精品解析：陕西省安康市岚皋县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

陕西省安康市岚皋县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 下册第一～二单元 温馨提示：共18个小题，总分80分，考试时间80分钟。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年2月12日，陕西省委教育工委理论学习中心组开展2025年第一次集体学习研讨，深入专题学习研讨党章党规党纪。会议学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》有关内容。开展党纪学习教育是全党的一件大事。开展党纪学习教育（ ） ①表明党纪是党的根本活动准则 ②是提升党的行政能力的必然要求 ③能够引导党员干部自觉遵规守纪 ④有助于保持党的先进性和纯洁性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 对下列四个主体按其内在逻辑关系排序正确的是（ ） ①人民代表大会②人大代表③人民政府④人民 A. ①→②→③→④ B. ④→②→①→③ C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 3. 民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列情境能体现这一原则的是（ ） A. 某县人大经人大代表审议后通过政府工作报告 B 班会课上班主任组织全体同学投票选举班长 C. 交警同志对违规停车的老王处以罚款和扣分 D. 人民法院依法调解老张兄弟因建房引起的纠纷 2024年12月21日，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法（草案）》。这是全国人大常委会会议对这部法律草案的初次审议。据此完成下面小题。 4. 制定法治宣传教育法有利于（ ） A. 惩治违法与犯罪活动 B. 巩固国家法制统一的基础 C. 提升公民的法治素养 D. 全体社会成员都遵守法律 5. 在法律修改过程中要进行合宪性审查研究，阐释宪法制度的内涵和精神，积极回应社会关切。下列能进行合宪性审查的国家机构是（ ） A. 全国人大及其常委会 B. 国家监察委员会 C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院 6. 新时代以来，从设立国家宪法日，集中开展宪法宣传教育，到加快完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建立宪法宣誓制度……这一系列有力举措进一步（ ） ①保证和推动宪法实施②保证人民当家作主③提升宪法的法律地位④推进法治中国建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025年，除夕首次被纳入法定节假日，春节假期延长至8天。但部分工作性质特殊的劳动者仍需坚守岗位。据此完成下面小题。 7. 连日来，多地人社部门发文，明确春节加班工资计算标准与支付方式。此举是为了保护公民的（ ） A 政治权利 B. 人格尊严 C. 劳动报酬权 D. 生命健康权 8. 放眼现实生活，劳动者权益被侵害的情况时有发生。解决此问题，需要（ ） ①监管部门加大执法力度②劳动者掌握维权途径 ③企业依法维护发展利益④立法保护劳动者权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年1月7日9时5分，日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，中学生小明第一时间向地震灾区捐出了自己的部分零花钱。对此，下列评价正确的是（ ） A. 小明履行了自己的法定义务 B. 小明依法享有物质帮助权 C. 小明依法行使了自己的财产权 D. 小明是未成年人，这样做不合适 10. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是（ ） A. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军舰照片 B. 小区住户保持楼道畅通，不乱堆放杂物 C. 为“吸粉引流”，薛某某编造出虚假新闻 D. 市区某商家为招揽生意占用路边盲道 11. 对于八年级学生来说，下列选项属于我们的法定义务的有（ ） ①保护野生动物②积极见义勇为③遵守公共秩序④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 小豫在生日当天，收到了在外地工作的爸爸寄给他的一组照片（见下图）。其中有一张照片没有涉及公民的基本义务，它是（ ） A. 照片一 B. 照片二 C. 照片三 D. 照片四 13. 下列示意图能正确反映权利和义务关系的是（ ） A. B. C. D. 14. 2024年11月22日，云南省昆明市五华区人民政府发布关于对田某某拒服兵役行为处理的通报。这一通报表明（ ） 根据《中华人民共和国兵役法》等相关文件规定，经研究决定，对田某某作出如下处理： ■将田某某纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员…… ■自通报下达之日起，两年内不得办理田某某出国（境）手续，其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样。 ■自通报下达之日起，两年内不得为田某某办理升（复）学手续。 ①依法服兵役是公民的法定义务 ②田某某违反了刑事法律，构成犯罪 ③服兵役是所有公民应承担责任 ④不履行法定义务，要承担法律责任 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某（13周岁）以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某（13周岁）以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；对被告人马某某（13周岁）依法不予刑事处罚。这一案例警示我们（ ） ①要认真学习法律知识，学会依法行使权利 ②只要违反了国家法律，就要承担刑事责任 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 为引导学生增强宪法意识、弘扬法治精神、争做时代新人，小秦所在班级开展了以下学习活动，请你参与。 16. 筑牢思想之基】 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。同学们围绕该会议开展了以下探究活动。 活动一 资料分析 围绕“党的二十届三中全会”的内容，同学们搜集到以下资料。 党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，坚持用改革精神和严的标准管党治党，完善党的自我革命制度规范体系，不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （1）结合所学知识，简要说明怎样确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 活动二 学习金句 围绕“发展人权事业”，同学们学习了以下金句。 金句一 人民幸福生活是最大的人权。 金句二 尊重和保障人权是中国共产党人的不懈追求。我们党自成立之日起就高举“争民主、争人权”的旗帜，鲜明宣示了救国救民、争取人权的主张。党的百年奋斗史，贯穿着党团结带领人民为争取人权、尊重人权、保障人权、发展人权而进行的不懈努力。 （2）结合上述金句，运用所学知识阐述我国高度重视发展人权事业的原因。 活动三 探究原因 围绕“完善权力配置和运行制约机制”，同学们分享了以下资料。 习近平总书记指出，“只要公权力存在，就必须有制约和监督”“不关进笼子，公权力就会被滥用”。完善权力配置和运行制约机制，保证公权力不被滥用，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要举措。国家治理的关键是治权。 （3）运用所学知识，谈谈你对画线句子的认识或理解。 17. 【坚持宪法至上】 2024年12月4日，是我国第十一个国家宪法日。同学们以“坚持宪法至上”为主题，开展以下主题活动。 活动一：感悟宪法权威 2024年12月23日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。国务院总理监誓。 （1）从宪法的重要性角度，阐释进行宪法宣誓的理由。 活动二：学习宪法法条 《中华人民共和国宪法》（节选） 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。①____是中华人民共和国的根本制度。 第三条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由②____产生。 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是③____。 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 第一百三十一条 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 （2）根据所学知识，将宪法第一、三、六条内容补充完整。 （3）学习宪法第一百二十七条和第一百三十一条，你能得出哪些结论？ 活动三：弘扬宪法精神 为了让宪法深入人心，同学们准备在附近社区开展宪法知识宣讲活动。小秦负责查阅资料，撰写宣讲稿。 （4）请你为他推荐几种查阅资料的方法。 围绕“宪法宣传周”活动，同学们搜集到以下资料。 为强化宪法意识，弘扬宪法精神，推动全社会形成尊崇宪法的浓厚氛围，全市各单位结合实际相继开展了形式多样、丰富多彩的宪法宣传活动。“法治大讲堂”“宪法日快闪打卡”“法治盲盒抽抽抽”等活动吸引西安市民纷纷前来围观打卡，沉浸式开启学法之旅。 （5）结合资料，请你写下自己弘扬宪法精神的行动宣言。 18. 【明晰权利义务】 道德与法治课堂中，同学们围绕“理解权利与义务”开展了以下活动。 生活在线 情境一 小秦就学校附近公园的公共设施损坏严重存在安全隐患这一现象在政府官网上留言反映，并附上了拍摄的照片。政府相关部门迅速安排人员对损坏设施进行了维修和更换。小秦的这一举动为大家营造了更好的休闲环境，同学们纷纷为他点赞。 情境二 小善的邻居经常在家里不分时段地弹琴、高唱，影响小善晚间的休息。小善找到小区物业和居委会进行调解，但多次协商无果，小善非常气愤，想将邻居的个人信息曝光在网络上，让大家来谴责邻居。 （1）情境中小秦行使了什么权利？公民行使这种权利有什么意义？公民在行使这种权利时的注意事项有哪些？ （2）根据情境二，请你运用所学知识劝阻小善。 案例探究 王某等人因对房屋拆迁、赔偿政策不满，在市政府门前拦路上访，导致过往车辆、行人不能正常通行，也损害了市政府的正常工作秩序及公共秩序。但王某等人认为，公民有争取自身利益的权利。 （3）请从权利与义务的关系的角度，辨析王某等人的行为。 履行义务 2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。该法明确规定国防教育的目标与原则，强调强化全民国防意识。 对此，小秦所在学校开展了以“积极履行维护国家安全义务”为主题的宣传教育活动，筑牢国家安全防线。 （4）请你积极响应活动主题，向全体同学发出行动倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省安康市岚皋县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 下册第一～二单元 温馨提示：共18个小题，总分80分，考试时间80分钟。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年2月12日，陕西省委教育工委理论学习中心组开展2025年第一次集体学习研讨，深入专题学习研讨党章党规党纪。会议学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》有关内容。开展党纪学习教育是全党的一件大事。开展党纪学习教育（ ） ①表明党纪是党的根本活动准则 ②是提升党的行政能力的必然要求 ③能够引导党员干部自觉遵规守纪 ④有助于保持党的先进性和纯洁性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①：宪法是根本的活动准则，党的根本活动准则是宪法，而非党纪，故①说法错误； ②：行政机关依法行政，党依法执政，故②说法错误； ③：党纪学习教育能强化党员纪律意识，引导其遵规守纪，故③符合题意； ④：加强党纪学习可以防止党员干部腐败和违纪，从而维护党的先进性和纯洁性，故④符合题意； 故本题选D。 2. 对下列四个主体按其内在逻辑关系排序正确的是（ ） ①人民代表大会②人大代表③人民政府④人民 A. ①→②→③→④ B. ④→②→①→③ C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的地位和基本内容。 ABCD：依据教材知识可知，在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，因此，排序正确的是④→②→①→③，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 3. 民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列情境能体现这一原则的是（ ） A. 某县人大经人大代表审议后通过政府工作报告 B. 班会课上班主任组织全体同学投票选举班长 C. 交警同志对违规停车的老王处以罚款和扣分 D. 人民法院依法调解老张兄弟因建房引起的纠纷 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则的理解。 A：县人大审议并通过政府工作报告，体现了人大作为权力机关对政府的监督，符合民主集中制中“其他国家机关对权力机关负责”的要求，故A符合题意； B：班会选举班长属于基层民主实践，但班级不属于国家机构，故B不符合题意； C：交警执法属于行政机关依法履职，未体现民主与集中的关系，故C不符合题意； D：法院调解纠纷属于司法机关行使职权，与民主集中制无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 2024年12月21日，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法（草案）》。这是全国人大常委会会议对这部法律草案的初次审议。据此完成下面小题。 4. 制定法治宣传教育法有利于（ ） A. 惩治违法与犯罪活动 B. 巩固国家法制统一的基础 C. 提升公民的法治素养 D. 全体社会成员都遵守法律 5. 在法律修改过程中要进行合宪性审查研究，阐释宪法制度的内涵和精神，积极回应社会关切。下列能进行合宪性审查的国家机构是（ ） A. 全国人大及其常委会 B. 国家监察委员会 C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院 【答案】4. C 5. A 【解析】 【4题详解】 本题考查树立法治意识、宪法是国家的根本法。 C：制定法治宣传教育法旨在通过普及法律知识、弘扬法治精神，提升公民的法治素养，故C符合题意； A：法治宣传教育法侧重于教育引导，而非惩治犯罪，故A不符合题意； B：宪法是国家法制统一的基础，法治宣传教育法的作用是增强法治意识，故B不符合题意； D：“全体社会成员都遵守法律”需要法律实施、监督、惩戒等多环节共同作用，宣传教育法仅为其中一环，“都”字表述过于绝对，故D说法错误。 故本题选C。 【5题详解】 本题考查宪法监督制度。 A：全国人大及其常委会是宪法规定的宪法监督机构，负责合宪性审查，故A符合题意； B：国家监察委员会负责监察工作，不涉及合宪性审查，故B不符合题意； C：最高人民法院是最高审判机关，不涉及合宪性审查，故C不符合题意； D：最高人民检察院是最高检察机关，不涉及合宪性审查，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 新时代以来，从设立国家宪法日，集中开展宪法宣传教育，到加快完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建立宪法宣誓制度……这一系列有力举措进一步（ ） ①保证和推动宪法实施②保证人民当家作主③提升宪法的法律地位④推进法治中国建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的原因和要求的认识和理解。 ①④：题干中提到的设立国家宪法日、集中开展宪法宣传教育、加快完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系、建立宪法宣誓制度等举措，这一系列的举措是为了保证和推动宪法的实施；同时能够推进法治中国的建设，故①④说法正确； ②：题干举措能够维护宪法权威，增强宪法意识，而非保证人民当家作主，故②说法不符合题意； ③：宪法本来就具有最高的法律地位，而不是提升宪法的法律地位，故③说法错误； 故本题选B。 2025年，除夕首次被纳入法定节假日，春节假期延长至8天。但部分工作性质特殊的劳动者仍需坚守岗位。据此完成下面小题。 7. 连日来，多地人社部门发文，明确春节加班工资计算标准与支付方式。此举是为了保护公民的（ ） A. 政治权利 B. 人格尊严 C. 劳动报酬权 D. 生命健康权 8. 放眼现实生活，劳动者权益被侵害的情况时有发生。解决此问题，需要（ ） ①监管部门加大执法力度②劳动者掌握维权途径 ③企业依法维护发展利益④立法保护劳动者权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】7. C 8. A 【解析】 【7题详解】 本题考查公民权利相关知识。 A：政治权利涉及选举、参政等，与加班工资无关，故A不符合题意； B：人格尊严强调名誉、隐私等，题干未涉及，故B不符合题意； C：劳动报酬权指劳动者依法获得劳动报酬的权利，明确加班工资标准直接保障此权利，故C符合题意； D：生命健康权与身体健康相关，题干强调工资计算，故D不符合题意； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查依法维权。 ①：监管部门加强执法可督促企业落实法律，故①说法正确； ②：劳动者掌握维权途径能主动维护自身权益，故②说法正确； ③：企业“维护发展利益”可能忽视劳动者权益，与题意矛盾，故③说法错误； ④：题干强调“现实问题”，需加强执行而非立法（已有相关法律），故④不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年1月7日9时5分，日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，中学生小明第一时间向地震灾区捐出了自己的部分零花钱。对此，下列评价正确的是（ ） A. 小明履行了自己的法定义务 B. 小明依法享有物质帮助权 C. 小明依法行使了自己的财产权 D. 小明是未成年人，这样做不合适 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的财产权。 A： 法定义务是由法律明确规定必须履行的责任，而小明捐款属于自愿的慈善行为，并非法定义务，故A说法错误； B： 物质帮助权是公民在特定困难情况下获得国家和社会帮助的权利，小明是捐赠者而非受助者，故B说法错误； C：财产权包括对合法财产的处分权，小明自愿捐赠零花钱是依法行使财产权的表现，故C符合题意； D：未成年人合法支配个人财产参与公益的行为是值得鼓励的，故D说法错误； 故本题选C。 10. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是（ ） A. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军舰照片 B. 小区住户保持楼道畅通，不乱堆放杂物 C. 为“吸粉引流”，薛某某编造出虚假新闻 D. 市区某商家为招揽生意占用路边盲道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民依法行使权利。 B：小区住户保持楼道畅通，不乱堆放杂物，维护了公共利益和他人的合法权利，符合公民依法行使权利的要求，故B符合题意； A：在军事禁区拍摄可能泄露国家机密，损害国家利益，故A说法错误； C：编造虚假新闻扰乱社会秩序，损害社会利益，故C说法错误； D：占用盲道妨碍了其他公民的合法权利，故D说法错误； 故本题选B。 11. 对于八年级学生来说，下列选项属于我们的法定义务的有（ ） ①保护野生动物②积极见义勇为③遵守公共秩序④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①③④：依据教材知识可知，保护野生动物、遵守公共秩序和遵守交通规则属于我们的法定义务，①③④符合题意； ②：积极见义勇为是道德义务，②不符合题意； 故本题选C。 12. 小豫在生日当天，收到了在外地工作的爸爸寄给他的一组照片（见下图）。其中有一张照片没有涉及公民的基本义务，它是（ ） A. 照片一 B. 照片二 C. 照片三 D. 照片四 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 D：爸爸作为人大代表发言体现的是选举权和被选举权，而不是义务，故D说法错误； ABC：爸爸上六年级体现受教育的义务；爸爸应征入伍体现的是依法服兵役的义务；爸爸复员后来到企业工作，是劳动的义务，故ABC说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选D。 13. 下列示意图能正确反映权利和义务关系的是（ ） A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：依据教材知识可知，公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故A说法正确； BCD：错误的理解了二者的关系，权利和义务相统一，不是包含与被包含、并列关系，故BCD说法错误； 故本题选A。 14. 2024年11月22日，云南省昆明市五华区人民政府发布关于对田某某拒服兵役行为处理的通报。这一通报表明（ ） 根据《中华人民共和国兵役法》等相关文件规定，经研究决定，对田某某作出如下处理： ■将田某某纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，不得录用为公务员或参照公务员法管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员…… ■自通报下达之日起，两年内不得办理田某某出国（境）手续，其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样。 ■自通报下达之日起，两年内不得为田某某办理升（复）学手续。 ①依法服兵役是公民的法定义务 ②田某某违反了刑事法律，构成犯罪 ③服兵役是所有公民应承担的责任 ④不履行法定义务，要承担法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民依法服兵役的义务、依法履行法定义务。 ①④：题干材料描述了田某拒服兵役被依法处罚，说明依法服兵役是公民的法定义务，不履行法定义务，要承担法律责任，①④符合题意； ②：田某某的行为属于行政违法行为，故②说法错误； ③：服兵役并非所有公民的责任，我国兵役法规定符合条件的公民需履行义务，而非全体公民，故③说法错误； 故本题选B。 15. 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某（13周岁）以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某（13周岁）以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；对被告人马某某（13周岁）依法不予刑事处罚。这一案例警示我们（ ） ①要认真学习法律知识，学会依法行使权利 ②只要违反了国家法律，就要承担刑事责任 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行法定义务。 ③④：三名被告人因实施故意杀人受到刑罚，警示我们实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，③④符合题意； ①：题干未涉及要认真学习法律知识，学会依法办事，题文中没有体现依法行使权利，故①不符合题意； ②：“只要违反法律就要承担刑事责任”表述错误，只有触犯刑法才需承担刑事责任，一般违法行为可能承担民事或行政责任，故②说法错误； 故本题选D。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 为引导学生增强宪法意识、弘扬法治精神、争做时代新人，小秦所在班级开展了以下学习活动，请你参与。 16. 【筑牢思想之基】 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。同学们围绕该会议开展了以下探究活动。 活动一 资料分析 围绕“党的二十届三中全会”的内容，同学们搜集到以下资料。 党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，坚持用改革精神和严的标准管党治党，完善党的自我革命制度规范体系，不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （1）结合所学知识，简要说明怎样确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 活动二 学习金句 围绕“发展人权事业”，同学们学习了以下金句。 金句一 人民幸福生活是最大的人权。 金句二 尊重和保障人权是中国共产党人的不懈追求。我们党自成立之日起就高举“争民主、争人权”的旗帜，鲜明宣示了救国救民、争取人权的主张。党的百年奋斗史，贯穿着党团结带领人民为争取人权、尊重人权、保障人权、发展人权而进行的不懈努力。 （2）结合上述金句，运用所学知识阐述我国高度重视发展人权事业的原因。 活动三 探究原因 围绕“完善权力配置和运行制约机制”，同学们分享了以下资料。 习近平总书记指出，“只要公权力存在，就必须有制约和监督”“不关进笼子，公权力就会被滥用”。完善权力配置和运行制约机制，保证公权力不被滥用，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要举措。国家治理的关键是治权。 （3）运用所学知识，谈谈你对画线句子的认识或理解。 【答案】（1）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 （2）①人民幸福生活是社会主义人权的核心目标；②中国共产党的性质宗旨决定其始终追求人权事业；③社会主义制度为人权发展提供根本保障；④党的百年奋斗历程彰显对人权的不懈实践。 （3）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【解析】 【分析】考点考查：党领导、尊重和保障人权、规范国家权力运行的必要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心→联系怎样坚持党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人权的有关知识， 从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民幸福生活是最大的人权→联系人民幸福生活是社会主义人权的核心目标； 关键词②：尊重和保障人权是中国共产党人不懈地追求→联系中国共产党的性质宗旨决定其始终追求人权事业；社会主义制度为人权发展提供根本保障；党的百年奋斗历程彰显对人权的不懈实践。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用规范国家权力运行的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完善权力配置和运行制约机制，保证公权力不被滥用，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要举措→联系规范国家权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【坚持宪法至上】 2024年12月4日，是我国第十一个国家宪法日。同学们以“坚持宪法至上”为主题，开展以下主题活动。 活动一：感悟宪法权威 2024年12月23日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。国务院总理监誓。 （1）从宪法的重要性角度，阐释进行宪法宣誓的理由。 活动二：学习宪法法条 《中华人民共和国宪法》（节选） 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。①____是中华人民共和国的根本制度。 第三条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由②____产生。 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是③____。 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 第一百三十一条 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 （2）根据所学知识，将宪法第一、三、六条内容补充完整。 （3）学习宪法第一百二十七条和第一百三十一条，你能得出哪些结论？ 活动三：弘扬宪法精神 为了让宪法深入人心，同学们准备在附近社区开展宪法知识宣讲活动。小秦负责查阅资料，撰写宣讲稿。 （4）请你为他推荐几种查阅资料的方法。 围绕“宪法宣传周”活动，同学们搜集到以下资料。 为强化宪法意识，弘扬宪法精神，推动全社会形成尊崇宪法的浓厚氛围，全市各单位结合实际相继开展了形式多样、丰富多彩的宪法宣传活动。“法治大讲堂”“宪法日快闪打卡”“法治盲盒抽抽抽”等活动吸引西安市民纷纷前来围观打卡，沉浸式开启学法之旅。 （5）结合资料，请你写下自己弘扬宪法精神的行动宣言。 【答案】（1）①宪法是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法是治国安邦的总章程等。 （2）①社会主义制度；②民主选举；③生产资料的社会主义公有制； （3）①监察机关和审判机关依法独立行使职权；②行政机关、社会团体和个人不得干涉司法公正；③国家权力依法分工，保障法治权威。 （4）①访问全国人大网、司法部官网等权威平台； ②查阅《宪法》单行本及普法读物； ③使用"学习强国"等官方学习平台； ④咨询学校图书馆或社区法律顾问。 （5）“我承诺：学习宪法知识，遵守宪法法律；参与校园普法活动，向亲友宣传宪法；践行权利义务，维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者！” 【解析】 【分析】考点考查：宪法地位、宪法规定的内容、增强宪法意识、国家机关的职权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进行宪法宣誓的理由→联系宪法是根本法、是一切组织和个人的根本行为准则、是治国安邦的总章程。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查我国根本制度、权力机关的产生、基本经济制度，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用国家机构的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：第一百二十七条   监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉+第一百三十一条   人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉→联系监察机关和审判机关依法独立行使职权；行政机关、社会团体和个人不得干涉司法公正；国家权力依法分工，保障法治权威。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查查阅宪法资料的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查弘扬宪法精神，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【明晰权利义务】 道德与法治课堂中，同学们围绕“理解权利与义务”开展了以下活动。 生活在线 情境一 小秦就学校附近公园的公共设施损坏严重存在安全隐患这一现象在政府官网上留言反映，并附上了拍摄的照片。政府相关部门迅速安排人员对损坏设施进行了维修和更换。小秦的这一举动为大家营造了更好的休闲环境，同学们纷纷为他点赞。 情境二 小善的邻居经常在家里不分时段地弹琴、高唱，影响小善晚间的休息。小善找到小区物业和居委会进行调解，但多次协商无果，小善非常气愤，想将邻居的个人信息曝光在网络上，让大家来谴责邻居。 （1）情境中小秦行使了什么权利？公民行使这种权利有什么意义？公民在行使这种权利时的注意事项有哪些？ （2）根据情境二，请你运用所学知识劝阻小善。 案例探究 王某等人因对房屋拆迁、赔偿政策不满，在市政府门前拦路上访，导致过往车辆、行人不能正常通行，也损害了市政府的正常工作秩序及公共秩序。但王某等人认为，公民有争取自身利益的权利。 （3）请从权利与义务的关系的角度，辨析王某等人的行为。 履行义务 2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。该法明确规定国防教育的目标与原则，强调强化全民国防意识。 对此，小秦所在学校开展了以“积极履行维护国家安全义务”为主题的宣传教育活动，筑牢国家安全防线。 （4）请你积极响应活动主题，向全体同学发出行动倡议。 【答案】（1）①监督权。②公民行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。③公民行使监督权时，要在法律允许的范围内正确行使；实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。 （2）①行使权利有界限，公民在行使权利时不得损坏国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利；②曝光邻居个人信息，会侵犯邻居的隐私权，是违法行为；③公民权利受到损坏，要依照法定程序维护权利；④在和解和调解无果的前提下，可以通过诉讼维权。 （3）王某的行为错误。①权利义务相互依存相互促进，公民行使监督权要履行遵守宪法和法律的义务，履行遵守宪法和法律的义务能促进监督权的实现；②公民在享有监督权的同时，也必须履行遵守宪法和法律的义务；③坚持权利义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行法定义务。 （4）①捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为坚决斗争；②认真学习有关国家安全的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法治意识；③为国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策等。 【解析】 【分析】考点考查：监督权、行使权利有界限、维护权利守程序、权利义务的关系、维护国家利益等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用监督权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小秦就学校附近公园的公共设施损坏严重存在安全隐患问题在政府官网留言反映→联系监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查行使监督权的意义，可以根据教材知识进行回答。 小问3 本问考查行使监督权应该注意的问题，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法行使权利的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小善邻居经常晚间扰民，小善多次协商调解无果，想将邻居个人信息曝光在网上，让大家来谴责邻居→联系行使权利有界限、维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：王某等人因为对房屋拆迁赔偿不满，在市政府门前拦路上访，并认为公民有争取自身利益的权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：权利义务相互依存，相互促进。 论据②：公民在享有监督权的同时，也必须履行遵守宪法和法律的义务； 论据③：坚持权利义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查怎样维护国家安全，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$