性质,其召开标志着
邱少云等英维功臣,回忆起战长津湖、血战上甘岭的艰苦
斗争,回忆起“忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动”的民
中国人民真正实现了当家作主,参政议政:中国人民在政治
族血性
经济,文化、国防等各方面都迈进了新的时代,我们的民族再
8.D本题考查学生正确使用标点符号的能力,文中“中回人
也不是一个被人每辱的民族了,她必将乾立于世界,不会再耳
民不蔻事也不柏事…"引号的作用和D项引号的作用都是
被压倒
表示直接引用。A.“之”表示强调:B.“辩论家”表示特殊含
3.“我们”代指的是四万万七千五百万获得解放的中国人,即广
义;C.“悬样”表承反语。
大的革命人民。作著运用“我们”一同,说明一切是站在人民
9.【解析】本题考查学生赏析语言特色的能力。①从用阿上,
的立场上说话,表达了与人民群众心心相通的密切情感,同
这几句歌词运用了“雄超超”和“气吊吊”两个叠词,不仅描摹
时也流露出人民当家作主的自豪感
出志愿军找美援朝,保家卫国的英雄形象,在语言上增强了
4,①防止帝国主义者和国内反动派的复辟。②加强人民民主
韵律感,语调铿,有力,富有感染力。②节选的这几句歌河
专政的国家制度,团结一切爱好和平自由的国家和人民。
具有诗歌韵脚押韵的特点,如两句的尾字“江”和“乡”韵母相
③搞好全国规模的经济建设工作。④抓好文化建设工作。
网,故具有诗歌的特点,在语言上多了一层语音节奏,歌词的
⑤巩周国防,保存和发展人民武装力量
内容能激发出人的情谐情盛。③在修辞上,“雄刘想”与“气
5,【解析】本题考查学生对文章中重点向子的赏析能力。解
昂昂”,“保和平“与“卫祖国“这几句分别运用了对偶的修辞
答此类试题,雪要审清题干要求,如本题“这篇演讲词总体给
手法,故整齐匀称,节奏鲜明:音调怪锵,富有音乐美。④在
人态度坚决,不容置疑的感觉,原因之一是它运用了不少表
句式特点上,“雄越好”与“气昴弗”钻构一致,“保和平”与“卫
示强调的词语和句式,请从第四段中找例句进行赏析”,从题
祖国”结构一致,语气一致,不仅强化了歌词节奏感,而且使
干中可知,要从“强调的词语”和“句式”两个方面进行分斯」
歌曲的感情得到了加深。
分析词语是要分析其具体内高,强调“词语“和“句式”,另
【答案】①叠词,“雄赳赳”和“气品昂”两个叠词的使用,产
方面也起加强语气的作用。立足文本第四段内容,筛选相关
生了音韵和谱的效果。②押韵,两句的尾字“江”和“乡”韵母
例句分析。如抓住“是不能解决任何有利于人民的任务的”
相同,响亮面奔放,听起来格外和谐悦耳。③结构一致。“雄
“就要“唯一收获”“决无妥协”“二者必居其一”等分新,可以
赳赳”与“气昂昂”结构一致,“保和平”与“卫祖国”结构一致,
从一些强调性的词语、逻辑词语、语气等方面分析。具体来
这种一致的结构,读起来给人以节奏和谐之感,富有旋律美
看“唯一”,意思是“有且仅有一个”,这就表述非常明确,不可
(答出两点即可)
置疑,说明上次的政治协商会议的收获就是给了人民以深刘
10.【解析】本题考查学生宽析句子表达效果的能力。理论
的教育,即中国人民只能眼着中国共产党走才有出落,除此
上:贯析句子需比较二者不同之处,可从语言、修辞、句式等
之外别无他途。“决无要协”,意思是毫无半,点安协,语气很
角度进行赏析。①原句中状语“抗美接朝战争雅利60多年
强烈,很挫锵。“二者必居其一”的“必”字,说明了选择的唯
来”提前,本身就有强调意味,修改后的文句缺乏了强调意
一性,捧他性,语气问样强烈,不容置疑。
味:句中“站起来”“富起来”“强起来”三个短司在语意上有
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「高中语文晨读晚练
程度递进的逻辩意味,这三个短句作“伟大飞跃”的修饰成
目地批评泰始皇·应全面客观评价:③由“毛泽东评价汉武
分,层次分明地突出“伟大飞默”的具体过程,有很强的画面
停刘彻·毛泽东称其是·一代天骄”可概括得出,毛泽东
感,修孜后的文句虽然文宇简洁了,但不够形象具体。②在
认为应多方面结合史实对人物进行全面客现的评价,答案
修辞上,原句的“站起来”“富起来”“强起来”三个短句构起
不是唯一,若能国绕原文内容,言之成理即可
排比句式,在表达上有条理分明的效果,修政后的句子虽是
【答案】①评价历史人物时应善于分辩,切总盲从。如:毛
简洁的陈述句,但表达不能邮条分缕析,③句式选择上,原
泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”人云亦云。②应多方面
句“站起来”“需起来”“强起来”三个短句作“伟大飞跃”的修
结合史实对人物进行全面客观的评价。如:以秦始皇为例,
饰成分,表情达盆更加流畅,街接更加连贯,修改后句子无
毛泽东提到不应肓目地批评秦始皇,应全面客观地评价。
此效果。
15.【解析】其体分析,材料一共有六个文段,阅读文本可知
【答案】①原句语意更准确,清所地表述了“伟大飞跃”的
文章结构是总一分一总的结构安排。第一段总领全文,引
三个阶段,而改句不够具体。②原句更连贯颜杨,比改句的
出话题,“中同共户党领导的革命…其中最杰出的代表
衔接更自然。③原句运用了律比短语,表达更有气势,改句
文章第二至五段分说,作者分别从两个角度分说,其中二至
只是陈述句,缺少气势。(答出两点即可)
三段,依瓣原文“毛泽东诗词……常高的理想主义情怀”,这
11.CC项,“毛译东诗词中的住句减人们吟球铭记,世代流
是毛泽东诗词以羊命浪漫主义的精神,抒发了共产党人的
传,濠于毛译东诗词苹命现实主义的风格转点”理解有误
理想主义情怀,且举例论证,其中四至五段,原文“毛泽东诗
速项前后文句内容是固果逻样关系文句,阅读材料一第四
词以革命现实主义的风格…历史进程与内在精神”这是
段文句“毛择东诗词以苹命现实主义的风格…随着岁月
以革命现宾主义风格,书写了中国革命与建设的历史进程
的迁转,有些警言佳句平已成为人们耳热能详、时时吟诵的
与内在精神,以革命英雄主义的气愧,刺画了兴产党人的战
名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句,这些高度
斗意志与斗争风骨。也分别列举了毛泽东诗句加以证明:
凝练中国革命与建设各个不可除段存平铸神的史诗篇章,
最后一段总说,作者以毛译东诗篇为例,意在证明中国共户
已经成为中国苹命与建授事业最为明的精神标识之一”
党和中国人民在中国革命与建设的历史进程中表现出的伟
分析得知,原文只是航括了毛译东诗词的特点以及对人们
大的理想主义情怀、英雄主义斗志。在结构上和第一段相
的影响,原文内客无选项中因果关系,故此项强加因果
呼应。文章思路清晰,论运严密
12,BA项,“在毛泽东诗词中以现实主义手法表现为·红装素
【答案】总一分一总的结构安排。第一段总说,中国共产
裹,分外妖烧’”跟解有误。调读材料一第三段文句“在他浪
党人革命的诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概,毛
爱的想象中,·红装素表,分外妖烧”分析可知,原文是“浪
泽东诗词是其中杰出的代表。第二至五段分说,毛泽东诗
漫主义手法”,非“现实主义手法”,故“现实主义手法”表述
词以革命浪漫主义的精神,抒发了共产党人的理想主义情
错误。B项,此项内容是对文中作者观,点的高度概括,此项
怀:以革命现实主义风格,书写了中国革命与建设的历史进
正确。C项,“说明·使书坑儒’并非事实”理解有误。依据
程与内在精神:以革命英雄主义的气魄,刻画了共产党人的
材料二文句“就个体而言……中写道:·劝君少写泰始皇,焚
战斗意志与斗争风骨。最后一段总说,以毛泽东诗篇为例,
抗事业要商量’”分析得知,文中语意是毛泽东的看法,说此
体现中国共产党和中国人民在中国革命与建设的历史进程
语是为了佐证“在中国历史上,真正做了点事的是秦始皇”
中表现出的伟大的理想主义情怀,英雄主义斗志
这个现,点,并不能由此推出“说明·焚书坑儒’并非事实”之
结论,故此项表迷错误,D项,“材科二中,毛译东在诗词中
第二课
长征胜利万岁
大战中的插曲
肯定吉代帝王的历史功績”理解有误。依据材料二文句“以
挑灯晚练
·惜’字起笔…代表人物进行评说”分新可知,原文表述是
1.B“列苹这些数字主要为了表现毛主席作为革命领袖超几
“评说”,但并不意味着“肯定”:另外“转荆是多次指出秦始
的记忆力”,理解肤浅,与文意相悖,毛主席以准确的数字表
皇在军事方面的高想指挥才能”的表述也与原文不符,依据
明,这确实是一次远狂,一次名刷其实的、前所未有的长征
原文文句“就个体而言,他多次肯定秦始皇的历史功猜”分
2.A“语言满写”错,应该是“心理描写“
析可知,毛泽东只是“肯定秦始皇的历史功绩”,但不等同于
3.长征纵横十一个省,一路上教育群众,唤醒民众,撒下了革命
“套始皇在军事方面的高楚指辉才能
的种子。这些种子将唤醒更多民众,革合事业将得到更多广
13,DA项,“敌军围因万千重,我自岿然不动”的意恩是“任凭
大群众的支持且一定能获得最后的成功。
欧军闭国国国,我依然游然不可福动”,体现了毛泽东诗词
4.(组织材料特点)本文是回忆录,以时间顺序为线常组织材
中斗志昂扬,坚守阵地的乐观的革命现实主义风格。B项,
料,记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会
“霜晨月,马稀声碎,喇叭声咽”的意思是“军马暗在山路上
议、总结长征的意义,宣布长征的胜利等事件。
发出朝碎的达哒声…深沉悲壮”,此暗示了战斗的壮烈
(表达方式特点)在记叙过程中,通过场面描写、心理描写及
能体现毛译求诗码的现实主义风格。C项,“楊来百侣曾
侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情:记叙中融
游。忆往背峥嵘岁月铜”的意思是“回到过去,我和我的朋
入抒情、议论,更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情、对
友…还常绕在我的心头”,能体现毛译东诗词的现实主义
革命烈士的追思及对革命美好未米的向往
风格。D项,“要叙昆仑前绝壁,又恰象台风扫寰宇”不能依
5.BB项,“早晚会回到日本去”错误
现毛泽东诗词的现实主义风格。这两句诗节选毛泽东的
6.孩子已经开始懂事,看见父母在战火中失去了生命,内心充
《贺新那·列友》,写于1923年12月,党中央通知他回上海
满了恐俱,被带到陌生人面前很拘束。但是聂荣臻元帅的精
转广州.准备参加将于1924年1月举行的国民党第一次全
心照料让她打清了项虑,渐渐淡忘了战作的创伤,把聂元帅
国代表大会。此时杨开慧正在娘家坐月子,而毛泽东奉命
当亲人。从中可以感受到聂荣臻元帅是一个细心和善,具有
委到外地工作。于是,他写了这首词赠给爱妻杨开慧。此
宽广胸藤的人。
句句意是“像昆仑山崩倒悬崖绝壁,像台风横相整个宇宙一
7.这场战争给两回人民都带来了痛皆和灾难。聂荣臻元帅深
样”,诗中,“昆仑崩绝壁”和“台风扫寰宇”,表达了作者(毛
知发动这场战争的是日本军国主义,婴谴责的是军国主义,
泽求)为革命事业献出全制身心的豪情,以及作者所预想的
面不是日本人民。孩子是无率的,他们并不是侵路者,我们
未来革命风暴的猛烈壮闲,诗人运用苹命的浪漫主义的创
没有理由去伤害,我们不能用狭整的民族复仇情绪视所有的
作方法,这是苹命的乐观主义精神的表现,反映了无产阶额
日本人为敌人,面是本着人道主义精神和国际主义原则,从
革命家的伟大胸怀
中日人民友好相处的长远角度救助两个无辜的日木小孩,这
14.【解析】具体分析,材料二的主要内容侧重于毛译东诗词
也体现着我门中国人对战争的正确理解。
中对帝王将相的评价。①由”·腊套皇汉武,略输文采…
8.【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空,语境
的代表人物进行评说”可以概括慧结,毛译东在诗词中骨定
是说艺术馆运用科枝手段,完整串联长征不平凡的岁月,再
古代帝王的历史功绩,但同时采取一分为二的观点,辩证地
现长征故事,可用“峥嵘岁月”,净嵘岁月:形客不平见的年
对他们评说:②②由“就个休而言…他甚至说过:‘解决中国
月。第②空,语境是说小说里叙述的长征故事人所共知,可
的问题,须马克思加秦始皇”可以概括,毛泽东认为不应盲
用“家喻户晓”。家喻户晓:家家户户都知道。形客人所共
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