第一部分 语文专项复习八 口语交际与习作-【快乐假期】三年级培优训练

暑假作业 部分参考答案 2.指量好的尺码去，往指量好的尺码指量好的尺码 3现代诗二首 代鞋3等到前往集市，却忘了携带量好的尺码。我宁 作业设计 可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。4.C 一、C (三)这几样东西越好，反而离楚国越远了。2.马良用 二1.坝霸罢2伟伪苇3.斜邪协 多御者善此非楚之路也3.C4.季梁希望魏王放 三，1.③2.④3.①4.⑤5.② 弃攻打邯郸行动和目的相反 四，B 八口语交际与习作 五，1.X2./3.√4.X 作业精练 4繁星 一、略 作业设计 -、日5Mmei①③ 二，1.(1)AD(2)①春节新桃符换旧桃符②重阳节登 二、略 高、插茱萸(3)绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞 三、1.我看见萤火虫在飞舞。2.略3.星星在天空眨着 燕子，沙暇睡鸳鸯。 眼睛 2.(1)略(2)C(3)桂花开了，香飘十里。 4.星光在我们的肉眼里虽然徽小，然而它使我们觉得光明 三，略 无处不在 第二部分预习新课 四、1.仰望—欲瞬—沉睡2.不矛盾。前一句写“我”“沉 1观潮 睡着”，说的是“我”睡的神态一在星的怀抱中面带微笑地 作业设计 熟睡着：后一句写“我觉得…”，是讲“我”把自己当作了一 一，hao hao b6 bao long l6ng juju 个小孩子睡在了母亲的怀里，感到无比舒心、安详和陶醉， 二、潮水犹如委时堤岸渐渐顿时滚动据说 交代了“我”“沉垂”的原因。这样写，由果到因，富有情趣。 三、鼎沸隐现山海崩裂相接平静1.形容人聚集得 数学 非常多水澄不通摩肩接题门庭若市2.震耳欲 第一部分专题复习 惊天动地穿云裂石 一位置与方向、复式统计表 四，略 复习精要 五，1.钱塘江大潮农历八月十八2.潮来前潮来时潮头 2.西北西北东北3.东西北方 过后壮观3.钱塘江大潮是世界上雄伟关丽而又不多见 作业精练 的景象4.八月涛声吼地来，头高数丈触山回 一、1.670404002.307060803.185254 六、1，略2形容人群的声音吵吵嚷瓖，就像煮开了锅一样 10216482116257138 3.过了一会儿4.江面风平浪静，看不出有什么变化 二，1.北南西东2.6东3.南东西4.南 响声越来越大，东边水天相接的地方出现了一条白线 三，1.AB2.C3.A4.A5.(1)B(2)D 2走月亮 四、1.√2.X3./4./ 作业设计 五，珞 -,1.zai 2.zai 3.chuan 4.zuo 六1.(1)西2北1西北4西南4(2)路2.(1)西 二、淘掏萄桂洼挂蹈滔稻妖沃跃 西南(2)3(3)略3.(1)体育生物(2)体育113 三，L拟人2.比喻3.排比4.设问5.反间 (3)略 四、略 4.(1)376÷8=47(本) 五、1，z2.灰白色布满3排比喜悦4，抒发了“我” (2)连环画：360÷9=40（本） 和阿妈走月亮时兴奋、快乐、喜悦的感情，饱含着对朦胧月 科学世界：693÷7=99（本） 色的欣赏和赞美之情。 99>47>40,《科学世界》最畅销。 121农依很效启优训练·三年级年月日星期天气 八 口语交际与习作 复习精要 知识回放 1.口语交际。 2.写作。 (1)口语交际一般是指人们运用口头 三年级下册的作文主题有“我的 语言进行交谈、演讲、辩论等的一 植物朋友”“看图画，写一写”“我做了 种言语交流活动，它具备直接、简 一项小实验”“奇妙的想象”“身边那些 便、迅速的特点。 有特点的人”“国宝大熊猫”和“这样想 (2)三年级下册中有四个口语交际，分 象真有趣”。 别是“春游去哪儿玩”“该不该实行 在写作中，我们要先审题。先分 班干部轮流制”“劝告”和“趣味故 析文章的题目，弄清题目的意思；再确 事会”。在完成口语交际时语言要 定中心，选择材料。在选择材料时要 得体，用语要恰当。 注意材料的新颖、典型，不落俗套，要 能够清楚地反映人或事物的特点。 易错题解 指点迷津 例下列对话中，得体的回答应该是 C.没关系，吃得苦中苦，方为人上 )。 人嘛。 英子要参加省里举行的钢琴比赛，为 D.这两天就要参加比赛了，所以练 此她每天练习得很晚。一天，邻居张大妈 得晚了一些，打扰您休息了，请您多 对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚 包涵。 上11点多了，我们都睡下了，你还在练 思路剖析：张大妈的话委婉地表达 呀。”英子说：“ 了英子深夜练琴影响到了邻居休息的意 A.张大妈过奖了，我还差得远呢， 思，所以D项的回答最得体，英子既解释 了自己深夜练琴的原因，也礼貌地向张 还要再练。 B.是啊，不练习就不能在钢琴比赛 大妈表达了歉意。 中取得好成绩。 答案：D 36 暑假作业 语文第一部分专项复习 作业精练 保驾护航 一、口语交际。 1.放学后，你看见几个小朋友在马路上踢足球，你会怎样劝说他们呢？请写 一写。 2.以下是两位同学口语交际的发言。 小红：我觉得应该去植物园，因为那儿好玩。 小东：我觉得应该去科技馆，因为在那儿不仅能见识到很多高科技的事物，增 长我们的见识，还能体验科技给我们带来的好处。 你认为哪个同学说得更好？为什么？ 3.假如今天是妈妈的生日，你打算怎样表达对妈妈的爱呢？ 4.为了让家乡的天空更碧蓝，河水更清澈，草木更茂盛，动物生活更自在，我想 提出以下几条建议。（不少于两条） 5.苹苹为了参加班级的文艺汇演，精心准备了舞蹈节目，但在上台表演时，因为 紧张出了差错。你作为苹苹的朋友，该怎么安慰她呢？ 6.周末，你想向父母推荐去哪儿游玩，你会怎么向他们推荐？注意将推荐理由 说清楚。 7.暑假即将来临，你想参加社区组织的社会实践活动，爸爸妈妈却不支持你，认 为那是浪费时间。请结合下面的材料组织语言，劝说爸爸妈妈同意你参加。 材料研究表明，参加社会实践活动，能很好地锻炼小学生的实践能力和创 37 米氏g效倍优训练：三年级年月日星期天气 新能力，增强小学生的团队合作意识和独立自主能力，磨炼意志，丰富情感， 帮助小学生树立理想信念，促进小学生的全面发展。 我会对爸爸妈妈说： 8.6月27日上午，三(3)班的王晓同学把一只粉色电话手表掉在操场上了，你能 帮她写一份寻物启事吗？要求内容具体，语言简洁，格式正确。 9.根据下面的情况，写一则通知。 原定于5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午下起了大雨，只能 改期。 请你替校体育组写一则紧急通知，让各班按照课程表上课。 10.这学期，大家阅读了什么课外书呢？设计一个小书签，给大家简单介绍一下 你最喜欢的一本书吧。 二、综合性学习。 1.古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，班里开展了以“漫步古诗苑”为主 题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)春天是四季中惹人情思的季节。请你从以下诗句中选出两组描写春天景 色的诗句。( A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 38 暑假作业 语文第一部分专项复习。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 (2)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请你写出下列诗句涉及的节日 及习俗。 ①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日： 习俗： ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日： 习俗： (3)有同学把一首古诗画成一幅画（下图），请根据诗意写出这首古诗。 2.想象力比知识更重要，想象力能让孩子的世界变得更加丰富多彩。请你来参 加以“奇思妙想”为主题的综合性学习活动。 (1)发挥你的想象，把下面的手指印画成想象中的事物，看谁想得最新奇。 (2)安徒生被誉为“世界童话之王”，其作品充满绮丽的想象。下列故事不是 出自《安徒生童话》的是( ）。 A.《丑小鸭》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《小红帽》 D.《海的女儿》 3.夸张是想象的延伸，古人在写诗时也常常运用这种手法，如李白的“白发三千 丈，缘愁似个长”。请你运用夸张的手法写一个句子。 三、选择其中一题作文。 1.中国是一个有着悠久历史、深厚文化的古国，请你选择一种中国文化，如民间 艺术、民间习俗…把你对它的了解写下来，让更多的人认识它。题目自拟， 语句通顺，条理清晰，300字左右。 39 柴氏镇热倍优训练·三年级 年月日星期天气 2.在我们脑海中有很多熟悉的人，有喜欢读书的小书虫，有风趣搞笑的幽默王 子，有助人为乐的热心肠…他们给你帮助，带给你快乐。请你选择一个身 边熟悉的人，想一想他（她）有什么特别之处，通过一件或两件事写出他（她） 的特点或品质。题目自拟，注意内容具体，语句通顺，不写错别字，300字 左右。 3.在生活中，你学会了哪些本领？这些本领是怎么学会的？在学习本领的过程 中，有哪些趣事？有什么体会？选择一件事写下来。注意把过程写具体，表达 出真情实感，不少于300字，题目自拟。 4.神话、传说中的人物真神气！如果你会变，你想变成什么呢？现在请你插上 想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何神奇的人或物，还可以 有各种高超的本领。快试试吧！ 5.请在下面的词语中至少选三个，写一个童话或寓言故事。 河马医生 山羊 生日礼物 口罩 大象 阳光 森林 人人人人人人人人人人 画味知识 仿照示例猜成语。 例：举头望明月，低头思故乡。（触景生情） 危楼高百尺。 欲穷千里目，更上一层楼。 明月何时照我还？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 40