内容正文:
2025年春期末教学质量监测
四年级语文试题
考生注意:
1.本次监测卷分试题卷(共4页)和答题卡:满分100分:考试时间为100分钟。
2.答卷前,请考生将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号后的选项上,将非选择题的答素同
0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
第一部分积累与运用(40分)
1.卷面书写:要求规范、端正、整洁。(每项1分,共3分)
2.请根据拼音在语境中写出相应的词语。(8分)
乡村生活是一首tianmi(①)的歌谣。清晨,xiangrikuf(②
)
在zhaoxia(③)的映照下angshou(④)怒放.shangwǔ(
⑤,
蝉鸣声穿透墨绿色的树林,时缓时急。田野里,麦浪阵阵:htan(⑥)上,
清泉低语。人们在田间忙着采摘shūci(⑦)。夜幕四合,繁星点点,老
人和孩子们j心妒(⑧)在村东头的大柳树下,尽情享受着乡村夜晚的宁静与美
好。
3.请从括号里选出正确的生字或读音,将序号填涂在答题卡相应题号区域内。(6分)
真好!我们班在班主任陈老师的带领下,整个班级风貌(①A.焕B.涣)然一新
啦!倔强(②A.qiang B.jiang)的晓明遇事不再一声不(③A.坑B.吭),而是主
动和老师同学商量解决的办法;调(④.tiao B.diao)皮的肖肖变得懂事了:一只
会附和(⑤AhuòB.hè)别人的莉莉,能够大胆说出自己的想法了;就连上次庆视六
一”儿童节,老师都是让我们自己着(⑥.zhu6B.zhao)手编排的节目呢!
4.下列句子中画线词语意思不同的一项是(▲)。(2分)
A.小尚在微信群里总是潜水,从不发言。/潜水是一项改善人体心肺功能的运动。
B.这本文件夹的尺寸比课本稍微大一点。/文件夹放在办公室的柜子里。
C他们的求学过程,无异于一场场风雨的考验。/经历过风雨洗礼的人,会更懂
得珍惜生命。
D.非遗馆是崇阳传统文化的窗口。/眼睛是心灵的窗口。
5.我的妈妈踏实肯干,工作任劳任怨,真是名副其实的(▲)。(2分)
A.小蜜蜂B.应声虫C.老黄牛D.领头羊
6.崇阳人民在美丽乡村建设中自立自强,从未因磨难而停下过追求奋进的脚步,踟
名句所说的“(▲)”。(2分)
A.生于忧患而死于安乐
B.不怨天,不尤人
C.天行健,君子以自强不息D.胜人者有力,自胜者强
7.下列画线部分的写法跟其他三项不同的是(▲)。(2分)
四年级语文试题第1页共4页
A.太阳暖暖地服着,海在很远的地方翻腾怒吼。
B.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
C.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
8.下列说法错误的一项是(▲)。(2分)
A.《猫》和《白鹅》的作者分别是老舍和丰子恺。从文字表面来看,作者好像并
不喜欢这些动物,但字里行间却藏着对它们深深的爱。
B.《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品,故事中冷酷的巨人在孩子们的感化
下变得和善、无私,我们也要学会和别人分享快乐。
C.辛弃疾的《清平乐村居》中,“最喜小儿亡赖”一句,让我们感受到了作者
喜欢懒散的孩子。
9.成长路上,好书相伴。如果遇到很长的文章,也有好的阅读方法。下面的方法不适
合读长文章的是(▲)。(2分)
A阅读时可以把每个部分的主要内容连起来,就是这篇文章的主要内容。
B.在阅读时如果忘记了前面的内容,我们不能返回去再读。
C.在阅读的过程中,我们可以读一读停下来,思考一下前面读过的内容讲了什么。
D.我们可以将长文章分成几个部分读,还可以试着用小标题的形式概括这部分的内容。
10.下面这段话有三处错误,请找出来,用正确的修改符号进行修改。(3分)
今年五月,学校举行了“我与植物有个约会”。家乡的植物园种着许多花,有玫
瑰、郁金香、樱花…等。每个周末,我都会去那里认真地记录并观察植物的生长情
况。
11.补充下列表格,完成主持稿。
(8分)
主持稿
诗歌集
诗人将孩童的活泼情态、有
诗中“趣”:①
飞入莱花无处寻。
趣的生活汇注笔端,请欣赏…
《宿新市徐公店》
最喜小儿亡赖,②
《清平乐·村居》
诗歌往往包含着真挚情感,
诗中“情”:月明的园中,藤萝的叶下,④。
如“我只躲到你的怀里”,让我
一《繁星(七一)》
们体会到了诗人对母亲的③
⑤
我只躲到你的怀里。
之情,接下来请欣赏…
—《繁星(一五九)》
诗中常常表达了诗人的精
诗中“志”:洛阳亲友如相问,
(⑦
神品格,如《墨梅》借梅花表达
一《芙蓉楼送辛渐》
自己⑥
的品质,接下来
⑧
只留清气满乾坤。
请欣赏…
《墨梅》
四年级语文试题第2页共4页
第二部分
阅读与鉴赏(30分)
小古文阅读(9分)
市肆博览
充①好博览而不守@章句@。家贫无书,常游洛阳市肆④阅所卖书一见辄®能诵忆。
日久,遂⑧博通百家之言。
【注】①充,东汉思想家王充。②守:拘泥。③章句:逐章逐句地疏通理解。
④市肆:书铺,书店。
⑤辄:就。
⑥遂:于是。
12.给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
(1)充好博览A.喜爱B.友爱C.容易D.便于(▲)
(2)常游洛阳市肆A.来往B.闲逛C.经常移动的D.姓(▲)
13.给文中画线句子加上恰当的标点符号(标注两处),并写出句子意思。(4分)
14.古人勤学的故事很多,请写出下面人物对应的勤学小故事的名称。(3分)
车胤①
匡衡②
杨时和游酢③
现代文阅读(15分)
面包的化学史
①面包皮是从哪里来的?为什么面团里放上酵(帕o)母会发起来?面包芯里的
小孔是从哪里来的?现在,我想好好给你讲讲面包的化学史。听完后你就会对它了然
于胸了。
②家庭主妇想烤面包,她往大瓦盆中倒了点水,加了适量的酵母和盐,再撒下面
粉,然后把袖子卷到胳膊肘上面,开始和面。面筋把又轻又散的面粉粒黏成一个柔软
的大面团。家庭主妇把面盆盖好,放到一个暖和的地方。
③这时面盆里可热闹了。酵母进入面团后,立即开始干起老本行一制造二氧化碳。
④要是面团中没有面筋的话,二氧化碳早就撒欢跑掉了,不过面筋又柔又韧,它
是不会让气泡跑出去的。气泡拼命往外冲,使动去撞击囚禁它的牢狱之壁。然而,所
有努力都是徒劳无益的。它无法冲破那柔韧的面筋口袋。
⑤面团活了,发了起来,它越长越高,都要跑到面盆外面去了。
⑥这时候,面团就被放到烤炉里了。进入烤炉后,面团又发生了一系列的变化。
⑦面团表层受热最多,淀粉变成了糊精,形成一层硬皮。面包里层的淀粉,和煮
熟的马铃薯一样,变得非常松软。面筋变干,破裂,释放出了二氧化碳。
⑧于是,新出炉的面包香飘满屋。
15.这篇短文最有可能出自下列哪本书?(▲)(2分)
A.《十万个为什么》
B.《看看我们的地球》
C.《灰尘的旅行》
D.《人类起源的演化过程》
16.面筋在面包制作过程中起着什么样的作用?(▲)(2分)
①把面粉颗粒凝结成面团
②让面包在屋子里香气四溢
③使面团体积增大,组织疏松
④不让面团里的气泡跑出去
A.①②B.②③C.①③
D.①④
四年级语文试题第3页共4页
17.根据短文内容,把面包制作过程补充完整。(5分)
面筋把面粉黏成大面团
面筋困住二氧化碳
①
进入面团
面团」
②
制造二氧化碳
表层
③
将面团放入烤炉
里层
④
面筋
⑤
,面包烘焙结束
18.小尚做的面包硬邦邦的,请你根据文中信息帮忙找找失败原因,并给他提出建议。
(3分)
19.读完短文,你还有什么问题?请写下来,并尝试解决。(3分)
我的问题
解决方法
我的答案
①
②
③
整本书阅读(6分)
20.《山海经·南山经》中,青丘山有一种鸟,它的形状像鸠,发出的声音像人在大声
斥责,它的名字叫(▲)。
A.灌灌
B.旋龟
C.鹿蜀
D.赤鳄
21.首倡地形如球之说者似为(▲)。
A亚里士多德
B.毕达哥拉斯
C.埃拉托色尼
D.雅可比
22.《穿过地平线》一书的作者是(▲)。
A.李四光
B.贾兰坡
C.高士奇
D.米·伊林
23.《爷爷的爷爷哪里来》一书讲到,1936年,周口店的挖掘工作有了突破性进展,
11天之内连续发现了(①)个头盖骨、(②)个下颌骨和(③)枚牙齿,
一时间震动了世界学术界(数字如有重合,选项可重复使用)。
A.1
B.2
C.3
D.4
第三部分表达与交流(30分)
24.快乐习作(30分)
“乐在其中”是一种美好的体验。阅读与旅行,我们都在追求一种乐趣。乐在阅
读一本好书时的陶醉;乐在游览一道独特迷人的风景;乐在阅读或旅行过程中的探索
与发现…请围绕“乐在其中”写一写自己阅读或旅行过程中的亲身经历。
要求:(1)注意写出自己当时的真实感受:(2)400字左右,题目自拟。
四年级语文试题第4页共4页