内容正文:
作文空间:观点要明确
语文九年级上册
全效学习
青少年应该如何看待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章,不少于600字。
提示:
1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。
2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。
3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。
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议论性文章需要明确地表达自己的观点,不能含含糊糊,模棱两可。那么,怎样才能做到观点明确呢?
一、意在笔先,态度鲜明
一篇议论文,分论点可以有多个,但中心论点只能有一个。动笔之前,必须想清楚自己到底要表达什么观点。论述中肯定什么,否定什么,都要表述清楚。
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二、论点正确,指向明确
论点本身必须符合客观实际与逻辑,要站得住脚,经得起推敲,不可片面、绝对,甚至有谬误;论点指向性要明确,针对性要强,不能泛泛而谈;论点要从现实生活中提炼,并面向生活,甚至能指导生活。
比如《论教养》一文从日常生活细节入手,探究“教养”与“风度”的内涵,告诉人们教养的本质是尊重,要以尊重的态度对待别人,优雅的风度源于教养。
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三、观点集中,论述严密
观点论说的范围不宜宽泛,切入点要恰当,既要符合实际,又要容易展开论述。设置的分论点要紧扣中心论点,不可另起炉灶,自说一套。
例如《敬业与乐业》中,作者紧紧围绕“敬业乐业”展开论述,提出“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”的中心论点,观点具体,论述严密。
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四、语言凝练,纲举目张
论点必须简洁明了,让人一目了然,形式上大多是一个明确的判断句。在论述观点时,一定要列好提纲。先说什么、后说什么,哪个多说、哪个少说,都要讲究谋篇布局,安排好段落层次,这样才能凸显观点。
例如《精神的三间小屋》中,作者提倡我们要积极构建个人精神世界。文章开篇引用名言引出论题“为精神建设三间小屋”,接着分别论述了如何打造三间小屋,最后扩大为要构建精神大厦。思路清晰,观点鲜明。
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赏读范文
电子游戏:给予的与夺走的
电子游戏在青少年中颇为流行,深受青少年欢迎。但我认为,电子游戏弊大于利。①
亮点批注
①开篇鲜明地表明观点——电子游戏弊大于利。
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电子游戏的确能给我们带来许多快乐。在那个虚拟的世界中,我们可以实现自己的梦想:做一名航天员,遨游一回太空;成为一个赛车手,在赛道上飞驰;当一个天下无敌的武林高手……在那里,我们可以尽情发挥自己的“智慧”,过关斩将,除邪扶正。而且,在紧张的学习之余,玩会儿电子游戏还能够调节我们的大脑,丰富我们的业余生活。电子游戏,确实其乐无穷。② ②结合生活体验,略谈玩电子游戏的“利”,避免了“否定一切”的极端倾向。
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然而③,任何事物都有两面性,电子游戏带来的负面影响更让我们触目惊心。
学生长时间玩电子游戏,流连在或大或小的屏幕前,首先带来的将是视力的下降,和对自然、社会的疏离。“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自适,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的胸襟境界,“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”的责任担当,都消弭在游戏带给人的短暂的快乐中,徒留空虚。 ③“然而”,话题一转,过渡到议论的重点——“电子游戏的弊”。
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其次,沉迷电子游戏还会占用宝贵的学习时间,甚至导致学业荒废,误入歧途。某校一男生,成绩一直名列前茅,曾获得市级“优秀学生”称号。但自从接触了电子游戏,他便沉迷其中,觉得读书枯燥无味。半学期下来,成绩直线下降。而因为要为游戏充值,父母给的零花钱也常常不够用。于是他开始偷同学的钱,最后在派出所流下悔恨的泪水。这样的现象难道还少吗?这样的案例难道不让人痛心吗?④ ④举例论证。针对学生,从两个方面谈玩电子游戏的“弊”。
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更可怕的是,电子游戏一旦得不到管控,有可能会击垮一代人,击溃一个民族的梦想。当一代青少年乃至整个国家,都沉迷于吸食“精神鸦片”,将放松演绎为放纵时,其结果可能是误工误事,玩物丧志,也可能是普遍的思维钝化、感官退化、实体生命虚拟化,从而造成价值观混乱,引发生存危机。帕斯卡曾说:“人是一根会思考的芦苇。”人,被赋予了思考的天职,又怎能任由游戏熄灭思想的火花,遏止进取的脚步?⑤ ⑤从更深广的角度谈玩电子游戏的“弊”,分析鞭辟入里。用反问句增强语气,启人深思。
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由此可见,电子游戏从人们身上夺走的远甚于它所能给予的。我们要做它的主人,恰当发挥它的价值,千万不要让它主宰我们的人生!⑥ ⑥点题,再次突出“电子游戏弊大于利”的中心论点,并进一步指出应该如何对待电子游戏。
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【精彩点评】
本文的观点十分鲜明:电子游戏弊大于利。
为了论证这一观点,作者先根据自己的生活体验略谈玩电子游戏的“利”,然后由此及彼、由近及远、由小到大地剖析了玩电子游戏的“弊”,并用具体事例加以佐证,水到渠成地得出结论。
本文观点明确,条理清楚,论述严密。
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1.[2022湖北改编]阅读下面的文字,按要求作文。
【材料一】中学生小沈与网络游戏亲密接触后,逐渐沉溺其中,不能自拔,随之而来的,是迅速下滑的学习成绩,是逐渐变得慵懒的身体,是父母、老师焦虑的眼神……
自主创作
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【材料二】新修订的《未成年人保护法》第七十条学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。
上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考?请选好角度,自主立意,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇议论性文章。
要求:①不少于600字;②不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
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2.[2022绥化改编]阅读下面的文字,按要求作文。
路口,妈妈带着小男孩正准备随着众人穿过街道,却被小男孩一把拉住。“妈妈,是红灯!”小男孩说。“别人都过去了,咱们也过去吧。”“别人是别人,我们是我们。红灯停,绿灯行。”小男孩声音稚嫩却十分坚定。“天色不早了,我们快点儿过去吧。”妈妈着急地说。小男孩的脸瞬间涨得通红,大声说:“前几天,小刚的爸爸因为闯红灯被车撞了,现在还在医院里治疗呢。老师告诉我们要管好自己,在学校要遵守校规校纪,在外要遵守社会规则。”
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绿灯亮了,小男孩牵起妈妈的手,安全地走过斑马线。
上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考?请选好角度,自主立意,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇议论性文章。
要求:①不少于600字;②不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
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