福建省福州屏东中学2024-2025学年八年级下学期6月期末考试语文试题

福州屏东中学2024-2025学年第二学期期末考试 八年级语文 (全卷共7页，20小题，满分150分，考试时间120分钟) 友请提示：所有容案都必须写在腹卡对出区城内，容在本试卷上无效 一、积累与运用(25分) 1.根据提示，补写古诗文名句. (10分) (1)李白《送友人》中，“ ” 借自然景物传递离别时的难舍难分之情。 (2)陆游的《卜箅子·咏梅》通过“ ”生动展现梅花纵使调零，仍香 气不改、精神犹在 (3)苏轼在《江城子•密州出猎》中借典故自比魏尚，希望得到朝廷重用的句子是： 2 (4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“ 沙场秋点兵” 从视觉与听觉的角度生动再现军营生活的壮观场景。 (5)《北冥有鱼》中，描写大鹏振翅拍打海面、一飞冲天的句子是：“ 2阅读下面文字，按要求作答.(9分) 八年级下册的语文学习之旅即将结束。我们从王选的慎重jué①择中领悟人生转型的智悬： 在顾拜旦的深情回顾里感受奥林匹克精神的力量；于《壶口瀑布》的文字中目睹黄河水的万千形态 一洪流奔涌是生命的壮歌，漩②涡飞转是岁月的印记，水雾腾空是精神的升华；随马克·吐温 漫步勃朗峰顶，饱览瞬息万变、纷至tà③来的云霞编织的天空诗行“打开《钢缺是怎样炼成 的》，跟随主人公踏上成长之路：翻开《经典常谈》，感受传统文化宝藏。 总之，这学期的学习历程，让我们 。我们不仅在文字中跨越时空，在思想上获得 启迪。 (1)根据提示，依次写出①②③处相应的拼音或汉字（正楷字或行楷字），(3分) (2)请选出文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是()(3分) ①在人生选择中懂得权衡的重量 ②在经典名著中采撷精神的繁花 ③在自然万象中读懂生命的哲思 A.②③① B.①②③ C.③①② D.①③② (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子，(3分) 3.名著阅读交流。(6分) AI时代，技术能高效处理信息、甚至模拟人类表达，但我们为何仍需阅读《钢铁是怎样炼成 的》《经典常谈》这样的经典作品？请结合名著内容谈谈你的理解。 八年级语文试卷 第1项共7页 二、阅读(67分) (一)阅读下面两则材料，完成4-9题.(23分) 【甲】 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 康定元年，元灵反，延州诸岩①多失守，仲淹自请行②.先是⊙，诏分边兵：总管领万人，终辖 @领五千人，都监领三千人，寇至御之，则官平者先出.仲淹曰：“将不择人，以官为先后，题败 之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部救之，量贱众寨，使更出御照。 明年正月，诏诸路人讨，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露不如俟春深入藏马瘦人饥势易 也，当据要害，拓疆御宠，策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等岩，稍招还流亡， 城十二常，羌汉之民，和踵归业，诸羌来者，仲淹皆推心接之。 仲淹为将，贱不敢辄犯其境， (节选自《宋史范仲淹传》) [注]①砦，同“寨”，②行：这里指前往御主敌.③先是：指范仲淹到延州之前.④钤(qiá)辖： 地方统兵官，位在总管之下，都监之上 4.下列对以上两则材料理解有误的一项是()(3分) A甲词“塞下秋来风景异”中“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同. B.甲词“羌管悠悠霜满地”以悠扬羌笛与满地白霜营造轻松愉悦氛围. C,乙文皇帝下诏正月讨伐敌军，范仲淹以塞外大寒为由，建议延后出兵 D甲词中“燕然未勒”的功业追求，与乙文范仲淹主动前往御敌相呼应。 5.下列对乙文划波浪线的句子断句划分正确的一项是()(3分) A我师暴露/不如俟春/深入贼马/瘦人饥势易制也 B.我师暴露不如/俟春深入贼马瘦人饥势易制也 C,我师暴露不如/俟眷/深入贼马瘦人饥/势易制也 D.我师暴露不如俟春深入/贼马瘦人饥/势易制也 6请参考表格提示的方法，解释加点字.(3分) 文言字词 方法 注释 各将三千人 课内迁移法：上使外将兵.(《周亚夫军细柳》) (1) 当据要害 根据语境推断 (2) 字形推断法： 拓疆御寇 ⊕ (3) 甲骨文为会意字，左为“弓”，指打猎的工具， 也指打仗的武器；右为两个“田”， 八年级语文试卷第2豇共7医 7翻译乙文中画横线的句子，(6分) 效 (1)以官为先后，取败之道也.(3分) (2)诸羌来者，仲淹皆推心接之.(3分】 袋 8范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里”与苏轼《江城子·密州出猎》“酒酣胸胆尚开张” 大 均借“酒”抒情，分析二者情感的不同。(4分】 爻 9.毛泽东评价范仲淹“文武双全”，夸赞范仲淹在文学和军事方面都有出色的才千.膏结合以上两 计 则材料，谈谈你的理解。(4分) (二)阅读下面的文字，完成10-14题.(21分) 踏雾寻红袍 郭雪波 红袍。非袍，茶也一 武夷岩茶之首，名曰“大红袍”·，天下茶人皆知， 那日，当我们步入武爽山九龙窠峡谷时，已是午后 天色阴，淡淡的白色雾气在狭长的谷整里飘荡、游走，两边耸立的山峰挡住了太阳，也挡住了 我们的视线，唯有头上的一线天可观。潮湿的雾气一阵阵扑面而来，阴冷砭骨，让我这来自北方草 原大漠的旱地客颇不适应。路两旁狭长的池埂上，种植着一垄一垫单丛茶树，有水仙、肉桂等。茶 树上开着白的红的茶花，错落有致。时值深秋，不少花朵已经调谢，漂在潺潺溪流土 这是我第三次走进九龙窠拜访大红袍母树， 20世纪90年代末，是我第一次领略武夷山的秀丽风景，品尝岩茶大红袍的绝美风味。那会儿， 九龙案的这条狭长石径极难行，全是裸露着石子的土路，七拐八绕，崎岖不平，不像现在铺着平整 的石板，过小溪时还有石球可踩踏. 九龙窠峡谷中，一面高高的岩壁上留有古人的摩崖石刻，上书“岩韵”，旁边密需麻麻地锡刻 着名人的题字和各种历史传说，如唐人孙樵把武爽茶称为“晚甘侯”、汉代武英老人献茶，等等， 离开“岩韵”石壁，过石墩桥，·我们一行沿着一条更狭窄的登山小径拾级而上。一路上，树枝 藤蔓缠绕，对面来人需侧身交错。几经艰辛，终于抵达令人仰幕的大红袍母树下的山根。 那面峭孽约有百米之高，半山腰上葱龙着六株茶树绿油油的，枝叶芨蜜，香起来就像是一丛 野树，当地朋友说，现在它们确实是被放生的野茶树，为保护这丛岩茶祖树，政府已经对它们停止 采概，进行全面保护，宽爱无比，人们只能从山下远远观赏膜拜，早先只有三株，现在已增至六株， 十分珍责。有一则很有趣的故事：当年尼克松访华，毛主席赠基辛格一箱子上海大白兔奶糖，而赠 予尼克松的仅仅是四两大红袍，这位老尼先生十分艳羡基辛格，周思来总理笑着解释，主席已送阁 下半壁江山了！从此，大红袍更是名声大噪，红遍海内外， 那一刻，我伫立在茶祖大红袍母树下，仰望那白雾缭绕的峭壁，巨大的摩崖石刻“大红袍”三 个字在云雾中若隐若现， 我想起了早先读到的一则传说，远古时期，武夷山中的一位老茶农检到一只受伤的小猴子。善 良的老人将它医治好，带在身边相依为命，一同在深山老林里采茶采果。一次，老茶农发现九龙窠 深处一座峭壁半腰的岩缝中生长着三株老茶树，从山根便能闻到它们散发出来的香气，沁人心肺 他脱下自己身上拔着的红袍给小猴子套上，让它爬到岩茶树旁采顺嫩叶，往红袍兜里装。此后，每 年清明前，老茶农都会带着小猴子进九龙窠采茶，他制的岩茶开始走俏。他人询问茶名时，老茶农 便拍拍披红袍的猴子，随口道：“大红袍。·后来，老人病故在大红袍茶树下，猴子披着红袍，在 那里守了三年，最后也随着主人而去， 八年级语文试卷第3页共7页 我一立觉得，这段人与动物之间凄婉而温情的故事，比起状元郎为感思将皇帝所赐红袍被在老 茶树上，或是才子佳人一类的段子更感人，也朴实了许多， 记得大红袍树下的山根，二十多年前来访时有个苹事可供游人饮茶，欧息，颜具古味，如今那 座草亭已然不见，边上建起了一家装饰一新的商业茶馆，然而无人问津。当年，我曾陪着武侠小说 大家萧逸先生在草亭里品大红袍.谈论起老茶农和披红袍的猴子采茶的故事，萧逸聚情火发，欣然 允诺，说要以此写一蒿武使小说。往事如烟，十多年前访美时，茶逸先生说自己身体不大好，写作 计划糊置，前几年，听闻萧速兄仙逝，慨然落泪。此刻，排徊在已无苹亭只立有“大红袍”三字石 碑的土坪上，回想起这些往事，不禁喟然长叹，生出陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下。的感 慨. 回去的路变得轻松，隐隐可闻天心寺的暮鼓声， 出峡谷时，外边的世界已是万家灯火. 衣襟上，留下了几缕深山茶香，久久不散。 (摘自《光明网》2024年6月14日，有删改) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）(3分) A文章多次写到了雾，营造朦胧神秘的环境氛围，烘托“寻茶”的主题. B全文以探寻大红袍母树为线索，按照“过去一现在一过去”来安排结构. C文章中“半壁江山”既指大红袍生长在峭壁岩缝中，又指大红袍之珍贵. D文中引用陈子昂诗句，呼应草亭消失、故人已逝的今昔变化，抒写忧思。 11.根据文章内容梳理游踪.(3分)· 步入武夷山 ①】 沿着一条小径 九龙窠峡谷 、 拾级而上 12结合语境，按要求赏析文中画横线的句子，(6分) (1)红袍，非袍，茶也.（从句式角度赏析）(3分) (2)那面峭壁约有百米之高，半山腰上葱范着六株茶树，绿油油的，枝叶茂密，看起来就像是一 丛野树.（赏析加点词语）(3分) 13为何作者觉得茶农与小猴子的故事，比才子佳人的“段子”更感人？(3分) 14.本文结尾描写天心寺的暮鼓声、峡谷外的万家灯火和衣襟上的茶香，富有韵味，请简要分析其 妙处.(6分) (四)阅读下面的文字，完成15-19题.(21分)》 小语学习了“运动改变大脑”的相关知识，准备号召家人一起运动.请阅读材料，完成下列任务 材料一 运动改变你的大脑 作为一名神经科学救授，我在自己身上做了一项实验。在专注实脸的几年后，我得出了以下结 论：运动是当今你能为你的大脑做的最具变苹性的事情，原因有以下几，点。 首先，它对你的大脑有立竿见影的效果。你进行的单火缎炼会立即增加多巴胺、内啡肽、血清 素和去甲肾上腺素等神经递质的水平，这会使你在煅炼后马上磁到心情愉悦，正如我当时的感受一 样。 实验表明，一次锻妹就能提高你集中注意力的能力，而这种注意力的提升会至少持续两个小时， 研究还表明，一火锻炼就能提高你的反应速度， 八年级语文试卷第4页共7页 但这些即时效果只能短期内对你有帮助，你要做的是像我一样，改变运动方式，以获得长期效 材 果 长期效果之所以持久，是因为运动实际上改变了大脑的解制结构、生理机能和功能。从我最喜 以 欢的大脑区域战一一海马体说起。运动实际上能够在海马休中产生斯的神经元，这些新的神经细胞能 增 短暂爆发电流活动，让我们形成一段新的记忆，要知道大部分新生的神经元会在运动后死亡，让这 可 些新神胞存活下来最佳的方式就是学习一阅读、解题、背记、写作、编程等等。采用“运动+学 的 习”模式，在运动后的12小时内进行高强度、高雌度的脑力活动，让新的神经元不断生长、成熟， 运 增加了海马体的体积，才可能改善你的长期记忆， 练 在神经科学研究中，关于长期搬妹的影响最常见的发现是，依赖于前领叶皮层的注意力功能能 够改善，你鹼炼得越多，你的海马体和前额叶皮层就会变得越大、越强，运动在一定程度上能够廷 绫脑部衰老，这样瑞呆症或阿尔茨海默症这些疾病要真正产生彩响就需要更长的时间了， 最后，长期运动不仅能让你立刻拥有好心情，而且好心情会持续很长时间.因为，那些能让你 拥有好心情的神经递质会持续增加很长时间。 (摘编自神经科学家温蒂·铃木的演讲) 材料二： 大脑前额叶皮层、海马体及杏仁核区城主要功能简图 海马体 前额叶皮层 学习 专注力 记忆 自我褐节 沟通管 创造领导 目标使憬 思维能力 语言表达与理解 杏仁核 产生情绪 识别情绪 泻节榜踏 材料三： 自2024年上学期起，全国多地将课间时间由10分钟延长至15分钟。福建省某小学将误间时 间延长至15分钟来培养学生体有锻炼的习惯，效果显著.在“1分钟跳绳挑战”比资中，该学校 小霖同学以1分钟222次的成绮胜出，地笑着说：“每个课间都练，想不进步都难。·家长也感义， 加强搬炼后，学生睡眠质量和身体素顶也有提升， 其他学校也有类似的积极变化，试行课间15分钟的改革后，某救育集田的老师发现学生的自 律性有所增强。原本在上课龄打响后急匆匆冲进牧室的学生，如今大多会提前几分钟血觉回班准备 下节课的内客。而且，释放活力后的学生，在下一节课中更容易进入专注状态。 延长的课间时间，还为学生的课余活动带来了新变化，学生们不断改良各种课问小游戏玩法， 飞盘由标准投掷衍生出“团队接力赛”“战术攻防战”等，激发了创造力和协作意识，当学生拥有 更多的时间、空间和自主权后，课间生活便从“被动休息”变为“自我赋舶”的成长奥机。 (摘编自《福建日报》2025年2月25日) 八年级语文试卷第5面共7面 材料四： 如何科学有效地动起来，专家提出，不同阶段有不同的运动计划。“刚开始煅炼，运动负荷要 小，每火活动的持续时间可以相对较短，使身体逐渐适应运动负荷。初期增加运动负荷的原则是先 增加每天的运动时间，再增加每周运动的天数，最后增加运动强度，初期运动持续8周时间，频度 可以从每周3天逐浙增加到每周5天，"8周后，人休基本适应运动初期的负荷，身体机能和运动 能力有所提高，可进入中期体育健身活动阶段，在这一阶段，继续增加强度和时间，中等强度有氧 运动时何逐渐增加到每周150分钟或以上，使机体能够适应中等强度有氧运动，同时适当增加力量 练习，每周可安排一次无角运动。中期运动的时间约为8周，频度保持每周3至5天， 有角运动是 有氧 比如步行、慢跑、爬山、游泳、滑冰、球类运动、骑自行 运动 车、打太极萃、瑜伽、跳健身舞、做韵律操等， 无气运动是肌肉在“缺氧”的状态下进行的高强度、眸间 无承 性强的运动。比如短跑、举重、投掷、跳高、跳远、拔河、 运动 俯卧撑、肌力训练等， (摘编自《中国体育报》，2023年2月15日) 【任务一】查阅资料，获取信息 15根据材料，下列理解不正确的一项是()(3分) A阅读、解题、编程等学习方式帮助新生的神经元在运动后存活下来， B通过锻炼，人体内的多巴胺、内啡肽等神经递质的水平将有所提升. C运动可改变人类大脑的功能，是因为即时效果短期内对大脑有帮助， D小霖同学获得1分钟222次跳绳的好成绩，课间跳绳锻炼功不可没. 16请根据材料四，给“有氧运动”下定义，(3分) 【任务二】交流讨论，分析现象 17.小语和哥哥讨论课间时间延长后同学们上课的变化及原因，请根据材料二、三，补全对话内容 (3分) 你发现了吗？以前失家上课钤响了才冲进教室 现在大家不仅会有毫提前回班淮各下一节课演 还 分（修 是竹，：这和运动能改莱我们的大脑有关骄 运动后天弦通(2）型 八年级海文试教放Rm出7T 18小语帮爸爸制定了三周运动计划，请根据材料四， 指出下列分析不合理的一项() (3分) 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 步行 羽毛球 骑自行车 第一周 休息 休息 20分钟 休息 休息 20分钟 20分钟 羽毛球 财自行车 第二周 休息 休息 步行 休息 休息 30分钟 30分钟 30分钟 短跑 短跑 游泳 羽毛球 盛球 休息 骑自行车 第三周 20分钟 20分钟 30分钟 30分钟 30分钟 30分钟 A第一周运动计划较为合理，运动时间相对较短，运动负荷比较小， B第二周通过增加每天的运动时间来提升运动负荷，是比较合理的. C第三周安排的运动种类及频度可以更好地适应人体运动中期负荷. D小语需要在父亲运动的不同阶段制定不同计划以确保运动更有效， 【任务三】学以致用，积极沟通 19.请结合以上材料和链接材料，完成以下任务.(9分) 链接材料：阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语喜 功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定，研究发现，该病是由患者大脑内某些特 定区域的神经元大量死亡造成的。 (摘自《生物学必修1》) (1)阿尔茨海默病是哪些特定区域神经元大量死亡造成的？请结合材料一、二简要分析、(3分】 (2)小语发现爷爷最近总是丢三落四，而且躺着玩手机不爱运动，小语有些担心.请以小语的身 份劝说爷爷多运动，并提出合理建议.(6分) 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 材料一： 《现代汉语词典》中，对“抗”的解释有：①抵抗，抵挡：②拒绝，抗拒。 材料二 抗日战争时期，，杨靖宇在冰天雪地中，孤身战日寇，以血肉之躯抗严寒、卫山河，途释中华不 屈的脊梁。 新时代科技战场，华为直面芯片封锁，以自主研发抗住“卡脖子”困境，彰显“中国不跪”的 底气， 材料三 黄河博大宽厚，柔中有刚，袂而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗：死地必生，勇往直前， —一《壶口深布》（梁衡） 阅读以上材料，你有何联想与感悟？请以“抗”为标题，写一篇演讲稿。用于“纪念中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”主题演讲活动， 要求：自定文意，不得套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字， 八年级语文试卷筇7页共7页