阅读组合练9 古诗文+文言文+现代文+名著阅读-【魅力阅读】2024-2025学年七年级语文课外阅读

回时间：60分钟 阅读组合练9 子学生用书答案见第8页 @满分：43分 班级： 姓名： 得分： 一、古诗词阅读(4分)】 第 主颗：边寒征战 素养：责任担当 体裁：古诗 难度：★★★ 建议用时：5分钟 分 战城南 调 [唐]杨炯 读 塞北途辽远，城南战苦辛。 组合 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日①，千里暗黄尘。 【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》中的“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠”。 1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ( )(2分) A.首联上句开门见山，交代战争的地点，描绘了塞外广袤的环境，下句与标题照应，侧面描述 战争场景。 B.额联运用比喻的修辞手法，不仅形象地描绘出了战场的景象，而且写出了军队的威武和士兵 的斗志。 C.颈联由物及人，不但反映了塞外将士们的思想和情绪，而且也表现了诗人对将士们的同情和 对战争的反感。 D.诗歌虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，但诗中的主人公豪情满怀，信心 百倍。 2.尾联中诗人对将士们有怎样的情感？(2分) 二、文言文阅读(10分】 主题：人物品质 素养：学会学习 体藏：传记 难度：★★★ 建议用时：10分钟 鲁肃过蒙屯下 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意①待 之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃日：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次 应日：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于 是越席就之，拊©其背日：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 (节选自《三国志》) 【注释】①故意：过去的态度。②诣：拜访。③造次：草率。④拊(fǔ)：拍打。 3.解释文中加点词的含义。(3分) (1)过( ) (2)遂( (3)就( 44 初中语文课外阅读 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)将何计略以备不虞？ (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。 第一部 5.说说你从选文中看到了一个怎样的吕蒙，并结合《孙权劝学》谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。 读 (3分) 组 合 练 三、现代文阅读(20分)】 主题：热爱学习 素养：学会学习体裁：非连续性文本难度：★★★ 建议用时：15分钟 (一)年轻人的“夜校热”(8分) 材料一 一条钢尺、一把剪刀，沿着皮料纹样的走势徐徐裁开，打孔、缝合、封边、上蜡一只手工皮 包“新鲜出炉”。 “从设计图纸，到找皮料，再到做包带，全部是我自己完成的，很有成就感！”上海市民艺术夜 校皮具课学员叶女士说。 叶女士是一位“80后”幼儿园老师，像她一样晚上在夜校“充电”的人还有很多。北京夜校， 市民捣鼓起胶片制作：浙江绍兴，学员摆弄着草木花卉：内蒙古呼和浩特，唐卡课堂吸引一批批青 年…各地夜校课程百花齐放，不仅有手冲咖啡、阿卡贝拉等时髦课程，还有越剧、相声等传统艺 术，以及粤语、摄影等实操训练。 中国社会科学院财经战略研究院的夏副院长表示，“夜校热”折射出年轻人旺盛的文化生活 需求和充实内心、追求梦想的精神需要。首先是年轻人对高性价比美育资源的需求。“在公益夜 校，500元就能上12节课，这太划算了！”山东淄博夜校瑜伽课学员张女士表示，如果在商业机构 报一个季度的瑜伽班，怎么也得上千元，相比之下夜校便宜不少。 不过，年轻人上夜校不单是为了“蒋羊毛”。许多网友表示，平时生活工作节奏快、压力大，下 班后只想刷手机放松，已没有气力投入高质量的文化活动中。与之相对，夜校通过线下授课、点 名签到等充满仪式感的手段，重新唤醒上班族的“文化体力”。 〔摘编自《人民日报》（海外版）2024年01月29日] 7年级·第一部分 45 材料二 《返回 话题数据 〈返回 话题数据 #年轻人为什么抢着上夜校# 超 #上海年轻人为啥都开始上夜校了# 得语：上海夜校热门膜开被分种迅速抢光，许多年轻人 白天上班，晚上学艺，在忙绿生活中拥将喜欢的事。 数据总览 全部24小时30天 第一部分 数据总览 全部24小时30天 1.1g 2796 4.3 615 6717.4万6226 4万 1505 现使量 对论量 写站 原创口 可法量 时论量 蓝边量 尊创量 主持人 )第一财经日报 主持人 田央视新闻 读组合 发布媒体刀透20家媒体 发布望体( 田上么194家媒体 话题分类社会 话题分类社会 材料三 资本嗅觉灵敏，在巨大需求面前，商业机构开始冒头。社交平台内，帖子只要打上“夜校”的 标鉴，几乎不用推广营销，一夜之间便能吸引上百人关注。势头猛，起量快，面对热气腾腾的新产 业，市场应该保持理性。 当下，夜校成为一种稀缺资源，被中间商当成了一门生意，甚至出现了“夜校黄牛”。这也提 醒我们，与少儿教育和老年大学的热火朝天相比，中青年艺术教育尚存空白。政府组织的市民夜 校毕竟供不应求，如果市场化机构能够把握商机，推出合适的产品和服务，未尝不是一件消费者 和经营者双盛的好事。这方面，政府可以加强引导，商业机构可以创新思雏，但要进一步增强文 化消费市场的后劲，就必须读懂年轻人上夜校背后的真正诉求。 (摘编自《经济日报》2023年11月25日) 材料四 为确保课程质量，广州市青年文化宫聘请了一批行业专家担任青年夜校的专家导师，持续为 青年夜校的课程提供专业指导和内容保障。课前，围绕课程目标，课程内容与授课导师进行充分 沟通；课中，安排工作人员随堂听课：课后，组织青年学员进行教学评价，力求对课程质量的全过 程进行把控。 随着热度持续攀升，夜校场地和服务时间都接近饱和，“抢课难”的矛盾愈加凸显。“我们还 私下建了群，一有课程放出，谁看到就赶紧转到群里。”广东省江门市台山市的中学教师谢老师透 露自己在当地青年夜校的抢课妙招。“成都市文化馆总校的夜间培训课程抢课开始后第一秒，平 台的点击迸发量就达到每秒26万次。”成都市文化馆艺术普及工作部的刘主任介绍，下一步文化 馆将会在课程的可选择性、上课时间等方面做进一步调整，同时也会探索更多元的开课时间段， 让优质公共文化服务惠及更多群众。 “从总体来看，城市公共文化资源尤其是丰富青年人精神文化生活的场所平台仍然比较稀 缺。各地应坚持规划引领，强化资金支持，依托街道、社区等，改扩建更多的活动场地和平台，同 时招募高校退休教师、职校教师等力量，让更多资源下沉到基层一线，为更多青年提供学习机 会。”武汉大学城市安全与社会管理研究中心的尚副主任表示。 (摘编自《人民日报》2024年01月01日) 46 初中语文课外阅读 6.根据材料内容，说说青年夜校为什么能在一些城市火热“出圈”，吸引大批年轻人参与。(3分) (筛选整合信息) 第一部 7.请你结合材料三和材料四，回答小宇提出的问题。(3分)（分析概括信息） 小宇：怎样才能进一步把握好这股“夜校热”，让夜校“长红”？ 读 合 8.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) A.各地夜校课程百花齐放，青年人上夜校，既可以学习工艺技术，也能了解传统文化知识。 B.由材料二可知，“上夜校”这一社会话题在某社交平台上有超千万的阅读量，有上千的讨 论量。 C.少儿和老年艺术教育资源丰富，未被当成生意用来盈利，而中青年艺术教育与之相反。 D.夜校的出现与发展，不仅能让青年提升自我，还为文化消费市场增添了活力。 主题：人物品质 素养：国家认同 体藏：行情散文 难度：★★★ 建议用时：15分钟 (二)追念闻一多先生(12分) 冰心 ①闻一多先生是我所敬佩的诗人，他的诗从《红烛》到《死水》，差不多每首我都读过。他学贯 中西，对中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通，用起来流 畅自如，得心应手。 ②我不是诗人，我说不出评诗的内行话，作为一个诗的爱好者，联系到闻一多先生的一生，与 其说是诗如其人，还不如说他自己就是一首诗一一首爱自由、爱正义，爱理想的诗，一首伟大的 爱国诗篇！ ③我和一多先生的晤面谈话，往多里说，也只有七入次。我记得第一次是在一九二五年春 天，我们在美国波士顿的留学生演古典剧《琵琶记》，一多先生从纽约来波士頓过春假，因为他是 学美术的，大家便请他替演员化装。剧后的第二天，一多先生又同几位同学来看我。那天人多话 杂，也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面，是一九三O年的夏天，他同梁实秋先生 到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来，挥着扇子，满口壤热。我赶紧给他们倒上两 玻璃杯的凉水，他们没有坐下，先在每一间屋子里看了一遍，又在客室中间站了一会儿·一多先生 忽然说：“我们出去一会儿就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了，也没有在意。可是不多 一会儿，他们就回来了，一多先生拿出一包烟来，往茶几上一扔，笑说：“你们新居什么都好，就是 7年级·第一部分 47 没有茶烟待客，以后可记着点！”说得我又笑又窘！那时我们还不惯于喝茶，家里更没有准备待客 的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭建立了一条烟茶待客的“风俗”。 ④虽然我和一多先生见面的次数不多，但他在我的脑中是个很熟的人。吴文藻和他是清华 同学，一多先生的同学和朋友，差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中，我不断地听到他的 第 名字，和他的名字一同被提到的，往往是他的诗，更多的是他这个人！他正直，他热情，他豪放，他 热爱他的祖国，热爱他的亲朋，热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰，他是一束敏 分 感的神经！ 调 ⑤他在留美时期，怀念乡土，怀念着朋友和亲人，所以他提早回国来了，他发现在“尺方的墙 读 内”并没有和平，中国有的是“战壕里的痉孪，疯人咬着病榻，和各种惨剧在生活的磨子下”。他没 组 有方法禁止自己的心跳。抗战时期，他兴奋地随着他救学的清华大学，辗转到了昆明，但是国民 练 党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”，他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是 越到后来，更加冷酷的事实，使他更是站在进步的年轻人一边，使他觉悟到“真正的力量在人民， 我们应该把自己的知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗，但他说：“诗是负责的宣传。”他 重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量，投入到人民力量的大海怒涛之中，一九四六年七月 十五日，他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手枪！ ⑥作为一个诗人，一多先生写的诗并不比别人多，但是他的死是一首最伟大的诗！早在一九 二六年四月，在《文艺与爱国纪念三月十八》那篇文章里，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理 想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”“也许有时仅仅一点文 字上的表现还不够，那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要·泪溅龙床请北征’，拜伦 要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗，也便是这一死…” ⑦一多先生死去快三十三年了，今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章，回顾过去 的三十三年，真是想后思前，感概无尽！毛主席说：“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主 义者，而首先是个爱国者的闻一多先生，一旦找到了和广大人民相结合才能救国的真理，他就昂 首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去，他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇！ (选自《闻一多纪念文集》，有调改) 9.下列对文章内容的分析和概括，最恰当的一项是 ()(2分) A.闻一多先生正直，热情，豪爽，乐于助人。因此，他从纽约到波士顿度春假时，出于对美术的 热爱和对友情的珍视，便主动帮演古典剧《琵琶记》的演员化装。 B.作者追念闻一多先生，先由闻一多的诗入手，这主要是因为闻一多先生具有诗一样的性格和 那比诗情更炽热、更浓烈、更豪放的情绪。 C.闻一多将买来的烟“往茶几上一扔”，说“你们新居什么都好，就是没有茶烟待客，以后可记着 点”，这里只运用动作描写，表现了闻一多耿直豪爽的性格。 D.“他是一团白热的火焰，他是一束敏感的神经！”运用比喻、夸张等修辞手法，生动形象地表现 了闻一多的热情、豪放、易感。 10.细读第⑤段，闻一多先生同国后，他的情绪经历了怎样的变化过程？(2分)（分析人物情感） 148 初中语文课外阅读 11.结合文章内容，说说结尾段的作用。(4分)（分析段落作用） 12.臧克家说，“他，是口的巨人。他，是行的高标”：冰心说，闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、 第 爱理想的诗”，是“一团白热的火焰”“一束敏感的神经”。请你也用这样的语言，说说你对闻一 多先生的认识。(4分)（解决拓展延伸） 分 读 组 合 四、名著阅读(9分】 练 考查名著：《骆驼祥子》 难度：★★★ 建议用时：15分钟 13.下列有关《骆驼祥子》的表述，不正确的一项是 ( )(3分) A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，主人公以贩卖骆驼为生，因此被叫作“骆驼祥子”。 B.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的。 C.刘四爷残忍霸道、自私自利，为了保护自己的财产不惜同女儿断绝关系。 D.祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。 14.阅读《骆驼祥子》，关注作品中女性角色的生活遭遇，根据提示，将下面表格补充完整。(3分) 女性角色 生活遭遇 我的发现 (1) (3) 虎妞 (2) 小福子 是无能丈夫的出气简，每天被丈夫打骂，被暴虐的文夫踢 二强嫂 伤致死 15.(2023一2024抚州黎川一中片区期中联考)人们说话的口吻通常与其性格相对应，作者在塑 造人物时，也会借语言描写来突显人物性格。下面是《骆驼祥子》中某一女性形象在不同场合 所说的话。请根据你的阅读积累，判断她可能是谁。结合名著有关内容，说说你的判断理由。 (3分) (1)“别楞着，去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见。” (2)“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说 翩了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！” (3)“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？” 7年级·第一部分 49铁扇公主和牛魔王的角度来补充情节。如牛魔王和 (1)“过”在《孙权劝学》中有“及鲁肃过寻阳”一句，句 铁扇公主的儿子红孩儿想吃唐僧肉，孙悟空在火云 中的“过”译为“经过”，本文中的“过”意思与之相同 洞与之大战，请观音著萨收红孩儿为善财童子。铁 (2)“遂”所在句子的意思是：（鲁肃）于是去拜访吕蒙 扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见，痛 句中“遂”译为“于是，就”。(3)“就”所在句子的意思 恨孙悟空，因此不肯借扇给他。孙悟空变成牛魔王 是：鲁肃就站起来离开自已的座席靠近吕蒙。句中 的模样，骗得真扇。牛魔王得知直相后急忙追赶，孙 “就”译为“接近，靠近”。 悟空与之大战，得众金刚帮助，连托塔天王父子也来 4.(1)您将用什么样的某略来防备突发的状况呢？ 助战，最后把牛魔王打得现出原形。牛魔王被天兵 (2)我不知道您的才干谋略竟然已经达到了这样的高 天将收服，孙悟空最后借得真扇将山火扇灭。牛魔 度。【解析】(1)句中重点词语：何，什么：略，谋略，智 王和铁扇公主的下场可谓咎由自取。可据此概括填 谋：备，防备。(2)句中重点词语：及，到：乃，竟。 空。第(2)空，之所以出现“真假美猴王”这一劫难， 5.示例：我从选文中看到了一个军事才能过人、有勇有 是因为唐僧对孙悟空的误解。唐僧因孙悟空打死拦 谋的吕蒙。启示：一个人只要肯学习，什么时候都不 路强盗，将他撵走。六耳猕猴趁机变作孙悟空的模 算晚：不能轻言放弃，要善于听取别人的意见，刻苦努 样，抢走行李和通关文牒，欲上西天骗取真经，并打 力就一定会有所收获：不要以一成不变的态度看待他 伤唐僧。沙僧去花果山找孙悟空时，假猴王变出唐 人，要用发展的眼光看待事物。【解析】本题考查分 僧师徒的取经队伍。沙僧被气走，最后还是如来佛 析人物形象、评价感悟启迪。从选文“吕将军功名日 祖点破了真相。由此可知，一个团队要想取得成功， 显，不可以故意待之，君宜顿之”“吾不知卿才略所及 必须建立在信任的基础之上，否则容易被对手利用 乃至于此也”可知，吕蒙是一个军事才能过人、有勇有 而产生不必要的麻颜，甚至产生无法预料的后果。 谋的人。《孙权劝学》中孙权劝说吕蒙读书，吕蒙读书 16.示例：简述故事：黎山老母和三位菩萨为试探唐僧师 后大有长进。这告诉我们一个人只要肯学习，什么时 徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、孙悟空 候都不算晚的道理；同时也启示我们要虚心接受别人 和沙僧都不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘， 正确的意见：“士别三日，即更刮目相待”则启示我们 最终受到惩罚。性格特点：八戒取经意志不坚定， 不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看 贪图女色和富贵。【解析】本题考查分析人物形 待事物。据此作答，意对即可。 象。为了试探唐僧师徒的禅心是否坚定，黎山老母、 【参考译文】 观音、普贤、文殊化身母女，假意要招他们为夫婿。 鲁肃取代周瑜（为水军都督），在陆口驻军练兵， 唐僧不为所动，孙悟空识破真相，沙僧一心跟随师 经过吕蒙的营帐时。鲁肃（当时）还很轻视吕蒙，有人 父，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏弄八戒，最 对鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显赫，不可以用 后八戒被四圣设计用珍珠嵌汗衫缃住，吊在树上。 过去的态度去对待他，您应当去拜访他。”（鲁肃）于是 故事中，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚，从中可 去拜访吕蒙。酒过三巡，吕蒙问鲁肃：“您如今肩负重 以看出猪八成取经意志不坚定，贪图女色和富贵的 任，又同关羽的驻军相毗邻，您将用什么样的谋略来 特点。 防备突发的状况呢？”鲁肃草率地回答：“事已至此，怎 阅读组合练9 么合适就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方（指 1.A【解析】A项表述有误，应该是下句与标题照应，正 西蜀和东吴)虽然看上去像一家人一样，但关羽实际 面描述战争场景。 上是像熊虎一样有野心的人，怎么可以不事先椒好对 2.诗人赞扬了将士们奋勇作战的高昂斗志和保家卫国 策呢？”吕蒙于是为鲁肃暴划了五条计策。鲁肃就站 的爱国精神。【解析】本题考查理解诗歌情感。尾 起来离开自己的座席靠近吕蒙，拍打着吕蒙的背说： 联诗意为：方寸心里充满了阳光，千里边塞滚动着黄 “吕子明啊，我不知道您的才干谋略竟然已经达到了 尘，从中可以感受到战士们想要尽快打收敌人的昂 这样的高度。”鲁肃就拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结交 扬斗志与赤诚的爱国之情。 为挚友后分别。 【参考译文】 6.①夜校课程价格相对便宜。②夜校课程内容丰富，能 塞北的征途十分遥远，城南的战斗多么辛苦。旌 让年轻人学到更多知识和技能。③夜校的出现与发 旗飘舞像鸟的翅膀，盔甲映日似鱼的银罅。冽冽寒水 展满足了年轻人旺盛的文化生活需求和充实内心、追 冻伤了骏马，凛凛悲风愁杀了征人。方寸心里充满了 求梦想的精神需要。（每点1分）【解析】本题考查 阳光，千里边塞滚动着黄尘 筛选整合信息。根据材料一第4段“如果在商业机构 3.(1)经过(2)于是，就(3)接近，靠近【解析】 报一个季度的瑜伽班…相比之下夜校便宜不少”可 7年级·参考答案 15 知，夜校课程价格相对便宜。根据材料一第3段“各 成绩渐渐露出马脚'，他的兴奋情绪又因为冷酷的事 地夜校课程百花齐放，不仅有手冲咖啡、阿卡贝拉等 实而渐渐低落下去”，可以看出此时他的情绪是低 时髦课程，还有越剧、相声等传统艺术，以及粤语、摄 落。结合“他终于拍案而起，横眉怒对国民党的手 影等实操训练”可知，夜校课程内容丰富，能让年轻人 枪”，可以看出此时他的情绪是奋起。 学到更多知识和技能。根据材料一第4段“·夜校热” 11.首尾呼应，(1分)总结全文，(1分)表达对闻一多先 折射出年轻人旺盛的文化生活需求和充实内心、追求 生的敬佩之情，(1分)赞美闻一多先生追求救国真理 梦想的精神需要”可知，夜校的出现与发展满足了年 时视死如归的精神品质。(1分)【解析】本题考查 轻人旺盛的文化生活需求和充实内心、追求梦想的精 分析段落作用。结合第①段“闻一多先生是我所敬 神需要。 佩的诗人”和第①段“他给我们留下了他的最完美最 7.①夜校及相关机构要深入探析年轻人的文化消费心 伟大的诗篇”可知，结尾段的作用是首尾呼应，使文 理，读懂年轻人的真正诉求，推出合适的产品和服务。 章结构完整，突出作者对闻一多先生的歌佩之情 ②相关文化馆、青年文化宫等要不断完善夜校的服务 结合第⑦段“曾经是民主个人主义者，而首先是个爱 供给，扩大夜校的地域范围，解决“抢课难”的矛盾，还 国者的闻一多先生，一旦我到了和广大人民相结合 要确保课程质量。③政府要加强引导，相关部门也需 才能救国的真理，他就昂首挺胸凛然不屈地迎着·黑 要在优化政策环境，整合社会资源等方面下足功夫。 暗的淫威走去”可知，赞美了闻一多先生追求救国 (每点1分)【解析】本题考查分析概括信息。结合 真理时视死如归的精神品质。同时结尾段还有总结 材料三中“政府组织的市民夜校毕竞供不应求…就 全文的作用。 必须读懂年轻人上夜校背后的真正诉求”可得出：夜 12.示例：他，是中华学者的典范：他，是民主革命者的代 校及相关机构要深入探析年轻人的文化消费心理，读 表。他是一轮璀璨的朝阳，他是一朵做霜的菊花，他 懂年轻人的真正诉求，推出合适的产品和服务。结合 是一支永不熄灭的红烛。(4分)【解析】本题考查 材料四第1段，以及第2段中的“随着热度持续攀升， 解决拓展延伸。结合文中写出的闻一多的精神和自 夜校场地和服务时间都接近饱和，·抢课难’的矛盾愈 已对闻一多的了解，仿照句式赞美闻一多即可 加凸显”可得出：相关文化馆、青年文化宫等要不断完 13.A【解析】A项“主人公以贩卖骆驼为生，因此被叫 善夜校的服务供给，扩大夜校的地域范围，解决“抢课 作‘骆驼祥子”表述有误，因军阀混战时，样子被抓 难”的矛盾，还要确保课程质量。结合材料四第3段 中“从总体来看，城市公共文化资源尤其是丰富青年 壮丁，趁机逃出来时顺手牵了三匹骆驼，昏迷时也总 是喊着骆驼，于是人们给他起了个外号叫“骆驼样 人精神文化生活的场所平台仍然比较稀缺…为更 多青年提供学习机会”可得出：政府要加强引导，相关 子”。故选A。 14.(1)假装怀孕逼样子结婚后，和父亲刘四爷断绝关 部门也需要在优化政策环境、整合社会资源等方面下 足功夫。 系，后因难产而死(2)先被父亲二强子卖给了一位 8.C【解析】C项表述错误，结合材料三“这也提醒我 军官，不久被军官抛弃，便回了娘家。后来被父亲卖 们，与少儿教育和老年大学的热火朝天相比，中青年 到“白房子”，她对这种生活感到绝望，最后上吊自杀 艺术教育尚存空白”可知，“少儿教育和老年大学”作 (3)《骆驼祥子》中的女性没有社会地位，没有家庭 为盈利的商业机构很多，而“中青年艺术教育”作为盈 地位，是典型的旧社会女性。一方面，受尽父权的压 利的商业机构不多，供不应求。故选C。 迫，被当作男人的附庙，没有尊严，不被尊重。另一 9.B【解析】A项，依据原文“大家便请他替演员化装” 方面，她们自身也深受父权思想毒害，“在家从父，出 可知，“主动帮演古典剧《琵琶记》的演员化装”表述有 嫁从夫”，大多习惯逆来顺受，没有反抗意识 误。C项，“这里只运用动作描写”表述有误，还有语 15.我觉得她可能是虎姐。因为虎如性格泼辣，脾气火 言描写。D项，没有运用夸张的修辞手法。故选B。 暴，选段中所列出的话语气强烈，多用短句和祈使 10.失望→兴奋→低落→奋起。(2分)【解析】本题考 句，符合虎如的性格特点。（意近即可）【解析】本 查分析人物情感。结合第⑤段“他发现在·尺方的墙 题考查分析人物形象。选段中“去，把车放下，赶紧 内'并没有和平，中国有的是‘战壕里的痉李，疯人咬 回来”“你当我怕谁是怎着？你打算怎样”“我会堵着 着病榻，和各种惨副在生活的磨子下”，可以看出此 你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着”“你有 时他的情绪是失望。结合“抗战时期，他兴奋地随着 嘴没有？有嘴没有”等句子多用短句，语气强烈，结 他教学的清华大学，辗转到了昆明”，可以看出此时 合句子所表现出来的粗暴蛮横的语气可以判断出这 他的情绪是兴奋。结合“但是国民党政府的‘抗战的 个人物是虎妞。 16 初中语文课外阅读