2.14 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。-【考场慧查】2025年安徽中考速查手册道德与法治课件

道德与法治 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点 1 了解环境保护的法律规定 1．有关环境保护的法律。 (1)根本法：《中华人民共和国宪法》。 (2)基本法律：《中华人民共和国环境保护法》。 (3)其他法律：土壤污染防治法、海洋环境保护法、固体废物污染环境保护法、环境噪声污染防治法。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2．《中华人民共和国环境保护法》第一条：为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点 2 树立生态文明观念 1．我国当前面临的资源环境问题。(9上P77) 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2．我国资源和环境的现状、形成原因、危害及警示。(9上P78-79)   资源 环境 现状 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常严峻 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 形成的 原因 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 ①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。②加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 危害 ①导致资源枯竭和对生态环境的破坏。②严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小【2024秋教材新变化】 ①环境恶化加剧自然灾害的发生。②严重破坏生态平衡。③威胁着人民的生命安全和身体健康。④制约经济可持续发展 警示 不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1．《粮食节约和反食品浪费行动方案》(本书P119) 2．加强生物多样性保护(本书P120) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3．如何解决我国的资源环境问题?(见本书P261T10) ★4．为什么要坚持人与自然和谐共生?(9上P81-82) 　　生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。【2024秋教材新变化】 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。(人类对待自然的正确态度) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1．党的二十届三中全会——角度十　坚持人与自然和谐共生(本书P28) 2. 2025年安徽省政府工作报告——角度四　降碳减污扩绿，建设美好家园(本书P175) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★5．如何促进人与自然和谐共生，建设生态文明?(9上P83-84) (1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(基本国策) (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(新发展理念) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重要理念：可持续发展、绿色发展、绿水青山就是金山银山、人与自然和谐共生、人类命运共同体等。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6．美丽中国的表现：①山清水秀、天蓝地绿。(物质形态)②是留住乡愁、守望相助的生命家园。(精神形态)(9上P87) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7．为什么要走绿色发展道路，建设生态文明?(9上P83-87) (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 (2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1. 2025国务院《政府工作报告》解读——角度六　推进降碳减污扩绿，加快全面绿色转型(本书P11) 2．《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》(本书P118) 3．加强生物多样性保护——材料一：《加强长江流域生物多样性司法保护倡议书》(本书P121) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8．如何坚持走绿色发展道路?(9上P85-87) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情。【2024秋教材新变化】 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 (4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★9．如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?(9上P85) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★10．如何建设美丽中国(安徽)?(9上P85-87) (1)国家：①加强立法，完善资源环境方面的法律法规，严格执法。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路。③大力发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型社会。④践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)企业：①增强社会责任意识，依法履行保护环境的义务，落实节能减排的政策。②加大环保资金的投入力度。③依靠科技创新，提高资源利用率。 (3)公民(青少年)：①学习和宣传环保知识，树立生态、文明观念和环保意识。②积极参加节能环保公益活动。③敢于同破坏生态环境的行为作斗争。④积极行使监督权，为改善环境建言献策。⑤从身边点滴小事做起，践行绿色生活方式。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 我国城市声环境质量总体向好(本书P122) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 11．低碳微行动/绿色生活方式的具体行动。(9上P87) (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车等。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 党的二十届三中全会——角度十　坚持人与自然和谐共生(本书P28) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标无，教材有　人口 1．我国的人口现状/国情及新的特点。(9上P76) (1)现状/国情：我国是人口众多的国家。 (2)新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2．我国为什么要重视人口问题?(9上P75-76) (1)人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (5)老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3．党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施。(9上P76-77) (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。(我国坚持计划生育基本国策的意义) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)①根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署。②2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。(生育政策调整的原因/目的：为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 完善社会保障——材料一：发展养老服务(本书P110) -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4．面对人口老龄化，我们应该怎么做? (1)国家：①不断完善老龄政策法规体系和社会保障制度体系。②加强养老服务体系建设，推进老年健康服务体系建设。③医养结合，创新养老服务模式。④发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务。⑤加快发展农村养老服务。⑥加强老年人权益保障，严惩养老诈骗违法犯罪行为等。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)社会：①弘扬尊老、爱老、敬老的中华传统美德。②开展形式多样的关爱老人活动。③加强宣传形成关爱老年人的良好风尚。④社会力量积极参与老龄事业等。 (3)公民：①践行社会主义核心价值观，从日常生活小事做起，关爱老人，与人为善。②积极参与关爱老人志愿服务活动。③孝亲敬长，自觉履行赡养扶助父母的法定义务等。 (4)老年人自身：①加强身体锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女负担。②参加养老保险、养老储蓄等。 -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 2.14　了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$