02 8.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【全效学习】2024-2025学年九年级上册语文同步课件（统编版）

8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 语文九年级上册 全效学习 01 基础闯关 02 阅读感悟 03 拓展空间 CONTENTS 目 录 01 基础闯关 积累运用 　　在圆明园大水法遗址前,班长准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的相关知识。请阅读他的发言稿,完成下列各题。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　第二次鸦片战争期间,英法联军大举侵入北京,闯进这座恍若月宫的圆明园。他们被园内金碧辉煌的珍宝震惊了,争先恐后,大肆劫lüè。园内能拿走的东西,他们统统掠走□实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物□上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。①为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日富丽堂huáng的宫殿、参天的古树,都在不可名状的晨曦中化为灰烬,荡然无存。②就这样,通过英法联军连抢带砸的行为,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。当巴特勒上尉沾沾自喜地躺在自己的“功劳簿”上时,③雨果先生站在人类良知的立场上,大义凛然地批判了英法联军劫掠圆明园的“丰功伟绩”。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　………… 　　满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱。【甲】它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材。【乙】黑暗阴森的奥斯维辛集中营,【丙】让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。【丁】如果以史为鉴,人类就能安逸地生活在地球家园。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。　　　　 　　　　 　　　　 恍若( ) 　　 劫lüè( ) 富丽堂huáng( ) 　　 晨曦( ) huǎng 掠 皇 xī 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 2.上面语段中,画横线的成语使用不恰当的一项是　 ( ) A.金碧辉煌 　　B.争先恐后 C.荡然无存 　　D.大义凛然 A 【解析】 A项,金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。用在此处形容珍宝不恰当,应改为“琳琅满目”。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 3.下列说法不正确的一项是 ( ) A.语段方框内应依次填入分号和破折号。 B.句①是一个选择复句。 C.句②存在语病,应删去“通过”。 D.句③运用了反语的修辞手法。 B 【解析】 B项,句①是一个因果复句。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 4.将“它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书”一句放入语段,衔接最恰当的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 02 阅读感悟 思维发展 课内考点链接 5.[段落的作用]文章结尾有什么作用?试简要分析。 【答案】 ①结构上,照应开头,使文章结构更紧密;②内容上,再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃,以辛辣的讥讽点明主旨,收束全文。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 6.[论证方法]请从论证方法的角度赏析下面的句子。 　　“将受到历史制裁的这两个强盗”“我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。” 【答案】 运用比喻论证的方法,把英法两国政府比喻成“强盗”,使英法两国政府的形象具体化、贬义化,鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺,突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 课外阅读串联 　　阅读下面的非连续性文本,回答问题。 　　【文本一】重建并不能让圆明园重生 　　①不久前,有全国人大代表提出了关于“重建圆明园,加强国家爱国主义文化建设”的建议。近日,国家文物局回复:“遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣,重建园明园缺乏必要的考古及历史文献依据,且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,应慎重论证其必要性和可行性。”可以看出,政府对此事的态度非常谨慎。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　②其实,“重建圆明园”的话题并非首次进入公众视野,至少在2011年时,就曾引起舆论喧哗。 　　③这次,“重建圆明园”的话题争论与爱国主义教育绑定在一起,更引起社会的高度关注。理性来看,圆明园遗址目前主要具备双重符号形象,一个是历史文化遗迹,另一个则象征着民族苦难的历史记忆。也正因此,关于重建圆明园的讨论,总是绕不开“国耻”“民族伤痕”之类的概念。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　④中国有大量世界文化遗产与历史文化古迹,它们既具备丰富的历史文化价值,也往往是当地的重要旅游资源。但是,像圆明园遗址这样既具有警示价值又含有历史文化价值的景区,可谓十分罕见,这也是其独特之处。如果在原址废墟上翻新重建,则必然损伤其警示价值,其实是一个看起来“漂亮”但实际上意义不大的事情。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　⑤很多人渴望重新看到圆明园盛景的热切心愿,是应当被理解的,但它有很多呈现方式,并不一定非要诉诸于原址上的重建工程。比如,广东省珠海市早在1997年就在当地“重建”了一个圆明园——圆明新园景区,它按照 1∶1 比例精选圆明园四十景中的十八景修建而成,已经成为当地的旅游名片,也带来了不少旅游经济收入。如今,数字技术十分发达,清华大学也开启了数字圆明园研究和应用项目,很多人将可以通过互联网与虚拟现实技术实现对圆明园的“远程旅游”。不论是实体参观还是虚拟旅行,都有很多替代原址重建的方案。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　⑥其实,“重建圆明园”再次引起舆论广泛关注,还有一点不容忽视:不少人并没有意识到历史废墟的价值。在人们的惯性思维中,废墟往往意味着“无用”,但圆明园遗址作为十分著名的历史建筑的废墟,其价值应该得到更加全面与严肃的评估。环顾全球,凭借历史废墟而扬名的建筑不在少数。比如,意大利的庞贝废墟,不仅记录了火山爆发时古人生活的真实场景,还为当地带来了极大的知名度与文化影响力。再如,中国澳门的知名地标大三巴牌坊,其实也是一个老教堂的废墟,但并没有人怀疑过它的文化与旅游价值,它与澳门老城区在一起,都成为澳门吸引全世界游客的重要文化资源。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　⑦因此,我们看待圆明园遗址,应该摒弃“废墟就意味着颓败”“国耻遗迹不好看”之类的简单狭隘思维,而是需要有更加漫长的历史眼光,以及更加全面的思维方式。随着我们的文化自信日益提高,可以预见的是,国人对那些历史文化遗迹的看法也会更具包容性与开放性。希望在不远的将来,“是否重建圆明园”不再是一个引起巨大争议的问题,而圆明园作为历史废墟的巨大价值也可以得到更多认同。 (摘自《人民日报》,有删改) 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　【文本二】“中国皇帝的夏宫很有名,远征期间,我一直在想象它的美丽,当我真的置身其中时,它的豪华仍然令我震惊……无论是军官还是士兵,大家的感觉都是一样的,再也找不出可以与之媲美的花园了。” 　　“一个英国军官说,法国所有的皇家城堡和宫殿,加起来也抵不上一个圆明园。” 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　“夏宫中到处都是宫殿,其中充满了古玩、书籍、绫罗绸缎和各种珍宝,这是一千零一夜中的场景,是一种幻境,这是狂想也想象不出的我们眼前确实存在的现实,必须有一位集诗人、画家、鉴赏家、历史学家和中国学者于一身的人才能解释和形容。” (引自纪录电影《园明园》) 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 7.下列对于文本一和文本二的理解分析,不正确的一项是 ( ) A.文本一中国家文物局的回复表明了政府对重建圆明园一事的态度非常谨慎。 B.文本一中“重建并不能让圆明园重生”是中心论点,表明作者认为重现圆明园盛景没有必要。 C.文本二中远征中国的英法联军对圆明园的的美丽很震惊,感觉就像进入了艺术幻境。 D.文本二中圆明园的美是多方面的,英法联军的人觉得仅从一方面不能解释和形容圆明园的美丽。 B 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 【解析】 B项,根据文本一第⑤段“很多人渴望重新看到圆明园盛景的热切心愿,是应当被理解的,但它有很多呈现方式,并不一定非要诉诸于原址上的重建工程”可知,“作者认为重现圆明园盛景没有必要”说法错误。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 8.[课内考点训练]文本一第⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用? 【答案】 举例论证。举出了广东珠海市“重建”圆明新园景区和清华大学开启数字圆明园研究和应用项目的事例,具体论证了重建圆明园并不一定非要诉诸于原址(或者不论是实体参观还是虚拟旅行都有很多替代原址重建的方案)。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 9.简述文本一的论证思路。 【答案】 首先,由全国人大代表的建议和国家文物局的回复引出论题;接着,从“重建圆明园”话题引起争议原因的多个角度举例论证没有必要重建的观点;最后,总结全文,得出“我们看待圆明园遗址,应该摒弃‘废墟就意味着颓败’‘国耻遗迹不好看’之类的简单狭隘思维,而是需要有更加漫长的历史眼光,以及更加全面的思维方式”的结论。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 10.[课内考点训练]如果将文本二放入文本一,你觉得应该放在第几段哪个位置?为什么? 【答案】 放在文本一开头第①段第一句话前面。因为文本二主要表现的就是圆明园的美,体现出浓郁的文化意味,与文本一开头全国人大代表提出关于“重建圆明园,加强国家爱国主义文化建设”的建议是相协调的。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 03 拓展空间 素养提升 综合性学习 11.2023年9月,一部名为《逃出大英博物馆》的短剧火上热搜,该剧讲述了一盏中国玉壶化作人形,逃出大英博物馆,偶然遇到一位同样来自中国的记者,在他的帮助下返回家乡的故事。这部剧引起了同学们对流失文物的关注,请根据要求分组完成以下任务。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 (1)第一小组看了下面这则新闻,准备在读报课上用,请给这则新闻拟一个标题(不超过12个字)。 　　10月18日,由保利艺术博物馆收藏的圆明园十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首,在时隔163年后首次与马首重聚圆明园,一起亮相“五首重聚·故园新语”圆明园兽首铜像特别展览,展览将持续到10月29日。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　十二兽首原是圆明园海晏堂前水力钟喷泉的构件,该组喷泉将代表东方的十二生肖文化与西式喷泉建筑相融合,兽首特殊的红钢材料、精湛的制作工艺、巧妙的结构设计,不论在当时还是一百多年后的今天,都具有极高的文化内涵、艺术造诣、审美水平和科技价值。 【答案】 (示例)“五首重聚·故园新语”亮相圆明园。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 (2)第二小组要帮流失文物表达盼望回家的心愿,请仿照画线句子写一段话。 　　文物保护的前提是什么?故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说:“文物在原生地保护,才最有尊严,否则没有家,也没有根。”只有文物回家了,才谈得上文物保护。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 　　如果文物会说话,如果思念有声音,那句“回家”一定是共同的呼唤。漂泊在外的文物,就像无家可归的游子,他们渴望吹一吹故土的晚风,哪怕静静地等待故土的尘埃一颗一颗落下来也好。漂泊在外的文物, ______________________________________________________________________________________________________________。 (示例)就像空中飘飞的蓬草,他们期待能闻一闻故乡的花香,哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $$