内容正文:
2.3 一元二次方程根的判别式
数学九年级上册 [湘教版]
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01
02
03
04
课堂导学
基础达标
能力提升
核心素养拓展
2
01
课堂导学
3
1.关于的一元二次方程的根的判别式为 ______
____.
2.已知一元二次方程.(1) 方程有______
_______的实数根; (2) 方程有__________的实数根; (3)
方程______实数根.
两个不相等
两个相等
没有
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例1 [2023滨州] 一元二次方程 的根的情况为( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.不能判定
【思路分析】先计算 的值,再进行判断.
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例2 若关于的一元二次方程有两个实数根,求 的取
值范围.
【思路分析】方程有两个实数根,则 ,但要注意二次项系数
的隐含条件.
【规范解答】关于的一元二次方程 有两个实数根,
,,解得.又 二次项系数
不为0,即,的取值范围是且 .
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基础达标
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利用一元二次方程根的判别式判断一元二次方程根的情况
1.[2023广元] 关于的一元二次方程 的根的情况,下列说法
正确的是( )
C
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法确定
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2.下列一元二次方程中有实数解的是( )
C
A. B.
C. D.
3.[2023河南] 关于的一元二次方程 的根的情况是( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
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利用一元二次方程根的判别式求方程中字母的取值范围
4.若关于的一元二次方程没有实数根,则 的值可以是 ( )
A
A. B. C.0 D.1
5.[2023北京] 若关于的一元二次方程 有两个相等的实数根,
则实数 的值为( )
C
A. B. C. D.9
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6.若关于的方程有实数根,则实数 的取值范围是( )
C
A. B. C. D.
7.[2023济南] 若关于的一元二次方程有实数根,则 的值
可以是___(写出一个即可).
8.[2023常德] 若关于的一元二次方程 有两个不相等的实数
根,则实数 的取值范围是______.
9.[2023上海] 已知关于的一元二次方程没有实数根,则
的取值范围是______.
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运用根的判别式时忽视二次项系数不为0
10.[2023聊城] 若关于的一元二次方程有实数解,则 的
取值范围是( )
D
A. B.
C.且 D.且
[解析] 一元二次方程 有实数解,
,且 ,
解得且 .
故选D.
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未对方程进行分类讨论导致漏解
11.若关于的方程有实数根,则 的取值范围是________.
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能力提升
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12.[2023内江] 对于实数,定义运算“ ”: ,例如
,则关于的方程 的根的情况,
下列说法正确的是( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.无法确定
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13.已知关于的一元二次方程 .按要求求出
的值:
解: .
(1)方程有两个不相等的实数根;
解:由题意,得,且 ,
解得且 .
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(2)方程有两个相等的实数根;
解:由题意,得,且 ,
即 ,不合题意,
的值不存在.
(3)方程没有实数根.
解:由题意,得,且,解得 .
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14.[2023遂宁] 我们规定:对于任意实数,,, ,有
,其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如:
.
(1)求 的值;
解: .
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(2)已知关于的方程有两个实数根,求 的
取值范围.
解:由题意,得 ,
整理,得 ,
关于的方程 有两个实数根,
且 ,
解得且 .
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核心素养拓展
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15.【运算能力】已知的两邻边,的长是关于 的方程
的两个实数根.
(1)若的长为2,求 的值.
解:当 时,
把代入方程 ,得
,解得 .
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(2)当为何值时, 是菱形?
解:是菱形, ,
关于的方程 有两个相等的实数根,
,
解得 ,
即当的值为1时, 是菱形.
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$$