第20课　五四运动与中国共产党的诞生 导学案---2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第七单元　中国共产党成立与新民主主义革命兴起 通 史 时 序 单元综述　属于新民主主义革命前期，五四运动成为分水岭，加快马克思主义传播，促成中国共产党诞生。在工人运动屡次失败后，国共双方开始第一次合作，开展反帝反封建的国民革命运动，最终因反革命力量强大导致革命失败，继而开始国共十年对立时期，期间中国共产党终于探索出具有中国特色的革命道路。 第20课　五四运动与中国共产党的诞生 备 考 引 领 知识结构 课标要求 ①认识五四爱国运动的历史意义。②认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。③认识国共合作领导国民革命的历史作用 核心概念 五四运动、新民主主义革命、马克思主义的传播、中共一大、红船精神、中共二大、中共三大、国民党一大、新三民主义、“联俄、联共、扶助农工”三大政策、革命统一战线、国民革命、北伐战争 阶 段 特 征 政治 巴黎和会上中国外交遭遇惨败，彻底的不妥协的反帝反封建的爱国的五四运动爆发，中国工人阶级登上政治舞台，揭开新民主主义革命的序幕。之后诞生的中国共产党，指明中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。随着第一次国共合作正式实现，推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开，然而北伐军胜利进军之时，蒋介石发动政变，国民革命失败 经济 一战结束，帝国主义卷土重来，民族资本主义发展受挫 思想 一战灾难，促使知识分子对西方资本主义制度进行反思；五四运动后，新文化运动发生转向，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。毛泽东高度关注中国革命的基本问题——农民问题，毛泽东思想萌芽；先进知识分子从学习欧美到以俄为师；孙中山提出新三民主义，成为国共合作和国民革命的政治基础和思想基础 考点一　五四运动和马克思主义的传播 1. 五四运动 背景 根本原因 北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权，阶级矛盾尖锐 外部原因 俄国十月革命胜利为中国革命指明方向 帝国主义卷土重来，加紧侵略，民族危机加深 阶级基础 一战期间，民族工业得到发展；工人阶级队伍壮大 思想基础 ①先进知识分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。 ②新文化运动促进思想解放 直接原因 巴黎和会中国外交失败(导火索)：列强决定将德国在山东的权益转让给日本 概况 第一阶段 5月4日起，中心是北京，主力是学生，形式是游行示威，代表口号是“外争主权，内除国贼” 第二阶段 6月5日起，中心是上海，主力是工人，形式是工人罢工和商人罢市，标志中国工人阶级登上政治舞台 结果 部分胜利 ①北洋政府释放被捕学生。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字 特点 群众性、彻底性、爱国性、觉醒性、革命性 精神 五四精神——爱国、进步、民主、科学 性质 爱国革命 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会革命 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想启蒙 一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动 意义 社会思想 推动中国社会进步，促进马克思主义传播，促进马克思主义同中国工人运动的结合 党建贡献 为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造条件 革命性质 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 历史进程 在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 【辨析】 新旧民主主义革命的异同 比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 异 时间跨度 1840—1919 1919—1949 领导阶级 其他阶级 无产阶级 指导思想 以孙中山领导的革命为例 三民主义 马克思主义 革命前途 资本主义 社会主义 革命范畴 世界资产阶级革命 世界无产阶级革命 革命结果 失败 成功 同 社会性质 半殖民地半封建社会 革命性质 资产阶级民主革命 革命任务 反侵略反封建 2. 马克思主义的传播 历史 条件 根本 民族资本主义发展促进工人阶级壮大 思想 新文化运动促进思想解放 运动 五四运动促进，北京与上海成为中心 外部 俄国十月革命胜利的影响；一战暴露资本主义的弊端 主观 以李大钊、陈独秀为代表的先进知识分子的努力 社会 社会实践与论战中，马克思主义显示强大生命力 传播 方式 著书立说 ①1918年，李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等，率先举起社会主义旗帜。②1919年，李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说 创建团体 1920年，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；陈独秀在上海组织马克思主义研究会 翻译宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传 面向工人 创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》等刊物 传播 特点 ①先进知识分子起到核心倡导作用。 ②理论宣传与工人运动相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的(如1919年“问题与主义”论战)。 ④由学术思想向社会改造指导思想的转变 意义 ①一批先进的中国人成为马克思主义者，并开始用马克思主义指导中国革命。 ②为中国共产党的诞生奠定思想基础。 ③使中国革命有了新的理论指南 史料探究 视角1　全面认识五四运动(2024海南高考) 史料　有学者认为：“五四运动是传媒技术、新式教育、工商业和政治纷争等因素的复合体。”1919年巴黎和会上中国外交失败的消息，之所以能刺激全国并形成巨大的舆论压力和群体性抗议活动，关键在于当时中国社会处于一个基于外贸拉动的对外开放、新式传媒与交通技术改变信息传播方式、西学渐兴、倡导政治共和但新旧纷争深刻激烈的复杂社会形态中。该说法的理由如下：一是自19世纪60年代洋务运动起展开的技术与经济变革，推动了“千古未有之变局”；二是西方近代印刷术传入中国，印刷机可以快速印制小册子、传单等宣传品，这种宣传效应形成维护主权的滔滔民意；三是步入近代以来，多数国家都设立大学以培养人才，大学因知识密集、思想多元而成为信息交流的区域中心。近代信息与交通技术的逐渐普及，造就了五四运动在欧亚大陆、从北京到上海、从城市到乡镇的空间转换，形成了参与规模、话语策略、影响力等方面的近代特征。但如果相信只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动的话，那就未免过于天真了。 ——摘编自江沛《传媒、政争、工商业与五四运动的形成》 根据史料并结合所学知识，概括五四运动爆发的基本条件。(6分)结合所学知识，简述五四运动在近代社会“参与规模、话语策略、影响力”的表现。(6分)辩证分析“只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动”这一观点。(4分) 答案：基本条件：技术手段的进步；新式教育的发展；新文化运动的影响；巴黎和会上中国外交的失败；民族资本主义的发展。(6分) 表现：参与规模：社会各阶层广泛参与；区域扩展。话语策略：高举爱国主义旗帜。影响力：取得了初步胜利；思想解放；新民主主义革命的开端。(6分) 示例：运用唯物史观进行分析可得，信息技术的推动确实有助于新知识的传递，这是不可忽视的。然而，仅有信息技术的推动并不足以引发思潮纷涌和社会运动。知识的传递需要接受者具备一定的知识背景和文化素养，同时还需要有适宜的社会环境和历史条件。因此，信息技术的推动只是其中的一个重要因素，而不是唯一的决定因素。(4分) 视角2　五四期刊与社会思潮(2024湖北高考) 史料一　以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年)，大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 史料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 根据史料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。(6分)分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。(8分) 答案：整体特征：①创办数量多；②地区分布不平衡，北京、上海最多；③期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；④具有救亡图存与启蒙色彩。(任答三点，6分) 发展背景：①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；③北洋军阀的黑暗统治；④马克思主义在中国的广泛传播；⑤有识之士对救亡道路的不断探索。(任答四点，8分) 视角3　马克思主义的传播(2023浙江高考节选) 史料　“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 根据史料并结合所学知识，概括1919—1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。(4分)从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。(5分) 答案：动因：五四运动；知识分子的宣传；马克思主义的传播；工人运动的发展；中国共产党的诞生；新文化运动。(任答四点，4分) 缘由：马克思主义是科学的社会主义；(2分)鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用；(1分)是人民实现自身解放的思想体系；(1分)是指引人们改造世界行动的重大思想武器。(1分) 真题典例 1. (2024天津高考)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　) A. 五四爱国运动的激发 B. 群众爱国意识的觉醒 C. 近代历史发展的结果 D. 列强压迫中国的反弹 【答案】 C 【解析】在本国封建势力和外国帝国主义势力长期压制下，阶级矛盾和民族矛盾终于由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映，故C项正确；A项属于结果而不是原因；B项虽与设问所指有一定关联，但难以全面反映出“积压已久”的历史内涵；D项可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，但不是对原因的全面解释。 2. (2024北京高考)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A. 发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B. 成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C. “劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D. 建立工会是开展国民革命的重要内容 【答案】 B 【解析】据材料可知，共产党早期组织通过成立工会，发动工人运动，与资本家进行斗争。这符合当时革命斗争的实际需要，故选B项；1920年中国共产党尚未成立，且发动工人运动并不是中国共产党独创的斗争形式，工人运动在世界各地都有发生，且形式多样，排除A项；C项“共识”表述不符合当时的史实；国民革命主要发生在1924—1927年，排除D项。 3. (2024安徽高考)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A. 革命理论传播的广泛性 B. 儒家传统文化的包容性 C. 民主主义革命的阶段性 D. 社会主义学说的实践性 【答案】 D 【解析】材料明确指出了社会主义学说需要结合实际情况来运用，即社会主义理论不是教条，而是需要根据具体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选D项；材料没有涉及“广泛性”，排除A项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东1940年在《新民主主义论》中提出，中国民主主义革命要分两步走，材料没有涉及阶段性，排除C项。 考点二　中国共产党的诞生 1. 1921年中共一大 条件 经济 中国民族工业的发展 阶级 中国工人运动持续发展 思想 马克思主义广泛传播 组织 中国各地共产党早期组织建立 外部 共产国际与李大钊、陈独秀商议建党 概况 1921年7月23日，在上海举行，后移至浙江嘉兴南湖游船上 内容 名称 通过纲领，确定中国共产党这个名称 奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 中心工作 组织工人阶级，领导工人运动 机构 成立中央局，陈独秀任书记 意义 是一个开天辟地的大事变，中国革命的面貌焕然一新 【补充】 共产国际(即第三国际，1919—1943年) ①性质：各国共产党和共产主义组织的国际组织。 ②总部：莫斯科。 ③指导思想：马克思列宁主义。 ④宗旨：团结各国无产阶级，推翻资产阶级统治，实现共产主义。 ⑤与中共的关系：中共成立初期为共产国际支部，接受共产国际的领导，共产国际有权干涉中共的决策和人事任命。 【图解】 中国革命面貌焕然一新，新在什么地方？ 【补充】 红船精神和伟大建党精神 红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 2. 1922年中共二大 概况 1922年7月中下旬，在上海举行 宣言 最低 纲领 即党的民主革命纲领： ①消除内乱，打倒军阀，建设国内和平。 ②推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立。 ③统一中国为真正的民主共和国 最高 纲领 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会 补充 决定中国共产党加入共产国际 意义 制定中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向 3. 1923年中共三大 背景 1922—1923年，中共领导香港海员大罢工、安源路矿工人大罢工、京汉铁路工人大罢工等，大多以失败告终 认识 建立革命统一战线的必要性 概况 1923年6月中旬，在广州举行 内容 正确估计孙中山和国民党的革命立场，作出“中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党”重大决策 意义 ①是中共历史上召开统战工作先河的会议。②推动国共第一次合作和国民革命运动 史料探究 视角4　中华民族走向复兴(2023广东高考节选) 史料　我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗？不的！从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。 ——李大钊《人种问题》(1924) 解释史料中民族复活的“动机”。(4分) 答案：动机：思想层面：马克思主义传播，新的理论武器。(2分)组织层面：中国共产党成立，新的领导力量。(2分) 视角5　中共一大代表(2021湖南高考) 史料　1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。 中共一大部分代表基本情况 姓名 出生年份 籍贯 备注 何叔衡 1876 湖南 秀才，新民学会会员 董必武 1886 湖北 秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本 李达 1890 湖南 曾留学日本，《共产党》月刊主编 李汉俊 1890 湖北 曾留学日本 毛泽东 1893 湖南 师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编 包惠僧 1894 湖北 记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表 陈潭秋 1896 湖北 师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一 王尽美 1898 山东 师范毕业，在济南成立马克思学说研究会 邓恩铭 1901 贵州 中学生，在济南成立马克思学说研究会 刘仁静 1902 湖北 北京大学学生 ——据中共中央党史研究室 《中国共产党历史》等编制 根据史料，归纳中共一大代表群体的特点，(4分)并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。(6分) 答案：特点：具有共同信仰；年轻的知识分子为主；两湖地区居多。(4分)背景：民族危机加深；五四运动的爆发与马克思主义的传播；共产国际的影响。(6分) 真题典例 4. (2023全国甲卷)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A. 革命统一战线建立 B. 民主革命纲领开始制定 C. 党的中心任务确立 D. “工农武装割据”思想形成 【答案】 C 【解析】 “集中我们的全部精力组织工厂工人”表明中共一大确定党的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动，故选C项；1924年国共两党合作建立了革命统一战线，排除A项；1922年中共二大确立了党的民主革命纲领，排除B项；1927年在井冈山革命根据地的实践中，逐渐形成“工农武装割据”思想，排除D项。 5. (2024河北高考)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张(　　) 　 A. 建立革命统一战线 B. 改良现有社会制度 C. 推翻资产阶级统治 D. 加强工人阶级团结 【答案】 D 【解析】由“加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，再结合1923年的时代背景可知，D项正确；革命统一战线包括团结民族资产阶级，而非工人与之抗衡，排除A项；中共主张的是民主革命，B项“改良”说法错误；当时是北洋军阀统治时期，半殖民地半封建社会下资产阶级并未在中国建立统一政权，且C项与材料主旨不符，材料突出的是工人的合作与团结。 考点三　国共合作与国民革命(1924—1927) 1. 国共合作 背景 ①中共认识到建立革命统一战线的必要性。 ②1923年，中共三大通过关于国共合作问题的决议。 ③国民党与孙中山转变思想，愿意合作。 ④共产国际的指导和帮助 标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，第一次国共合作正式形成 内容 ①讨论国民党的改组问题。 ②孙中山提出新三民主义。(国共第一次合作和革命统一战线的政治理论基础) ③共产党以个人身份加入国民党。 ④通过联俄、联共、扶助农工三大政策 方式 党内合作：中共党员以个人身份加入国民党，同时保持自身独立性，即具有两种党员身份，中国共产党依然存在 意义 ①以国共合作为特征的革命统一战线建立，加速中国革命进程。 ②以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命运动高潮迅速到来。 ③反帝反封建的工农运动蓬勃发展 【辨析】 新三民主义的发展及其实现方法 旧三民主义 新三民主义 三大政策 民族主义 突出反满，矛头指向清王朝 明确反帝，民族平等 ―→联俄 民权主义 创立民国，民权过于抽象 强调民权为一般平民共有 ―→联共 民生主义 只有平均地权的纲领 提出平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田” ―→扶助农工 地位 资产阶级民主革命纲领，推动辛亥革命 国共合作的政治基础，推动国民革命的发展 2. 国民革命 【观点】 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。(张海鹏主编《中国近代通史》) 北伐条件 群众 工农运动蓬勃发展 政权 1925年广州国民政府成立 军事 黄埔军校建立、整编国民革命军，巩固和统一广东革命根据地(东征消灭陈炯明势力) 北伐目标 消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 北伐战争 1926年开始，革命势力从珠江流域发展到长江流域(革命高潮) 政权更替 1925年广州国民政府→1926年武汉国民政府→1927年南京国民政府(与武汉并立)→1927年宁汉合流 革命 失败 原因 ①国民党右派叛变革命。 ②帝国主义干涉中国革命。 ③中共年幼缺乏经验与陈独秀右倾错误 标志 1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变 1927年7月15日，汪精卫在武汉“分共” 教训 中共必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须坚持掌握革命武装，坚持武装斗争 历史 意义 性质 国共合作的反帝反封建的民族民主革命 政治 ①基本推翻北洋军阀统治，动摇帝国主义统治中国的根基。 ②加快国家统一步伐。 ③扩大民主范围。 ④扩大中国共产党影响 经济 ①加快全国统一市场形成。 ②促进民族工业发展 思想 传播新三民主义和马克思主义 【辨析】 北伐战争的胜利与国民革命的失败 因为基本上推翻了北洋军阀的反动统治，所以北伐战争胜利了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，所以国民大革命失败了。 【拓展】 中共在国民革命时期的贡献 政治理论 中共二大制定反帝反封建革命纲领，孙中山接受并提出新三民主义，成为国共合作基础 组织建设 积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟 群众运动 积极领导和发动工农运动(如五卅运动、上海工人三次武装起义、农民协会纷纷建立)，沉重地打击帝国主义和封建军阀统治基础 军事行动 协助创办黄埔军校；在国民革命军中建立政治制度；在北伐战争中，共产党员发挥先锋模范作用，如叶挺独立团 【比较】 辛亥革命与国民革命 相同 性质 都是反帝反封建的资产阶级民主革命 成果 都获得巨大成功，前者推翻清朝统治；后者基本推翻北洋军阀统治；都打击了帝国主义 结局 被帝国主义和反动势力镇压，最后都以失败告终 不同 革命纲领 从三民主义发展为新三民主义，明确反帝反封建 革命领导 由资产阶级革命派领导发展为国共合作形式 群众基础 由不发动群众依靠新军进行斗争到发动和依靠工农群众 革命武装 由没有自己的军队发展到创建黄埔军校，组建国民革命军 史料探究 视角6　反帝爱国运动(2022湖北高考) 史料一　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况： 1915年 反“二十一条” 1919年 五四运动 1925年 五卅运动 组织领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高 参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次 基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约” 运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇 ——王奇生《1915—1925年中国民族主义运动之演进》 史料二　我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日) 根据史料并结合所学知识，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。(6分)分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。(8分) 答案：变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。 关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。(6分) 原因：①时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强。②经济、阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大。③思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙。④政党组织：新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。(8分) 真题典例 6. (2024江苏高考)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A. 策应国内革命形势的发展 B. 拓宽马克思主义的传播途径 C. 促成革命统一战线的建立 D. 探索独立开展武装斗争的道路 【答案】 A 【解析】据“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合”可得出，此时周恩来等人将刊物改名，显然是为了策应和支持国共第一次合作后的国民大革命，故选A项；这样做的目的是支持国内的国民革命，并非拓宽传播途径，排除B项；1924年1月国民党一大召开，第一次国共合作正式形成，也正式建立了革命统一战线，排除C项；国民革命失败后，中国共产党开始独立开展武装斗争的道路，排除D项。 7. (2024湖北高考)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。该表可论证(　　) 省份 名目 奉天 直隶 山西 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 　　省份 名目 江苏 广西 云南 岁入总额 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 122 374 5 673 435 2 131 416 ①民族资本主义发展　 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性　 ④南北军阀一丘之貉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】 D 【解析】1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据的对比与民族资本主义的发展并无关联，故①错误；只有几个省份的数据状况，但这并不能代表整个北洋政府的收支问题，故②错误；表格中岁出总额很高，甚至超过岁入，其中军费比重非常大，说明北洋军阀统治之下军阀混战频繁，国民革命已是当务之急，故③正确；南北方省份军费在政府支出中占比都较大，可以论证南北军阀如一丘之貉，故④正确。选择D项符合题意。 8. (2024山东高考)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A. 工农群众的革命主力军作用 B. 创新革命理论的紧迫性 C. 需要吸取法国大革命的教训 D. 推进国民革命的必要性 【答案】 D 【解析】吴玉章强调民国元年的革命虽然成功，但其成功经验对于1926年的情况并不适用。辛亥革命建立共和政体，传播了民主共和理念，但并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。1924年国共实现第一次合作，国民革命开始，1926年国共两党合作开始北伐，故选D项；材料未涉及谁是革命主力军，排除A项；材料未涉及革命理论，排除B项；材料只是强调辛亥革命与18世纪法国大革命的共通之处，不存在吸取其教训的表述，排除C项。 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元　中国共产党成立与新民主主义革命兴起 通 史 时 序 单元综述　属于新民主主义革命前期，五四运动成为分水岭，加快马克思主义传播，促成中国共产党诞生。在工人运动屡次失败后，国共双方开始第一次合作，开展反帝反封建的国民革命运动，最终因反革命力量强大导致革命失败，继而开始国共十年对立时期，期间中国共产党终于探索出具有中国特色的革命道路。 第20课　五四运动与中国共产党的诞生 备 考 引 领 知识结构 课标要求 ①认识五四爱国运动的历史意义。②认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。③认识国共合作领导国民革命的历史作用 核心概念 五四运动、新民主主义革命、马克思主义的传播、中共一大、红船精神、中共二大、中共三大、国民党一大、新三民主义、“联俄、联共、扶助农工”三大政策、革命统一战线、国民革命、北伐战争 阶 段 特 征 政治 巴黎和会上中国外交遭遇惨败，彻底的不妥协的反帝反封建的爱国的五四运动爆发，中国工人阶级登上政治舞台，揭开新民主主义革命的序幕。之后诞生的中国共产党，指明中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。随着第一次国共合作正式实现，推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开，然而北伐军胜利进军之时，蒋介石发动政变，国民革命失败 经济 一战结束，帝国主义卷土重来，民族资本主义发展受挫 思想 一战灾难，促使知识分子对西方资本主义制度进行反思；五四运动后，新文化运动发生转向，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。毛泽东高度关注中国革命的基本问题——农民问题，毛泽东思想萌芽；先进知识分子从学习欧美到以俄为师；孙中山提出新三民主义，成为国共合作和国民革命的政治基础和思想基础 考点一　五四运动和马克思主义的传播 1. 五四运动 背景 根本原因 北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权，阶级矛盾尖锐 外部原因 俄国十月革命胜利为中国革命指明方向 帝国主义卷土重来，加紧侵略，民族危机加深 阶级基础 一战期间，民族工业得到发展；工人阶级队伍壮大 思想基础 ①先进知识分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。 ②新文化运动促进思想解放 直接原因 巴黎和会中国外交失败(导火索)：列强决定将德国在山东的权益转让给日本 概况 第一阶段 5月4日起，中心是北京，主力是学生，形式是游行示威，代表口号是“外争主权，内除国贼” 第二阶段 6月5日起，中心是上海，主力是工人，形式是工人罢工和商人罢市，标志中国工人阶级登上政治舞台 结果 部分胜利 ①北洋政府释放被捕学生。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字 特点 群众性、彻底性、爱国性、觉醒性、革命性 精神 五四精神——爱国、进步、民主、科学 性质 爱国革命 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会革命 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想启蒙 一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动 意义 社会思想 推动中国社会进步，促进马克思主义传播，促进马克思主义同中国工人运动的结合 党建贡献 为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造条件 革命性质 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 历史进程 在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 【辨析】 新旧民主主义革命的异同 比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 异 时间跨度 1840—1919 1919—1949 领导阶级 其他阶级 无产阶级 指导思想 以孙中山领导的革命为例 三民主义 马克思主义 革命前途 资本主义 社会主义 革命范畴 世界资产阶级革命 世界无产阶级革命 革命结果 失败 成功 同 社会性质 半殖民地半封建社会 革命性质 资产阶级民主革命 革命任务 反侵略反封建 2. 马克思主义的传播 历史 条件 根本 民族资本主义发展促进工人阶级壮大 思想 新文化运动促进思想解放 运动 五四运动促进，北京与上海成为中心 外部 俄国十月革命胜利的影响；一战暴露资本主义的弊端 主观 以李大钊、陈独秀为代表的先进知识分子的努力 社会 社会实践与论战中，马克思主义显示强大生命力 传播 方式 著书立说 ①1918年，李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等，率先举起社会主义旗帜。②1919年，李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说 创建团体 1920年，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；陈独秀在上海组织马克思主义研究会 翻译宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传 面向工人 创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》等刊物 传播 特点 ①先进知识分子起到核心倡导作用。 ②理论宣传与工人运动相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的(如1919年“问题与主义”论战)。 ④由学术思想向社会改造指导思想的转变 意义 ①一批先进的中国人成为马克思主义者，并开始用马克思主义指导中国革命。 ②为中国共产党的诞生奠定思想基础。 ③使中国革命有了新的理论指南 史料探究 视角1　全面认识五四运动(2024海南高考) 史料　有学者认为：“五四运动是传媒技术、新式教育、工商业和政治纷争等因素的复合体。”1919年巴黎和会上中国外交失败的消息，之所以能刺激全国并形成巨大的舆论压力和群体性抗议活动，关键在于当时中国社会处于一个基于外贸拉动的对外开放、新式传媒与交通技术改变信息传播方式、西学渐兴、倡导政治共和但新旧纷争深刻激烈的复杂社会形态中。该说法的理由如下：一是自19世纪60年代洋务运动起展开的技术与经济变革，推动了“千古未有之变局”；二是西方近代印刷术传入中国，印刷机可以快速印制小册子、传单等宣传品，这种宣传效应形成维护主权的滔滔民意；三是步入近代以来，多数国家都设立大学以培养人才，大学因知识密集、思想多元而成为信息交流的区域中心。近代信息与交通技术的逐渐普及，造就了五四运动在欧亚大陆、从北京到上海、从城市到乡镇的空间转换，形成了参与规模、话语策略、影响力等方面的近代特征。但如果相信只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动的话，那就未免过于天真了。 ——摘编自江沛《传媒、政争、工商业与五四运动的形成》 根据史料并结合所学知识，概括五四运动爆发的基本条件。(6分)结合所学知识，简述五四运动在近代社会“参与规模、话语策略、影响力”的表现。(6分)辩证分析“只要有信息技术的推动，即可实现新知识的传递进而引发思潮纷涌和社会运动”这一观点。(4分) 视角2　五四期刊与社会思潮(2024湖北高考) 史料一　以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年)，大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 史料二　创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 根据史料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。(6分)分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。(8分) 视角3　马克思主义的传播(2023浙江高考节选) 史料　“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 根据史料并结合所学知识，概括1919—1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。(4分)从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。(5分) 真题典例 1. (2024天津高考)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　) A. 五四爱国运动的激发 B. 群众爱国意识的觉醒 C. 近代历史发展的结果 D. 列强压迫中国的反弹 2. (2024北京高考)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A. 发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B. 成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C. “劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D. 建立工会是开展国民革命的重要内容 3. (2024安徽高考)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A. 革命理论传播的广泛性 B. 儒家传统文化的包容性 C. 民主主义革命的阶段性 D. 社会主义学说的实践性 考点二　中国共产党的诞生 1. 1921年中共一大 条件 经济 中国民族工业的发展 阶级 中国工人运动持续发展 思想 马克思主义广泛传播 组织 中国各地共产党早期组织建立 外部 共产国际与李大钊、陈独秀商议建党 概况 1921年7月23日，在上海举行，后移至浙江嘉兴南湖游船上 内容 名称 通过纲领，确定中国共产党这个名称 奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 中心工作 组织工人阶级，领导工人运动 机构 成立中央局，陈独秀任书记 意义 是一个开天辟地的大事变，中国革命的面貌焕然一新 【补充】 共产国际(即第三国际，1919—1943年) ①性质：各国共产党和共产主义组织的国际组织。 ②总部：莫斯科。 ③指导思想：马克思列宁主义。 ④宗旨：团结各国无产阶级，推翻资产阶级统治，实现共产主义。 ⑤与中共的关系：中共成立初期为共产国际支部，接受共产国际的领导，共产国际有权干涉中共的决策和人事任命。 【图解】 中国革命面貌焕然一新，新在什么地方？ 【补充】 红船精神和伟大建党精神 红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 2. 1922年中共二大 概况 1922年7月中下旬，在上海举行 宣言 最低 纲领 即党的民主革命纲领： ①消除内乱，打倒军阀，建设国内和平。 ②推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立。 ③统一中国为真正的民主共和国 最高 纲领 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会 补充 决定中国共产党加入共产国际 意义 制定中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向 3. 1923年中共三大 背景 1922—1923年，中共领导香港海员大罢工、安源路矿工人大罢工、京汉铁路工人大罢工等，大多以失败告终 认识 建立革命统一战线的必要性 概况 1923年6月中旬，在广州举行 内容 正确估计孙中山和国民党的革命立场，作出“中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党”重大决策 意义 ①是中共历史上召开统战工作先河的会议。②推动国共第一次合作和国民革命运动 史料探究 视角4　中华民族走向复兴(2023广东高考节选) 史料　我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗？不的！从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。 ——李大钊《人种问题》(1924) 解释史料中民族复活的“动机”。(4分) 视角5　中共一大代表(2021湖南高考) 史料　1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。 中共一大部分代表基本情况 姓名 出生年份 籍贯 备注 何叔衡 1876 湖南 秀才，新民学会会员 董必武 1886 湖北 秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本 李达 1890 湖南 曾留学日本，《共产党》月刊主编 李汉俊 1890 湖北 曾留学日本 毛泽东 1893 湖南 师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编 包惠僧 1894 湖北 记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表 陈潭秋 1896 湖北 师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一 王尽美 1898 山东 师范毕业，在济南成立马克思学说研究会 邓恩铭 1901 贵州 中学生，在济南成立马克思学说研究会 刘仁静 1902 湖北 北京大学学生 ——据中共中央党史研究室 《中国共产党历史》等编制 根据史料，归纳中共一大代表群体的特点，(4分)并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。(6分) 真题典例 4. (2023全国甲卷)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A. 革命统一战线建立 B. 民主革命纲领开始制定 C. 党的中心任务确立 D. “工农武装割据”思想形成 5. (2024河北高考)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张(　　) 　 A. 建立革命统一战线 B. 改良现有社会制度 C. 推翻资产阶级统治 D. 加强工人阶级团结 考点三　国共合作与国民革命(1924—1927) 1. 国共合作 背景 ①中共认识到建立革命统一战线的必要性。 ②1923年，中共三大通过关于国共合作问题的决议。 ③国民党与孙中山转变思想，愿意合作。 ④共产国际的指导和帮助 标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，第一次国共合作正式形成 内容 ①讨论国民党的改组问题。 ②孙中山提出新三民主义。(国共第一次合作和革命统一战线的政治理论基础) ③共产党以个人身份加入国民党。 ④通过联俄、联共、扶助农工三大政策 方式 党内合作：中共党员以个人身份加入国民党，同时保持自身独立性，即具有两种党员身份，中国共产党依然存在 意义 ①以国共合作为特征的革命统一战线建立，加速中国革命进程。 ②以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命运动高潮迅速到来。 ③反帝反封建的工农运动蓬勃发展 【辨析】 新三民主义的发展及其实现方法 旧三民主义 新三民主义 三大政策 民族主义 突出反满，矛头指向清王朝 明确反帝，民族平等 ―→联俄 民权主义 创立民国，民权过于抽象 强调民权为一般平民共有 ―→联共 民生主义 只有平均地权的纲领 提出平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田” ―→扶助农工 地位 资产阶级民主革命纲领，推动辛亥革命 国共合作的政治基础，推动国民革命的发展 2. 国民革命 【观点】 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。(张海鹏主编《中国近代通史》) 北伐条件 群众 工农运动蓬勃发展 政权 1925年广州国民政府成立 军事 黄埔军校建立、整编国民革命军，巩固和统一广东革命根据地(东征消灭陈炯明势力) 北伐目标 消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 北伐战争 1926年开始，革命势力从珠江流域发展到长江流域(革命高潮) 政权更替 1925年广州国民政府→1926年武汉国民政府→1927年南京国民政府(与武汉并立)→1927年宁汉合流 革命 失败 原因 ①国民党右派叛变革命。 ②帝国主义干涉中国革命。 ③中共年幼缺乏经验与陈独秀右倾错误 标志 1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变 1927年7月15日，汪精卫在武汉“分共” 教训 中共必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须坚持掌握革命武装，坚持武装斗争 历史 意义 性质 国共合作的反帝反封建的民族民主革命 政治 ①基本推翻北洋军阀统治，动摇帝国主义统治中国的根基。 ②加快国家统一步伐。 ③扩大民主范围。 ④扩大中国共产党影响 经济 ①加快全国统一市场形成。 ②促进民族工业发展 思想 传播新三民主义和马克思主义 【辨析】 北伐战争的胜利与国民革命的失败 因为基本上推翻了北洋军阀的反动统治，所以北伐战争胜利了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，所以国民大革命失败了。 【拓展】 中共在国民革命时期的贡献 政治理论 中共二大制定反帝反封建革命纲领，孙中山接受并提出新三民主义，成为国共合作基础 组织建设 积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟 群众运动 积极领导和发动工农运动(如五卅运动、上海工人三次武装起义、农民协会纷纷建立)，沉重地打击帝国主义和封建军阀统治基础 军事行动 协助创办黄埔军校；在国民革命军中建立政治制度；在北伐战争中，共产党员发挥先锋模范作用，如叶挺独立团 【比较】 辛亥革命与国民革命 相同 性质 都是反帝反封建的资产阶级民主革命 成果 都获得巨大成功，前者推翻清朝统治；后者基本推翻北洋军阀统治；都打击了帝国主义 结局 被帝国主义和反动势力镇压，最后都以失败告终 不同 革命纲领 从三民主义发展为新三民主义，明确反帝反封建 革命领导 由资产阶级革命派领导发展为国共合作形式 群众基础 由不发动群众依靠新军进行斗争到发动和依靠工农群众 革命武装 由没有自己的军队发展到创建黄埔军校，组建国民革命军 史料探究 视角6　反帝爱国运动(2022湖北高考) 史料一　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况： 1915年 反“二十一条” 1919年 五四运动 1925年 五卅运动 组织领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高 参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次 基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约” 运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇 ——王奇生《1915—1925年中国民族主义运动之演进》 史料二　我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日) 根据史料并结合所学知识，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。(6分)分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。(8分) 真题典例 6. (2024江苏高考)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A. 策应国内革命形势的发展 B. 拓宽马克思主义的传播途径 C. 促成革命统一战线的建立 D. 探索独立开展武装斗争的道路 7. (2024湖北高考)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。该表可论证(　　) 省份 名目 奉天 直隶 山西 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 　　省份 名目 江苏 广西 云南 岁入总额 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 122 374 5 673 435 2 131 416 ①民族资本主义发展　 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性　 ④南北军阀一丘之貉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. (2024山东高考)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A. 工农群众的革命主力军作用 B. 创新革命理论的紧迫性 C. 需要吸取法国大革命的教训 D. 推进国民革命的必要性 13 学科网（北京）股份有限公司 $$