湖北省咸宁市通城县2024-2025学年四年级下学期期末语文试卷

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2025-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 咸宁市
地区(区县) 通城县
文件格式 PDF
文件大小 2.41 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2025年春期末教学质量监测 四年级语文试题 考生注意: 1.本次监测卷分试题卷(共4页)和答题卡:满分100分:考试时间为100分钟。 2.答卷前,请考生将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号后的选项上,将非选择题的答素同 0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。 第一部分积累与运用(40分) 1.卷面书写:要求规范、端正、整洁。(每项1分,共3分) 2.请根据拼音在语境中写出相应的词语。(8分) 乡村生活是一首tianmi(①)的歌谣。清晨,xiangrikuf(② ) 在zhaoxia(③)的映照下angshou(④)怒放.shangwǔ( ⑤, 蝉鸣声穿透墨绿色的树林,时缓时急。田野里,麦浪阵阵:htan(⑥)上, 清泉低语。人们在田间忙着采摘shūci(⑦)。夜幕四合,繁星点点,老 人和孩子们j心妒(⑧)在村东头的大柳树下,尽情享受着乡村夜晚的宁静与美 好。 3.请从括号里选出正确的生字或读音,将序号填涂在答题卡相应题号区域内。(6分) 真好!我们班在班主任陈老师的带领下,整个班级风貌(①A.焕B.涣)然一新 啦!倔强(②A.qiang B.jiang)的晓明遇事不再一声不(③A.坑B.吭),而是主 动和老师同学商量解决的办法;调(④.tiao B.diao)皮的肖肖变得懂事了:一只 会附和(⑤AhuòB.hè)别人的莉莉,能够大胆说出自己的想法了;就连上次庆视六 一”儿童节,老师都是让我们自己着(⑥.zhu6B.zhao)手编排的节目呢! 4.下列句子中画线词语意思不同的一项是(▲)。(2分) A.小尚在微信群里总是潜水,从不发言。/潜水是一项改善人体心肺功能的运动。 B.这本文件夹的尺寸比课本稍微大一点。/文件夹放在办公室的柜子里。 C他们的求学过程,无异于一场场风雨的考验。/经历过风雨洗礼的人,会更懂 得珍惜生命。 D.非遗馆是崇阳传统文化的窗口。/眼睛是心灵的窗口。 5.我的妈妈踏实肯干,工作任劳任怨,真是名副其实的(▲)。(2分) A.小蜜蜂B.应声虫C.老黄牛D.领头羊 6.崇阳人民在美丽乡村建设中自立自强,从未因磨难而停下过追求奋进的脚步,踟 名句所说的“(▲)”。(2分) A.生于忧患而死于安乐 B.不怨天,不尤人 C.天行健,君子以自强不息D.胜人者有力,自胜者强 7.下列画线部分的写法跟其他三项不同的是(▲)。(2分) 四年级语文试题第1页共4页 A.太阳暖暖地服着,海在很远的地方翻腾怒吼。 B.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 C.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 8.下列说法错误的一项是(▲)。(2分) A.《猫》和《白鹅》的作者分别是老舍和丰子恺。从文字表面来看,作者好像并 不喜欢这些动物,但字里行间却藏着对它们深深的爱。 B.《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品,故事中冷酷的巨人在孩子们的感化 下变得和善、无私,我们也要学会和别人分享快乐。 C.辛弃疾的《清平乐村居》中,“最喜小儿亡赖”一句,让我们感受到了作者 喜欢懒散的孩子。 9.成长路上,好书相伴。如果遇到很长的文章,也有好的阅读方法。下面的方法不适 合读长文章的是(▲)。(2分) A阅读时可以把每个部分的主要内容连起来,就是这篇文章的主要内容。 B.在阅读时如果忘记了前面的内容,我们不能返回去再读。 C.在阅读的过程中,我们可以读一读停下来,思考一下前面读过的内容讲了什么。 D.我们可以将长文章分成几个部分读,还可以试着用小标题的形式概括这部分的内容。 10.下面这段话有三处错误,请找出来,用正确的修改符号进行修改。(3分) 今年五月,学校举行了“我与植物有个约会”。家乡的植物园种着许多花,有玫 瑰、郁金香、樱花…等。每个周末,我都会去那里认真地记录并观察植物的生长情 况。 11.补充下列表格,完成主持稿。 (8分) 主持稿 诗歌集 诗人将孩童的活泼情态、有 诗中“趣”:① 飞入莱花无处寻。 趣的生活汇注笔端,请欣赏… 《宿新市徐公店》 最喜小儿亡赖,② 《清平乐·村居》 诗歌往往包含着真挚情感, 诗中“情”:月明的园中,藤萝的叶下,④。 如“我只躲到你的怀里”,让我 一《繁星(七一)》 们体会到了诗人对母亲的③ ⑤ 我只躲到你的怀里。 之情,接下来请欣赏… —《繁星(一五九)》 诗中常常表达了诗人的精 诗中“志”:洛阳亲友如相问, (⑦ 神品格,如《墨梅》借梅花表达 一《芙蓉楼送辛渐》 自己⑥ 的品质,接下来 ⑧ 只留清气满乾坤。 请欣赏… 《墨梅》 四年级语文试题第2页共4页 第二部分 阅读与鉴赏(30分) 小古文阅读(9分) 市肆博览 充①好博览而不守@章句@。家贫无书,常游洛阳市肆④阅所卖书一见辄®能诵忆。 日久,遂⑧博通百家之言。 【注】①充,东汉思想家王充。②守:拘泥。③章句:逐章逐句地疏通理解。 ④市肆:书铺,书店。 ⑤辄:就。 ⑥遂:于是。 12.给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分) (1)充好博览A.喜爱B.友爱C.容易D.便于(▲) (2)常游洛阳市肆A.来往B.闲逛C.经常移动的D.姓(▲) 13.给文中画线句子加上恰当的标点符号(标注两处),并写出句子意思。(4分) 14.古人勤学的故事很多,请写出下面人物对应的勤学小故事的名称。(3分) 车胤① 匡衡② 杨时和游酢③ 现代文阅读(15分) 面包的化学史 ①面包皮是从哪里来的?为什么面团里放上酵(帕o)母会发起来?面包芯里的 小孔是从哪里来的?现在,我想好好给你讲讲面包的化学史。听完后你就会对它了然 于胸了。 ②家庭主妇想烤面包,她往大瓦盆中倒了点水,加了适量的酵母和盐,再撒下面 粉,然后把袖子卷到胳膊肘上面,开始和面。面筋把又轻又散的面粉粒黏成一个柔软 的大面团。家庭主妇把面盆盖好,放到一个暖和的地方。 ③这时面盆里可热闹了。酵母进入面团后,立即开始干起老本行一制造二氧化碳。 ④要是面团中没有面筋的话,二氧化碳早就撒欢跑掉了,不过面筋又柔又韧,它 是不会让气泡跑出去的。气泡拼命往外冲,使动去撞击囚禁它的牢狱之壁。然而,所 有努力都是徒劳无益的。它无法冲破那柔韧的面筋口袋。 ⑤面团活了,发了起来,它越长越高,都要跑到面盆外面去了。 ⑥这时候,面团就被放到烤炉里了。进入烤炉后,面团又发生了一系列的变化。 ⑦面团表层受热最多,淀粉变成了糊精,形成一层硬皮。面包里层的淀粉,和煮 熟的马铃薯一样,变得非常松软。面筋变干,破裂,释放出了二氧化碳。 ⑧于是,新出炉的面包香飘满屋。 15.这篇短文最有可能出自下列哪本书?(▲)(2分) A.《十万个为什么》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《人类起源的演化过程》 16.面筋在面包制作过程中起着什么样的作用?(▲)(2分) ①把面粉颗粒凝结成面团 ②让面包在屋子里香气四溢 ③使面团体积增大,组织疏松 ④不让面团里的气泡跑出去 A.①②B.②③C.①③ D.①④ 四年级语文试题第3页共4页 17.根据短文内容,把面包制作过程补充完整。(5分) 面筋把面粉黏成大面团 面筋困住二氧化碳 ① 进入面团 面团」 ② 制造二氧化碳 表层 ③ 将面团放入烤炉 里层 ④ 面筋 ⑤ ,面包烘焙结束 18.小尚做的面包硬邦邦的,请你根据文中信息帮忙找找失败原因,并给他提出建议。 (3分) 19.读完短文,你还有什么问题?请写下来,并尝试解决。(3分) 我的问题 解决方法 我的答案 ① ② ③ 整本书阅读(6分) 20.《山海经·南山经》中,青丘山有一种鸟,它的形状像鸠,发出的声音像人在大声 斥责,它的名字叫(▲)。 A.灌灌 B.旋龟 C.鹿蜀 D.赤鳄 21.首倡地形如球之说者似为(▲)。 A亚里士多德 B.毕达哥拉斯 C.埃拉托色尼 D.雅可比 22.《穿过地平线》一书的作者是(▲)。 A.李四光 B.贾兰坡 C.高士奇 D.米·伊林 23.《爷爷的爷爷哪里来》一书讲到,1936年,周口店的挖掘工作有了突破性进展, 11天之内连续发现了(①)个头盖骨、(②)个下颌骨和(③)枚牙齿, 一时间震动了世界学术界(数字如有重合,选项可重复使用)。 A.1 B.2 C.3 D.4 第三部分表达与交流(30分) 24.快乐习作(30分) “乐在其中”是一种美好的体验。阅读与旅行,我们都在追求一种乐趣。乐在阅 读一本好书时的陶醉;乐在游览一道独特迷人的风景;乐在阅读或旅行过程中的探索 与发现…请围绕“乐在其中”写一写自己阅读或旅行过程中的亲身经历。 要求:(1)注意写出自己当时的真实感受:(2)400字左右,题目自拟。 四年级语文试题第4页共4页

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