第一部分 语文专项复习四 句子-【快乐假期】三年级培优训练

女 暑假作业 部分参考答案 部分参考答案 语文 九，骆 十，1.③2.②3.①4.⑤5.①6.⑦7.@8.③ 第一部分专项复习 9.④10.② 一拼音 趣味知识 作业精练 无理无关无罪无稽无垠无援无瑕无故 一、C 三词语 二B 作业精练 三C -、1.B2.B3.B 四，hao qu kuang qi zhi cun zha wei xian ling 二，骆 cu xi 三、1.圆圆的月亮宁静的夜晚勤劳的蜜蜂美丽的县花 五、l.song geng2.dai jia3.pei jiao4.pao ya 2.检查工作规划人生减少阻力热爱生活 5.zòo6.z07.t08.jf 四、1.繁忙笨拙黯淡无光勇敢干燥千篇一律镇定 六、.ing ou ong i un ei ao ao iao ido eng en 浓艳不学无术2.冷静才能怯懦精致节约 ai ii ian ao iao ui i 关丽夸赞感慨凶恶 七，mo mu mu m6 can can shen shen he hu6 五、1.荡漾2.飘荡3机灵4灵活5.一…就… he huo 6.因为…所以…7.不是…面是…8.尽管 趣味知识 还是… 1.请教2.恭候3.久违4.劳驾5.拜托6.留步 六、1.便利2.赞歌3.碧玉4.强人 7.失陪 七、精采无虑耳铃提论舟剑蛇足来 二汉字 去人天竿充1，没有一点忧愁和顾虑无法无天 作业精练 无拘无束上天人地取长补短2.略 一、D 八，1.鸦雀无声万籁俱寂悄然无声2.成千上万不计其 二C 数数不胜数3.日月如梭光阴似箭白驹过隙4.掩 三攻击夸奖漏雨透明香肠葫芦翻腾括号 耳盗铃守株待兔挥苗助长5.各式各样无忧无虑 大约社会懦弱谦虚停止沾水聚集创举 无法无天 智慧工匠强大昆虫 九、1.①2.②3.①4.③5.② 四、番—翻谅—惊综—踪茅—矛题—提 趣味知识 五佛符辐福挣睁蒸争愈郁预欲艺 1《卖火柴的小姑娘》2.《皇帝的新装》3《丑小鸭》 意亿异没梅霉煤 四句子 六、粉粉色芬芬芳纷纷纷组组长阻阻力 作业精练 粗粗壮活生活括括号适适当诗诗歌 -C 待等待持支持铃铃声领领导玲玲珑 二，C 桥木桥娇娇软骄骄傲 三C 七燕泛待颈匀异组淌葫鬼付泡娇 四，C 官接莫 五、A 八、略 六1③2.①3.④4.② 119 柴天筷期倍优训练·三年悠 年月日.星期天气 七、1.拟人2.夸张3.设问4.排比 (三)1.(1)X(2)X(3)/2.D3.路4.路 八、1.因为昨天和小珍约好了，今天我要教她叠花篮，所以我不 二、（一）1.敏捷光亮鲜怕2.绿色生机勃勒温暖美 去伯伯家了。2.弧山东边的白堤和西南的苏堤，就像两 丽3①衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去。②这中间也回 条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。3.略4.这清 来过一两次，不是衔若泥沙，就是抬着树枝…4.对燕子 闲的生活无优无虑，没有什么能够代替。5.我们要养成 的赞美之情。 勒俭节约的好习惯。 (二)1.清晰隐藏2.翻开劈开敲开切开3.A 九、1.夸张街上人很多2.略3.(1)春天来了，花草树木都 4.B5.提示：创造力来源于打破常规的思维方式。（言之 生机勃勃(2)碧玉妆成一树高万条垂下绿丝缘 有理即可) 十、54213 (三)1.因为小马驹对每天啃三叶草，在鲜花遍地的原野上 趣味知识 浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没 1.桥2.蜘蛛3.肥皂4.也 有感到疲劳就睡大觉的生活厌烦了，对那片美丽的草地产 五课内阅读 生了反感：后来没有牧草吃，饿得筋疲力尽，只能吃到一些 作业精练 长不高的灌木丛，在这样的情况下，老马又把小马驹带回了 (一)1.两三片全展开了小莲蓬花骨朵儿2.画线略 原来的草地。2.老马要带儿子到艰苦的地方去，让小马 荷叶大圆盘3.钻长荷花旺盛的生命力 驹体会艰难困苦，学会珍惜幸福生活。3略 (二)1，珊瑚比喻2.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的 (四)L.杂两现痕2.D3.B4.俑和马工艺复 角。3难看的东西不一定没用，美丽的东西不一定实 杂5，秦兵马俑规模气势之大、艺术价值之高，无可匹敌， 用。我们不能凭外表来判断一件东西的价值。（意思对即 后人称其为世界第八大奇迹。 可) (五)1.口袋应该归谁2.略3.(3)√4.它得意梅花鹿 (三)1.平常节约2.石头五十九拱形桥增5 和羚羊听它的话跑开了，口袋就归它自己了。5.(3) 3赵州桥非常雄伟。4.第一问略：既减轻了流水对桥身 趣味知识 的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量， 1.A2.A 节省了石料。 七古诗文阅读 (四)1，时间顺序。2.拟人的修辞手法。生动形象地描绘了 作业精练 各种花开放时的情态。3.一天之内，不同的花开放的时 -、1.B2.B3.C4.C 间是不同的。 二1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2.竹外桃花三两枝 (五)1.“我”"在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。 眷江水暖鸭先知3.近朱者赤近愚者黑4.人谁无过 2.A3.略4.略 过而能改5.眼见为实6.爆竹声中一岁除春风送暖 (六)1.绿玉带立碎2.儿童垂钓3.溪水镜子4.B 入屠苏 趣味知识 三、（一）1.A2.千里江南，到处鹭歌燕舞，桃红柳绿，一派春意 单入虎口井底之蛙大材小用德高望重 盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招 六现代文阅读 展的酒旗。3.(2)√4.生机勃勃、明媚动人雨天膝 作业精练 胧，迷离对江南景物的赞美与向往 一、（一）1.符合国家标准GB2626一2006KN95,并标注儿鼋或 (二)1.春季对春天的喜爱和赞美2.万紫千红总是春。 青少年颗粒物防护口罩2.具有密合性要求的成人口罩 3.各种颜色的花竞相开放，五彩缤纷食物丰富多彩或景 3.略 象繁荣兴旺4.轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百 (二)1.折捆装2.外洗手3.(1)X(2)/ 花开放，到处都是春天万紫千红的美丽景致。 (3)X(4)X4.示例：我不同意这一看法。用过的口罩 四、1.(1)吃(2)让2.D3.动物们害怕老虎4.弧假虎威 沾满了细菌、病毒，如果随手丢弃，可能会造成污染，有很大 依仗别人的势力欺压人 的隐患。我们应该听从专家的建议，正确处理废弃口罩。 (二)1.想要鞋的人 120暑假作业 ，。 语文，第一部分专项复习 四 句 子 复习精要· 知识回放 1.才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着 映。无论开花时间，还是对原因的分 千万条才展开带黄色的嫩叶的柔丝。 析，都是有一定范围，受一定条件限制 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像 的，如果把话说死了，看似肯定，反而 赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的 不科学了。这句话写出了花钟的作 春天。 用，点明了花钟的趣味性。 这几句话中，作者抓住最能体现 3.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 春天特色的景物（细雨、微风、柳丝、青 这句话运用了比喻的修辞手法， 草、绿叶、各种鲜花)描绘了光彩夺目 用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比 的春天。同时用人的动作形容青草、 喻小孩的胳膊，写出了孩子们戏水玩 绿叶和鲜花，这就形象、生动地写出了 耍时的调皮、可爱。 春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃 4.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵 的景象，使春天更美丽，更显得春意 朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把 盎然。 雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像 2.这些花在二十四小时内依次开放。你 蘑菇一样。 只要看看什么花刚刚开放，就知道大 这两句诗中的两个“斗笠”代表的 致是几点钟，这是不是很有趣？ 意思不一样。前一个“斗笠”指的是蘑 “大致”看似表意模糊，其实作者 菇，诗人把蘑菇比作斗笠；后一个“斗 使用这个词语恰恰是一种准确的表 笠”指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子 达，是对客观事物真实状况的准确反 比作蘑菇。 易错题解 指点迷津 例①扩句：小鸟在飞翔。 人物的性格前后统一；要在原句的基础 上充实内容，做到重点突出，中心明确。 思路剖析：本题考查学生的扩句能 答案：示例：可爱的小鸟在蓝蓝的天 空中快乐地飞翔。 力。扩写的内容要注意情节发展合理， 13 米依名倍优训练·.三羊级年月…日星期.天气 例②对下列句子中运用的修辞手 C,拟人排比比喻 对偶 法，判断正确的一项是( ）。 D.比喻排比对偶拟人 ①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 思路剖析：此题考查学生对修辞手 的大圆盘。 法的掌握和运用。①把荷叶比作大圆 ②七点，睡莲从梦中醒来。 盘，是比喻句；②赋予睡莲人的思想和情 ③山溪像绿玉带一样平静。 感，是拟人句：③把山溪比作绿玉带，是 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听 比喻句；④“看到…，听到…，闻 到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 到…”是排比句。 A.排比对偶比喻拟人 答案：B B.比喻拟人比喻排比 作业精练←· 保驾护航 一、下面句子意思不相同的一项是( A.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B.造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？ C.没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。 D.谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一？ 二、将下面的句子插入语段中，最合适的位置是()。 只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 ①今天体育课跳“山羊”。②王琳琳第一个跳。③然后深吸一口气，快步向 前跑去。④她从踏板上跃起，双手一按“山羊背”，两腿一分，便轻轻地跳了 过去。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 三、读下面的句子，对句子理解和体会错误的一项是( )。 A.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去。 (读这句话时，我体会到了小燕子飞行的轻盈) B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（作者的感受真独特，把 花骨朵儿的状态写活了) 14 高暑假作业 语文第一部分专项复习 C.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（通过联系 上下文，我知道了松林有很多蘑菇，特别美) D.五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。（从“五色”这个词中我可以感受 到肥皂泡是多彩而美丽的) 四、李老师对张红说：“我今天要为王强补课。”对这句话转述最合理的是()。 A.李老师对张红说，他今天要为他补课。 B.李老师对张红说，王强今天要为他补课。 C.李老师对张红说，他今天要为王强补课。 五、下面标点符号运用完全正确的一项是()。 A.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 B.古时候用《学富五车》形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。 C.我们领略秋风的劲吹，树枝颤动，树叶飘零。 D.顾客感动极了：那太谢谢啦，你真的不用接袖子？ 六、选择正确的说明方法。（填序号）】 ①打比方 ②作比较 ③举例子 ④列数字 1.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾… ( 2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 ) 3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 ( 4.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。 ( ) 七、判断下面句子所使用的修辞手法。 1.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。 ( ) 2.有的还是花骨朵儿，看起来饱张得马上要破裂似的。 ( ) 3海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 ) 4.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾… ( 5 怅依g名侣优训练：三年级年月日星期天气人 八、按要求写句子。 1.昨天和小珍约好了，今天我要教她叠花篮。我今天不去伯伯家了。（用合 适的关联词语把两句话合为一句话) 2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。（仿写比喻句） 3.小丽多才多艺， (补充完整) 4.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 5.我们要做到勤俭节约的好习惯。（修改病句） 九、读下面的句子，完成练习。 1.街上人山人海。 这句话运用了 的修辞手法，写出了 2.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形 状，告诉我们许多奇妙的故事… 此时，我的脑海中浮现出 的画面。 3.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的 柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无 比的春天。 (1)“都像赶集似的聚拢来”说明了 (2)从“千条万条的柔柳”，你想到了“ ”这句诗。 十、把下列句子排成一段通顺的话。 )在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。 ( )树丛下，小河欢笑着向前方流去。 16 。。 暑假作业 语文第一部分专项复习 )小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。 )大地苏醒了，春天来了。 ( )几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡叫着，叫不出名的小鸟唱着歌，飞向 天空。 國骏知帜 指点迷津。（来猜一猜下面的谜语） 1.驼背公公，力大无穷。爱驮什么？车水马龙。（打一物） ( 2.小小诸葛亮，独坐军中帐。摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物） ( 3.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡。洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品） ( 4.池中没有水，地上没有泥。（打一字） ( 7