江西省上饶市弋阳县2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末教学质量检测 六年级语文试卷 题号 三 总分 座位号 得分 “人间至味是语文。”这是阳阳学习日志扉页上的一句话。毕业在即，让我们跟随阳 阳的日态重温六年语文学习生活，品味经典丰盈心灵，共忆语文的美好景致。 却 第一部分语言积累与运用(30分) 日志一：自从遥见“你”（14分) 回首六年来，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了很多本领。自从過见语文，有 谢 多少难忘的①shun jian :难忘我和同学在校园②ming mèi 的春光里 阅读；难忘我跟着课文去旅行，③pan deng 黄山，走过草原；难忘我在老师的 指点下A妙笔生花，写下佳作，我和同学轻叩诗歌大门，整理、创作诗集，我们给封面配 长 上B相棚如生的插画，班长在汉字分享会上C粉墨登场，小书法家文文D笔走龙蛇，我们 搜集“奋斗的历程”为主题的红色诗文，热血沸腾。在今后④mon chang 的求学路上，我会一直热爱你，语文」 的 1.请你将日志里四个用汉语拼音代替的词语写在横线上，注意把字写得工整、美观。(4分) 2.遨游汉字王国，我们学到了很多本领。请你判断全部正确的一项是( )。(2分) A.坚动(jing) 慈祥 别出心裁 非然也（这样） B.徘徊(huf) 坚硬 精兵简政 不以为然（然而） C.暂时(zhan) 严峻 不可思议 自愧弗如（不） D.掺和(chan) 躁热 司空见惯 探汤（热水） 3.阳阳的日志中有四处画线的成语，哪一个词语使用不恰当？( )。(2分) 福 A.妙笔生花 B.栩栩如生 C.粉墨登场 D.笔走龙蛇 4.阳阳参加古文诵读活动，请帮他找出朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分) A.思援/弓缴/而射之。 B.使弈秋/海二人弈。 腳 C.日初出/大如车盖，及日中/则如盘孟。 D.为是/其智弗若与？ 5.小书法家文文喜欢临慕楷书四大家的作品，欧阳询“平正端庄、险劲生动”；颜真卿“筋 肉丰满、浑厚有力”；柳公权“瘦硬坚挺、骨力遒劲”；赵孟類“圆润多姿、有行书笔 意”。请你判断下面两幅书法作品对应的书法家是( )。(2分)》 凋以百出石天 A.①颜真卿：②欧阳询 B.①柳公权；②赵孟頫 花门子湯闭 C.①欧阳询：②赵孟頫 里从遗而ā州 D.①赵孟頫：②颜真卿 月然固钢之时联护月起 6阳阳和同学们一起搜集“奋斗的历程”为主题的革命诗，制作成红色诗集。以下诗词不 适合选用的是( )。(2分) A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。一-一威克家 B.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！-一一夏明翰 C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。---龚自珍 D.红军不怕远征难，万水千山只能闲。 ·一毛泽东 日志二：生活中有"你·（16分) 自从爱上了语文，我无时无刻都能在生活中发现语文的美：跟着唐代诗人韩翊，在 “① ② 、”中感受寒食节的春姿摇曳；和诗人韩 愈一起感受春雨的细滑润泽，“天街小雨润如酥，③ ”我发现生活 处处是语文，叔叔书房里挂一幅书法作品，写着“洛阳亲友如相问，④ 我顿时明白了叔叔的品格和志向；爷爷老房子里雕刻着蝙蝠，我兴奋地喊道："爷爷，福临 人间啦！"爷爷开心地笑了。世间百味中皆可见经典，登山看水时可吟“⑤ 山是眉峰聚”；远离家乡，不由感慨：“春风又绿江南岸，⑥ 语文，教会我对生活的热爱与对美的追求，更使我懂得了行而不cuò，未来可期！ 7.阳阳的日志中缺了些诗句，请你填写完整。(6分) 8.阳阳积累的下列诗句中，写到的传统节日按时间顺序排列正确的是( )(2分) ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.①④③② 9.阳阳日志中“行而不chuò”的“chuò”字不知道怎样写，根据字典解释，正确的书写应 该是（)。(2分) A.绰chuo:①宽裕：~有余裕。②体态轻盈柔美：柔情~态。B.辍chuò：停止：日夜不~。 C.惙chuò：①忧愁：忧心~~，②疲乏：~顿 D.啜chuò：①喝：饮。②抽噎：~泣。 10.阳阳想模仿“泪水如雨，撒了一地”的表达，修改“爷爷开心地笑了”这句话。下面哪 句修改符合要求？()。(2分) A.爷爷开心地笑了，皱纹都舒展开来了。 B.爷爷开心地笑了，笑容照亮了整个世界。 C.爷爷开心地笑了，仿佛绽放的花儿般灿烂。D.爷爷开心地笑了，笑了很久也没停。 11.阳阳想用几句环境描写来衬托爷爷开心的心情，合适的是( )。(2分) A.路边的大树上，鸟儿的歌声此起彼伏，仿佛正在举办一场欢快的音乐会。树下的月季 仰起娇艳的脸庞，在微风中翩翩起舞。 B.闷热，几乎让人喘不过气来。街上弥漫着沉闷的气息，唯有偶尔从小屋角落里传来的 零星琴音，像是夏日午后的一丝凉意。 C.夏日的午后，远处的高楼大厦在热气中若隐若现，仿佛水中晃动的倒影一般，整个城 市都显得无精打采，期待夜晚的降临。 D.午后的街道，仿佛被阳光镀上了一层金色的光晕，宁静而祥和。树荫下，偶尔有一两 片落叶随风而下，慢慢悠悠地舞动着。 12.阳阳为老师写了一首小诗，将下列内容依次填入横线处，最恰当的是()。(2分) 老师，您不是演员，却 ；您不是雕刻家，却 。·.未来，假如我能搏 击蓝天，那是您给了我 ；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我 ①腾飞的翅膀②吸引着我们渴求知识的目光③弄潮的力量④塑造着一群群孩子的灵魂 A.①③②④ B②④①③C.③①④② D.④②③① 第二部分阅读理解与鉴赏(40分) 日志三：语文是永不热灭的灯(10分) 未来的日子里，语文不会只是课木里的课文，而是我生命里的光。当我站在中学的讲 台演讲时，那些背诵过的古诗词会化作底气；当我给朋友写信时，那些积累的好词好句会 变成温暖的笔触。语文救会我的，不仅是字词句段，更是如何用文字理解世界、表达自己： 即使未来科技再发达，我依然会手捧一本纸质书，盛受墨香里的温度：即使A虹能写文章， 我仍要用自己的笔，写下独一无二的故事。因为语文不仅是知识，更是一种思考的方式、 一种生活的态度。它让我在快节奏的世界里，依然能静下心来，读懂一朵花的诗意，写下 一段有温度的人生。 13.文段中画线的句子运用了( )的写作手法。(2分) 14.结合全文，说说日志标题《语文是永不熄灭的灯》中的“灯”象征什么？阳阳围绕这一 观点列举了哪些具体的生活场景？(4分) 15.阳阳参加了《AI时代需要不要练字》辩论赛，要证明“AI时代仍需要练字”这个观点， 下列选项不恰当的是( )。(2分) A.书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应该把它发扬光大。 B.字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，体现出他的个人修养。 C.手写的文字具有独特的生命力和感染力，这是电脑打字无法替代的。 D.社会飞速发展，科技创新日新月异，写字的速度已跟不上AI时代。 16.阳阳和同学们交流自己学习语文的方法，不恰当的一项是（)。(2分) A.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 B.一篇文章的开头和结尾必须要相互呼应，这样的文章才算结构完整。 C.我们要留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中能看出其性格。 D.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发真实情感。 17.阳阳阅读了小说《鲁滨逊漂流记》，也观看了《哪吒之魔童降世》这部国产动画片，对 两部作品进行了对比。请阅读日志四，填写表格空白部分。(5分) 日志四：当“叛逆少年”遇上“魔童”—东西方文化对比 对比维度 汤姆·索亚 哪吒（魔童版） 1. 叛逆的原因 ① 被误解为灾星，遭村民排斥 2.最激烈的反抗行为 ② 火烧村庄祠堂，对抗天雷 3.解决问题的方式 靠机智和冒险 ③ 4.背后的支持者 波莉姨妈（表面严厉内心关爱） 李靖夫妇、太乙真人 5.结局象征的意义 ④ ⑤ 阳阳阅读了第二单元的小说，对探险产生浓厚的兴趣，请阅读日志五，回答问题。(10分) 日志五：阳阳探险日志一一南海荒岛生存30天（10分) Day3暴雨后的奇遇 “今天在礁石滩发现了一窝奇怪的椭圆形石头，表面布满花纹。我用树枝轻轻敲开一 个，竟然流出透明的液体！闻起来像椰子水，但味道酸涩。爸爸说可能是某种远古植物的 化石种子.….” Day12洞穴里的荧光 “午夜钻进溶洞避寒时，石壁上突然亮起星星点点的荧光！我用放大镜观察，发现是 某种会发光的苔藓。日记本上画的荧光分布图，好像和洞项裂缝的月光照射角度有关？” Day28最后的实验 “把腐烂的芭蕉叶、海藻和火山灰混合装进竹简密封。三天后打开时，竹筒变得滚烫！ 冒出的气体能让火柴复燃，妈妈说这可能和微生物发酵产生沼气有关” 18.根据日志，阳阳在Day12发现的荧光苔藓发光条件和什么有关？( )。(2分) A.洞内温度变化B.月光照射角度 C.苔藓颜色深浅D.洞穴湿度高低 19.请你帮阳阳梳理日志脉络，将下列事件按发生顺序连线。(3分) 用竹筒制作沼气实验 Day 28 在礁石滩发现化石种子 Day 3 绘制洞穴荧光分布图 Day 12 20.读Day21片段：“突然刮起大风，好不容易搭好的棕榈叶棚子塌了！妹妹吓得哭起来， 爸爸却笑着说：’看，大自然教会我们搭屋顶要打三角形支架了。”句中爸爸的“笑”体 现了()。(2分) A.对妹妹的嘲笑B.面对失败的乐观C.发现科学原理的兴奋D.故意掩饰尴尬 21.日志补全小练笔。根据Day7的线索："潮水退去后，沙滩上出现一串像梅花的小脚印， 顺着痕迹走到红树林边，听见树丛里传来…”请补全省略号部分(80字以内)，要求： 用拟声词描写声音（如”沙沙”"叽喳”），猜测脚印的主人（如弹涂鱼、招潮蟹)(3分) 阳阳课外阅读了大量小古文，其中他最喜欢的一篇是清代文学家沈复的《童趣》。 他尝试用文言写了一篇《童趣琐记》，请你阅读两篇小短文，回答问题。(15分) 《童趣》节选 余忆童稚时，能张目①“对日，明察秋毫②”，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外 之趣。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾③凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆④， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之 别院。 【注释】①目：眼睛。②明察秋毫：看清细小的东西。形容视力好。③土砾：土块。④虾蛱：蛤蟆。 日志六：童趣琐记 少时最乐者，夏夜捕萤。持纱囊与邻童竞逐，流光明灭草间，扑得三五只，则喜不自 禁。祖母倚门呼："莫远行！"声未落，吾辈已笑奔溪畔。 又尝与阿牛掘蚯蚓为饵，钓于村口浅塘。日暮无获，反污衣履，归家遭母嗔。然以荷 叶襄鱼虾之戏，至今思之犹粲然。 今伏案习字，偶闻窗外童子嬉闹声，笔端不觉凝滞。童趣如朝露，虽不可留，润心田 矣。 22.朗读《童趣》，请用“/”给下列句子划分停顿，划一处。(2分) 舌一吐而二虫尽为所吞。 23.下列对短文《童趣》中加点词语和句子的理解，错误的一项是()。(2分) A.“故时有物外之趣”与“观之，兴正浓”中“之”的用法不同。 B.“鞭数十”中的“鞭”是名词作动词，意思是“鞭打”。 C.“拔山倒树而来”与《两小儿辩日》中“此不为远者小而近者大乎”的“而”用法相同。 24.同学们学了不少古文，如：“女娃游于东海”。按现代汉语的顺序，这句话应该是：“女 娃于东海游。”像这样词语顺序颠倒的句子，我们叫它“倒装句”。“钓于村口浅塘”， 按照现代汉语的顺序应该这样说：“ ”。(2分) 25.阅读短文《童趣琐记》，将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①祖母倚门呼：“莫远行！” ②至今思之犹粲然。 26.文中回忆了哪两件童年趣事？请简要概括。(2分) 27.作者为什么说"童趣如朝露”？请联系全文谈谈你的理解。(3分) 第三部分语言表达与交流(30分) 28.跟随阳阳的六篇日志，我们重温了六年的语文学习生活。即将告别小学，告别童年，你 的心中一定有很多话想要表达。请你以“童年的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)将题目补充完整。(2)写清楚事情的经过，内容具体，重点突出。(3)表达自己的 真情实感。④文中不得出现真实的校名和姓名。 密 …封… 线…内…不…要… 答…题…