期末专题01【高频选择80题 第1-4单元】-2024-2025学年七年级道德与法治下册期末高分秘籍（统编版2024）

编写说明 随着期末的钟声渐行渐近，道德与法治这门融合了知识传授与价值引领的学科，正召唤着每一位学子进行全面而深入的复习。为了帮助大家在道德与法治的天地里稳健前行，我们精心打造了《七年级下册道德与法治期末备考宝典》，它犹如一盏智慧的灯塔，照亮你成长的航道。本宝典紧密围绕新人教版教材核心，结合历年期末考试真题，细致梳理了选择题、简答题、分析题三大题型的高频考点，既揭示了答题误区，又提供了高效的复习策略。 一、宝典概览 选择题：聚焦基础知识点与理解能力，通过情境模拟，锻炼你的判断与分析能力。 简答题：强调知识点的准确记忆与简明扼要的表达，通过模板引导，提升你的答题效率。 分析题：融合社会热点与道德实践，考验你的综合运用能力与批判性思维，培养你的社会责任感与公民意识。 二、复习策略 分题型突破： 选择题：每日定时练习，每题限时1-2分钟，强化快速阅读与准确判断的能力。整理错题集，分析错误类型，如概念混淆、理解偏差等，避免重复失误。 简答题：注重知识点的梳理与归纳，形成知识体系。练习时，注意条理清晰、言简意赅，掌握答题技巧，如关键词法、层次分明法等。 分析题：关注时事热点，结合教材知识进行分析。多读、多看、多思考，培养敏锐的社会观察力与深刻的思考能力。 模拟测试：定期进行全真模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。考后，认真批改，分析得失，针对弱项进行强化训练。 三、心态调适 道德与法治的学习，不仅是知识的积累，更是品德的修养与价值观的形成。面对考试，保持平和的心态至关重要。记住，每一次挑战都是成长的契机，每一次努力都是自我超越的见证。相信自己，以积极的心态面对考试，你定能在道德与法治的舞台上绽放光彩。 2026.6 2024-2025学年七年级道德与法治下册期末高分秘籍 (专题01选择题) 目录 考点一珍惜青春时光...........................................................................................................2 考点二焕发青春活力...........................................................................................................6 考点三传承中华优秀传统文化...........................................................................................10 考点四生活在法治社会......................................................................................................20 考点一 珍惜青春时光 1．在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（   ） A．男女生各有优势，各尽其能，能更好地完成任务 B．大家平分工作，谁也不吃亏 C．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 2．“快乐传染”实验表明，如果社交网络中的某人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性会分别增加9%和14%，其室友和邻居感到快乐的可能性会分别增加8%和34%，这是因为（   ） A．情绪的表达关系着人际交往 B．人的情绪会相互感染 C．只有快乐的情绪才能感染他人 D．各种各样的情绪能丰富生活 3．下面是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（   ） A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志 C．学会认识自我 D．学会调控情绪 4．下边图示中的空白处适合填写的内容是（   ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．2025年3月28日发布《“女童保护”2024年性侵儿童案例统计分析报告》统计显示，随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中，能有效预防性侵害的有（   ） A．拒绝与异性交往，不和陌生说话 B．远离网络，不结交或少结交网友 C．自重自爱，注意边界和规则 D．出行时尽量少乘坐公共交通工具 6．对下面漫画认识正确的是（   ） A．这些变化只会带来烦恼 B．这是青春期的生理变化 C．要时刻在意自己的变化 D．表明初中生身体完全发育成熟 7．某班同学围绕情绪开展探究活动，下方是讨论的部分资料。据此判断，他们探究的主题最可能是（   ） ·假期和家人一起外出旅行，90%的同学会感觉开心。 ·看到我国运动员夺冠时欢呼雀跃的现场，99%的同学会激动不已。 ·当自己兴奋地分享见闻时，对方却只顾着和别人聊天，85%的同学会瞬间不高兴。 A．影响情绪的因素 B．青春期情绪的特点 C．做自己情绪的主人 D．人的情绪相互感染 8．随着身体的发育，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。为此，老师组织大家通过多种途径了解相关知识。下列认识正确的是（   ） A．性知识让人感到尴尬，应该等到成年了才去了解 B．能使所有同学辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 C．父母是过来人，最好只从他们那里获取相关常识 D．让我们懂得不越过身体“警戒线”，不违反法律 9．老师让擅长古筝的小吉同学参与班级表演，但小吉却怕表演失败被同学们起哄，时而信心十足，时而担心害怕。你最好劝小吉（   ） A．不要参加，青春期心理矛盾必会影响上台表现 B．敞开心扉，与师长沟通以化解烦恼，正确行动 C．把想法憋在心里，哪怕老师多次关心也不开口 D．应忽视心理矛盾，全力配合老师为集体添光彩 10．为了解学生的情绪变化特点，某中学对学生的情绪变化展开了调查，从以下调查统计图中可以看出青少年的情绪（   ） ①较为细腻②反应强烈③较为消极④波动较大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．生活中，遇到一些纠结的事情，不知如何释怀时，我们应该（   ） A．放松心情，选择逃避 B．压制情绪，增强自控 C．学会调节，积极面对 D．顺其自然，任其发展 12．诗词是中华文化的瑰宝，它以独特韵律和深远意境，成为表达情感的一种重要方式。下列诗句表达爱国情感的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．七年级学生小美，正处于多思的青春期。她会因为小说中主角的经历而悲伤，也会因为电影里的一句台词，反复品味其中深意。这体现了青春期情绪的（   ） A．消极性 B．波动性 C．反应强烈 D．细腻性 14．随着身体的发育，小军对性产生好奇也产生困惑。他获取性知识的正规途径有（   ） ①上生物课或者询问老师②询问同龄的朋友或自行摸索 ③随便找个网站自行了解④听专家讲座或阅读科普读物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（   ） ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．进入七年级下学期，吴凡长出了喉结和胡须，声音变粗，并且他见到女同学总表现出害羞和怯懦。从中可以看出，吴凡发生的青春期变化依次是（   ） A．身体外形变化，体内机能增强 B．生理的变化，心理的变化 C．性的发育和成熟，修养的提升 D．外在美塑造，内在美提升 17．“我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的（   ） A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．自尊与自卑 18．晚上妈妈看小淘做作业很磨蹭火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是精心为小淘准备好了早餐。从中我们可以看出（   ） A．辅导作业时的愤怒是情感的表达 B．妈妈对子女的爱总是不稳定的 C．情感伴随着情绪反应积累和发展 D．情感是更为深刻、稳定的内心体验 19．青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,主要表现在(   ) ①身体外形的变化   ②体内机能的增强   ③知识储备更丰富   ④性的发育和成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 20．青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（   ） A．父母变得越来越专制，越来越不理解我们了 B．我们的自我意识不断增强 C．我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了 D．进入青春期以后，我们就真正长大了，父母再来管教就是多余的 考点二 焕发青春活力 21．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（   ） A．要认可自己，肯定自己的价值 B．有目标是被肯定的关键 C．要积极地表现自己 D．完美的自己才能获得他人的良好评价 22．九年级(3)班决定举办一次“诵诗词强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信进取的生活态度。下列诗词中，符合活动主题的是（   ） A．鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．人生自古谁无死?留取丹心照汗青 23．“每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（   ） A．只要自己愿意，就能获得任何成功 B．增强信心，相信自己 C．立身需要自尊，做人应该知耻 D．树立远大理想，绝不轻易放弃 24．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语中体现尊重他人的有（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．羞恶之心，义之端也 C．不以规矩，不能成方圆 D．知人者智，自知者明 25．“青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆川流不息的单车、一群群随波逐流的伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，对青春有下列不同的理解，正确的是（   ） A．青春正当时，尽情放飞自我 B．青春须自尊，恪守行己有耻 C．青春当自强，主动融入社会 D．为青春喝彩，自信才有力量 26．2025年3月23日，在南京举行的室内田径世锦赛女子60米栏半决赛中，中国田径名将吴艳妮成功打破了保持11年的全国纪录，成为新的中国60米栏纪录保持者。面对媒体采访，吴艳妮恢复了往日的自信，挥动手指，语气坚定地说道：“告诉你们，吴艳妮虽然不是世界冠军，但我凭实力说话！现在的国家纪录属于我——吴艳妮！”她用坚定有力的声音，回应了外界对她的种种质疑。田径名将吴艳妮的回答，让我们感受到（   ） A．自信的人轻视对手 B．自信的人藐视困难 C．自信的人重视竞争 D．自信的人正视自己 27．2024年寒假，武汉光谷实验小学等多所中小学校增加以劳动实践为内容的“动手”寒假作业。做饭炒菜、家居整理、电器维修、种菜养花……各学校为学生们设计了丰富多彩的寒假劳动课程，从学生“个人劳动”“迎新大扫除劳动”等维度，让学生们全方位体验劳动、感悟成长。学校设置“动手”寒假作业旨在（   ） ①培养自强品质②减轻学习负担③摆脱家庭束缚④养成劳动习惯 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 28．脑瘫老板——陆鸿，当选为感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头，创立了苏州缘跃纸制品有限公司，实现年营业额近1400万元，并帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（   ） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，发奋图强 C．遵守规则，明白是非 D．平等待人，尊重他人 29．毛泽东立志献身中华民族强盛；周恩来立志为中华之崛起而读书；邓小平16岁时赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。这些先辈们的做法启示我们要（   ） A．自主自立，克己自胜 B．树立远大理想，立下报国之志 C．勤学好问，夯实基础 D．手握历史接力棒，做自信中国人 30．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（   ） A．自强能让我们战胜一切困难 B．自强关系民族命运国家未来 C．只有科研工作者才需要自强 D．自强的人一定能成为科学家 31．七年级学生小丹性格内向，想参加学校的辩论赛却害怕失败。好朋友小霞细数她的优点，小丹也因此有了直面挑战的勇气。这启示我们（   ） A．要不断完善自己，弥补不足 B．要树立自信,实事求是地看待自己 C．自信让人远离自负 D．要努力提高各学科的学习成绩 32．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信。材料体现自信源于（   ） ①社会稳定发展带来的安全感②国家繁荣富强获得的成就感 ③在与他人交往中获得的肯定④个人自身努力而提升的实力 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 33．周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（   ） A．知廉耻、明是非，是一个自尊的人 B．为表现自己而没认可自己 C．过分追求表面的荣熠，为难了自己 D．没有客观分析他人的评价 34．小玲从农村到城里上初中，因较胖、普通话不标准且成绩不理想，她总觉得同学看不起自己。在父母老师的开导下，小玲专注学习，提升成绩和普通话水平，得到了老师的表扬、同学的称赞、父母的认同，让她觉得心里美滋滋的。对此，下列认识错误的是（   ） A．只有成绩好才有自尊 B．提升自己能够获得自尊 C．自尊让我们感到快乐 D．每个人都有自尊的需要 35．下列名言警句，与自强精神无关的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．羞恶之心，义之端也 C．志不强者智不达 D．胜人者有力，自胜者强 36．南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”我们要（   ） A．知廉耻、明是非，做一个自尊的人 B．高尚的人不需要有耻辱感 C．想成材必须背负着沉重的耻辱感 D．任何利己的行为都是耻辱的 37．2025年2月1日，我国高校首艘极地破冰科考船“中山大学极地”号在渤海冰区完成卫星遥感一无人机航飞一科考船联动的海冰同步观测。科研团队在极端环境下攻克技术难题，为极地研究提供了重要数据支撑。这一成就体现了科研工作者的品质为（   ） A．依赖团队，忽视个人能力 B．自强不息，不断挑战自我 C．追求名利，注重个人荣誉 D．安于现状，回避困难挑战 38．神舟飞天不仅是中国航天事业的壮丽篇章，更是中国自信的生动写照。它向世界宣告：中国有能力、有信心在探索宇宙的道路上走得更远，为实现中华民族的伟大复兴贡献更多力量。做自信中国人，需要我们（   ） ①找准定位，只关注学习科学文化知识②从当下开始，放弃学业，以赴伟大建设实践 ③有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，积极探索④努力提升自我，坚定民族复兴信心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 39．小明因成绩优异常被同学嘲笑为“书呆子”，辱骂他，甚至故意破坏他的学习用品。面对这种情况。小明（   ） ①应该忍气吞声，找机会报复同学②寻求老师、学校和家长的帮助 ③必要时运用法律武器维护自己的人格尊严④以后不再和同学交往 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 40．如果要给这篇新闻稿拟一个最恰当的标题，应该是（   ） 王意通上小学时右臂肌肉瘫痪，他一边跟着家人四处求医问药，一边苦练左手写字学习。大学期间，王意通刻苦钻研，努力学习。最终他以专业第一的成绩，推免至武汉大学硕博连读。 A．合理规划青春路径，助力青春成长 B．树立充分自信，增强飞翔力量 C．苦难和挫折是人生最宝贵的财富 D．自强让青春奋进的步伐永不停息 考点三 传承中华优秀传统文化 41．颁奖词：他，是一个平凡的小镇居民，却有一颗伟大的环保之心。面对海滩的污染，他没有选择视而不见，而是以一己之力，开启了一场环保之旅。尽管困难重重，嘲笑相伴，但他从未放弃。他用自己的坚持和热情，唤醒了众人的环保意识，让小镇的海滩重焕生机。他是当之无愧的环保先锋李明。环保先锋李明“感动中国”在于他（   ） A．革故鼎新，能够与时俱进 B．崇德向善，做到见贤思齐 C．孝悌忠信，懂得礼义廉耻 D．尊重自然，与自然和谐共生 42．“少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法不能让青少年更自强的是(   ) A．静观其变，坐等机遇 B．超越自我，战胜自我 C．培养坚强的意志 D．坚持不懈、不断进取 43．传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。下列名句不符合上述核心理念的是（   ） A．艰难困苦、玉汝于成 B．道法自然、天人合一 C．和而不同、美美与共 D．和合生物，同则不继 44．新考法   小闽在演讲稿中引用了如下素材，据此推测，小闽演讲的主题最有可能是（   ） 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 A．天下兴亡、匹夫有责 B．脚踏实地、实事求是 C．敬业乐群、孝老爱亲 D．求同存异、和而不同 45．新考法在社会实践活动中，小威收集了如下素材，给这些素材拟定一个标题，以下最适合的是（   ） 素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。 A．崇尚法律、尊法守法 B．远离违法犯罪 C．学会管理情绪 D．崇德向善、见贤思齐 46．国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这体现出中华优秀传统文化思想理念中的(   ) A．道法自然、天人合一的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 47．小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例： 事例一：老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。 事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。 最适合该学习活动的议题是（   ） A．遵守法律规定，不做违法之事 B．伸出援助之手，传递美德力量 C．放弃个人利益，承担集体责任 D．倡导勤俭节约，反对奢侈浪费 48．中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。下列诗句体现了中华传统美德的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 49．2024年8月15日，中央精神文明建设办公室教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童先进事迹。对此分析不正确的一项是（   ） A．有利于弘扬向上向善的思想文化 B．“新时代好少年”身上均展现出见义勇为的优秀品质 C．我们应该向“新时代好少年”学习，积极进取、向着更高更远的目标努力奋进 D．我们要向榜样学习，勇担使命，争做新时代好少年 50．近年来，新乡市高度重视社会信用体系建设，全社会诚信氛围日渐浓厚，社会信用体系建设取得明显成效，为建设省域副中心域市提供了有力的信用支撑。以下情境做到诚信的是（   ） ①未成年人借用成年人的身份信息长时间玩网络游戏 ②考试过程中拒绝传递答案，坚持独立完成 ③因为贪玩没写完作业，第二天到校抄袭同学作业 ④不小心打碎教室玻璃，主动向老师说明情况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 51．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 52．2024年10月17日，习近平总书记考察了桐城市六尺巷，重温张吴礼让典故。六尺巷涉及张吴两家为宅基地发生纠纷，张家驰书京城，在收到张英“让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家深受启发，亦退让三尺空地，由此形成六尺巷。这启示我们应传承（   ） A．守诚信的核心思想理念 B．尚和合的核心思想理念 C．求大同的核心思想理念 D．重民本的核心思想理念 53．传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是（   ） A．增强文化自信 B．提高考试成绩 C．让外国人羡慕 D．发展文化产业，获取经济利益 54．诚实守信榜样亓培坤，在清扫街道时发现价值20万元的金首饰，守等失主、物归原主；爱岗敬业榜样、公交车长蒲立杰拾到20万元完璧归赵、拾金不昧……这些感人事迹告诉我们要（   ） ①讲仁爱，关心尊重他人    ②崇正义，坚持做正确的事 ③重民本，构建和谐社会    ④守诚信，做诚实守信的人 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 55．“穷则变，变则通，通则久。”这启示我们（   ） A．道法自然，天人合一 B．脚踏实地，实事求是 C．革故鼎新，与时俱进 D．惠民利民，安民富民 56．中华文化在几千年的发展中，以仁孝诚信、礼义廉耻、忠恕中和为中心稳定形成了一套价值体系，支配和影响了中国政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念（   ） A．是解读中华民族历史发展的重要密码 B．决定着中国人的思维方式和行为方式 C．为世界文明的发展壮大提供精神力量 D．可为我们走好人生道路提供一切启迪 57．学校组织了一次“做核心思想理念传承者”的宣传活动，七二班同学收到了书法老师给他们的书法宣传作品，在给各单位赠送作品的时候，有一幅送错了地方，你觉的是哪幅（   ） A．“仁者爱人”送给了学校 B．“民唯邦本，本固邦宁”送给了农业银行 C．“人而无信不可知其也”送给了商店 D．“以至公无私之心，行正大光明之事”送给了法院 58．从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（   ） ①拒绝消费，过艰苦朴素的生活     ②树立正确的消费观念，学会合理消费 ③追求人与世界的和谐统一     ④践行俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 59．良渚二里头的文化曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这就是我们的自信之基，力量之源。这说明（   ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②中华优秀传统文化为中华民族发展提供了强大的精神力量 ③中华优秀传统文化是解读中华民族历史发展的重要密码 ④坚定文化自信要全面继承中华传统文化 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 60．在音乐会上，钢琴与长笛率先奏响，营造出宁静氛围。随后弦乐组加入，不同音色相互交织。当乐曲抵达激昂节点，所有乐器齐奏，形成震撼的和谐共鸣。由此可见（   ） A．追求和谐就是消除差异，实现完全一致 B．实现“和而不同”需要不同事物简单相加 C．要尚和合，追求和谐，就要达到多样性统一 D．要坚持个人利益大于集体利益，弘扬社会正义 考点四 生活在法治社会 61．2024年8月，求是网发表文章指出：1978年12月，党的十一届三中全会开启我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，社会主义民主法治建设进入蓬勃发展新阶段。党的十八大以来，全面依法治国总体格局基本形成，法治中国建设开创新局面。对此，认识正确的是（   ） A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 B．我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系 C．我国不断加强法治建设，提供良好法治环境 D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 62．王某在网络上直播自己超速驾驶摩托车的行为，被交警以危险驾驶行为依法处罚，其直播间也被平台强制关闭。这一案例说明（   ） A．法无授权不可为 B．必须加强对行政权的监督 C．法律禁止做的坚决不做 D．犯罪具有严重社会危害性 63．近日，贵州省贵阳市中级人民法院对余某某拐卖儿童案进行重审一审宣判，对被告人余某某判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。从这一案件中可以看出（   ） ①法律由国家强制力保证实施       ②严重社会危害性是犯罪的最本质特征 ③任何违法行为都要受到刑罚处罚   ④法律由国家制定或认可 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 64．王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（   ） A．法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B．拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C．一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D．王某的行为未伤到人，无社会危害性 65．某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知，根据新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此，认识正确的是（   ） A．轻微违法无需承担法律责任 B．违章停车具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C．违章停车属于民事违法行为 D．要学习法律知识，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 66．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（   ） A．未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B．要增强法治观念，远离违法犯罪 C．刑事违法性是犯罪的最本质特征 D．所有违法行为必然会受刑罚处罚 67．贾某在某平台直播手游以送“高级游戏账号”为饵，诱使王某等4名未成年人通过微信转账共计50000元。人民法院一审判处贾某有期徒刑10个月，并处罚金3万元。这警示我们（   ） A．违法行为要承担相应的法律责任 B．法律保护生命权和健康权 C．要远离手游，避免其带来财产损失 D．要认识一般违法行为的危害，自觉遵纪守法 68．新情境学习活动学校开展“法不可违”议题学习活动，组员小王出示了自己搜集的案例。小组同学对该案例进行探究。下列观点中正确的是（   ） 近日，一起跨国电信网络诈骗案在江苏法院公开宣判，87名被告人分别被判处15年至8个月不等的有期徒刑，并处罚金共计1132万余元。 A．本案具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 B．判决中的有期徒刑与罚金属于刑罚中的主刑，只能独立适用 C．法院审理该案会用到《中华人民共和国民法典》 D．罚金和罚款一样，都是犯罪分子要承担的法律责任 69．张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求（   ） A．公开道歉，返还财产 B．警告罚款，恢复原状 C．有期徒刑，辅以罚金 D．有期徒刑，驱逐出境 70．我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。下列对我国法律体系的认识错误的是（   ） A．中国特色社会主义法律体系以法律为主干 B．中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 C．中国特色社会主义法律体系不需要再完善 D．中国特色社会主义法律体系使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 71．学校开展“法治进校园”活动，旨在增强学生的（   ） A．道德意识 B．法治观念 C．艺术修养 D．体育素质 72．下列案例与承担的法律责任对应正确的有（   ） A．李某故意刻画长城墙砖被拘留5日并处罚款------民事处罚 B．聂某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元------刑事处罚 C．周某在马路骑自行车将宋某撞骨折被要求赔偿900元------行政处罚 D．彭某因饮酒后在乡村公路驾驶机动车被吊销机动车驾驶证------民事处罚 73．学校要组织模拟法庭活动，九年级（1）班的同学打算模拟刑事案件的审理，下列可以选择的案例是（   ） A．龙某在网上诬陷、辱骂其他孩子班主任 B．何某参观五公祠时在文物古迹上乱画 C．九年级学生赵某经常旷课和不写作业 D．李某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产 74．在6·26“国际禁毒日”来临之际，某校向全体同学发起了征集禁毒宣传标语的活动，以下投稿的标语不能被选用的是（   ） A．毒品一日不绝，禁毒一刻不止 B．毒品猛过豺狼，一沾家破人亡 C．毒品祸国殃民，禁毒国泰民安 D．毒品有害生命，谨防过量吸食 75．中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他（   ） A．勇敢斗争，敢于举报左邻右舍 B．见义智为，同违法犯罪作斗争 C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D．预防犯罪，杜绝个人不良行为 76．以下是对王某违法行为的分析图示。由此推断，王某（   ） A．与邻居因琐事发生争吵，为发泄不满将邻居打成重伤 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．未经他人同意便将他人照片发到自己的网店宣传页面 D．因在家无聊，多次拨打 119 谎称小区出现了火灾险情 77．2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车主华某在其店门前停车发生纠纷，杨某用水果刀将华某刺伤医治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知（   ） ①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 78．旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关对吴某处行政拘留处罚。对此案例认识正确的是（   ） A．铁路公安机关属于司法机关 B．行政拘留处罚属于附加刑 C．吴某的行为是行政违法行为 D．违反法律须承担刑事责任 79．中学生小辉在放学路上看到有人正在实施盗窃行为，他应该（   ） A．事不关己，高高挂起 B．立刻冲上去与盗贼搏斗 C．及时拨打110报警电话 D．装作没看见，赶紧离开 80．我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯他人人格尊严的有（   ） ①孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来 ②商场保安强行对某顾客进行搜身 ③海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 ④李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明 随着期末的钟声渐行渐近，道德与法治这门融合了知识传授与价值引领的学科，正召唤着每一位学子进行全面而深入的复习。为了帮助大家在道德与法治的天地里稳健前行，我们精心打造了《七年级下册道德与法治期末备考宝典》，它犹如一盏智慧的灯塔，照亮你成长的航道。本宝典紧密围绕新人教版教材核心，结合历年期末考试真题，细致梳理了选择题、简答题、分析题三大题型的高频考点，既揭示了答题误区，又提供了高效的复习策略。 一、宝典概览 选择题：聚焦基础知识点与理解能力，通过情境模拟，锻炼你的判断与分析能力。 简答题：强调知识点的准确记忆与简明扼要的表达，通过模板引导，提升你的答题效率。 分析题：融合社会热点与道德实践，考验你的综合运用能力与批判性思维，培养你的社会责任感与公民意识。 二、复习策略 分题型突破： 选择题：每日定时练习，每题限时1-2分钟，强化快速阅读与准确判断的能力。整理错题集，分析错误类型，如概念混淆、理解偏差等，避免重复失误。 简答题：注重知识点的梳理与归纳，形成知识体系。练习时，注意条理清晰、言简意赅，掌握答题技巧，如关键词法、层次分明法等。 分析题：关注时事热点，结合教材知识进行分析。多读、多看、多思考，培养敏锐的社会观察力与深刻的思考能力。 模拟测试：定期进行全真模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。考后，认真批改，分析得失，针对弱项进行强化训练。 三、心态调适 道德与法治的学习，不仅是知识的积累，更是品德的修养与价值观的形成。面对考试，保持平和的心态至关重要。记住，每一次挑战都是成长的契机，每一次努力都是自我超越的见证。相信自己，以积极的心态面对考试，你定能在道德与法治的舞台上绽放光彩。 2026.6 2024-2025学年七年级道德与法治下册期末高分秘籍 (专题01选择题) 目录 考点一珍惜青春时光...........................................................................................................2 考点二焕发青春活力...........................................................................................................12 考点三传承中华优秀传统文化...........................................................................................21 考点四生活在法治社会......................................................................................................32 考点一 珍惜青春时光 1．在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（   ） A．男女生各有优势，各尽其能，能更好地完成任务 B．大家平分工作，谁也不吃亏 C．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 【答案】A 【详解】本题考查正确认识性别差异。 A：题目中男生和女生根据各自特点分工（如男生体力劳动、女生细致劳动），发挥各自优势，提高了效率，故A符合题意； B：题干未提及“平分工作”或“不吃亏”，而是强调分工效果，故B不符合题意； C：题干未体现“男生更优秀”，且该说法带有性别偏见，故C说法错误； D：虽然此项描述性别差异客观存在，但未直接说明分工合作带来的效果，故D不符合题意； 故本题选A。 2．“快乐传染”实验表明，如果社交网络中的某人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性会分别增加9%和14%，其室友和邻居感到快乐的可能性会分别增加8%和34%，这是因为（   ） A．情绪的表达关系着人际交往 B．人的情绪会相互感染 C．只有快乐的情绪才能感染他人 D．各种各样的情绪能丰富生活 【答案】B 【详解】本题考查情绪表达的影响。 A：情绪的表达确实与人际交往有关，但题目强调的是情绪本身的相互影响，而非表达方式，故A不符合题意； B：实验数据表明，一个人的快乐情绪会显著提高周围人的快乐概率，直接体现了情绪会相互感染，故B符合题意； C：“只有”一词过于绝对，其他情绪（如悲伤）也可能感染他人，故C说法错误； D：题目未涉及情绪多样性对生活的丰富作用，故D不符合题意； 故本题选B。 3．下面是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（   ） A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志 C．学会认识自我 D．学会调控情绪 【答案】D 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：留言主要关注的是情绪的调控，而不是生理变化，故A说法不符合题意； B：虽然调控情绪可能需要一定的意志力，但留言中并未直接提及培养坚强意志的主题，故B说法不符合题意； C：题干未涉及自我评价或自我认知的内容，故C说法不符合题意； D：所有摘录都涉及到了情绪的调控或管理。无论是通过体育活动、社交互动还是自我表达，它们都是为了达到调节情绪的目的，故D说法符合题意。 故本题选D。 4．下边图示中的空白处适合填写的内容是（   ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查对调节情绪的方法的认识和理解。 ①④：根据题文、结合所学可知，楚楚考前感到焦虑，心情低落，这时应认识到有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要学会坦然面对；我们可以通过观看自己喜欢的民乐表演或者敞开心扉与父母进行一次长谈来缓解学习压力，从而可以逐渐变得平静下来，故①④说法正确； ②③：将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶是没有做到合理宣泄情绪的表现；好友安慰：“我也感到很焦虑”的做法不利于缓解紧张、焦虑的情绪，故②③说法错误； 故本题选D。 5．2025年3月28日发布《“女童保护”2024年性侵儿童案例统计分析报告》统计显示，随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中，能有效预防性侵害的有（   ） A．拒绝与异性交往，不和陌生说话 B．远离网络，不结交或少结交网友 C．自重自爱，注意边界和规则 D．出行时尽量少乘坐公共交通工具 【答案】C 【详解】本题考查对学会自我保护的认识和理解。 C：题干描述了随着移动互联网的发展和智能设备的普及，利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势，犯罪形式日益多样化，分析选项可知，自重自爱、明确边界和规则有助于识别和防范潜在危险，该做法能够有效预防性侵害，故C说法正确； ABD：拒绝与异性交往会阻碍正常人际交往，且无法根本预防性侵害；远离网络不符合现实需求，合理使用网络并提高警惕才是关键；性侵害可能发生在多种场合，减少乘坐公共交通工具并非有效方法，故ABD说法错误； 故本题选C。 6．对下面漫画认识正确的是（   ） A．这些变化只会带来烦恼 B．这是青春期的生理变化 C．要时刻在意自己的变化 D．表明初中生身体完全发育成熟 【答案】B 【详解】本题考查正视青春期的生理变化。 B：题干中“长高不少”“嗓音变粗”都是青春期的生理变化，故B说法正确； A：青春期的变化不仅仅会带来烦恼，还为我们的成长提供契机，A说法错误； C：时刻在意自己的变化，是过度追求外在的表现，应该注重内在修养的提高，C说法错误； D：初中生身体还没有完全发育成熟，D说法错误； 故本题选B。 7．某班同学围绕情绪开展探究活动，下方是讨论的部分资料。据此判断，他们探究的主题最可能是（   ） ·假期和家人一起外出旅行，90%的同学会感觉开心。 ·看到我国运动员夺冠时欢呼雀跃的现场，99%的同学会激动不已。 ·当自己兴奋地分享见闻时，对方却只顾着和别人聊天，85%的同学会瞬间不高兴。 A．影响情绪的因素 B．青春期情绪的特点 C．做自己情绪的主人 D．人的情绪相互感染 【答案】A 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：材料中的三个例子均描述了不同情境对情绪的影响，体现了情绪受外部因素的触发；探究的主题最可能是影响情绪的因素，故A符合题意； BCD：题干主旨未涉及青春期情绪的特点、做自己情绪的主人、人的情绪相互感染，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8．随着身体的发育，我们会对性产生好奇，也会产生困惑。为此，老师组织大家通过多种途径了解相关知识。下列认识正确的是（   ） A．性知识让人感到尴尬，应该等到成年了才去了解 B．能使所有同学辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 C．父母是过来人，最好只从他们那里获取相关常识 D．让我们懂得不越过身体“警戒线”，不违反法律 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 A：性知识是成长过程中需要科学了解的内容，不应等到成年才学习，故A说法错误； B：“所有同学”表述绝对化，性教育能提高防范意识但无法保证所有人完全抵制，故B说法错误； C：性知识获取途径应多元化，我们可以从课堂、教材、科普读物中了解，还可以向父母、老师等咨询相关问题，故C说法错误； D：依据教材知识可知，性教育有助于树立身体界限意识和法律观念，让我们懂得不越过身体“警戒线”，不违反法律，故D说法正确； 故本题选D。 9．老师让擅长古筝的小吉同学参与班级表演，但小吉却怕表演失败被同学们起哄，时而信心十足，时而担心害怕。你最好劝小吉（   ） A．不要参加，青春期心理矛盾必会影响上台表现 B．敞开心扉，与师长沟通以化解烦恼，正确行动 C．把想法憋在心里，哪怕老师多次关心也不开口 D．应忽视心理矛盾，全力配合老师为集体添光彩 【答案】B 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 B：题干中，小吉擅长古筝但害怕失败被起哄，时而信心十足，时而担心害怕，小吉要敞开心扉，与师长沟通以化解烦恼，正确行动，故B符合题意； A：青春期心理矛盾是正常现象，但“必会影响”说法绝对化，处理得当可转化为动力，故A说法错误； C：压抑心理矛盾会加剧内心冲突，不利于解决问题，故C说法错误； D：忽视心理矛盾属于消极态度，未真正解决问题，故D说法错误； 故本题选B。 10．为了解学生的情绪变化特点，某中学对学生的情绪变化展开了调查，从以下调查统计图中可以看出青少年的情绪（   ） ①较为细腻②反应强烈③较为消极④波动较大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查青少年情绪的特点。 ①②④：从统计图中可以看出，该校中学生在进入青春期后情绪变得易冲动、情绪转换快、易共情。20%的同学易共情说明他们情绪较为细腻，不再像儿童那样简单；30%的同学易冲动说明他们的情绪反应强烈，有“急风暴雨”的特征；40%的同学情绪转换快说明他们的情绪波动较大，能从一种情绪很快转为另一种情绪，情绪容易被替代，故①②④符合题意； ③：图表数据不能体现青少年的情绪较为消极，故③说法错误； 故本题选B。 11．生活中，遇到一些纠结的事情，不知如何释怀时，我们应该（   ） A．放松心情，选择逃避 B．压制情绪，增强自控 C．学会调节，积极面对 D．顺其自然，任其发展 【答案】C 【详解】本题考查学会合理调节情绪。 C：生活中，每个人都难免遇到一些纠结的事情，产生一些负面情绪，此时我们要学会调节情绪并积极面对，从而保持积极乐观的心境，故C说法正确； A：“选择逃避”错误，逃避问题无法真正解决困扰，还可能加剧心理压力，故A说法错误； B：“压制情绪”错误，压制情绪不利于心理健康，应合理表达而非压抑，故B说法错误； D：“任其发展”错误，放任问题发展是消极态度的表现，应合理调节，故D说法错误； 故本题选C。 12．诗词是中华文化的瑰宝，它以独特韵律和深远意境，成为表达情感的一种重要方式。下列诗句表达爱国情感的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对情感的正确认识。 ①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，意为愿为国家利益献身，不因个人祸福退缩，体现强烈的爱国情怀，①符合题意； ②：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自文天祥，表达为国牺牲、忠诚报国的决心，②符合题意； ③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白，表现个人理想与坚韧精神，与爱国无关，③与题不符； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白，描述友情深厚，与爱国无关，④与题不符； 故本题选A。 13．七年级学生小美，正处于多思的青春期。她会因为小说中主角的经历而悲伤，也会因为电影里的一句台词，反复品味其中深意。这体现了青春期情绪的（   ） A．消极性 B．波动性 C．反应强烈 D．细腻性 【答案】D 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 A：题干未体现情绪以消极为主，且小美既有悲伤也有深入思考，故A不符合题意； B：波动性强调情绪变化快、不稳定，但题干侧重情绪体验的细致深入，而非波动，故B不符合题意； C：反应强烈指情绪表现强度大，如易激动，而小美的行为是反复品味，未体现强烈反应，故C不符合题意； D：小美因细节（如电影台词）反复体会，体现情绪体验的细致和深刻，符合细腻性特点，故D符合题意； 故本题选D。 14．随着身体的发育，小军对性产生好奇也产生困惑。他获取性知识的正规途径有（   ） ①上生物课或者询问老师②询问同龄的朋友或自行摸索 ③随便找个网站自行了解④听专家讲座或阅读科普读物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：上生物课或询问老师属于正规、科学的教育途径，故①符合题意； ②：同龄朋友可能缺乏专业知识，自行摸索易导致误解，故②说法错误； ③：随便找网站可能接触错误或不健康信息，故③说法错误； ④：专家讲座和科普读物内容权威可靠，故④符合题意； 故本题选B。 15．下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（   ） ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查爱国情感。 ①：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人对国家统一的深切期盼和爱国之情，与题干诗句的爱国主题一致，故①符合题意； ②：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现面对困境时的乐观态度，与爱国无关，故②不符合题意； ③：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调磨砺与坚持的重要性，与爱国情感无关，故③不符合题意； ④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”直接表达了为国家奉献生命的爱国精神，与题干诗句一致，故④符合题意； 故本题选C。 16．进入七年级下学期，吴凡长出了喉结和胡须，声音变粗，并且他见到女同学总表现出害羞和怯懦。从中可以看出，吴凡发生的青春期变化依次是（   ） A．身体外形变化，体内机能增强 B．生理的变化，心理的变化 C．性的发育和成熟，修养的提升 D．外在美塑造，内在美提升 【答案】B 【详解】本题考查青春期的身心变化。 A：材料中“喉结、胡须、声音变粗”属于生理变化中的身体外形变化，但“体内机能增强”在文中未体现，故A不符合题意； B：“喉结、胡须、声音变粗”属于生理变化，“害羞、怯懦”属于心理变化，与材料描述完全对应，故B符合题意； C：“性发育”虽与生理变化相关，但“修养提升”与文中“害羞、怯懦”的心理变化无关，故C不符合题意； D：“外在美塑造”和“内在美提升”均未准确对应材料中的生理与心理变化，故D不符合题意； 故本题选B。 17．“我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的（   ） A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．自尊与自卑 【答案】C 【详解】本题考查青春期心理矛盾的相关知识。 A：题干未体现对他人反抗或依赖的情感，故A不符合题意； B：题干未涉及是否愿意与他人交流的心理冲突，故B不符合题意； C：学生具备古筝技能（勇敢的一面），却因胆怯不敢展示（怯懦的一面），体现了勇敢与怯懦的矛盾，故C符合题意； D：不是矛盾心理的表现，故D不符合题意； 故本题选C。 18．晚上妈妈看小淘做作业很磨蹭火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是精心为小淘准备好了早餐。从中我们可以看出（   ） A．辅导作业时的愤怒是情感的表达 B．妈妈对子女的爱总是不稳定的 C．情感伴随着情绪反应积累和发展 D．情感是更为深刻、稳定的内心体验 【答案】D 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 A：辅导作业时的愤怒是情绪的表达，而非情感，故A说法错误； B：妈妈对子女的爱是稳定的情感，故B说法错误； C：题干未体现情感伴随情绪积累发展的过程，故C说法不符合题意； D：情感是深刻且稳定的内心体验，妈妈生气后仍关爱孩子，体现了情感的稳定性，故D说法符合题意； 故本题选D。 19．青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,主要表现在(   ) ①身体外形的变化   ②体内机能的增强   ③知识储备更丰富   ④性的发育和成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。 ①：身体外形的变化是青春期的显著特征，如身高、体重增长，故①符合题意； ②：体内机能的增强属于青春期生理变化，如心肺功能提升，故②符合题意； ③：知识储备更丰富属于智力或心理发展，与身体变化无关，故③不符合题意； ④：性的发育和成熟是青春期的重要生理变化，如第二性征出现，故④符合题意； 故本题选B。 20．青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（   ） A．父母变得越来越专制，越来越不理解我们了 B．我们的自我意识不断增强 C．我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了 D．进入青春期以后，我们就真正长大了，父母再来管教就是多余的 【答案】B 【详解】本题考查青春期的心理变化。 B：随着自我意识的增强，青少年开始追求独立和自主，对父母的依赖逐渐减少，因此更容易对父母的唠叨产生反感。故B说法正确； A：父母的管教方式可能并未改变，但青少年的自我意识增强后，会更容易对父母的管教产生抵触情绪，从而觉得父母专制或不理解自己。故A说法错误； C：虽然青少年在成长过程中会不断学习新知识，但父母的知识和经验同样丰富，且在很多方面仍具有指导意义。故C说法错误； D：青春期虽然意味着成长，但并不意味着青少年已经完全成熟，能够独立应对所有问题。父母的管教和指导在青少年的成长过程中仍然非常重要。故D说法错误； 故本题选B。 考点二 焕发青春活力 21．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（   ） A．要认可自己，肯定自己的价值 B．有目标是被肯定的关键 C．要积极地表现自己 D．完美的自己才能获得他人的良好评价 【答案】A 【详解】本题考查自信的含义。 A：题干通过“自己也是一道风景”强调每个人都是独特的，启示我们要认可自身存在的价值，故A符合题意； B：题干未涉及“目标”与被肯定的关系，且“关键”表述绝对化，故B错误； C：诗句核心是自我价值的自然存在，而非刻意“积极表现自己”，故C不符合题意； D：“完美”是错误认知，自信而非完美才能获得他人认可，故D错误； 故本题选A。 22．九年级(3)班决定举办一次“诵诗词强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信进取的生活态度。下列诗词中，符合活动主题的是（   ） A．鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．人生自古谁无死?留取丹心照汗青 【答案】C 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：诗句强调珍惜青春、努力求知，但未直接体现“自信”或正确对待成绩的态度，故A不符合题意； B：诗句体现坚持不懈的探索精神，侧重毅力而非自信，故B不符合题意； C：诗句直接表达对自身价值的强烈信心，符合“强信心”和积极进取的主题，故C符合题意； D：诗句体现爱国情怀，与自信或考试态度无关，故D不符合题意； 故本题选C。 23．“每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（   ） A．只要自己愿意，就能获得任何成功 B．增强信心，相信自己 C．立身需要自尊，做人应该知耻 D．树立远大理想，绝不轻易放弃 【答案】B 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：成功需要主客观条件共同作用，并非仅凭主观意愿就能实现，“只要……，就”说法绝对化，故A说法错误； B：题干中“做最好的自己，我能”强调自信的重要性，与“增强信心，相信自己”直接对应，故B符合题意； C：题干未涉及自尊或知耻的内容，故C不符合题意； D：题干强调自我超越和信心，而非“树立远大理想”，故D不符合题意； 故本题选B。 24．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语中体现尊重他人的有（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．羞恶之心，义之端也 C．不以规矩，不能成方圆 D．知人者智，自知者明 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的理解。 A：“己所不欲，勿施于人”强调自己不想要的不要强加于人，体现了换位思考和尊重他人，故A说法正确； B：“羞恶之心，义之端也”说明羞耻心是道德的开端，与尊重他人无直接关联，故B不符合题意； C：“不以规矩，不能成方圆”强调规则的重要性，未直接体现尊重他人，故C不符合题意； D：“知人者智，自知者明”强调认识他人与自我认知的重要性，与尊重他人无关，故D不符合题意； 故本题选A。 25．“青春没有售价，夜骑开封拿下。”2024年11月，一辆辆川流不息的单车、一群群随波逐流的伙伴，“郑州大学生组团夜骑开封”导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，对青春有下列不同的理解，正确的是（   ） A．青春正当时，尽情放飞自我 B．青春须自尊，恪守行己有耻 C．青春当自强，主动融入社会 D．为青春喝彩，自信才有力量 【答案】B 【详解】本题考查自尊的表现。 A：尽情放飞自我忽视了题干中因无序行为导致的交通混乱问题，青春需要活力但也要遵守规则，故A说法错误； B：行己有耻强调行动要有底线和羞耻心，符合题干中大学生应规范自身行为、维护公共秩序的要求，故B符合题意； C：主动融入社会本身正确，但题干强调行为失序而非融入社会的必要性，故C不符合题意； D：自信是积极品质，但题干问题与缺乏自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 26．2025年3月23日，在南京举行的室内田径世锦赛女子60米栏半决赛中，中国田径名将吴艳妮成功打破了保持11年的全国纪录，成为新的中国60米栏纪录保持者。面对媒体采访，吴艳妮恢复了往日的自信，挥动手指，语气坚定地说道：“告诉你们，吴艳妮虽然不是世界冠军，但我凭实力说话！现在的国家纪录属于我——吴艳妮！”她用坚定有力的声音，回应了外界对她的种种质疑。田径名将吴艳妮的回答，让我们感受到（   ） A．自信的人轻视对手 B．自信的人藐视困难 C．自信的人重视竞争 D．自信的人正视自己 【答案】D 【详解】本题考查自信的内涵与表现。 A：自信的人应理性看待对手，而非轻视，故A说法错误； B：材料未体现吴艳妮“藐视困难”，其核心是回应质疑、肯定自我，故B说法错误； C：题干未强调竞争本身，而是突出对自身实力的认可，故C不符合题意； D：吴艳妮坦然承认自身成就（打破纪录）与不足（非世界冠军），体现了自信者客观评价自我的态度，故D符合题意； 故本题选D。 27．2024年寒假，武汉光谷实验小学等多所中小学校增加以劳动实践为内容的“动手”寒假作业。做饭炒菜、家居整理、电器维修、种菜养花……各学校为学生们设计了丰富多彩的寒假劳动课程，从学生“个人劳动”“迎新大扫除劳动”等维度，让学生们全方位体验劳动、感悟成长。学校设置“动手”寒假作业旨在（   ） ①培养自强品质②减轻学习负担③摆脱家庭束缚④养成劳动习惯 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，劳动实践有助于学生提升独立能力和责任感，从而培养自强品质；同时学校设计劳动课程的直接目的是让学生通过实践养成劳动习惯，故①④说法正确； ②③：劳动作业属于实践学习，并未直接减轻学习负担；劳动教育旨在培养习惯，养成劳动意识，而非“摆脱家庭束缚”，故②③说法错误； 故本题选D。 28．脑瘫老板——陆鸿，当选为感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头，创立了苏州缘跃纸制品有限公司，实现年营业额近1400万元，并帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（   ） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，发奋图强 C．遵守规则，明白是非 D．平等待人，尊重他人 【答案】B 【详解】本题考查自强。 A：题干未提及陆鸿诚信经营或履行承诺的具体事例，其核心在于个人奋斗而非诚信，故A不符合题意； B：陆鸿身患残疾却创业成功，体现了他不屈服于命运、积极进取的自强精神，故B符合题意； C：题干未涉及规则遵守或是非判断的内容，与事迹无关，故C不符合题意； D：帮助残疾人脱贫可能体现平等，但题干重点是其自身奋斗，而非对他人的态度，故D不符合题意； 故本题选B。 29．毛泽东立志献身中华民族强盛；周恩来立志为中华之崛起而读书；邓小平16岁时赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。这些先辈们的做法启示我们要（   ） A．自主自立，克己自胜 B．树立远大理想，立下报国之志 C．勤学好问，夯实基础 D．手握历史接力棒，做自信中国人 【答案】B 【详解】本题考查自强不息。 A：题干强调先辈们为国家奉献的远大志向，而非个人自立或克己，故A不符合题意； B：毛泽东、周恩来、邓小平的事例均体现树立远大理想并立志报国，故B符合题意； C：勤学好问是学习态度，但题干核心是理想与报国，故C不符合题意； D：“自信中国人”与题干中明确的“立志报国”关联较弱，故D不符合题意； 故本题选B。 30．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（   ） A．自强能让我们战胜一切困难 B．自强关系民族命运国家未来 C．只有科研工作者才需要自强 D．自强的人一定能成为科学家 【答案】B 【详解】本题考查自强的作用。 A：自强能帮助我们克服困难，但“战胜一切困难”的说法过于绝对，与实际不符，故A说法错误； B：题干中科技领域的成就体现了自强精神对国家发展的重要性，直接关联民族命运和国家未来，故B符合题意； C：自强是每个人应有的品质，并非仅科研工作者需要，故C说法错误； D：自强的人可能在不同领域成功，“一定能成为科学家”属于绝对化表述，故D说法错误； 故本题选B。 31．七年级学生小丹性格内向，想参加学校的辩论赛却害怕失败。好朋友小霞细数她的优点，小丹也因此有了直面挑战的勇气。这启示我们（   ） A．要不断完善自己，弥补不足 B．要树立自信,实事求是地看待自己 C．自信让人远离自负 D．要努力提高各学科的学习成绩 【答案】B 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：材料强调小霞通过肯定小丹的优点帮助她建立自信，而非强调“弥补不足”，故A不符合题意； B：小丹因朋友肯定自己的优点而获得勇气，说明要客观认识自身优势，树立自信，故B符合题意； C：题干未涉及“自负”问题，故C与题意无关不符； D：材料未提及学习成绩，故D与题意不符； 故本题选B。 32．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信。材料体现自信源于（   ） ①社会稳定发展带来的安全感②国家繁荣富强获得的成就感 ③在与他人交往中获得的肯定④个人自身努力而提升的实力 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查自信的来源。 ①：材料强调国家发展带来的自信，社会稳定发展是安全感的基础，故①符合题意； ②：国家繁荣富强直接带来成就感，与题干中“经济、科技、综合国力提升”对应，故②符合题意； ③：题干未涉及与他人交往的内容，故③不符合题意； ④：题干强调国家层面的实力，而非个人努力，故④不符合题意； 故本题选A。 33．周一的早上，小芳因为起床晚了到校未值日，班级因此未获得流动红旗。小芳心里很内疚。于是，第二天早上，她早早起床赶到学校，认认真真地完成了值日。这说明小芳（   ） A．知廉耻、明是非，是一个自尊的人 B．为表现自己而没认可自己 C．过分追求表面的荣熠，为难了自己 D．没有客观分析他人的评价 【答案】A 【详解】本题考查对自尊的理解。 A：小芳因未值日导致班级未获流动红旗而感到内疚，并主动改正错误，说明她能够辨别是非、知廉耻，体现了自尊自爱的品质，故A符合题意； B：题干未体现小芳“为表现自己没认可自己”，她的行为是出于责任感和内疚，而非不认可自己，故B不符合题意； C：小芳的行为是承担责任、维护集体荣誉的表现，并非追求表面荣耀，故C说法错误； D：题干未涉及他人对小芳的评价，她的反思和行动是自主行为，故D不符合题意； 故本题选A。 34．小玲从农村到城里上初中，因较胖、普通话不标准且成绩不理想，她总觉得同学看不起自己。在父母老师的开导下，小玲专注学习，提升成绩和普通话水平，得到了老师的表扬、同学的称赞、父母的认同，让她觉得心里美滋滋的。对此，下列认识错误的是（   ） A．只有成绩好才有自尊 B．提升自己能够获得自尊 C．自尊让我们感到快乐 D．每个人都有自尊的需要 【答案】A 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：自尊是每个人内在的心理需求，并非仅由成绩决定，故A说法错误； B：通过提升自身能力（如成绩、普通话水平）可以增强自尊，故B说法正确； C：小玲因被认可而感到快乐，体现了自尊带来的积极情感，故C说法正确； D：自尊是每个人与生俱来的需要，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 35．下列名言警句，与自强精神无关的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．羞恶之心，义之端也 C．志不强者智不达 D．胜人者有力，自胜者强 【答案】B 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 B：“羞恶之心，义之端也”强调羞耻心是道德（义）的基础，属于“行己有耻”的范畴，与自强无关，故B说法错误； ACD：“天行健，君子以自强不息”强调效法天道、不断奋进，直接体现自强精神；“志不强者智不达”说明意志薄弱会影响能力发挥，强调坚定志向，与自强相关；“胜人者有力，自胜者强”强调自我超越，克服自身弱点，体现自强精神，因而，此三项均与自强精神有关，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 36．南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”我们要（   ） A．知廉耻、明是非，做一个自尊的人 B．高尚的人不需要有耻辱感 C．想成材必须背负着沉重的耻辱感 D．任何利己的行为都是耻辱的 【答案】A 【详解】本题考查对自尊的认识。 A：依据教材知识并分析题干可知，朱熹强调“知耻”是内心产生的，能促使人改正错误，“知廉耻、明是非，做一个自尊的人”正是强调用羞耻心约束行为，故A说法正确； B：朱熹认为所有人都需知耻，高尚的人同样需要知耻以完善自身，故B说法错误； C：朱熹强调知耻的正面引导作用，而非强调“背负沉重耻辱感”，另外，该选项过度曲解题干本意，故C说法错误； D：朱熹未否定合理利己行为，且“任何利己行为都是耻辱”本身表述绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 37．2025年2月1日，我国高校首艘极地破冰科考船“中山大学极地”号在渤海冰区完成卫星遥感一无人机航飞一科考船联动的海冰同步观测。科研团队在极端环境下攻克技术难题，为极地研究提供了重要数据支撑。这一成就体现了科研工作者的品质为（   ） A．依赖团队，忽视个人能力 B．自强不息，不断挑战自我 C．追求名利，注重个人荣誉 D．安于现状，回避困难挑战 【答案】B 【详解】本题考查做自强的人。 A：题干强调团队协作与攻克技术难题，但未否定个人能力的作用，故A说法错误； B：科研团队在极端环境下攻克难题，体现自强不息、不断挑战自我的精神，故B符合题意； C：题干强调为极地研究提供数据支撑，未涉及名利追求，故C说法错误； D：与“攻克技术难题”的描述完全矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 38．神舟飞天不仅是中国航天事业的壮丽篇章，更是中国自信的生动写照。它向世界宣告：中国有能力、有信心在探索宇宙的道路上走得更远，为实现中华民族的伟大复兴贡献更多力量。做自信中国人，需要我们（   ） ①找准定位，只关注学习科学文化知识②从当下开始，放弃学业，以赴伟大建设实践 ③有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，积极探索④努力提升自我，坚定民族复兴信心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做自信中国人的要求。 ①：只关注学习科学文化知识过于片面，自信的中国人需要全面发展，故①说法错误； ②：放弃学业不符合青少年成长规律，应通过学习为未来建设积累能力，故②说法错误； ③：直面挑战、紧跟时代、积极探索是自信中国人的重要品质，故③符合题意； ④：提升自我、坚定民族复兴信心是实现中国梦的必然要求，故④符合题意； 故本题选D。 39．小明因成绩优异常被同学嘲笑为“书呆子”，辱骂他，甚至故意破坏他的学习用品。面对这种情况。小明（   ） ①应该忍气吞声，找机会报复同学②寻求老师、学校和家长的帮助 ③必要时运用法律武器维护自己的人格尊严④以后不再和同学交往 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查维护自尊。 ①：忍气吞声会助长欺凌行为，报复同学属于违法行为，故①说法错误； ②：寻求老师、学校和家长的帮助是合理合法的解决途径，故②符合题意； ③：当人格尊严受到侵害时，运用法律武器维权是正当手段，故③符合题意； ④：不与他人交往属于消极逃避，无法解决问题，故④说法错误。 故本题选C。 40．如果要给这篇新闻稿拟一个最恰当的标题，应该是（   ） 王意通上小学时右臂肌肉瘫痪，他一边跟着家人四处求医问药，一边苦练左手写字学习。大学期间，王意通刻苦钻研，努力学习。最终他以专业第一的成绩，推免至武汉大学硕博连读。 A．合理规划青春路径，助力青春成长 B．树立充分自信，增强飞翔力量 C．苦难和挫折是人生最宝贵的财富 D．自强让青春奋进的步伐永不停息 【答案】D 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，王意通身残志坚，通过自强不息取得优异成绩，这体现了“自强让青春奋进的步伐永不停息”，故D说法正确； A：材料未体现“合理规划青春路径”，而是强调克服困难、坚持努力，故A说法不符合题意； B：题干重点在于王意通面对挫折时的自强而非“自信”，故B说法不符合题意； C：“最宝贵的财富”表述绝对化，且材料强调自强而非苦难本身的价值，故C说法错误； 故本题选D。 考点三 传承中华优秀传统文化 41．颁奖词：他，是一个平凡的小镇居民，却有一颗伟大的环保之心。面对海滩的污染，他没有选择视而不见，而是以一己之力，开启了一场环保之旅。尽管困难重重，嘲笑相伴，但他从未放弃。他用自己的坚持和热情，唤醒了众人的环保意识，让小镇的海滩重焕生机。他是当之无愧的环保先锋李明。环保先锋李明“感动中国”在于他（   ） A．革故鼎新，能够与时俱进 B．崇德向善，做到见贤思齐 C．孝悌忠信，懂得礼义廉耻 D．尊重自然，与自然和谐共生 【答案】D 【详解】本题考查道法自然、天人合一。 A：革故鼎新、与时俱进强调创新和适应时代发展，但题干中李明的事迹聚焦于环保行动，未体现“革新”或“时代变化”相关内容，故A不符合题意； B：崇德向善、见贤思齐强调道德修养和向他人学习，但李明是主动践行环保并影响他人，而非被动学习他人，故B不符合题意； C：孝悌忠信、礼义廉耻属于传统道德规范，与题干中李明保护自然环境的环保行为无直接关联，故C不符合题意； D：尊重自然、与自然和谐共生直接对应李明保护海滩、坚持环保的行为，体现生态文明理念，故D符合题意； 故本题选D。 42．“少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法不能让青少年更自强的是(   ) A．静观其变，坐等机遇 B．超越自我，战胜自我 C．培养坚强的意志 D．坚持不懈、不断进取 【答案】A 【详解】本题考查青少年自强的正确方法。 A：静观其变，坐等机遇是消极被动的态度，无法体现自强所需的主动奋斗精神，故A说法错误； B：超越自我、战胜自我是自强的表现，能促进成长，故B说法正确； C：培养坚强意志是自强的必要条件，故C说法正确； D：坚持不懈、不断进取是自强的核心要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 43．传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。下列名句不符合上述核心理念的是（   ） A．艰难困苦、玉汝于成 B．道法自然、天人合一 C．和而不同、美美与共 D．和合生物，同则不继 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化的核心理念。 A：“艰难困苦、玉汝于成”强调在逆境中磨砺意志，属于自强不息的精神，与题干中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心理念无直接关联，故A说法错误； B：“道法自然、天人合一”体现人与自然和谐共生，符合“尚和合”的理念，故B说法正确； C：“和而不同、美美与共”强调包容差异、和谐共处，符合“尚和合”与“求大同”的理念，故C说法正确； D：“和合生物，同则不继”说明和谐共生的重要性，符合“尚和合”的理念，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 44．新考法   小闽在演讲稿中引用了如下素材，据此推测，小闽演讲的主题最有可能是（   ） 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 A．天下兴亡、匹夫有责 B．脚踏实地、实事求是 C．敬业乐群、孝老爱亲 D．求同存异、和而不同 【答案】A 【详解】本题考查天下兴亡、匹夫有责。 A： 戚继光的诗句强调心系国家安危，体现维护国家利益的责任感；黄遵宪的诗句以山河珍贵为喻，呼吁维护国家统一，反对分裂；鲁迅的诗句直抒献身祖国的决心，彰显强烈的爱国情怀。三句诗均围绕国家责任与爱国精神，与“天下兴亡、匹夫有责”高度契合，A符合题意； B：强调务实态度，与诗句的爱国主题无关，B与题意不符； C：侧重个人品德与家庭伦理，与诗句无关，C与题意不符； D：强调包容差异，与诗句维护国家统一、奉献祖国的核心不符，D与题意不符； 故本题选A。 45．新考法在社会实践活动中，小威收集了如下素材，给这些素材拟定一个标题，以下最适合的是（   ） 素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。 A．崇尚法律、尊法守法 B．远离违法犯罪 C．学会管理情绪 D．崇德向善、见贤思齐 【答案】D 【详解】本题考查传承中华传统美德。 D：素材一中的市民对交警的感谢体现了对交警辛勤工作的认可和尊重；素材二中的爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面体现了企业的社会责任感和善良行为；素材三中的志愿者们写下“军令状”并各司其职，体现了他们的奉献精神和责任感。这些行为都符合“崇德向善、见贤思齐”的主题。故D说法正确； A：素材一、二、三分别描述了市民对交警的感谢、爱心企业的援助行为和志愿者的服务，这些行为虽然体现了社会正能量，但并未直接涉及法律或守法。故A不符合题意； B：素材中并未提及任何与违法犯罪有关的内容，而是展示了社会中的正能量和互助精神。故B不符合题意； C：素材主要描述的是社会行为和互助精神，与个人情绪管理无直接关联。故C不符合题意； 故本题选D。 46．国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这体现出中华优秀传统文化思想理念中的(   ) A．道法自然、天人合一的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 【答案】D 【详解】本题考查惠民利民、安民富民的思想理念的相关知识。 A：强调人与自然和谐共生，与题干中“让老百姓过上更好的日子”这一民生目标无直接关联，故A不符合题意； B：强调务实态度，属于方法论，但未直接体现“为民谋福祉”的核心，故B不符合题意； C：强调改革创新，与题干中改善民生的目标关联较弱，故C不符合题意； D：直接体现以民为本、改善民生的思想，与题干中“让老百姓过上更好的日子”高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 47．小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例： 事例一：老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。 事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。 最适合该学习活动的议题是（   ） A．遵守法律规定，不做违法之事 B．伸出援助之手，传递美德力量 C．放弃个人利益，承担集体责任 D．倡导勤俭节约，反对奢侈浪费 【答案】B 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A：事例中的救助和捐助属于道德行为，并非法律强制要求，故A不符合题意； B：两个事例均体现主动帮助他人、传递美德的善举，符合“援助之手”和“美德力量”的主题，故B符合题意； C：事例未强调“放弃个人利益”，且捐助属于自愿行为而非集体责任，故C说法错误； D：事例与勤俭节约无关，故D不符合题意； 故本题选B。 48．中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。下列诗句体现了中华传统美德的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的具体表现。 ①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了以国家利益为重的爱国精神，属于中华传统美德，①符合题意； ②：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”表达的是世事变迁的感慨，未直接体现传统美德，②不符合题意； ③：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描述的是困境中的希望，属于哲理而非传统美德，③不符合题意； ④：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调尊老爱幼的仁爱思想，属于中华传统美德，④符合题意； 故本题选B。 49．2024年8月15日，中央精神文明建设办公室教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童先进事迹。对此分析不正确的一项是（   ） A．有利于弘扬向上向善的思想文化 B．“新时代好少年”身上均展现出见义勇为的优秀品质 C．我们应该向“新时代好少年”学习，积极进取、向着更高更远的目标努力奋进 D．我们要向榜样学习，勇担使命，争做新时代好少年 【答案】B 【详解】本题考查对榜样作用及活动意义的理解。 A：该活动通过宣传优秀少年事迹，能够传递正能量，引导社会风气向上向善，故A说法正确； B：“新时代好少年”的先进事迹可能包含多种优秀品质（如助人为乐、勤奋学习等），但选项中“均展现出见义勇为”表述绝对化，并非所有事迹均涉及见义勇为，故B说法错误； C：向榜样学习、积极进取是青少年应有的态度，故C说法正确； D：强调学习榜样、争做新时代好少年，符合活动倡导的目标，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选B。 50．近年来，新乡市高度重视社会信用体系建设，全社会诚信氛围日渐浓厚，社会信用体系建设取得明显成效，为建设省域副中心域市提供了有力的信用支撑。以下情境做到诚信的是（   ） ①未成年人借用成年人的身份信息长时间玩网络游戏 ②考试过程中拒绝传递答案，坚持独立完成 ③因为贪玩没写完作业，第二天到校抄袭同学作业 ④不小心打碎教室玻璃，主动向老师说明情况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：未成年人冒用他人身份信息属于欺骗行为，违背诚信原则，故①说法错误； ②：考试中拒绝作弊、独立完成，体现诚信品质，故②说法正确； ③：抄袭作业属于不诚信行为，故③说法错误； ④：主动承认错误并承担责任，符合诚信要求，故④说法正确。 故本题选C。 51．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 52．2024年10月17日，习近平总书记考察了桐城市六尺巷，重温张吴礼让典故。六尺巷涉及张吴两家为宅基地发生纠纷，张家驰书京城，在收到张英“让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家深受启发，亦退让三尺空地，由此形成六尺巷。这启示我们应传承（   ） A．守诚信的核心思想理念 B．尚和合的核心思想理念 C．求大同的核心思想理念 D．重民本的核心思想理念 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 A：守诚信强调诚实守信，但材料中双方纠纷的解决并非基于诚信问题，而是互相礼让，故A不符合题意； B：题干中描述的六尺巷故事，核心是张吴两家因宅基地纠纷，通过互相礼让达成和解，体现了尚和合的核心思想理念，故B符合题意； C：求大同强调追求共同理想或天下大同，材料未涉及宏大目标，而是具体纠纷的解决，故C不符合题意； D：重民本强调以民为本、关注民生，材料中是民间纠纷，未涉及政府或民本治理，故D不符合题意； 故本题选B。 53．传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是（   ） A．增强文化自信 B．提高考试成绩 C．让外国人羡慕 D．发展文化产业，获取经济利益 【答案】A 【详解】本题考查传承核心思想理念。 A：根据所学可知，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。因此，传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是增强文化自信，故A说法正确； B：提高考试成绩是个人学习的具体目标，与传承文化的根本目的无关，故B说法错误； C：让外国人羡慕属于对外展示文化影响力的表层现象，并非根本目的，故C说法错误； D：发展文化产业、获取经济利益是文化传承的衍生作用，而非核心思想理念传承的根本目的，故D说法错误； 故本题选A。 54．诚实守信榜样亓培坤，在清扫街道时发现价值20万元的金首饰，守等失主、物归原主；爱岗敬业榜样、公交车长蒲立杰拾到20万元完璧归赵、拾金不昧……这些感人事迹告诉我们要（   ） ①讲仁爱，关心尊重他人    ②崇正义，坚持做正确的事 ③重民本，构建和谐社会    ④守诚信，做诚实守信的人 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ②：拾金不昧、归还失物的行为体现了坚持正确价值观，维护他人权益，属于“崇正义”的体现，故②符合题意； ④：守等失主、物归原主是诚实守信的具体表现，体现了守诚信，做诚实守信的人，故④符合题意； ①：题干未体现主动关心或帮助他人的“仁爱”行为，故①不符合题意； ③：“重民本”强调以人民为中心，与拾金不昧的个人品德无直接关联，故③不符合题意； 故本题选D。 55．“穷则变，变则通，通则久。”这启示我们（   ） A．道法自然，天人合一 B．脚踏实地，实事求是 C．革故鼎新，与时俱进 D．惠民利民，安民富民 【答案】C 【详解】本题考查对传统文化中变革思想的理解。 A：强调顺应自然规律，与题干强调主动“变革”无关，故A不符合题意； B：强调务实态度，未体现“变通”的核心思想，故B不符合题意； C：“革故鼎新”指破除旧事物、创造新事物，“与时俱进”强调顺应时代发展，与题干“穷则变，变则通”的变革思想完全契合，故C符合题意； D：体现以民为本的理念，与题干变革主题无关，故D不符合题意； 故本题选C。 56．中华文化在几千年的发展中，以仁孝诚信、礼义廉耻、忠恕中和为中心稳定形成了一套价值体系，支配和影响了中国政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念（   ） A．是解读中华民族历史发展的重要密码 B．决定着中国人的思维方式和行为方式 C．为世界文明的发展壮大提供精神力量 D．可为我们走好人生道路提供一切启迪 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的作用。 A：中华优秀传统文化的思想理念在几千年的发展中形成了一套价值体系，这套体系支配和影响了中国的政治、法律、经济、制度与政策施行，支撑了中国社会的伦理关系，主导了人民的行为活动和价值观念。这表明中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，故A说法正确； B：虽然中华优秀传统文化的思想理念对中国人的思维方式和行为方式有重要影响，但不能说它“决定着”中国人的思维方式和行为方式，因为人的思维方式和行为方式还受到多种其他因素的影响，如教育、环境、个人经历等，故B说法错误； C：题目主要描述了中华优秀传统文化的思想理念在中国历史发展和社会生活中的作用，并未提及它为世界文明的发展壮大提供精神力量，故C不符合题意； D：中华优秀传统文化的思想理念可以为我们走好人生道路提供启迪，但不能说它提供“一切”启迪，因为人生道路的选择和走法还受到个人经历、教育背景、社会环境等多种因素的影响，故D说法错误； 故本题选A。 57．学校组织了一次“做核心思想理念传承者”的宣传活动，七二班同学收到了书法老师给他们的书法宣传作品，在给各单位赠送作品的时候，有一幅送错了地方，你觉的是哪幅（   ） A．“仁者爱人”送给了学校 B．“民唯邦本，本固邦宁”送给了农业银行 C．“人而无信不可知其也”送给了商店 D．“以至公无私之心，行正大光明之事”送给了法院 【答案】B 【详解】本题考查核心思想理念。 A：“仁者爱人”强调仁爱，符合学校教育理念，故A正确； B：“民唯邦本”体现以民为本的治国思想，应关联政府或民生部门，农业银行主要职能是金融服务，匹配不当，故B错误； C：“人而无信”强调诚信，契合商店经营原则，故C正确； D：“至公无私”强调公正，符合法院司法公正的职能，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 58．从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（   ） ①拒绝消费，过艰苦朴素的生活     ②树立正确的消费观念，学会合理消费 ③追求人与世界的和谐统一     ④践行俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的内容和意义。 ②④：分析题文可知，近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，不再追求盲目跟风的消费方式，这说明年轻人学会合理消费，树立正确的消费观念，践行俭约自守、中和泰和的生活理念，故②④符合题意； ①：“拒绝消费”说法太绝对，我们应该合理消费而非不消费，故①说法错误； ③：题干未涉及人与世界的关系，故③不符合题意； 故本题选D。 59．良渚二里头的文化曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这就是我们的自信之基，力量之源。这说明（   ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②中华优秀传统文化为中华民族发展提供了强大的精神力量 ③中华优秀传统文化是解读中华民族历史发展的重要密码 ④坚定文化自信要全面继承中华传统文化 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化的特点及其作用。 ①：材料中“良渚、二里头、殷墟甲骨、三星堆”等文化遗产体现了中华文明的历史悠久和丰富内涵，说明中华优秀传统文化“源远流长、博大精深”，故①符合题意； ②：题干提到“自信之基、力量之源”，说明了传统文化是精神力量的源泉，故②符合题意； ③：材料未涉及传统文化是“解读中华民族历史发展的重要密码”，属于过度引申，故③不符合题意； ④：“全面继承”表述错误，应批判性继承，故④说法错误。 故本题选A。 60．在音乐会上，钢琴与长笛率先奏响，营造出宁静氛围。随后弦乐组加入，不同音色相互交织。当乐曲抵达激昂节点，所有乐器齐奏，形成震撼的和谐共鸣。由此可见（   ） A．追求和谐就是消除差异，实现完全一致 B．实现“和而不同”需要不同事物简单相加 C．要尚和合，追求和谐，就要达到多样性统一 D．要坚持个人利益大于集体利益，弘扬社会正义 【答案】C 【详解】本题考查对“和谐”内涵的理解。 A. 追求和谐并非消除差异，而是包容差异并协调统一，故A说法错误； B. “和而不同”强调多样性的有机融合，而非简单相加，故B说法错误； C. 题干中不同乐器保持特色（多样性）又共同协作（统一），体现了“尚和合，多样性统一”，故C符合题意； D. 题干未涉及个人与集体利益的关系，且“个人利益大于集体利益”表述错误，集体利益高于个人利益，故D说法错误； 故本题选C。 考点四 生活在法治社会 61．2024年8月，求是网发表文章指出：1978年12月，党的十一届三中全会开启我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，社会主义民主法治建设进入蓬勃发展新阶段。党的十八大以来，全面依法治国总体格局基本形成，法治中国建设开创新局面。对此，认识正确的是（   ） A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 B．我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系 C．我国不断加强法治建设，提供良好法治环境 D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 【答案】C 【详解】本题考查我国法治建设的进程。 A：我国法律体现人民意志和利益是正确的，但题干强调法治建设的发展而非法律本质，故A不符合题意； B：我国法律体系的社会主义性质正确，但题干未直接涉及法律体系性质，故B不符合题意； C：题干指出改革开放后法治建设进入新阶段，十八大以来全面依法治国取得进展，说明我国不断加强法治建设并提供法治环境，故C符合题意； D：法律实施的重要性正确，但题干侧重法治建设成果而非实施本身，故D不符合题意； 故本题选C。 62．王某在网络上直播自己超速驾驶摩托车的行为，被交警以危险驾驶行为依法处罚，其直播间也被平台强制关闭。这一案例说明（   ） A．法无授权不可为 B．必须加强对行政权的监督 C．法律禁止做的坚决不做 D．犯罪具有严重社会危害性 【答案】C 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求、自觉履行义务的要求、犯罪的基本特征。   C：“王某超速驾驶被处罚”是因为做了法律明确禁止的行为，没有做到“法律禁止做的坚决不做”，故C符合题意；   A："法无授权不可为"是行使公权力的要求，材料中的王某作为公民和“法无授权不可为”没有直接关系，故A不符合题意；   B：“交警以危险驾驶行为依法处罚”是依法行政的表现，是合法的行为，不涉及“加强对行政权的监督”，故B不符合题意； D：“超速驾驶摩托车”属于行政违法行为，尚未构成犯罪，故D不符合题意； 故本题选C。 63．近日，贵州省贵阳市中级人民法院对余某某拐卖儿童案进行重审一审宣判，对被告人余某某判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。从这一案件中可以看出（   ） ①法律由国家强制力保证实施       ②严重社会危害性是犯罪的最本质特征 ③任何违法行为都要受到刑罚处罚   ④法律由国家制定或认可 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的特征及犯罪的基本知识。 ①：法院对余某某的判决和执行体现了法律依靠国家强制力（如司法机关）保证实施，故①符合题意； ②：拐卖儿童罪具有严重社会危害性，这是犯罪的本质特征，故②符合题意； ③：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，一般违法行为不涉及刑罚，故③说法错误； ④：法律由国家制定或认可表述正确，但题干未体现法律的制定或认可过程，故④不符合题意； 故本题选A。 64．王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（   ） A．法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B．拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 C．一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 D．王某的行为未伤到人，无社会危害性 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用、犯罪的含义、刑罚的种类。 A：题文中王某因高空抛物罪被人民法院判处刑罚，体现法律通过惩治犯罪维护公民合法权益，为人们提供良好的生活秩序，故A说法正确； B：拘役属于刑罚中的主刑，而非行政处罚，故B说法错误； C：只有触犯刑法构成犯罪才需承担刑事责任，一般违法行为不涉及刑事责任，故C说法错误； D：高空抛物即使未伤人，仍危害公共安全，具有社会危害性，故D说法错误。 故本题选A。 65．某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知，根据新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此，认识正确的是（   ） A．轻微违法无需承担法律责任 B．违章停车具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C．违章停车属于民事违法行为 D．要学习法律知识，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 【答案】D 【详解】本题考查增强法治观念。 D：题干中，某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离，这启示我们要学习法律知识，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故D符合题意 A：轻微违法需要承担法律责任，故A说法错误； B：违章停车是行政违法行为，不具有严重社会危害性，不应受到刑罚处罚，故B说法错误； C：违章停车属于行政违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 66．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（   ） A．未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B．要增强法治观念，远离违法犯罪 C．刑事违法性是犯罪的最本质特征 D．所有违法行为必然会受刑罚处罚 【答案】B 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征、增强法治观念的要求。 B：分析题文可知，法律条款的调整旨在警示青少年树立法律意识，远离违法犯罪，避免因侥幸心理触犯法律，故B说法正确； A：未成年人虽然年龄小，违法犯罪也需要承担相应的法律责任，故A说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C说法错误； D：选项说法太绝对，犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故D说法错误； 故本题选B。 67．贾某在某平台直播手游以送“高级游戏账号”为饵，诱使王某等4名未成年人通过微信转账共计50000元。人民法院一审判处贾某有期徒刑10个月，并处罚金3万元。这警示我们（   ） A．违法行为要承担相应的法律责任 B．法律保护生命权和健康权 C．要远离手游，避免其带来财产损失 D．要认识一般违法行为的危害，自觉遵纪守法 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 A：贾某在某平台直播手游以送“高级游戏账号”为饵，诱使王某等4名未成年人通过微信转账共计50000元，贾某被判处有期徒刑10个月，并处罚金3万元，这警示我们违法行为要承担相应的法律责任，故A说法正确； B：题干未能体现法律保护生命权和健康权，故B不符合题意； C：“远离手游”说法太绝对，网络有利也有弊，我们要理性参与网络生活，故C说法错误； D：贾某被判处有期徒刑10个月，并处罚金3万元，属于刑事违法行为，不是一般违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 68．新情境学习活动学校开展“法不可违”议题学习活动，组员小王出示了自己搜集的案例。小组同学对该案例进行探究。下列观点中正确的是（   ） 近日，一起跨国电信网络诈骗案在江苏法院公开宣判，87名被告人分别被判处15年至8个月不等的有期徒刑，并处罚金共计1132万余元。 A．本案具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 B．判决中的有期徒刑与罚金属于刑罚中的主刑，只能独立适用 C．法院审理该案会用到《中华人民共和国民法典》 D．罚金和罚款一样，都是犯罪分子要承担的法律责任 【答案】A 【详解】本题考查对犯罪的定义和基本特征、刑罚的定义和种类的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，87名被告人分别被判处15年至8个月不等的有期徒刑，并处罚金共计1132万余元，这些行为属于犯罪行为，具有严重社会危害性，故A说法正确； BCD：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，主刑只能独立适用，附加刑可以独立适用也可以附加并用;法院审理该案会用到刑法;罚金是犯罪分子要承担的法律责任，罚款属于行政处罚，故BCD说法错误； 故本题选A。 69．张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求（   ） A．公开道歉，返还财产 B．警告罚款，恢复原状 C．有期徒刑，辅以罚金 D．有期徒刑，驱逐出境 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、刑罚的含义和种类。 C：分析题文可知，张某的行为属于犯罪行为，人民法院会判决张某有期徒刑，辅以罚金，故C说法正确； AB：公开道歉，返还财产针对的是民事违法行为；警告罚款属于行政违法行为，信息泄露后无法完全恢复原状，故AB不符合题意； D：“驱逐出境”仅适用于犯罪的外国人，张某是中国国籍，不能驱逐出境，故D不符合题意； 故本题选C。 70．我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。下列对我国法律体系的认识错误的是（   ） A．中国特色社会主义法律体系以法律为主干 B．中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 C．中国特色社会主义法律体系不需要再完善 D．中国特色社会主义法律体系使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 【答案】C 【详解】本题考查日益完善的社会主义法律体系。 ABD：我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系，中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，以法律为主干，中国特色社会主义法律体系使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故ABD说法正确； C：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 71．学校开展“法治进校园”活动，旨在增强学生的（   ） A．道德意识 B．法治观念 C．艺术修养 D．体育素质 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 B：“法治进校园”活动可以向学生普及法律知识，引导学生了解法律程序，学会运用法律武器维护自己的合法权益，从而增强学生的法治观念，故B说法正确； ACD：“法治进校园”活动主要是为了增强学生的法治观念，与道德意识、艺术修养、体育素质无直接联系。故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 72．下列案例与承担的法律责任对应正确的有（   ） A．李某故意刻画长城墙砖被拘留5日并处罚款------民事处罚 B．聂某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元------刑事处罚 C．周某在马路骑自行车将宋某撞骨折被要求赔偿900元------行政处罚 D．彭某因饮酒后在乡村公路驾驶机动车被吊销机动车驾驶证------民事处罚 【答案】B 【详解】本题考查违反义务须承担的责任、违法行为的分类。    B：“禁渔期非法捕捞野生鱼”是触犯刑法的刑事违法行为，“罚金5000元”是刑事处罚，故B说法正确；   A：“故意刻画长城墙砖”是违反治安管理处罚法的行政违法行为，“被拘留5日并处罚款”是行政处罚，故A说法错误； C：“要求赔偿900元”属于交通事故中的民事赔偿责任，故C说法错误；      D：“饮酒后驾驶机动车”是违反道路交通安全法的行政违法行为，“吊销机动车驾驶证”是行政处罚，故D说法错误；   故本题选B。 73．学校要组织模拟法庭活动，九年级（1）班的同学打算模拟刑事案件的审理，下列可以选择的案例是（   ） A．龙某在网上诬陷、辱骂其他孩子班主任 B．何某参观五公祠时在文物古迹上乱画 C．九年级学生赵某经常旷课和不写作业 D．李某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D：刑事案件是指犯罪行为，李某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产属于犯罪行为，可作为刑事案件案例，故D符合题意； ABC：龙某诬陷辱骂班主任属于民事侵权；何某在文物古迹乱画属于行政违法；赵某旷课不写作业属于不良行为，故ABC不符合题意； 故本题选D。 74．在6·26“国际禁毒日”来临之际，某校向全体同学发起了征集禁毒宣传标语的活动，以下投稿的标语不能被选用的是（   ） A．毒品一日不绝，禁毒一刻不止 B．毒品猛过豺狼，一沾家破人亡 C．毒品祸国殃民，禁毒国泰民安 D．毒品有害生命，谨防过量吸食 【答案】D 【详解】本题考查杜绝不良行为。 D：在禁毒宣传中，需明确毒品的绝对危害性，强调“零容忍”态度，而“谨防过量吸食” 隐含“少量吸食可行”的错误导向，与禁毒理念相悖，故D说法错误； ABC：都体现了毒品的危害和禁毒的决心，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 75．中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他（   ） A．勇敢斗争，敢于举报左邻右舍 B．见义智为，同违法犯罪作斗争 C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D．预防犯罪，杜绝个人不良行为 【答案】B 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 B：中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，体现了他有勇有谋同违法犯罪作斗争，我们应该向他学习见义智为，同违法犯罪作斗争，故B说法正确； A：敢于举报不法行为，不是举报左邻右舍，故A说法错误； C：制裁违法犯罪行为，不是青少年可以做到的，故C不符合题意； D：题干没有体现预防犯罪，故D不符合题意； 故本题选B。 76．以下是对王某违法行为的分析图示。由此推断，王某（   ） A．与邻居因琐事发生争吵，为发泄不满将邻居打成重伤 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．未经他人同意便将他人照片发到自己的网店宣传页面 D．因在家无聊，多次拨打 119 谎称小区出现了火灾险情 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：分析可知，题意所给示例明确指向“已违反《刑法》并承担了刑事责任”，因此其行为是犯罪行为，“将他人打成重伤”，该行为已构成犯罪，应承担刑事责任。故A说法符合题意； BD：体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶、拨打 119 谎称小区出现了火灾险情是行政违法行为，不需要承担刑事责任；故BD说法不符合题意； C：未经他人同意将其照片发到自己的网店宣传侵犯了他人的肖像权，是民事违法行为；故C说法不符合题意； 故本题选A。 77．2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车主华某在其店门前停车发生纠纷，杨某用水果刀将华某刺伤医治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知（   ） ①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 ①③：题文中的杨某，因为一件小事而伤人致死，自己也将面临法律的严惩。这一案件启示我们在社会生活中，一定要增强法律意识，遵守法律的要求，珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪，故①③说法正确； ②：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故②说法错误； ④：任何违法行为都要受到法律制裁，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选C。 78．旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关对吴某处行政拘留处罚。对此案例认识正确的是（   ） A．铁路公安机关属于司法机关 B．行政拘留处罚属于附加刑 C．吴某的行为是行政违法行为 D．违反法律须承担刑事责任 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：铁路公安机关属于行政机关，而非司法机关。我国的司法机关是人民法院和人民检察院，公安机关是政府组成部分，属于行政机关，故A说法错误； B：行政拘留是行政处罚的一种，而附加刑属于刑罚（如罚金、剥夺政治权利），两者性质不同，故B说法错误； C：吴某的行为未构成犯罪，但违反了行政管理法规（如《治安管理处罚法》），被处以行政拘留，属于行政违法行为，故C说法正确； D：承担刑事责任的前提是构成犯罪，而本案中吴某仅受行政处罚，说明其行为未达到犯罪程度，故D说法错误； 故本题选C。 79．中学生小辉在放学路上看到有人正在实施盗窃行为，他应该（   ） A．事不关己，高高挂起 B．立刻冲上去与盗贼搏斗 C．及时拨打110报警电话 D．装作没看见，赶紧离开 【答案】C 【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。 C：在保证自身安全的前提下，通过报警可以让公安机关及时了解情况并采取相应措施，制止盗窃行为，同时保证了自身安全，故C符合题意； AD：事不关己，高高挂起，装作没看见，赶紧离开的做法是缺乏社会责任感和正义感的表现，故AD说法错误； B：未成年人在体力、自我保护能力等方面相对较弱，冲上去与盗贼搏斗，不仅可能无法有效制止盗窃行为，还可能使自己受到伤害，危及自身生命安全，故B说法错误； 故本题选C。 80．我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯他人人格尊严的有（   ） ①孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来 ②商场保安强行对某顾客进行搜身 ③海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 ④李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查人格尊严权。 ①③④：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。员工的薪酬属于公民的个人信息，是隐私的范畴。孙某在网络直播时把一名员工的薪酬讲了出来，这侵犯了公民的隐私权；海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光，是对员工的侮辱，侵犯了员工的人格尊严权；李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频，侵犯了吴某的肖像权，故①③④符合题意； ②：商场保安强行对某顾客进行搜身，侵犯了顾客的人身自由，故②说法错误； 故本题选B。 2 / 42 学科网（北京）股份有限公司 $$