第二部分 语文预习新课2 花的学校-【快乐假期】二年级培优训练

柴天镇料倍优训练·二年煞 年月日.星期天气 chǔ2.南北北南北南北3.牛虎兔 第二部分预习新课 龙蛇羊猴狗猪 1大青树下的小学 四，1.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。2.不知细叶谁裁 作业设计 出，二月春风似剪刀。3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 一，ba ban feng jie yang du 天。4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 二、晨绒球服装安静粗壮 五、1.雷锋好事献出爱心2.米糕大米磨成的粉糖 三，L.打升玩读跳2鲜艳美丽古老洁白 3.把禾苗一棵一棵往高里拔禾苗全枯死了违反事物的 粗壮 发展规律，急于求成，反而坏事4一条小河浅深 四，L,学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 不动脑筋不去试试浅深5.小兔子小羊小鹿 2.古老的铜钟挂在粗壮的枝干上， 小马小老鼠你的耳朵怎么是奔拉着的呢用两根竹竿 3路4.略 把耳朵撑起来小虫子飞进去吵得他既头痛又心烦还是 五、略 把耳朵放了下来 六、略 六课内阅读 2花的学校 作业精练 作业设计 (一)L.眉毛眼睛音符琴声2.拟人人3.山间的溪 一、1.略2.足色牙爪 水哗啦哗啦，那是春天的笑声吧？ 二、1.跳舞狂欢2.所以罚 (二)1.暖和四周寻找2.C/3.雷锋叔叔还会出现在马 三1.②2.①3.③ 路上，帮助言人过马路。 四1.你知道他们为什么那样急急忙忙。 (三)1，反复地瞩附2.拟人紫葡萄人3我的文具盒里， 2.我一定能够爬上那座山。 有尺子，有铅笔，还有橡皮。 3不懂就要问 (四)L.挂坐2.C3.蝉、蜘蛛、青蛙4.略 作业设计 (五)1.只要就2.如果大象把耳朵竖起来，小虫子就会飞进 -1.bei bei 2.juon quan 3.ai ai 去，吵得大象头痛、心烦。3.每个人都有自己的生活方 二，略 式和生活习惯，按照自己的方式去生活，才是最可行的。 三、1.鸦雀无声2.一字不漏3.糊里糊涂 趣味知识 四.1.助奋2.B 1.照片上的人是这名男子的姐姐或者妹妹。2.丁丁是在地 数学 图上画的线」 七课外阅读 第一部分专项复习 作业精练 一 万以内数的认识 (一)1.虽然但是2.②3.七上八下五湖四海三心二 复习精要 意一言不发一成不变一文不值4.言之有理即可。 2.十百千万千百十个10万位有位 (二)1.42.小青蛙泥鳅小鲤鱼3.(2)/ 3.0910991009991000999910000 (三)1.静悄悄甜甜火爆爆偷偷2.真正的花礼花 4.二千一百零七二千七百二千一百七十58205020 3形态各异颜色多样4.害怕好奇着急快乐 5800 5.略 作业精练 (四)1.蚂蚁用触角传递消总，蚂蚁认路的本领很强。2.两 -.1.379467002.999100999910003.千5002 种。一种是靠眼睛，一种是靠气味。3.设问自问自容答 4.千8个千百5个百十3个十个6个一 4.用一个圆筒…蚂蚁就迷路了。5.B 5.300512096.4千1十40107.999 (五)1.略2.小燕子想飞上更高的天空：结果他险些栽了下 8.499950019.8740407810.(1)720420 去：因为小燕子的耐力还不强，筋骨还不强健。3.急于 (2)705725(3)300325(4)30552955 求成是不行的，干什么都要一步一步去做。 二1.X2.√3.X4.X5.×6.√7.X 趣味知识 三.1.B2.C3.B4.A5.C 四、1<<<>><<> 八口语交际与看图写话 2.872<7082<7802<8207<87023.897 五，1.434四百三十四3004三千零四 106帐乐很期后优训练·二年级 年月日星期天气 2花的学校 课文呈现) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在 竹林中吹着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞， 狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是 要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这 时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那 样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就 像我有我自己的妈妈一样。 整会认的字 huang di fa jia shang 荒笛罚 假裳 42 暑假作业 语文，第二部分预习新课 星会写的字) 落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂 课后习题及解答) 1.朗读课文，想象花“在绿草上跳舞，狂欢”的情景。 提示：一边读课文，一边画出描写花在绿草上“跳舞，狂欢”的句子，然 后想象他们是怎样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的，情景 是怎么样的；狂欢的时候会说什么、做什么。 2.读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？ 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人手法，形象生动地描述了 东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、 狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子们愉快的心情。 3.“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一 写，如“清风一吹，他们…蝴蝶一来，他们…”。 答案：清风一吹，他们便跳起了轻快的舞蹈。 蝴蝶一来，他们便撒欢了。 清风一吹，他们便去旅行了。 蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎蝴蝶的到来。 清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。 蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待蝴蝶。 43 格年g剩后优训练·二年级年月日星期天气 磊作业设计 一、查字典填空。 1.“舞”用部首查字法，应先查 部，再查 画，第13画 是 2.青青用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？ 手舞( )蹈 眉飞()舞 张( )舞() 二、看拼音，写字词。 1.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上tià0 wǔ( )kuang huan( )。 2.因为花孩子们想在放学以前出来游戏，Suǒyi( )他们的老师 要f柏( )他们。 三、给加点词语选择正确的解释。 自然：①自然界；②表示理所应当；③自由发展，不经人力千预（区 别于“人工、人造”)。 1.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。 2.我们热爱大自然 3.这块大石头是自然形成的。 ( 四、按要求写句子。 1.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） 2.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加，点的词语写句子） 44