江苏省淮安市洪泽区2024-2025学年五年级下学期6月期末语文试题

2024~2025学年第二学期期末学业水平调研测试 五年级语文 (总分：100分时间：90分钟) 说明： 1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“第一部分选择题”“第二部分看拼音写词语”“第三部分阅读与理解” “第四部分习作”，共4页。 3.选择题的答案用铅笔涂在答题卡上，其他答题的答案写在答题卡上。 4. 考试时问为90分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡-一并交回。 第一部分选择题(15分) 一、下面每道小题中，都有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来，并把这个答案 涂在答题卡相应的位置上。 1.A.玷污(dian) B.翎毛(1ing) C.石碣(Gjié) D.瞄准(miao) 2.A.脚腕(wan) B.纽扣(nii) C.神圣(sheng) D.揿电铃(qing) 二、下面每道小题中，都有一项含有错别字，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡 相应的位置上。 3.A.瞎闹 B.荣辛 C.侵犯 D.威严 4.A.慈详 B.引荐 C.沉寂 D.尊重 三、下面每道小题中，哪一个选项和加点词语的意思最接近，请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡相应的位置上。 5.遇到工作，无名指和小指只是其他手指的附庸。 A.附和 B.平庸 C.凡庸 D.附属 6。“你是军人！”沃克医生，针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能 这样从容镇定！” A.一反常态 B.一如既往 C.一语道破 D.一丝不苟 四、下面每道小题中，哪一个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答 题卡相应的位置上。 7.下列句子中画线成语使用错误的一项是()。 A.100米赛跑马上就要开始了，选手们跃跃欲试，做好了准备。 B.依依对汉字·十分热爱，这次班级汉字文化展的布置，全凭她来出谌划策。 C.养尊处优的富家了弟生活，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。 D.经过激烈的角逐，我们最终获胜了，大家手忙脚乱地鼓掌庆祝。 8.下面是同学们在书法课上完成的作品，符合隶书一项的是（ )。 A.长征精神B.告你驶 C.长征精神D. 贷领精稍 五年级语文第1页共4页 扫描全能王创建 9.下列诗句表达的不是同一个主题的是()。 A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 10.小芳的爸爸是书法家，她问爸爸练习书法多少年了，爸爸说：“我从10岁开始练习书 法，从未问断。今年我刚好到了‘不惑'的年纪。”关于小芳爸爸练习书法的年头，下列 选项正确的是()。 A.10年B.20年 C.30年D.40年 11.小芳想请爸爸写一幅书法作品，以提醒自己做事要光明磊落、心胸坦荡。下列选项中， 内容比较合适的是()。 A.多行不义，必自毙。B.君子坦荡荡，小人长戚戚。 C.恻隐之心，仁之端也。D.谁言寸草心，报得三春晖。 12.以下内容，不是出自《三国演义》的是（)· A.乐不思蜀B.倒打一耙 C.赤壁之战 D.刮骨疗毒 13.下列加点字，意思不一样的是( )。 A.溺而不返返回B.弗能应答应C筛一豌酒筛选D.守株待兔守候 14.下面说法中错误的一项是（）。 A.在阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要反复琢磨，直到弄懂为止。 B.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 C.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 D.古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事。 15.下列句子中，有关课文内容理解错误的一项是(）。 A.《自相矛盾》一文中的“誉”字，生动地刻画出了卖者自吹自擂、得意忘形的模样。 B.《从军行》和《凉州词》两首诗都描绘了边塞的景象，展现了边疆战士的生活。 C.《背山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的 伟大胸怀。 D.《祖父的园子》一文以成人的视角讲述了“我”和祖父在园子中的生活。 第二部分看拼音写词语(10分) wei wen chou chu hou long chuan cang 1ǒng zhao zhe yan hui fu du zhan xin shuai jiao 第三部分阅读与理解(45分) 短文（一）杨氏之子(13分) 梁国杨氏子九岁 ,父不在， ·为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽、” 1.将文中画线部分补充完整，写在横线上。(3分) 五华级语义第2所共41 扫描全能王创建 2.用自己的话写出下列句了的意思。(2分) 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 3.孔君平与杨氏之子之间的对话非常有趣，孔君平山“杨氏”，想到“杨梅”，得出“君 家果”，杨氏之子则是山“ ”，想到“”，得出“ ”。他们都是围 绕对方的姓氏做文章。如果来的客人不是姓“孔”，而是姓“黄”、姓“李”或姓“石”， 请先选择其中的一个姓写下来，再仿照杨氏之子的回答，写一写。(3+2分) 4文章最后一句“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽.，”可以改为“儿应声答曰：‘孔 雀非夫子家禽。’”吗？为什么？(1+2分) 短文（二）夹竹桃（节选）(15分) ①我们家里一向是喜欢花的，虽没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应(yIg yig)有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息.以后接着来的是 桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。 凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收，夜来香的香气熏 透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意， 菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红， ②然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开 出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和败的春风里，在盛夏的暴而里，在深秋的清冷 里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那 些花比起来，不是显得非常可贵吗？ ③但是夹竹桃的妙处还不止于此，我特别喜欢月光下的夹竹桃，你站在它下面，花朵 是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上， 叶影参(can cen)差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是 地图了，这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小 虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小 池塘。夜蛾飞过，映在墙上的彩子就是游鱼，我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。 微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了， 1.给加点字选择正确的读音，依次写在横线上。 (2分) 2.选文第①自然段写了很多其他的花，与夹竹桃形成 。 这样写的好处是： (1+2分) 3.选文第③自然段开头“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”具体指： 这句话是一个句，作用是 。(3分) 4.“我”把月光下的夹竹桃分别幻想为 请你展开想象， 月光下的夹竹桃还会像什么呢？仿照文中句子写一写。(3+2分) 5.本文作者是季羡林。本学期，我们还学习了他的一篇课义，课题是《 》,表达 了他 的情感。(2分) 五年微语文第3填共4页 扫描全能王创建 短文（三）快递里的深情(17分) ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三盆五就会给在老家的父亲邮寄一些物品. 起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事 物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了， ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不 得不硬着头皮骑着三轮车，去距家4公里的集镇上取件，一段时间过后，取的快递多了， 父亲便不再惧怕其中的“深奥”，以至再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。 ⑨一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去，父 亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出，父 亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了， ⊙后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电 话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥” 是欣喜，是关爱，父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱 回家中，他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包襄”， ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔一一里面 是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过， 我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置 了多年的手艺，给我做了这双布鞋，捧着那双布鞋，我再度潸(sha)然泪下， ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他 寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠莱；夏天，寄石榴和黄瓜； 秋天，等玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红著。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第 一时间给我寄来让我尝鲜 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非 都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸句的期盼和牵念。 1.联系上下文，写出下列词语的意思。(4分) )木已成舟： (2)心花怒放： 2.短文第③-⑥自然段围绕“快递”写了哪两件事，请用简练的语言概括出来。(4分) 第一件事： 第二件事： 3.第②自然段中“父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，请写出父亲“担 忧”的原因。(2分) 4.第④自然段中画横线的句子是对父亲的描写，从中感受到了 (1+2分) 5.第⑤自然段中的“我再度潸然泪下”，请联系上下文，写一写我的内心想法，不少于40 个字： (2分) 6.结合全文，谈谈你对标题“快递里的深情”的理解。(2分) 第四部分 习作(30分，其中书写占5分) 题目：我要为他（她）点赞 提示：那些勤合好学的人，无私奉献的人，为大家带来欢乐的人等等，都值得我们为 他（地）点赞。请选择一位身边熟悉的人写一写，注意运用学过的描号人物的方法，把重 点部分写具体，写出你的真情实感。文中不得出现真实的姓名，字数不少于350字。 五年级语文第4项共4页 扫描全能王创建