江苏省淮安市洪泽区2024-2025学年三年级下学期6月期末语文试题

2024~2025学年第二学期期末学业水平调研测试 三年级语文 (总分：100分时间：90分钟) 说明： 1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“第一部分选择题”、“第二部分看拼音写词语”、“第三部分阅读与 理解”、“第四部分习作”，共4页。 3. 选择题的答案用铅笔涂在答题卡上，其他答题的答案写在答愿卡上。 4. 考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(15分) 一、下面每道小题中，都有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来，并把这个答案 涂在答题卡相应的位置上。 1,A.夹(Gia)袄 B.旋(xuan)风 C.前爪(zhdo) D.便(pidn)宜 2.A.枣(zio)核 B.丁零(1ing) C.逆(1i)行 D.铁锚(mdo) 二、下面每道小题中，都有一项含有错别字，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡 相应的位置上。 3.A.洒落 B.谦虚 C.偶尔 D.欧州 4.A.守株待免 B.气湍吁吁 C.南辕北辙 D.掩耳盗铃 三、下面每道小题中，哪一个选项和加点词语的意思最接近，请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡相应的位置上。 5.小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 A.激动 B.激荡 C.狂烈 D.猛烈 6.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。 A.迷迷糊糊 B.隐隐约约 C.神志不清 D.摇摇晃晃 四、下面每道小题中，哪一个词语或短语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡相应的位置上。 7.王景多次上课玩手机，被老师批评后依然不改。老师严肃地说：“ 一。只 有真正认识到错误并改正，才能进步。” A.过而不改，是谓过矣。 B.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 C.人心齐，泰山移。 D.灯不拨不亮，理不辩不明。 8.有人说景区的饭菜很难吃，刚尝过的李情摇头说：“」 二·自己尝过才知道” A眼见为实，耳听为虚。 B.兵来将挡，水来土掩。 C.不入虎穴，焉得虎子。 D.近朱者赤，近墨者黑。 三年级语文第1页共4页 扫描全能王创建 五、下面每道小题中，哪一个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答 题卡相应的位置上。 9.下列诗句中有错误的一项是： A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B.长恨择归无觅处，不知转入此中来。 C.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 D.日出江花红胜火，能不忆江南？ 10.下列诗句中描写春天的诗句是： A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 C.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 11.下列句子中，没有错误的是： A.我变的树上长满了鸟的各种形状。 B.赵州桥是我国宝贵的厉史文化遗产。 C.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 D.老师被舞我们多参加社会实践活动，多进行体育锻炼。 12.比较通知和寻物启本的书写要求，下面描述不正确的是： A.通知和寻物启事的标题不一样。 B.一般寻物启事要写上联系方式，如电话。 C.通知和寻物启事都有署名和时问。 D.通知和寻物启事的内容差不多。 13.下面的书写提示，叙述不正确的是： A.“止、术”是笔画较少的字，书写时要把笔画写得紧凑一些。 B.“露、醒”是笔画较多的字，书写时要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。 C.横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 D.“父、英”这两个字，撇和捺写得舒展，字形就优美。 14.下面句子的转述中，错误的是： A妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”改：妈妈对小明说，放学后，她来接你。 B.老师对我说：“我教你怎么写。”改：老师对我说，她教我怎么写。 C.他惊讶地说：“原来是你！”改：他惊讶地说，原来是他。 D.外婆问我：“你在干什么？”改：外婆问我在干什么。 15.下面课文内容表达有错误的是： A.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》这三首诗都描述了人们过节的情景。 B.《宇宙的另一边》通过天马行空的想象、独特的体验，使故事充满了感染力。 C.《江上》中的“两排银牙”和“水葫芦”都是指戏水的孩子。 D.纸的发明者是蔡伦，张衡发明了活字印刷术。 第二部分看拼音写词语(10分) jido ao lian peng tong kuai chao xian xia jian 10u t】 mo gu mo xing chen shan xùn su 三年级语文第2页共4页 扫描全能王创建 第三部分 阅读与理解 短文（一）燕子(14分) ①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那祥可爱的活 泼的小燕子。 ②二三月的春日里，轻风 ,如毛的细雨 ,千条万条的柔柳，红的 白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 ,形成了烂漫无比的春天。这时候，那些 小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添 了许多生趣。 1.将短文中画横线的句子补充完整： (3分) 2.第①自然段描写了燕子的 抓住了燕子的 翅膀 三个部分的特点 描写，使燕子的形象更加生动可爱，表达了作者对燕子的 之情。(4分) 3.第②自然段中“光彩夺目”的意思是 联系课文内容说说“光彩夺目 的图画”是 (3分) 4.下面关于第②自然段内容理解错误的是 (2分) A.这一自然段运用了比喻、拟人的修辞手法生动地描绘出春天万物复苏、生机勃勃的景象。 B.作者写这么多景物是为了突出春天的美丽，与燕子无关。 5.我想到一句关于燕子的诗句是 (2分) 短文（二）花和蜜蜂(12分) ①蜜蜂当然听不到我心里的话，它甚至连看都不看我一眼，只管在花丛里飞来飞去， 我站在那儿，静静地听着它们“嘤嘤翁嗡”的歌声。它们的歌声()那么细微，() 我就像在听一场露天音乐会。 ②每年春天，我都会和爷爷一起去种许多许多的花，金盏菊、鸢尾兰、玫瑰、蔷蔽， 还有许多叫不出名字的花儿， ③以前我种花是为了让我家的周国更加美丽，现在我种花是为了报答小蜜蜂。 1.选择合适的关联词填在括号里()。(2分) A.虽然...但.…B.不但.…而且. C.因为…所以 2.听蜜蜂“嘤嘤嗡嗡”的歌声就像 ,这里运用了 的修辞手法， 由此我们可以感受到作者当时的心情是 。(3分) 3.通过本学期学习《蜜蜂》这篇谋文和《花和蜜蜂》这篇短文，我知道蜜蜂有 和 的本领。(2分) 4.我以前种花是 现在种花是 (用文中的句 子问答)发生这样的变化是因为 (多选题)(1+13=5分) A.蜜蜂的歌声很好听。 B.蜜蜂让我吃到甜甜的蜂蜜。 C.我很感谢蜜蜂。 三年级语文第3货共4贞 扫描全能王创建 短文三蚂蚁和鸽子(19分) xian ①一只蚂蚁，来到泉边喝水。一阵风吹过，把正埋头解渴的妈蚁一头掀入水中，一只 鸽子正在旁边的大树上休息，发现妈蚁危在旦夕，急忙摘下一片树叶，抛向水中的蚂蚁， 蚂蚁费尽力气爬上树叶，平安地上了岸。谢谢你鸠子大哥 蚂蚁盛滋地对鸽子 说我怎么才能报答你的救命之恩呢 ②这时，路边走来一个捕鸟人，他看见了树上的鸽子，立刻撒开捕鸟网，他正在得意 地以为万无，失时，妈蚁察觉到了，狠狠地上去咬了他一口，捕乌人的网松开了，鸽子连 忙从罗网中逃脱了， 选自《伊索寓言》 1.这则寓言故本短小精悍，主要写了一个什么故事？( )(3分) A鸽子对蚂蚁有恩。 B.蚂蚁在鸽子遇险时巧妙地营教了它。 C.这个故事传递了一个关于为人处世的哲理。 D.这个寓言故事写了鸽子对蚂蚁有恩，蚂蚁在它遇险时巧妙地营救了它。 xian 2.“一阵风吹过，把正埋头解渴的蚂蚁一头掀入水中，”中对“掀”的理解最正确的是：() (2分) A.写出了蚂蚁随风起舞的样子。 B.说明蚂蚁到泉边喝水太不小心了。 C.突出了风的力量很大。 D.突出了风的力量大，蚂蚊渺小，落水很深，随时有生命危险。 3.联系上下文，用自己的话说说加点词语的意思：(4分) 危在且夕： 万无一失： 4.给短文中划线句子加标点，正确的是 (2分) A.“,。”。“?” B“,。”,“?” C.“,。”:“?” 5.鸽子为什么会得救了？写出你的理解： (2分) 6.这是一个寓言故事，我还知道的寓言故事有： (4分) 7.读了《蚂蚁和鸽子》这个寓言故事，你明白了什么道理？请写在横线上(2分) 第四部分习作(30分，其中书写占5分) 童年时美好的，有趣的，请写出一件发生在自己身上有趣的、难忘的事情，题目自拟。 要求：1，写一件事情，写清楚本情的过程：2.写出自己的真实情感；3.有段落的划分：4. 注意书写工整，卷面整洁：5.字数不少于150字。 三年级语文第4页共4萸 扫描全能王创建