河南省开封市兰考县2024-2025学年七年级下学期期末学情分析生物试卷（B）

2024-一2025学年度第二学期学情分析B 七年级生物（人教版） 贴条形码区 注意事项：本诚善不准拍照转发，不准发至小红书、抖 青等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 总分 分数 得分 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1、下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况 黑 。有机物质量 ◆有机物质量 有机物质量 ◆有机物质量 B D 时间 时间 时间 时词 2. 春日的太原，正是赏花的好去处。近日，玉泉山景区内，樱花竞相绽放，缀满枝头，美若仙 境。一朵樱花中最重要的结构是 A.花丝和花瓣 B.花柱和子房 C.子房和花药 D.雄蕊和雌蕊 3. 右图是河南省某地小麦在不同时期需水量的测量 数据柱形图，据图分析，你建议工作人员最需要多 给小麦田浇水灌溉的时期是 米 A.灌浆期 B.拔节期 C.返青期 D.抽穗期 200 4.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无 0 发日烟 机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎 的 ( ) A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.树皮 5. 在跨学科实践活动中，某生物兴趣小组的同学进行了番茄栽培，观察了番茄的生长全过 程。下列做法与所依据的科学原理不一致的是 ( A播种时要合理密植—一提高光的利用率 B.播种前进行选种、催芽一一提高种子的发芽率和发芽质量 C.生长期间及时除去杂草一减少杂草与番茄竞争，利于幼苗的生长 D.生长期间进行中耕松土一一提高土壤水分的含量，促进叶的蒸腾作用 6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春 风似剪刀。”万千枝条都是由芽发育而成的，关于如图所示芽和 枝条的叙述，正确的是 荞 A.3是芽，是由6发育来的 B.2是茎，是由7发育来的 C.5会发育成1 D.7会发育成幼叶 2025年6月20日下午9：58七年级生物（人教版）B第1页（共4页） 7.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（甲试管）和蒸馏水（乙试管） 的试管中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是 A.该实验的变量是无机盐的有无 B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下 C该实验结果说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐 D.从实验结果可知土壤浸出液更适于植物生长 8.结合概念图分析，叙述错误的是 ) A.图中①表示的是子房 B.图中②表示的是子房壁 C.③表示种子 D.受精后子房能发育成种子的胚 温度计 锥形瓶 内感30毫升水 ②]发直成 果皮 易拉罐 压踩发育成，③ 果实 核桃上 鼠 第7题图 第8题图 第9题图 第11题图 9.在“观察植物叶表皮的气孔”实验中，某同学绘制了叶表皮气孔示意图，图中表示气孔的是 A.③ B.② C.① D,都不是 10.小字感冒时，医生给他开了感冒药。从他服下胶囊到药物被吸收，依次经过的消化道器 官是 A.口腔→咽→喉→食道→胃→小肠 B.口腔→喉→食道→胃→小肠 C.口腔+咽→气管→支气管→肺 D.口腔→咽→食道→胃→小肠 11.如图为李明设计的测定核桃仁能量的实验装置，相关叙述不正确的是 A.温度计应插到锥形瓶底部 B.加罩易拉罐能减少热量损失 C.实验前需要称量核桃的质量 D.要记录燃烧前和燃烧后两个水温 12.无机盐和维生素对人体的生长发育十分重要，下表中关系匹配正确的是 选项 A B D 缺乏时症状 贫血 地方性甲状腺肿 向偻病 夜盲症 种类 含钙的无机盐 含碘的无机盐 维生素B, 维生素D A.A B.B C.C D.D 13.2025年央视“3·15晚会”以“共俦诚信 提振消费”为主题，重点曝光了食品安全领域 的多类乱象。下列做法不符合食品安全的是 ( A.购买带有生产许可证编号且在保质期内的食品 B.看到色泽鲜亮、个体饱满的“保水虾仁”，大量采购 C.不吃外卖中用变质发霉鸡肉制作的黄焖鸡米饭 D.选择包装完好、标签信息完整的正规肉制食品 14.“请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期是一生中身体发育和智力 发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是 ( ) A.遇到事情要尽量减少和家长商量，有利于培养独立意识 B.青春期生长发育快，因此要减少运动，以降低能量消耗 C.性意识萌动，对异性产生好感是不正常的心理变化 D,青春期脑的兴奋性加强，易于接受新事物，是学习的好时机 15.人体的生理过程存在着因果关系，引发吸气和呼气的根本原因是 A.呼吸肌的收缩与舒张 B.气体的扩散作用 C.肺容积的变化 D.肺内气压的变化 16.下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是 A.呼吸道由口腔、鼻、咽、喉和气管组成 B.肺泡壁很薄，仅有单层细胞构成，利于气体交换 C.呼吸系统和消化系统共有的器官是咽 荐万 D.呼吸道对有害气体的处理能力是有限的 七年级生物（人教发）B第2页（共4页） 2025年6月20日下午9：58 1?.在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪 一结构来不及盖住喉口，食物进人气管，引起剧烈咳嗽。 A.舌根 B.软臀 G.声带 D.会厌软骨 18.肺炎常由病毒、细菌等感染引起。可以将药液雾化成小液滴让患者吸入进行治疗（如 图)。下列叙述正确的是 A.雾化药物会经呼吸道进入肺部 B、雾化药物依次经过鼻、咽、喉到达肺部 C.肺泡受损不影响肺内气体交换能力 D.呼吸道对吸入的雾化气体不具有处理能力 19定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值， 下列实验不需要取平均值的是 ) A测定种子的发芽率 B.测定肺活量 C.测定某种食物中的能量 D.采集和测算空气中的尘埃粒子 20.体外膜氧合器(ECM0)是呼吸衰竭的急危重症患者的急救设备，工作原理如图，相关叙 述错误的是 A.呼吸衰竭患者的肺不能进行有效的气体交换 B.氧合器仅仅向流经的血液添加氧气 C.血液泵将血液输送回患者体内 D.ECMO可以暂时代替心脏和肺 得分 二、综合题。（共30分） 类型CMO反工作示盘 21.(7分)下图甲是人体消化系统组成示意图，图乙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各 部位被消化的程度，据图回答下列问题（注：[ ]里填序号，横线上填结构名称)： (1)人体内最大的消化腺是[ 它能分泌消化液是 ① 该消化液中 _(填“含有”或“不 消 含”)消化酶，但它能使脂肪乳化成脂肪微粒。② 的 ③ 食 (2)人每天摄取的食物主要在图甲[ 0 的 内被消化和吸收，请写出该结构 与其吸收功能相适应的结构特点： 分 口腔 肛门 甲 (写出一条即可)。 (3)小明早餐喝了豆浆，豆浆中的蛋白质在人体内最终被分解成 ,图乙中能表 示蛋白质在体内被消化的曲线是 22.(7分)图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图， 图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压 的变化曲线。请据图回答下列问题： 番0A 图 图三 图四 (1)呼吸系统由图一中的[ 和 组成。 2025年6月20日下午9：58数生（人长版）B第3页（共4页） (2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁的特点是 ,这有利于血液和肺泡进行气体交换。 (3)图三中的膈肌从乙移动到甲的时候，隔肌处于 状态（填收缩或舒张），对 ... 应的是图四中的 段曲线（用字母表示）。 (4)在图四中，当进行AB段表示的过程时，胸廓容积 ;如果人由休息状态转 为运动状态时，C点应该向左移还是会向右移呢？ 23(8分)阅读下列资料，请回答问题： 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养 过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等镊入量不足，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖 儿逐年增多，早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生 营养状况问题的主要原因。如图显示，不同人群中每天摄人的食物比例是不同的。 L29 15% 9% ■谷类 44%289 41% ☐爱、豆制品 口水果、蔬菜 32 ■肉类 18% 14% 22% 正常体重 肥胖 营养不良 (1)学生不吃早餐就去上学，中午会出现 现象。 (2)我们每天都吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中含有的 是人体主要 的供能物质，该类物质最终在 分解为 ,被人体吸收。 (3)处在发育时期的青少年应多食用奶、蛋、鱼、肉等食物，原因是这些食物中含有丰富的 它是构成细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新以及生命活动的物 质基础，该物质在人体内初步被消化的场所是 (4)小白每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多吃 因为该类食物富含丰富的 24.(8分)1 中学生物科技活动兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，做了以下实验。 试管编号 1 2 3 温度 37℃ 37℃ 50℃ 唾液有无 2mL睡液 A 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 加人碘液 2滴 (1)为了探究“唾液对馒头的消化作用”，该兴趣小组提出的问题是： ? 在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用。 (2)为了探究“温度对馒头的消化作用的影响”，该兴趣小组提出的假设是 应选用 两支试管进行对照实验，原因忠 是 (3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有 把淀粉分解了。 (4)根据1号和2号两支试管的实验现象，你得出的结论是 七年级生物（人敢版）B第4页（共4页） 2025年6月20日下午9：5 1.A:菜豆种子萌发时，先消耗自身有机物，幼苗出土后进行光合作用 制造有机物，所以有机物含量先减少后增加，A图符合。 2.D;一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与生殖有关，雄 蕊产生花粉，雌蕊中有卵细胞，与受精形成果实和种子有关。 3.A;从图中数据看，灌浆期小麦需水量最大，所以此时最需要多浇水 灌溉。 4.A:木质部中有导管，能运输水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入 木质部，让水和无机盐通过导管运输到植株各部分。 5.D;中耕松土是为了增加土壤中的空气含量，促进根的呼吸作用，而 不是提高土壤水分含量和促进叶的蒸腾作用，其他做法与原理一致。 6.C;5是幼叶，会发育成1叶；3是侧芽，由6芽原基发育来；2是茎， 由7芽轴发育来；7芽轴发育成茎，不是幼叶。 7.C;该实验变量是无机盐的有无，结果说明植物生长需要无机盐，但 不能确定是含氮、磷、钾的无机盐，土壤浸出液含多种无机盐，更适于 植物生长，实验装置应置于适宜温度和光照下。 8.D:受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮， 种子的胚由受精卵发育而来，不是子房。 9.B;图中②是气孔，由两个保卫细胞围成，①是表皮细胞，③是保卫 细胞。 10.D;药物服下后，依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠，喉和气管 属于呼吸道，不是消化道。 11.A;温度计应插到锥形瓶中液面下，但不能到底部，以免接触瓶底 影响测量，加罩易拉罐可减少热量损失，实验前需称量核桃质量，要记 录燃烧前后水温。 12.B;缺乏含铁无机盐易贫血，缺乏含碘无机盐易患地方性甲状腺肿， 缺乏维生素D或含钙无机盐易患佝偻病，缺乏维生素A易患夜盲症，所 以B正确。 13.B;色泽鲜亮、个体饱满的“保水虾仁”可能添加了有害物质，不 符合食品安全，其他做法正确。 14.D;青春期脑兴奋性强，易于接受新事物，是学习好时机；遇到事 情应多和家长商量，青春期应适当运动，性意识萌动是正常心理变化。 15.D:引发吸气和呼气的根本原因是肺内气压与外界气压的差值，呼 吸肌收缩与舒张是直接原因，肺容积变化导致肺内气压变化。 16.A;呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，口腔不属于呼吸道， 肺泡壁薄利于气体交换，咽是呼吸系统和消化系统共有的器官，呼吸道 对有害气体处理能力有限。 17.D;吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物易进入气管， 引起咳嗽，舌根、软腭、声带不直接参与盖住喉口。 18.A;雾化药物经呼吸道进入肺部，依次经过鼻→咽→喉→气管→支 气管→肺，肺泡受损会影响气体交换，呼吸道对雾化气体有温暖、湿润、 清洁处理能力。 19.B:肺活量测量时，因受体力等因素影响，每次测量值可能不同， 需取最大值，不是平均值；测定种子发芽率、食物能量、空气中尘埃粒 子需取平均值减少误差。 20.B;ECM0中氧合器不仅添加氧气，还排出二氧化碳，呼吸衰竭患者 肺气体交换无效，血液泵将血送▣体内，ECM0可暂代心肺功能。 21.(1)④；肝脏；不含有：肝脏是最大消化腺，分泌胆汁不含消化酶， 能乳化脂肪。 (2)⑥；小肠；小肠长、有环形皱襞和小肠绒毛、绒毛壁薄等，利于 吸收。 (3)氨基酸；Y;蛋白质在胃初步消化，在小肠彻底分解为氨基酸，Y 曲线在胃开始消化，代表蛋白质。 22.(1)呼吸道；肺；呼吸系统由呼吸道和肺组成。 (2)由一层上皮细胞构成；肺泡壁和毛细血管壁薄，利于气体交换。 (3)舒张；BC;膈肌从乙到甲是舒张，胸廓容积缩小，呼气，对应图 四BC段。 (4)增大；向左移；AB段吸气，胸廓容积增大，人由休息到运动，呼 吸加快，C点左移。 23.(1)低血糖；糖类；糖类是主要供能物质，不吃早餐易低血糖，糖 类最终在小肠分解为葡萄糖。 (2)糖类；葡萄糖；谷类含丰富糖类，分解为葡萄糖供能。 (3)蛋白质：胃：青少年需多吃含蛋白质食物，蛋白质在胃初步消化。 (4)水果、蔬菜；维生素C;牙龈出血可能缺维生素C,多吃果蔬补充。 24.(1)唾液对馒头有消化作用吗；2mL清水；探究唾液作用，2号加 清水与1号对照。 (2)温度对馒头消化作用有影响：1和3；除温度外其他条件相同，可 探究温度影响。 (3)1:唾液淀粉酶：1号唾液淀粉酶分解淀粉，遇碘不变蓝。 (4)唾液对馒头有消化作用；1号和2号对照，得出唾液能消化馒头。