精品解析：黑龙江省绥化市第四中学校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

绥化四中初一生物期中测试题 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分） 1. 藜麦是双子叶植物，FAO（联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯一一种可满足人类所需的全部营养的粮食，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（ ） A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 2. 某同学在家培育菜豆种子，过程中发现一些受损的种子。观察下图中菜豆种子不同部位受损的情况（如阴影部分所示），在适宜条件下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 3. 小明尝试在家发绿豆芽，以下他做法不恰当的是（ ） A. 选择饱满的绿豆种子 B. 放在较温暖的环境中 C. 用湿润的纱布覆盖种子 D. 密封以防止微生物污染 4. 以下不是种子萌发必需的环境条件的是（　　） A. 充足阳光 B. 适宜的温度 C. 适量的水 D. 充足的空气 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 6. 无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和有机物 B. 植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区 C. 营养液中通入氧气主要是为促进根的呼吸作用 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 7. 黄瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（ ） A. 颜色鲜艳的花 B. 发育不良的花 C. 雌花，能结果 D. 雄花，不结果 8. 对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的部分是（ ） A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花萼 D. 花柄 9. 我国航天员在“天宫课堂”展示了水稻叶片“吐水”的奇妙现象。这一过程中，水分从根运输到叶的动力主要来自（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 10. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 带土移栽能够保护幼根和根毛 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 剪去部分枝叶是为了降低光合作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 11. 浏阳的周洛大峡谷集峡谷、瀑布、溪流、森林于一体，是亲子避暑胜地。周洛大峡谷夏季的凉爽，主要与植物的哪种生理作用有关（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 12. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 13. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 14. 用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间，主要原因是（ ） A. 降低呼吸作用 B. 促进水分散失 C. 抑制吸收作用 D. 降低光合作用 15. 2023年植树节的主题是“气候、人类、社会，履行植树义务共建美丽中国”。关于植树造林的好处，叙述错误的是（　　） A. 维持大气中的碳-氧平衡 B. 促进生物圈中的水循环 C. 涵养水源、保持水土 D. 净化空气，提高大气温度 16. 人类受精是一个神奇的过程，数以亿计的精子，通常只有一枚在竞争中脱颖而出，与卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 子宫 17. “无奋斗，不青春”，正值青春年华的你，应如何看待青春（ ） A. 青春是短暂的、要及时行乐 B. 青春是无悔的，应努力实现自己的梦想 C. 青春是孤独的，要独立特性，不与他人来往 D. 青春是烦恼的，有事独自难受要自己扛 18. 食物营养成分中，人体最主要供能物质和储备能源物质的是（ ） A. 蛋白质、脂肪 B. 脂肪、糖类 C. 糖类、脂肪 D. 糖类、蛋白质 19. 有人为了美丽身材，通过节食减肥，长期不吃肉蛋类食物，结果出现精神不振、脸色苍白，这可能是（ ） A. 炎症 B. 贫血 C. 感冒 D. 坏血病 20. 2022年4月16日神舟十三号凯旋！三位宇航员在太空驻留了6个月，在空间微重力环境的影响下，骨骼长期处于无负荷和无应力刺激状态，会导致微重力诱导的骨质减少或骨质疏松。食物中缺乏下列无机盐也会导致骨质疏松的是（　　） A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌 21. 小欣近几天刷牙都发现牙龈出血，医生建议她多吃（ ） A. 米饭、馒头 B. 新鲜蔬菜、水果 C. 鱼、肉、蛋、奶 D. 奶油、巧克力 22. 某患者出现脖子肿大，呼吸困难，运动时心跳加快，气短等症状，为治疗其疾病他应该多吃什么食物（　　） A. 海带 B. 动物肝脏 C. 米饭 D. 水果 23. 母亲节到了，为了给妈妈一个惊喜，小泽为妈妈准备了一份午餐：米饭、红烧鱼，红焖肉，你认为还应该加上哪种食物，使之营养更均衡（ ） A. 香菇青菜 B. 葱烧豆腐 C. 小米粥 D. 排骨汤 24. 成人小肠的长度一般为5-6米，盘曲于腹腔内，以下说法不正确的是（ ） A. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质 B. 消化系统包括胃和消化腺 C. 小肠的起始部分为十二指肠 D. 小肠内表面有皱襞、小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积 25. 肝炎的病人害怕吃油腻的食物，原因是（ ） A. 唾液分泌过少 B. 胃液分泌过少 C. 胆汁分泌过少 D. 肠液分泌过少 26. 下列哪种消化液没有消化酶（　　） A. 胆汁 B. 胰液 C. 肠液 D. 胃液 27. 人体最大的消化腺是（ ） A 肝脏 B. 大肠 C. 小肠 D. 胃 28. 如果吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是 A. 声门裂开未来得及关闭 B. 会厌软骨盖住了食道入口 C. 悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D. 会厌软骨未盖住喉的入口 29. 人体进行气体交换的场所是（ ） A. 咽 B. 气管 C. 支气管 D. 肺 二、判断对错题（本题共7个小题，每小题1分，共7分） 30. 植物生长需要含量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（ ） 31. 植物的芽都能发育成枝条。 32. 蒸腾作用大量散失水分，对植物是一种浪费。（ ） 33. 合理密植使植物充分利用了太阳光，提高农作物的产量。（ ） 34. 每一种食物都含有六类营养物质。 （ ） 35. 水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。 （ ） 36. 小肠既是消化食物，又是营养吸收的主要器官。（ ） 三、非选择题 37. 据图回答问题：下图是植物体的植株、花、果实和种子结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图乙示花的结构，雌蕊包括__________（填标号），雄蕊包括__________（填标号）。而图丙中的E是由图乙中的__________（填标号）发育而来的，而图丙中的D是由__________发育而来，图乙中的⑤发育成__________。 （2）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的__________（填标号），它将发育成图甲中的__________（填标号），图丁中的b是将来发育成图甲中的__________和__________（填标号）。 （3）种子的胚是由__________发育而来的。 38. 下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答： （1）图1所示的实验装置中，图中的①②③④分别表示人体的什么器官？①______；②______；③______；④______。 （2）图2模拟的是人体在__________（吸气或呼气）时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的__________（收缩或舒张），胸腔容积__________（扩大或缩小），此实验模拟__________与__________的气体交换。 39. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是③①[__________]④。 （2）图⑤中小烧杯中的液体A是__________水浴加热使叶片含有的__________溶解，叶片变成__________。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成__________色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是__________。植物通过光合作用合成__________储存能量，通过__________作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。 （6）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加图甲中A的浓度，提高产量。其原理是__________是光合作用的原料。 40. 图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。表为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图表回答下列问题。 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 加碘现象 （1）曲线__________表示淀粉的消化过程。 （2）由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[_______________]。 （3）要探究唾液对馒头的消化作用，应选用__________和__________号试管进行对照实验；如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是__________对馒头消化的影响。 （4）加入碘液后振荡、摇匀，一段时间后，表中[__________]号试管不变蓝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绥化四中初一生物期中测试题 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分） 1. 藜麦是双子叶植物，FAO（联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯一一种可满足人类所需的全部营养的粮食，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（ ） A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 【答案】C 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子由种皮和胚组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成。 【详解】藜麦属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，子叶中储存着大量营养物质，因此ABD错误，C正确。 故选C。 2. 某同学在家培育菜豆种子，过程中发现一些受损的种子。观察下图中菜豆种子不同部位受损的情况（如阴影部分所示），在适宜条件下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】种子是由胚和种皮构成的，其中胚是种子最主要的部分，将来发育成植物的新个体。种子萌发除了满足一定的外界条件外，还需要满足胚是完整的、活的等条件。 【详解】ABD．种子只损伤到种皮和子叶，但未损伤到胚，所以胚结构是完整的还有可能萌发，ABD不符合题意。 C．种子损伤到了种皮和胚，胚结构不完整，不可能萌发，C符合题意。 故选C。 3. 小明尝试在家发绿豆芽，以下他的做法不恰当的是（ ） A. 选择饱满的绿豆种子 B. 放在较温暖的环境中 C. 用湿润的纱布覆盖种子 D. 密封以防止微生物污染 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件有胚是完整的、胚是活的、种子成熟且度过休眠期等。 【详解】A．由分析可知，种子萌发的自身条件有胚是完整的、胚是活的、种子成熟且度过休眠期等。所以在家尝试用绿豆发豆芽，挑选颗粒饱满的绿豆，A正确。 B．种子的萌发需要适宜的温度，因此，在家尝试发豆芽，要放在温暖的环境中，B正确。 C．种子萌发需要一定的水分，用湿润的纱布覆盖种子可以为种子提供水分，C正确。 D．种子的萌发需要充足的空气，因此密封会造成缺少空气，不利于萌发，D错误。 故选D。 4. 以下不是种子萌发必需的环境条件的是（　　） A. 充足的阳光 B. 适宜的温度 C. 适量的水 D. 充足的空气 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的必需环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而阳光通常不是必要条件。 【详解】A．充足的阳光并非种子萌发的普遍需求，多数种子在黑暗环境中也能萌发，故A符合题意。 B．适宜的温度是种子萌发的重要条件，酶活性需要适宜温度，故B不符合题意。 C．适量的水可软化种皮并启动代谢活动，属于必需条件，故C不符合题意。 D．充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，属于必需条件，故D不符合题意。 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 【答案】C 【解析】 【分析】芽的结构： 【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，C符合题意。 故选C。 6. 无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和有机物 B. 植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区 C. 营养液中通入氧气主要是为促进根的呼吸作用 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】A．无土栽培时所用的培养液有多种无机盐，为植物的生长提供了水和无机盐，A错误。 B． 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，是植物吸收水的主要部位，B正确。 C． 定期向培养液中通氧气有助于植物的根进行呼吸作用，有利于植物的生长，C正确。 D． 无土栽培脱离了土壤的限制，可以立体种植、规模化大棚种植等，为农业生产提供更广阔的空间，D正确。 故选A。 7. 黄瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（ ） A. 颜色鲜艳的花 B. 发育不良的花 C. 雌花，能结果 D. 雄花，不结果 【答案】D 【解析】 【分析】根据雄蕊、雌蕊的有无情况一般把花可分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花是单性花，只有雄蕊的花是雄花，只有雌蕊的花是雌花。 【详解】A．颜色鲜艳的花可能是两性花，也可能是雌花或雄花，因此不一定只开花不结果。花的颜色鲜艳通常是为了吸引传粉昆虫，与是否结果无直接关系，故A不符合题意。 B．发育不良的花可能由于各种原因（如营养不足、病虫害等）导致无法正常结果。然而，这并不是“谎花”的特定定义。发育不良的花可能包括雄花、雌花、两性花等，而“谎花”特指只开花不结果的雄花，故B不符合题意。 C．雌花是具有雌蕊的花，经过传粉和受精后能够结果。这与“谎花”的定义完全相反，因为“谎花”是指只开花不结果的花，故C不符合题意。 D．雄花是只有雄蕊的花，没有雌蕊，因此无法结果。这与“谎花”的定义完全吻合。在黄瓜等植物中，雄花通常数量较多，且只开花不结果，因此被称为“谎花”，故D符合题意。 故选D。 8. 对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的部分是（ ） A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花萼 D. 花柄 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊六部分。 【详解】雄蕊的花药里有花粉，传粉受精后，雌蕊的子房和胚珠分别发育成果实和种子，因此雌蕊和雄蕊与植物繁殖后代有直接关系，是花的主要结构，雄蕊和雌蕊合称花蕊。B符合题意。 【点睛】本题考查花的主要结构。 9. 我国航天员在“天宫课堂”展示了水稻叶片“吐水”的奇妙现象。这一过程中，水分从根运输到叶的动力主要来自（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （4）生物分解作用：生物把有机物逐步降解的过程，最终生成无机物返回无机环境。 【详解】 植物体通过根从土壤中吸收的水分，会经过根、茎、叶中的导管运输到达植物各处，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了。植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。可见，水稻叶片“吐水”的奇妙现象中，水分从根运输到叶的动力主要来自蒸腾作用，故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 带土移栽能够保护幼根和根毛 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 剪去部分枝叶是为了降低光合作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A不符合题意。 B．植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，B不符合题意。 C．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，而刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，导致根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，或者阴天移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C符合题意。 D．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，D不符合题意。 故选C。 11. 浏阳的周洛大峡谷集峡谷、瀑布、溪流、森林于一体，是亲子避暑胜地。周洛大峡谷夏季的凉爽，主要与植物的哪种生理作用有关（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是周洛大峡谷夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 12. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。可见，蔬菜在地窖里，不断进行着呼吸作用，消耗了地窖中大量的氧气，产生了大量的二氧化碳。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的氧气含量，防止人进入地窖后因为缺氧而受到伤害。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的． 解：下表为光合作用和呼吸作用的比较： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 合成有机物 储存能量 相互对立 相互影响 呼吸作用 所有活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 分解有机物 释放能量 植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量． 故选D 点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握． 14. 用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间，主要原因是（ ） A. 降低呼吸作用 B. 促进水分散失 C. 抑制吸收作用 D. 降低光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】新鲜水果用保鲜袋包事，可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。 【详解】完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的。所以完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是降低呼吸作用，抑制呼吸作用，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 15. 2023年植树节的主题是“气候、人类、社会，履行植树义务共建美丽中国”。关于植树造林的好处，叙述错误的是（　　） A. 维持大气中的碳-氧平衡 B. 促进生物圈中的水循环 C. 涵养水源、保持水土 D. 净化空气，提高大气温度 【答案】D 【解析】 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。因此，我们要爱护植被，保护植被。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这是维持大气中碳-氧平衡重要过程。植树造林能增加绿色植物的数量，从而更有效地维持这种平衡，A正确。 B．绿色植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，促进降水，进而促进生物圈中的水循环。植树造林能增加蒸腾作用的面积，有利于水循环的进行，B正确。 C．树木的根系能固定土壤，减少水土流失；同时，树木的枝叶能截留雨水，减缓雨水对地面的冲刷，从而起到涵养水源、保持水土的作用，C正确。 D．绿色植物能吸收空气中的有害气体，释放氧气，从而净化空气。但是，植树造林并不会直接提高大气温度。相反，由于绿色植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这在一定程度上可能会降低大气温度（尤其是在白天），D错误。 故选D。 16. 人类受精是一个神奇的过程，数以亿计的精子，通常只有一枚在竞争中脱颖而出，与卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 子宫 【答案】C 【解析】 【分析】女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管：输送卵细胞，受精的场所；子宫：胚胎发育的场所；阴道：月经流出，精子进入，胎儿产出的通道。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。 【详解】由分析可知，卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞相遇，就会结合形成受精卵，可见，人体内精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，故ABD错误，C正确。 故选C。 17. “无奋斗，不青春”，正值青春年华的你，应如何看待青春（ ） A. 青春是短暂的、要及时行乐 B. 青春是无悔的，应努力实现自己的梦想 C. 青春是孤独的，要独立特性，不与他人来往 D. 青春是烦恼的，有事独自难受要自己扛 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化等。 【详解】A．青春期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，不能只顾行乐，故A错误。 B．青春是无畏的，应努力追寻梦想，要珍惜青春，创造美好人生，故B正确。 C．青春是孤独的，要独立特性，但是也应该多交朋友，古C错误。 D．青春是美好的，而不是烦恼的，有事应多与家长、老师交流，应珍惜时间，追求积极健康的人生目标，开创出属于自己的灿烂人生，而不是有事独自难受，故D错误。 故选B。 18. 食物营养成分中，人体最主要供能物质和储备能源物质的是（ ） A. 蛋白质、脂肪 B. 脂肪、糖类 C. 糖类、脂肪 D. 糖类、蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】蛋白质、糖类、脂肪是能源物质。其中糖类是最主要的供能物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料；脂肪是人体内的储备能源物质。因此，人体最主要的供能物质是糖类，储备能源的物质是脂肪。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19. 有人为了美丽的身材，通过节食减肥，长期不吃肉蛋类食物，结果出现精神不振、脸色苍白，这可能是（ ） A 炎症 B. 贫血 C. 感冒 D. 坏血病 【答案】B 【解析】 【分析】血液中血红蛋白的含量过低会引起贫血，出现精神不振、脸色苍白等症状，据此解答。 【详解】A．白细胞体积最大，数量是最少，具有防御保护和吞噬病菌的作用，若体内白细胞增加会引起炎症，故A不符合题意。 B．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血。贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。有人通过节食减肥，长期不吃肉蛋类食物，会缺乏蛋白质，引起贫血，故B符合题意。 C．感冒又称上呼吸道感染简称上感，又称普通感冒。是包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称。广义的上感不是一个疾病诊断，而是一组疾病，包括普通感冒、病毒性咽炎、喉炎、疱疹性咽峡炎、咽结膜热、细菌性咽-扁桃体炎。狭义的上感又称普通感冒，是最常见的急性呼吸道感染性疾病，多呈自限性，但发生率较高，故C不符合题意。 D．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故D不符合题意。 故选B。 20. 2022年4月16日神舟十三号凯旋！三位宇航员在太空驻留了6个月，在空间微重力环境的影响下，骨骼长期处于无负荷和无应力刺激状态，会导致微重力诱导的骨质减少或骨质疏松。食物中缺乏下列无机盐也会导致骨质疏松的是（　　） A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 【详解】A．含钙的无机盐是人体内牙齿和骨骼的主要构成成分，体内缺乏含钙的无机盐，婴幼儿易患佝偻病，成人易患骨质疏松症，A符合题意。 B．铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，B不符合题意。 C．碘是合成甲状腺激素的原料之一，人体缺少含碘的无机盐时，人体的甲状腺出现代偿性增长，导致地方性甲状腺肿，C不符合题意。 D．缺乏含锌的无机盐，会造成味觉发生障碍等，D不符合题意。 故选A。 21. 小欣近几天刷牙都发现牙龈出血，医生建议她多吃（ ） A. 米饭、馒头 B. 新鲜蔬菜、水果 C. 鱼、肉、蛋、奶 D. 奶油、巧克力 【答案】B 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】小欣同学刷牙时牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，应该注意补。A、米饭、馒头里主要富含淀粉，也就是糖类，不符合题意。B、新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，可防治坏血病，符合题意。C、鱼、肉、蛋、奶主要含有丰富的蛋白质，不符合题意。D、奶油、巧克力主要含有脂肪，不符合题意。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质。 22. 某患者出现脖子肿大，呼吸困难，运动时心跳加快，气短等症状，为治疗其疾病他应该多吃什么食物（　　） A. 海带 B. 动物肝脏 C. 米饭 D. 水果 【答案】A 【解析】 【详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。 点睛：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘易得地方性甲状腺肿，即大脖子病。 23. 母亲节到了，为了给妈妈一个惊喜，小泽为妈妈准备了一份午餐：米饭、红烧鱼，红焖肉，你认为还应该加上哪种食物，使之营养更均衡（ ） A. 香菇青菜 B. 葱烧豆腐 C. 小米粥 D. 排骨汤 【答案】A 【解析】 【分析】合理膳食需包含六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。题目中午餐（米饭、红烧鱼、红焖肉），已含糖类（米饭）、蛋白质和脂肪（鱼、肉），但缺乏维生素和膳食纤维。 【详解】A．香菇青菜属于蔬菜类，富含维生素和膳食纤维，可补充午餐的不足，A符合题意 B．葱烧豆腐主要提供植物蛋白，但午餐已有鱼和肉的蛋白质，B不符合题意。 C．小米粥与米饭同属糖类，营养素重复，C不符合题意。 D．排骨汤含蛋白质和脂肪，与现有肉类重复，D不符合题意。 故选A。 24. 成人小肠的长度一般为5-6米，盘曲于腹腔内，以下说法不正确的是（ ） A. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质 B. 消化系统包括胃和消化腺 C. 小肠的起始部分为十二指肠 D. 小肠内表面有皱襞、小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积 【答案】B 【解析】 【分析】小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠壁也分为4层，与胃壁相似。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起--小肠绒毛。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质 【详解】A．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞，这一结构特点使得营养物质能够更容易地通过细胞壁进入血液，从而被身体吸收，A正确。 B．消化系统实际上包括消化道和消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，而消化腺则包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，B错误。 C．小肠的起始部分，紧接着胃的出口，被称为十二指肠。十二指肠连接胃与空肠，C正确。 D．小肠的内表面布满了皱襞和小肠绒毛，这些结构大大增加了小肠的表面积，从而提高了其消化和吸收营养物质的能力，D正确。 故选B。 25. 肝炎的病人害怕吃油腻的食物，原因是（ ） A. 唾液分泌过少 B. 胃液分泌过少 C. 胆汁分泌过少 D. 肠液分泌过少 【答案】C 【解析】 【分析】肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。 【详解】肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒。患肝炎的人胆汁的分泌量减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，因此ABD错误，C正确。 故选C。 26. 下列哪种消化液没有消化酶（　　） A. 胆汁 B. 胰液 C. 肠液 D. 胃液 【答案】A 【解析】 【详解】胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，当能对脂肪起乳化作用，将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，利于脂肪的物理性消化，A正确；胰液是由胰腺分泌的，里面含有多种消化酶，能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化，B错误；肠液是由肠腺分泌的，里面含有多种消化酶，能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化，C错误；胃液是由胃腺分泌的，里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，D错误。 27. 人体最大的消化腺是（ ） A. 肝脏 B. 大肠 C. 小肠 D. 胃 【答案】A 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等，故选A。 【点睛】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。 28. 如果吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是 A. 声门裂开未来得及关闭 B. 会厌软骨盖住了食道入口 C. 悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D. 会厌软骨未盖住喉的入口 【答案】D 【解析】 【详解】鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时随意谈笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽． 故选D 29. 人体进行气体交换的场所是（ ） A. 咽 B. 气管 C. 支气管 D. 肺 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺．呼吸道是空气的通道．肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。 考点：肺的结构。 二、判断对错题（本题共7个小题，每小题1分，共7分） 30. 植物生长需要含量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】植物的生长和发育依赖于多种营养元素的供应，其中无机盐是不可或缺的一部分。这些无机盐在植物体内参与各种生理过程，如光合作用、物质运输、细胞分裂等。 【详解】在众多无机盐中，氮、磷、钾是植物需求量最大的三种元素。氮是构成蛋白质的主要元素，对植物的叶和茎的生长有重要促进作用；磷对植物的根系发育和花果形成有关键作用；钾则能增强植物的抗病能力和抗倒伏能力，对植物的整体生长状况有显著影响。 综合以上分析，我们可以得出结论：植物生长需要含量最多的无机盐确实是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。这三种无机盐在植物生长过程中起着至关重要的作用，是植物正常生长和发育所必需的。 故题干表述正确。 31. 植物的芽都能发育成枝条。 【答案】错 【解析】 【分析】本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型。 【详解】不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花。因此题干说法错误。 【点睛】解答此题的关键是知道不同部位的芽发育结果不同。 32. 蒸腾作用大量散失水分，对植物是一种浪费。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%:被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，蒸腾作用有重要的意义，分析解答。 【详解】蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧;蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。故题干说法错误。 【点睛】理解掌握蒸腾作用的概念及意义是解题的关键。 33. 合理密植使植物充分利用了太阳光，提高农作物的产量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。 【详解】合理密植是一种农业种植技术，其主要目的是通过优化植物在空间上的分布，使得每一株植物都能获得足够的光照，从而提高整体的光合作用效率。当植物叶片充分接受光照时，它们能进行更有效的光合作用，合成更多的有机物，进而促进植物的生长和发育。故题干说法正确。 34. 每一种食物都含有六类营养物质。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】食物中的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等，但并不是所有的食物都含有六类营养物质，一般一种食物都有其主要的营养成分，如米饭主要提供糖类，蔬菜、水果中含维生素C丰富，也含部分无机盐，题干说法错误。 35. 水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%---70%。水是细胞的主要组成成分。人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，故本题√。 【点睛】掌握人体的主要营养物质是本题解题关键。 36. 小肠既是消化食物，又是营养吸收的主要器官。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。 【详解】小肠是消化食物的主要场所。如拥有丰富的消化酶，这些酶能够分解食物中的蛋白质、脂肪和糖类，使它们变成小分子物质，如氨基酸、脂肪酸和葡萄糖，以便身体进一步吸收和利用。小肠也是营养吸收的主要器官，如小肠内壁有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积，使得身体能够更有效地消化并吸收食物中的营养物质。小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管只由一层细胞构成，利于营养物质的吸收。故题干说法正确。 三、非选择题 37. 据图回答问题：下图是植物体的植株、花、果实和种子结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图乙示花的结构，雌蕊包括__________（填标号），雄蕊包括__________（填标号）。而图丙中的E是由图乙中的__________（填标号）发育而来的，而图丙中的D是由__________发育而来，图乙中的⑤发育成__________。 （2）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的__________（填标号），它将发育成图甲中的__________（填标号），图丁中的b是将来发育成图甲中的__________和__________（填标号）。 （3）种子的胚是由__________发育而来的。 【答案】（1） ①. ①④⑤ ②. ②③ ③. ⑥ ④. 子房壁 ⑤. 果实 （2） ①. c ②. C ③. A ④. B （3）受精卵 【解析】 【分析】图甲中，A是叶、B是茎、C是根。 图乙中，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠。 图丙中，D是果皮、E是种子。 图丁中，a是胚轴、b是胚芽、c是胚根、d是子叶、e是种皮。 【小问1详解】 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。图乙中，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房；雄蕊包括②花药、③花丝。 图丙中的E是种子，种子是由胚珠发育而来的，即图乙中的⑥胚珠发育成图丙中的E种子。 图丙中的D是果皮，果皮是由子房壁发育而来的。 图乙中的⑤子房发育成果实。 【小问2详解】 种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 因此，种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的c胚根，它将发育成图甲中的C根；图丁中的b是胚芽，将来发育成图甲中的A叶和B茎。 【小问3详解】 花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，种子的胚是由受精卵发育而来的。 38. 下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答： （1）图1所示的实验装置中，图中的①②③④分别表示人体的什么器官？①______；②______；③______；④______。 （2）图2模拟的是人体在__________（吸气或呼气）时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的__________（收缩或舒张），胸腔容积__________（扩大或缩小），此实验模拟__________与__________的气体交换。 【答案】（1） ①. 气管 ②. 胸廓 ③. 肺 ④. 膈肌 （2） ①. 吸气 ②. 收缩 ③. 扩大 ④. 肺 ⑤. 外界 【解析】 【分析】图1表示呼气、图2表示吸气；①表示气管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌。 【小问1详解】 ①表示的是气管，它是连接喉部和肺部的管道，主要功能是输送空气进出肺部。②表示的是胸廓，它由肋骨、胸骨和胸椎构成，形成一个保护胸腔内脏器的骨性框架，并且与呼吸运动密切相关。③表示的是肺，它是呼吸系统的主要器官，负责进行气体交换。④表示的是膈肌，它是呼吸肌的一种，通过收缩和舒张来改变胸腔容积，从而协助呼吸。 【小问2详解】 图2下拉橡皮膜，气球变大，模拟的是人体在吸气时膈肌所处的收缩状态。吸气时，膈肌收缩，使得胸腔容积扩大，胸腔内的气压降低，外界空气通过气管进入肺部，完成吸气动作。此实验模拟的是肺与外界的气体交换过程。 39. 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题： （1）此实验的正确顺序是③①[__________]④。 （2）图⑤中小烧杯中的液体A是__________水浴加热使叶片含有的__________溶解，叶片变成__________。 （3）图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成__________色。 （4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （5）绿色植物细胞内进行光合作用的场所是__________。植物通过光合作用合成__________储存能量，通过__________作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。 （6）利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加图甲中A的浓度，提高产量。其原理是__________是光合作用的原料。 【答案】（1）⑤② （2） ①. 酒精 ②. 叶绿素 ③. 黄白色 （3）蓝 （4）光 （5） ①. 叶绿体 ②. 有机物 ③. 呼吸 （6）二氧化碳 【解析】 【分析】图中，①部分遮光、光照、②滴加碘液、③暗处理、④观察颜色 、⑤酒精脱色。A是二氧化碳，B是氧气。 【小问1详解】 “绿叶在光下制造淀粉”实验步骤：暗处理→选叶遮光、光照→酒精脱色→滴加碘液→观察现象。此实验的正确顺序是③暗处理→①部分遮光、光照→⑤酒精脱色→②滴加碘液→④观察颜色 ，故此处应填⑤②。 【小问2详解】 叶绿素溶于酒精而不溶于水，图⑤中小烧杯中的液体A是酒精；水浴加热使叶片含有的叶绿素溶解，叶片变成黄白色。叶绿素能溶解在酒精中，隔水加热（防止酒精燃烧 ）可使叶片中的叶绿素溶解到酒精里，叶片失去叶绿素后变为黄白色，便于后续观察淀粉遇碘变蓝的现象。 【小问3详解】 图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成蓝色。见光部分能进行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝；遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，遇碘不变蓝。 【小问4详解】 对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。遮光部分不能制造淀粉，见光部分能制造淀粉，变量是光，说明光是光合作用的必要条件。 【小问5详解】 绿色植物细胞内进行光合作用的场所是叶绿体；植物通过光合作用合成有机物储存能量，通过呼吸作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能，储存在合成的有机物中；呼吸作用则在线粒体中进行，分解有机物，释放能量，为生命活动供能。 【小问6详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，适当增加A二氧化碳浓度，能为光合作用提供更多原料，促进光合作用的进行，合成更多有机物，从而提高蔬菜产量。 40. 图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。表为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图表回答下列问题。 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 加碘现象 （1）曲线__________表示淀粉的消化过程。 （2）由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[_______________]。 （3）要探究唾液对馒头的消化作用，应选用__________和__________号试管进行对照实验；如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是__________对馒头消化的影响。 （4）加入碘液后振荡、摇匀，一段时间后，表中[__________]号试管不变蓝。 【答案】（1）甲 （2）D （3） ①. 1 ②. 2 ③. 温度 （4）1 【解析】 【分析】（1）图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食管，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；甲曲线表示淀粉的消化、乙曲线表示蛋白质的消化，丙曲线表示脂质（脂肪）的消化。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；有处理的就是对照组。 【小问1详解】 淀粉的消化从A口腔开始，蛋白质的消化是从C胃开始的，脂质（脂肪）的消化是从D小肠开始的。所以甲曲线表示淀粉的消化，乙曲线表示蛋白质的消化，丙曲线代表脂肪（脂质）的消化。 【小问2详解】 由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是D小肠。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；小肠还有胰腺分泌的胰液，胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；除此之外，小肠内还有胆管输送胆汁，胆汁能将脂肪（脂质）乳化成脂肪微粒，但胆汁中没有消化酶。因此，小肠内是消化食物的主要场所。 【小问3详解】 “要探究唾液对馒头的消化作用”，唯一不同的变量是唾液，1号（2mL唾液）试管与2号（2mL清水）试管变量是唾液，其他因素都相同并且适宜。如果以1号（37℃）、4号（0℃）、5号（100℃）试管为一组实验，唯一变量是温度，其余条件都相同，故其探究的问题是温度对馒头消化的影响。 【小问4详解】 1号试管中有唾液，并且馒头碎屑进行搅拌，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2号试管中的清水不消化淀粉，因此滴加碘液变蓝；试管3中适量馒头块、不搅拌，唾液与馒头中的淀粉没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝；4号试管由于温度过低，唾液淀粉酶活性低，不能将淀粉消化，因此滴加碘液变蓝；5号试管由于温度过高，唾液淀粉酶失去活性，不能将淀粉消化，因此滴加碘液变蓝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $