精品解析：广西玉林市陆川县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广西玉林市陆川县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期的我们会有多个方面的变化和成长。下列属于青春期心理变化的有（ ） A. 小红说:“我的近视程度加深，戴上了眼镜。” B. 小华说:“我有心里话不愿意对别人说，但我希望有人理解我。” C. 小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。” D. 小静说:“我的肺活量比小学提升了很多。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化与生理变化的区分。 A：近视加深属于身体发育中的视力问题，属于生理变化，故A不符合题意； B：心里话不愿说但渴望被理解，体现青春期闭锁与开放的心理矛盾，属于心理变化，故B符合题意； C：脸上长痘是激素变化导致的生理现象，属于生理变化，故C不符合题意； D：肺活量提升是身体机能增强的表现，属于生理变化，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） A. 紧跟潮流，央求父母买名牌手机 B. 为了减肥，周末去健身房锻炼 C. 打扮时髦，追求时尚 D. 积极参加学校组织的志愿者活动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 D：青春我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美；分析选项，“积极参加学校组织的志愿者活动”有利于培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，是追求内在美的表现，故D说法正确； A：紧跟潮流买名牌手机属于物质攀比，体现外在追求，故A说法错误； B：减肥锻炼主要关注外在形象，属于外在美，故B不符合题意； C：打扮时髦追求时尚是外在美的表现，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络成为“宅童”，与现实社会几乎隔绝。为了帮助这些“宅童”，下面的建议恰当的有（ ） ①顺其自然，让时间改变一切 ②积极参加集体活动，调整自己的状态 ③迷恋结交网友，化解烦恼 ④通过培养兴趣爱好，调适闭锁心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控青春期的心理烦恼。 ②④：数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，产生闭锁心理，他们应积极参加集体活动，调整自己的状态，通过培养兴趣爱好，调适闭锁心理，②④符合题意； ①：要积极改变现状，不是顺其自然，故①说法错误； ③：要学会在现实中结交朋友，迷恋结交网友容易上当受骗，故③说法错误； 故本题选C。 4. 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（ ） A. 男女生各有优势，各尽其能，能更好地完成任务 B. 大家平分工作，谁也不吃亏 C. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 D. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 A：题目中男生和女生根据各自特点分工（如男生体力劳动、女生细致劳动），发挥各自优势，提高了效率，故A符合题意； B：题干未提及“平分工作”或“不吃亏”，而是强调分工效果，故B不符合题意； C：题干未体现“男生更优秀”，且该说法带有性别偏见，故C说法错误； D：虽然此项描述性别差异客观存在，但未直接说明分工合作带来的效果，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 青春期的我们对性产生好奇和困惑，正确的做法是（ ） A. 与朋友私下随意讨论 B. 从课堂、教材等正规途径了解性知识，树立正确观念 C. 自己默默探索，不与他人交流 D. 回避这方面的问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 B：根据所学，我们应当通过正规途径获取性知识，我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。据此，B说法正确； ACD：我们应当通过正规途径获取性知识，故ACD说法错误； 故本题选B。 6. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过我们身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。对此，下列做法可取的有（ ） ①若他人语言让你感到不舒服，一笑了之，不完全拒绝 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③保护自己身体隐私部位，不让他人触碰 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护的正确做法。 ①：若他人语言让你感到不舒服，一笑了之可能纵容对方，未有效保护自己，故①说法错误； ②：对侵害行为严厉拒绝并说“不”，是保护自己的必要措施，故②说法正确； ③：保护隐私部位不被触碰是防范侵害的基本要求，故③说法正确； ④：制定法律法规属于国家行为，个人无法实施，故④说法错误； 故本题选A。 7. 进入青春期，我们会因为一点儿小事而冲动，做出让自己懊悔不已的事情。这体现出青春期的情绪具有______的特点（ ） A. 波动大 B. 细腻 C. 反应强烈 D. 闭锁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 A：波动大指情绪起伏频繁、不稳定，但题干强调因小事冲动导致强烈反应，更侧重反应强度而非波动频率，故A不符合题意； B：细腻指情绪体验更复杂细致，与题干中“冲动”的直接反应无关，故B不符合题意； C：青春期情绪易突然爆发且强度大，题干中“因小事冲动”正是反应强烈的典型表现，故C符合题意； D：闭锁指情绪隐藏不外露，与题干中直接表露的冲动行为相反，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，因此，我们应该（ ） A. 不顾他人感受，尽情表达自己的情绪 B. 做情绪的奴隶，任其摆布 C. 压抑自己的内心，不表露自己的情绪 D. 用合理的方式表达情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会合理表达情绪。 A：只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法，故A说法错误； B：虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为，故B说法错误； C：压抑自己的内心，不表露自己的情绪，可能会导致心理问题，不利于情绪的管理，故C说法错误； D：依据教材知识可知，人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，因此，我们应该学会选择用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受，故D说法正确； 故本题选D。 9. 下图漫画中的人物的情绪受______影响。 A. 生活事件 B. 对事物的观念和看法 C. 外部环境 D. 个人的性格特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ABD：生活事件、对事物的观念和看法、个人的性格特点，都是影响情绪的因素，但在漫画中没有体现，故ABD不符合题意； C：漫画中主人公“有雨日子，心情老不好”表明情绪受外部环境的影响，故C符合题意； 故本题选C。 10. 下列描述中属于情感的是（ ） ①参加学校的升旗仪式，我感到很自豪 ②小丽参加征文比赛获得一等奖，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的区分。 ①：自豪感是较为稳定、持久的情感，与价值观相关，故①说法正确； ②：获奖开心是短暂的情绪反应，属于情绪而非情感，故②不符合题意； ③：愤怒是即时性的情绪，属于情绪而非情感，故③不符合题意； ④：仗义执言体现正义感或责任感，属于稳定的情感，故④说法正确； 故本题选B。 11. 小江代表班级参加学校演讲比赛，未取得好成绩，内心充满深深的挫败感。为此，他决心平时多加练习，争取在下次比赛中取得好成绩。可见（ ） A. 消极的情感体验会阻碍我们成长 B. 我们要用热情和行动来影响周围环境 C. 生活中，消极情感体验越多越好 D. 学会转化消极情感，可以让我们成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。 A：消极的情感体验并非必然阻碍成长，小江将挫败感转化为动力，说明消极情感也能促进进步，故A说法错误； B：题干强调小江通过自我调整实现成长，未涉及“影响周围环境”，故B不符合题意； C：消极情感体验过多会带来负面影响，并非“越多越好”，故C说法错误； D：小江将挫败感转化为努力的动力，体现消极情感的积极转化对成长的帮助，故D符合题意； 故本题选D。 12. 湖北宜昌市有位店主，用自己的爱心给他人带来美好：他的店铺一直为困难人群设置了免费的“吃面暗号”，只要顾客说出暗号都笑脸相迎、不伤其自尊，只希望他们在以后有能力的日子里帮助身边困难的人。他的行为得到市民的认可与赞扬。这给我们的启示是（ ） A. 要尊重他人不同的生活习惯 B. 维护他人自尊，是为了得到赞扬 C. 尊重他人要讲究策略 D. 自尊的人，是为社会作出贡献的人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 C：分析题文，店主通过“暗号”方式帮助他人，既提供帮助又保护受助者尊严，体现了尊重他人需讲究策略，故C符合题意； A：题目中店主行为是帮助他人时注重维护其自尊，并未涉及“不同的生活习惯”，故A不符合题意； B：店主维护他人自尊的目的是传递善意，而非追求赞扬，故B说法错误； D：题目强调帮助他人的方式，而非“自尊与社会贡献的关系”，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 下列推导，逻辑正确的是（ ） A. 小菲参加中学生风采大赛→展现中学生的自信→追求青春的完美 B. 张某在考试不利后情绪十分低落→向朋友倾诉→合理调节情绪 C. 小李不结交异性朋友→防止自己早恋→正确对待青春期现象 D. 小陈在考试中通过作弊取得好成绩→获得老师赞扬→做到行己有耻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、合理调节情绪、正确对待异性情感、行己有耻。 B：张某在考试不利后情绪十分低落，向朋友倾诉，是合理调节情绪的方法，属于合理宣泄情绪，故B符合题意； A：参加风采大赛能展现自信，但“追求青春的完美”不符合正确价值观，应接纳不完美，故A说法错误； C：不结交异性朋友是错误做法，应正常交往，结论不应是“正确对待青春期现象”，故C说法错误； D：作弊违背诚信，没有做到行己有耻，故D说法错误； 故本题选B。 14. 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己的影响，希望赢得他人的认可。这是（ ） A. 自尊的表现 B. 自信的表现 C. 自卑的表现 D. 虚荣心的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：关注仪容仪表和言谈举止，希望赢得他人认可，是青春期自我意识增强的表现，符合自尊的定义，故A符合题意； B：自信强调对自身能力的肯定，与题干中注重外在形象和他人认可的直接关联较小，故B不符合题意； C：自卑表现为自我否定，与题干中积极关注自身形象的行为相反，故C不符合题意； D：虚荣心强调过度追求表面荣耀，而题干未体现夸大或不切实际的自我表现，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。下列诗句能体现这一品质的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 天行健，君子以自强不息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“自信”的理解。 B：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前；表达对未来成功的坚定信念和积极态度，体现自信的力量，故B符合题意； A：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调磨砺与坚持的重要性，与“自信”无关，故A不符合题意； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与自信无关，故C不符合题意； D：“天行健，君子以自强不息”侧重自强不息的奋斗精神，体现自强的品质，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 学校组织“科技赋能生活”主题绘画大赛。老师让小雨参加大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。”这种“我能行”的信念表现在（ ） ①思想上相信“我能行” ②行动上高喊“我能行” ③情感上体验“我能行” ④行动上表现“我能行” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信。 ①③④：分析题文，小雨相信自己有能力完成任务，体现了“思想上相信“我能行”，情感上体验“我能行”，行动上表现“我能行”，故①③④符合题意； ②：“行动上高喊”仅停留在口头表达，未体现实际行动的落实，故②说法错误； 故本题选C。 17. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”维护自己的人格尊严，我们应（ ） ①恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 ②面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉”　 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当采取任何手段予以回击 ④面对他人的诽谤和诬告陷害，必要时要学会以牙还牙 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严权的做法。 ①：恪守道德、保持人格独立是维护尊严的基础，故①正确； ②：理性对待他人批评，合理部分接受，不涉及人格侮辱时适用，故②正确； ③：“任何手段”可能违法，维权需合法，故③错误； ④：“以牙还牙”属于非法报复，违背法律精神，故④错误； 故本题选A。 18. 2024年广西“新时代好少年”莫海浪，她先天听力残疾，却在无声世界里勇毅前行。她付出了难以想象的艰辛，刻苦学习，积极参加各类比赛并获奖。追梦的道路虽然很辛苦，但通过坚持，她终于获得成功，汗水变成了喜悦的泪水。她的事迹启发我们（ ） A. 经历挫折就一定有收获 B. 不断提升自己，勇夺第一 C. 要乐观坚定，相信自己是完美的人 D. 不断磨砺意志，锤炼品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：经历挫折是否一定有收获取决于应对方式，并非必然，故A说法错误； B：材料强调坚持而非“勇夺第一”，故B说法错误； C：接纳不足并努力不等于追求完美，世界上没有完美的人，故C说法错误； D：莫海浪通过坚持克服困难，体现了磨砺意志和锤炼品格，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 阅读材料，回答问题。 【青春正当时】青春，是人生中最绚丽多彩又充满迷茫与探索的阶段。在成长的道路上，我们会遇到种种困惑与思考……以下是同学们在校园生活中的两个镜头，请你运用所学知识进行分析或提出解决办法。 【镜头一】这学期开学后，小红的体重一直在增加，小红为自己的体形感到很难过，感觉自己好难看…… （1）请你告诉小红应该如何对待青春期的变化。 【镜头二】晓琳和小明都爱好文学，经常一起讨论感兴趣的话题，有时相约一起游玩。班上的同学对他们的行为议论纷纷…… （2）晓琳应如何与异性同学交往？请你给她一些建议。 【答案】（1）①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①要与异性友好坦然地交往，把握好尺度；②我们要注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体等。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春的生理变化、与异性交往把握好尺度 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期变化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小红因自己体形感到难过，觉得自己难看→可链接不因生理变化而自卑，提升内在美； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用与异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：晓琳和小明有共同爱好关系较好，班上其他同学议论纷纷→可链接把握好尺度，既热情又要把握分寸； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 【学中悟成长】某学校七年级开展丰富多彩的课后实践活动，请你参与。 活动一 青春志愿行 周末到养老院看望和陪护老人 活动二 文明我践行 践行校纪校规，共创文明校园 活动三 相信我能行 评选校园自信之星 （1）参加上述实践活动，你获得了哪些美好的情感体验。 （2）请你运用所学知识，谈谈你参加实践活动后获得的启发 【答案】（1）责任感、道德感、成就感。 （2）活动一：我们要有意识增加自己的情感体验，在实践中提升情感境界； 活动二：明白是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行； 活动三：青春的探索需要自信，我们坚定自信，走向未来。 【解析】 【分析】考点考查：情感的分类、品味美好情感、自尊的表现、做自信的人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情感的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周末到养老院看望和陪护老人；践行校纪校规，共创文明校园；评选校园自信之星→可链责任感、道德感、成就感等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用品味美好情感、自尊的表现、做自信的人的有关知识，从XXX启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：周末到养老院看望和陪护老人→可链接有意识增加自己的情感体验，在实践中提升情感境界。 关键词②：践行校纪校规，共创文明校园→可链接明白是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 关键词③：评选校园自信之星→可链接青春的探索需要自信，我们坚定自信，走向未来。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答问题。 【情绪我作主】当今世界，人工智能迅猛发展，不仅深刻改变了世界，也深刻影响了我们。 （1）从上述同学的交流中，你感受到他们怎样的情绪？这些情绪对我们的学习和生活有何影响？ （2）请你运用“学会管理情绪”的知识，帮助晓楠缓解担忧。 【答案】（1）小谭：积极的情绪（如：开心、上进、愉快等）；晓楠：消极情绪（如：焦虑、担忧等） ①积极的情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；②消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）①情绪是可以管理的，我们要做情绪的主人，不能任由焦虑等情绪支配我们的行为；②要学会认识自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现实原因；③要学会调节自己的情绪，通过注意转移、合理宣泄、 认知调节、放松训练等调节自己的情绪，缓解焦虑。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的分类、情绪的作用、学会管理情绪。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的分类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：好开心啊，人工智能对我的学习帮助很大→可链接积极的情绪。 关键词②：感到很焦虑，人工智能不可信任→可链接消极的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查情绪的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会管理情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感到很焦虑，人工智能不可信任→可链接学会管理情绪、调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【焕发青春活力】请先阅读下列材料，然后回答问题。 材料一 体育强国路，照见中华民族复兴路。百年风云，改变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。 时间 1932年 1959年 1984年 2024年 人物风采 刘长春代表中国第一次参加奥运会。 第25届世界乒乓球锦标赛，容国团为中国夺得第一个世界冠军。 第23届洛杉矶奥运会上，许海峰在奥运会实现中国奥运金牌“零的突破”。 巴黎奥运会上，郑钦文获得网球女子单打金牌，实现了我国在该项目的历史突破。 （1）中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”，说明他们传承了怎样的中华民族优良传统？ 看了这个新闻，小明有感而发：“今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，不再需要传承这个中华民族优良传统了。” （2）你赞同他的观点吗？为什么？ 材料二 “请党放心，强国有我”，这是新时代青少年许下的青春誓言。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 （3）从追赶者到引领者，复兴征程需要每一代人的接续奋斗。请运用所学知识，谈谈如何才能更好地实现我们的青春誓言？ 【答案】（1）自强不息 （2）不赞同。①自强不息不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林；③在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 （3）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自强不息、自强的作用、做自强不息的中国人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确认识自强不息的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”→可链接自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自强的作用、做自强不息的中国人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，不再需要传承这个中华民族优良传统了→可链接不赞同+自强的作用+为什么要做自强不息的中国人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连→可链接如何要做自强不息的中国人。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西玉林市陆川县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 青春期我们会有多个方面的变化和成长。下列属于青春期心理变化的有（ ） A. 小红说:“我的近视程度加深，戴上了眼镜。” B. 小华说:“我有心里话不愿意对别人说，但我希望有人理解我。” C. 小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。” D. 小静说:“我的肺活量比小学提升了很多。” 2. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） A. 紧跟潮流，央求父母买名牌手机 B. 为了减肥，周末去健身房锻炼 C. 打扮时髦，追求时尚 D. 积极参加学校组织的志愿者活动 3. 数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络成为“宅童”，与现实社会几乎隔绝。为了帮助这些“宅童”，下面的建议恰当的有（ ） ①顺其自然，让时间改变一切 ②积极参加集体活动，调整自己的状态 ③迷恋结交网友，化解烦恼 ④通过培养兴趣爱好，调适闭锁心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（ ） A. 男女生各有优势，各尽其能，能更好地完成任务 B. 大家平分工作，谁也不吃亏 C. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 D. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 5. 青春期我们对性产生好奇和困惑，正确的做法是（ ） A. 与朋友私下随意讨论 B. 从课堂、教材等正规途径了解性知识，树立正确观念 C. 自己默默探索，不与他人交流 D. 回避这方面的问题 6. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过我们身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。对此，下列做法可取的有（ ） ①若他人语言让你感到不舒服，一笑了之，不完全拒绝 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 7. 进入青春期，我们会因为一点儿小事而冲动，做出让自己懊悔不已的事情。这体现出青春期的情绪具有______的特点（ ） A. 波动大 B. 细腻 C. 反应强烈 D. 闭锁 8. 人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，因此，我们应该（ ） A. 不顾他人感受，尽情表达自己的情绪 B. 做情绪的奴隶，任其摆布 C. 压抑自己的内心，不表露自己的情绪 D. 用合理的方式表达情绪 9. 下图漫画中的人物的情绪受______影响。 A. 生活事件 B. 对事物的观念和看法 C. 外部环境 D. 个人的性格特点 10. 下列描述中属于情感的是（ ） ①参加学校的升旗仪式，我感到很自豪 ②小丽参加征文比赛获得一等奖，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 小江代表班级参加学校演讲比赛，未取得好成绩，内心充满深深的挫败感。为此，他决心平时多加练习，争取在下次比赛中取得好成绩。可见（ ） A. 消极的情感体验会阻碍我们成长 B. 我们要用热情和行动来影响周围环境 C. 生活中，消极情感体验越多越好 D. 学会转化消极情感，可以让我们成长 12. 湖北宜昌市有位店主，用自己的爱心给他人带来美好：他的店铺一直为困难人群设置了免费的“吃面暗号”，只要顾客说出暗号都笑脸相迎、不伤其自尊，只希望他们在以后有能力的日子里帮助身边困难的人。他的行为得到市民的认可与赞扬。这给我们的启示是（ ） A. 要尊重他人不同的生活习惯 B. 维护他人自尊，是为了得到赞扬 C. 尊重他人要讲究策略 D. 自尊的人，是为社会作出贡献的人 13. 下列推导，逻辑正确的是（ ） A. 小菲参加中学生风采大赛→展现中学生的自信→追求青春的完美 B. 张某在考试不利后情绪十分低落→向朋友倾诉→合理调节情绪 C. 小李不结交异性朋友→防止自己早恋→正确对待青春期现象 D. 小陈在考试中通过作弊取得好成绩→获得老师赞扬→做到行己有耻 14. 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己的影响，希望赢得他人的认可。这是（ ） A. 自尊的表现 B. 自信的表现 C. 自卑的表现 D. 虚荣心的表现 15. 青春的探索需要自信，自信的青春有力量。下列诗句能体现这一品质的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 天行健，君子以自强不息 16. 学校组织“科技赋能生活”主题绘画大赛。老师让小雨参加大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。”这种“我能行”的信念表现在（ ） ①思想上相信“我能行” ②行动上高喊“我能行” ③情感上体验“我能行” ④行动上表现“我能行” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”维护自己的人格尊严，我们应（ ） ①恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格事 ②面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉”　 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当采取任何手段予以回击 ④面对他人的诽谤和诬告陷害，必要时要学会以牙还牙 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 2024年广西“新时代好少年”莫海浪，她先天听力残疾，却在无声世界里勇毅前行。她付出了难以想象的艰辛，刻苦学习，积极参加各类比赛并获奖。追梦的道路虽然很辛苦，但通过坚持，她终于获得成功，汗水变成了喜悦的泪水。她的事迹启发我们（ ） A 经历挫折就一定有收获 B. 不断提升自己，勇夺第一 C. 要乐观坚定，相信自己是完美人 D. 不断磨砺意志，锤炼品格 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 阅读材料，回答问题。 【青春正当时】青春，是人生中最绚丽多彩又充满迷茫与探索的阶段。在成长的道路上，我们会遇到种种困惑与思考……以下是同学们在校园生活中的两个镜头，请你运用所学知识进行分析或提出解决办法。 【镜头一】这学期开学后，小红的体重一直在增加，小红为自己的体形感到很难过，感觉自己好难看…… （1）请你告诉小红应该如何对待青春期的变化。 【镜头二】晓琳和小明都爱好文学，经常一起讨论感兴趣的话题，有时相约一起游玩。班上的同学对他们的行为议论纷纷…… （2）晓琳应如何与异性同学交往？请你给她一些建议。 20. 阅读材料，回答问题。 【学中悟成长】某学校七年级开展丰富多彩的课后实践活动，请你参与。 活动一 青春志愿行 周末到养老院看望和陪护老人 活动二 文明我践行 践行校纪校规，共创文明校园 活动三 相信我能行 评选校园自信之星 （1）参加上述实践活动，你获得了哪些美好的情感体验。 （2）请你运用所学知识，谈谈你参加实践活动后获得的启发 21. 阅读材料，回答问题。 【情绪我作主】当今世界，人工智能迅猛发展，不仅深刻改变了世界，也深刻影响了我们。 （1）从上述同学的交流中，你感受到他们怎样的情绪？这些情绪对我们的学习和生活有何影响？ （2）请你运用“学会管理情绪”的知识，帮助晓楠缓解担忧。 22. 【焕发青春活力】请先阅读下列材料，然后回答问题。 材料一 体育强国路，照见中华民族复兴路。百年风云，改变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。 时间 1932年 1959年 1984年 2024年 人物风采 刘长春代表中国第一次参加奥运会。 第25届世界乒乓球锦标赛，容国团为中国夺得第一个世界冠军。 第23届洛杉矶奥运会上，许海峰在奥运会实现中国奥运金牌“零的突破”。 巴黎奥运会上，郑钦文获得网球女子单打金牌，实现了我国在该项目的历史突破。 （1）中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”，说明他们传承了怎样的中华民族优良传统？ 看了这个新闻，小明有感而发：“今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，不再需要传承这个中华民族优良传统了。” （2）你赞同他的观点吗？为什么？ 材料二 “请党放心，强国有我”，这是新时代青少年许下的青春誓言。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 （3）从追赶者到引领者，复兴征程需要每一代人的接续奋斗。请运用所学知识，谈谈如何才能更好地实现我们的青春誓言？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$