福建省宁德市2024-2025学年七年级下学期期末质量检测语文试卷

宁德市2024-2025学年度第二学期期末七年级质量检测 语文试题 超 (考试时间：120分钟，试卷满分：100分) 一、 积累与运用(22分) 1按表中提示填写相关的名句。(8分) 名句 批注 作者 题目 前 村 故园东望路漫漫，① 表现思乡之情奔涌而出。 岑参 《逢入京使) 带 ② ③ 对偶，体现边塞军营寒苦。 佚名 《木兰诗) ④上，⑤. 写出“陋室”环境的幽雅宁静 刘禹锡 (陋室铭》 ⑦ 象征君子美名远扬，仪态端庄， 周敦颐 《爱莲说) p ⑧，阴阳割昏晓。 体现泰山奇美高耸。 杜甫 《望岳》 拟 2.光明中学七年(1)班“文学部落”社团，开展“榜样力量”系列活动，请你 参加并完成下列任务，（自14分）津一水，物口日 活动一：完善开场白。(7分)国是摩一外十动的 柄 在时光长河中，有这样一群人，他们以非凡的甲上和无私奉献的精神书 写中华民族壮丽的篇幸。邓稼先，为祖国核事业建立功動①：闻一多，为民 孙 族复兴沥n②心血；丙血…他们如同一盏益明☆照亮道路，让迷失 者我到方向，让迷mg③者坚定信心，他们是乙的追梦人，把信念的 火托变成了夜空的恒星。的母一十# 倒 (1)为①处加点字注音，根据拼音写出②③处汉字，(3分)亭不黑◆ 世)哺 (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处，（只填序号）(2分)。 甲：上（从气魄B气势）乙：⊥M随波逐浪B劈波斩浪) 语文试题第1页共8页 《3)从下面组人物中任选一组续写句子填入丙处，与上文构成排比句，(2分) 潜航员 志愿军战士化江一限立，有道两面鲜一 活动二；制作短视频。(4分 【】 细节闪耀榜样光芒，“榜样力量“"领奖晚会需要制作人物短视频，致敏榜样 下面是短视须的脚本，请你根据提示补写①处解说词，为（②处选择背景 音乐并在(3)处说明理由： 镜 头 特写 解说词 背景音乐及理由 笛子曲《思乡曲》，理由：当镜头 黄 件尚未摘掉吊 出现黄文秀的鱼尾裙时，不免勾起 牌的鱼尾裙静静 (1) 人们对她的思念和离世的伤感。 秀 躺在柜子里， 《思乡曲》的旋律略带忧伤，正好 烘托了这样的情感。 背景音乐：(2)一（从下面两首乐 右边舷窗开始出 那细密的碎纹， 曲中选择一项，只填序号) 杨 现细密的裂纹， 是你留给太空的 【A.二胡独奏《二泉映月》，民族 利 越来越多，窗外 无悔誓言，更是 弦乐，旋律舒缓忧伤凄凉，【 伟 是1600-1800℃ 中国航天永恒闪 B.琵琶独奏《十面埋伏》，民族弦 的超高温度， 耀的里程碑。 乐，旋律紧张慷慨激昂。】 理由： (3) 活动三：寻找榜样力量。(3分) 波斯诗人鲁米说：“你生面有翼，为何细匐前行？”“生而有翼”是比喻人 与生俱来的潜能与遍求自由的意志，“匍匐前行”则指向现实低头、放弃理想的 状态，请以《骆驼祥子)中的样子或《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯泰金 为例阐释你对这句话的理解。上子下市，十不T情 右示知，养形汽 话文试级露2页共8页 二、阅读(38分)文生州位田人面可红 (一)阅读下面两首诗，完成3一4题。(4分) 【甲】登幽州台歌 【乙】登飞来华 ,眼陈子吊 王安石 前不见古人，后不见来者， 飞来山上千寻塔，阳说鸡鸣见日升。 念天地之悠糙，独怆然而涕下I 不提浮云遮望眼，自棒身在最高层。 3.下列对甲、乙两诗的理解和分析，不正确的一项是(2分) A甲诗是古体诗，句式比较自由：乙诗是七言绝句，句式整齐。 丑甲诗的“悠悠”凸显环境的清幽，乙诗的“千寻”凸显塔高。 C两首诗均以登高为触发点，借历史遗迹或自然景物寄托情思。 D。“独枪然而涕下”“自缘身在最高层”都体现了诗人志存高远。 4甲、乙两诗都是登临诗，但表达的情感不同，请概括。(2分】 (二)阅读下面文言文，完成5一7题。(10分) 【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃念然曰：“尔安敢轻香射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 推手熟尔。” 【乙】板印书籍，唐人尚木盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本， 庆历中，有布衣毕丹，又为活板。其法：用胶泥刻宇，薄如钱唇，每宇为 一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以 一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍馆，则以一 平板按其面，则字平如硫。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极 为种速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已县， 更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，知“之”“也”等字，每字有二十余 印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇 字素无备者，藏刻之，以草火烧，喻息可成。不以木为之者，木理有蔬密，沾 水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若播土，用花再火令药综，以手棉之， 其印自落，殊不洁污。 异死，其印为予群从所得，至今宝藏。 语文试题第3页共8页 5,解释下列句中加点词。(4分) (1)汝亦知射乎汝： (2)以钱覆其口 覆： (3)有布农毕昇布衣： (4)持就火杨之 就： 6.翻译文中画线的句子，(4分) 盼 (1)尔安敢轻吾射1 成果对 (2)此印者才毕，则第二板已具。 7.两文的内容都以技艺为核心，你从中各获得怎样的启示？请概括，(2分） (三)阅读下面文章，完成8一11题.(14分) 儒雅竹刻 性 的人 施立松 ①简舍知秋竹刻馆外，馆主朱宏苏把几枝积棋递给我。我才知道，他刚才 在墙角的草丛里走来走去，低头子子克见，就为技这几枝积棋。“很甜！”他 说，“前两天还板酸涩，经了霜就甜了，” ②那是去年入冬第一天，我在“德生雅士辈出”的儒雅洋村。古村坐落在 器 浙江象山西部蒙顶山脚下，保存着许多清末的建筑。逸一部线装的书，徐徐然 开，一砖一瓦，一草一木，写满了光阴的故事。 姓 ③什刻馆的灰墙，已造布岁月的痕迹。零度的气温下，院子里养荷花的石 白结了厚厚的冰，荷的枯桃败叶像琥珀一般凝围在冰层下。或许就是这一夜之 间，风刀霜剑凝去了积机的酸涩。 首 ④“小时候一直想在家门口种一棵，撒过几次种子，却都没长出来。”未 宏苏拔弄着手里的积机，顶端圈圆的部位，用手指轻轻一板，露出一粒向平而 光滑的种子。“后来才知道，积机是插桂的，春来时，游枝插，不用怎么待弄， 挺好养活的。这是我十岁那年插的。”他指指头顶的积祸。 ⑤朱宏苏是土生土长的偏雅洋村人，从小在雕果画栋的老房子里长大，对 席 房子里那色彩艳丽又相相如生的雕画十分布迷。近竹而居，喜欢上竹刻，就像 潜藏的盖因被唤醒一极自然而然。他打小师从民间艺人石水生，后又进入象山 到 德和根艺美术馆深造，学了一手精法的竹刻手艺。十年前，他在象山县城自家 语文试组第4页共8页 房于六平方未的车库里，创立了知秋竹刻工作室，算是给自己的作品一个杨居 之地。 都 ⑥他创作的份陶螺系列，有特的轻盈，义有陶的质感。我最喜欢《桑套困》 茶叶罐，委在桑叶上姑动清食，纤毫毕见，外活灵动，伤佛能听到沙沙的蚕食 声。 ⑦几年育春节回偏雅洋村过年，来宏苏萌生了回村去的念头，为古村焕发 昔日的生机奉献一份心力，可家人不理解：好好的日子不过，析腾个什么动儿！ 别人都是走出来，你还要回村去？那时，他的竹刻技艺远近闲名，竹刻作品备 受青味。外地高薪聘请他去负责竹文化产业，青源、待通，都是难得一通的好 机会… ⑧那一天，他坐在村边的洁瀚竹海里，看着阳光从什隙细细碎碎地洒下来， 像一张金色的细密的网，林间浮动着的丰沛的负氧离子，让他神清气奥。几个 深畔吸后，他决定了，留下来！这里才是安放自己心灵的地方。 根 心②不久，来宏苏的简合知秋什刻馆在何恭房堂落地，成为对外推介美丽 儒雅、开展各类文化艺术交流的平台。挂牌时，他是欣喜的，又有些沉重。扑 面而来的，克是村民的质疑和误解。 @一颗心沉沉地直往下坠。最难受的时候，来宏苏还是去那片竹林。石限 间，一棵竹子刚刚破土，竹身被石头挤压得有些扭曲，竹尖却笔直向上，这纤 翰 弱却又坚韧的小精灵啊！他的心仿佛被稳稳地托住了。事实不必辩白，真诚无 须哗，他坚信时间会证明一切。 ①中秋前，他给在外地打工的乡贤打电话，把大家召集在一起，举办“我 爱偏雅”中我茶话会，谈了自已的感受和规划，赢得大家的信任。再后来，他 又策划“儒雅山居”番薯烧文化节。儒雅洋村有烧制番著烧的传统，取蒙顶山 御 甘甜的山水和自家种植的香著，用独特的制作方法烧出口感醇厚的番署烧。番 幕烧文化节吸引了县内外无数的目光，一时间，来赏儒雅详村山水古建之美的 游客络绎不绝，为儒雕祥村攒足了人气。 回朱宏苏海天都要到竹林里走走，听听竹子拔节的声音，模模竹身光滑的 语文试题第5页共8到 线理，和竹站在一起，生命凯本显了，他总能从密亚臣的件丛里，我到他想 的竹仟和竹想， 国什刻馆挂着看许多他的作品，巧中希独，但我似中更春欢他的一些“小玩 意儿”：树而曲的什杆上，顶一秋戴着草帽的浑图知意：竹节上清减看一只学 静小岭赞的镇纸：有的像一秋我桑，有的什么都不像，范是好看，浑圈细腻、 竹色油尧，像染了岁月的包装，行士。Tu A远自《人民日报)2024年03月27日) 8下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(2分)十单情 A文题中的“儒雅”既是古村的名字，也是对全体村民行为的高度赞美。 丑文章详写了朱宏苏返乡创业的心路历程，略写了创业成功后的情最。 C,第回段“沉重”，可见朱宏苏在指广家乡文化艺术过程中遇到种种困难， D,文末“包浆”原指器物经年累月使用后形成的光泽，文中指岁月沉淀。 9.按提示品味下面的句子，(4分)3 (1)像一部线装的书，徐徐献开，一砖一瓦，一草一木，写满了光阴的故事。 ◆，%人士今（修辞手法）水 (2)前两天还极酸涩，经了霜就甜了，（句子的含义）1 10.朱宏苏”学了一手精湛的竹刻手艺”，文章哪些内容体现他竹刻技艺的精湛？ 请概括。(2分)一 1山.文中朱宏苏身上有哪些优秀品质？请分析，(6分)玉在上一 (四)阅读下面文章，完成12一15题。(10分)十丁地世， 风出州小紫益花树中无海用家中什品息68 刘诚龙 ①清明节回老家待了几天，在小院转悠，百花竟秀万叶争耕，可走到繁 蓝面前时，我大吃一惊，紫威好像是插进土里的小棍子，它的枝备，又粘又焦： 果实，如炒熟了的小票米，一模，都是拾木。这去年遭平的植物，今年能否活 过来？ ②紫蓝树怕是死了， ③这几标零藏，是我颜费了一香心力从城里搬到乡下的，活生生变成如今 通文试组第8有共8页 直健健的安态，根无同天水系水华前的长，衣向见希续了儿保家燕，本大当 天类回家的，倍时有幸又特了儿天，被置培商的家藏花正搬抛地会落在老墙边， 枝千由本来的灰白变成表褐了、一设幸役事，家低章设，杯在水泥长几天，纺物 意背达卫合随一回，再精人士，开枝我中，增喻学甘，找节长”元弟液瑞代 无背节插在小陀子的家原，原本有技无叶、有气无力，但到清明，叶子使蜂了， 像人有笑家了，迎风招展地生长起来了，而这回，紫藏并非春睡，是香死了吧， ④但万万没想利，烤午节回家，雾减又给了林喜，它活了！枯枝上短满 了鲜绿的叶子。像潮水青绿领满花叶的树枝。知花溪，给人流水清语、流风 回雪凝的快意。至于这水老是细而的，还是溪流的，是山缘的，还是湖治的， 得看绿叶球多大、绿叶队多科了。成群的绿叶、成国的螺叶、成山的绿叶，会 让你觉得仿希风里漾出了山藏的气息，苹木的呼吸，溪润的清球。 ⑤紫藏争运自主，野性生长，它不以曲，也不以枝：不以玻，也不以害： 任意仲枝展叶。花设有死，叶下更生，花叶漫睁睡眼，悠悠然苏醒。和帝友强 信视频，都说我气色七红润多了，仿佛也是受到了紫藏花的感染，年日看零意 花，每日都能看到它的十八板变化，之前看几裸紫藏，貌似含芭，芭如果米大， 福福的，像妙熟了，一副满蔫态，看得不来动：如今看到果来张眼、舒展，份 品晶、亮堂莹，从味眼到开眼，是试探着来看大千世界吧！看看世界有些什么 人，生命是怎样不屈地怒放。紫燕漫枝遍树开，一接百朵，一技百振，一树百 基，花比枝干重，是如此热烈的姿态，铜细微微、轰轰烈烈、恣沾球肆，这样 的紫藏花，伤佛开出了三千世界，开出了花与人共晨盛世的美好图景。 ⑥白居易诗中的紫薇在长安钟鼓换，而我的紫蓝在乡野山间、布衣生活、 国国风光中，却也开得灿灿烂烂、迎风而立，与我守着日升月落。许多花开个 几天，花期一到也就谢幕了，而零藏花开，一开华年，仍临是盛开之相。 ⑦紫燕遇到早情，我以为元了，一去半年、无声无息，春来了，紫藏偏偏 是个最顽强的，又静礼着开出滴树红，活过来了！生气物勃地活，醉做酒税地 活。 ⑧我以为，这是紫藏的生死观， (选自《中国艺术报》2024年4月3日，有改动) 文试超第7西共8页 12下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(2分)一干 A本文双线结构。一是“我”的情感变化。二是紫藏的成长变化。 A文章的开头将紫藏的长势与百花、万叶对比，突出紫能的第弱。 。“紫薇树怕是死了”这句雅立成段，强调我对紫蔽命运的担忧。 附 文中多处运用比喻、叔人修辞手法，描写细以，语言生动形象。 十有 18.文中第③段在内容上有何作用？《2分)1 14按要求赏析，(2分)正 紫薇漫枝遍树开，一簇百朵，一枝百簇，一树百枝，花比枝干重，是如此 热烈的姿态。（感官角度） 蝶 15.本文与袁魔的《井冈翠竹)都是以物喻人，以物颂人，本文是如何做到这一 点的？请分析.(4分)以时一国 三、写作(40分)行市五也+的sa年上是 16.阅读下面文字，按要求写作。(40分)延1T曾 。每个人的生命中都曾有过这样的时刻：深夜里一缕温格香气托愁心灵，准 擗 备启程时一个击掌鼓舞人心，陷入混沌时一句蔬言酰瑚道顶，跌倒泥泞中一来 先服亮前路…某个瞬间，你点亮了我的世界。身消州年同由 请以《那一刻，你为我点亮》为题写一篇不少于500字的记叙文。 要求：(1)内容具体、有真情实感：有细节描写：适当的抒情。 (2)不套作，不抄袭，不得使用本试卷的阅读材料。 当 (3)文中不能出现真实的人名、地名、校名等， 与9和行分Y如的发H0量平我大写特果出x 或3在口山安利学有世米西4m 烯 女结。计行打一期关声310 件不n 大A国 语文试租第6页共8真