口算除法（课件）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

35÷5 40÷8 60÷2 50÷5 70÷10 热身活动：比一比，谁跑得快？（用时短且准确率高的获胜。） 35÷5 40÷8 60÷2 50÷5 70÷10 热身活动：比一比，谁跑得快？（用时短且准确率高的获胜。） 为了在本次比赛上给大家加油喝彩，老师给大家准备了80个应援棒，如果20个为一组，可以分成几组？ 发现数学信息,明确数学问题。 想一想，怎样列算式呢？（不计算） 总数÷每组的个数= 组数 分析问题：80÷20如果用现实生活中的学具表示的话，可以怎样表示？ 80里有几个20 分一分。 4×20=80 80÷20=4 学习任务一： 在学习任务单上分一分，写一写，用你能想到的方法计算80÷20 你还能想到其他方法吗？ 80÷20=4 对比发现：他们在计算的时候，都是将计数单位看作了谁？ 80÷20=4 8个十÷2个十=4 表内除法 改变计数单位 想一想：8÷2=4还能解决哪些算式？ 80÷20=4 800÷200=4 8000÷2000=4 80000÷20000=4 8个十÷2个十=4 8个千÷2个千=4 8个万÷2个万=4 8个百÷2个百=4 改变计数单位 3 学习任务二：你会算吗？把你的想法写在任务单上。 15个十÷5个十=3 20 40个十÷2个十=20 你认为除数是整十数的口算除法应该怎样解决？ 90÷90 360÷40 640÷80 270÷90 600÷30 田径比赛（口算）： 比一比，谁跑得快？（用时短且准确率高的获胜。） 90÷90 360÷40 640÷80 270÷90 600÷30 田径比赛（口算）： 比一比，谁跑得快？（用时短且准确率高的获胜。） 83÷20≈ 80÷19≈ 122÷30≈ 120÷28≈ 4 4 4 4 将不是整十数的数改为最接近的整十数（四舍五入）然后再进行计算。 拔河比赛（估算）： 举手同学最多的组获得答题权，回答正确并说清楚算理可向自己那一方拉一点距离。 83÷20≈4 122÷30≈4 80÷19≈4 120÷28≈4 畅所欲言 学完这节课，你有什么样的收获和感想？ 课后作业 请你用90÷30联系生活创编一个数学故事。 THANKS 感谢观看 X教版X年级下册 $$