03 第1课时 夯实法治基础-【全效学习】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

第1课时 夯实法治基础 道德与法治 九年级上册[人教版] 1 01 02 03 04 05 06 知识网络梳理 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 知识网络梳理 3 第1课时 夯实法治基础 返回目录 4 02 学习目标解读 5 学习主题 学习内容 革命传统教育 1.了解法治的重要性，理解法治的要求 2.了解依法治国基本方略的提出和完善 3.理解建设法治中国的要求 核心素养 素养解读 政治认同 政治方向。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路 法治观念 守法用法意识和行为。树立法治意识，养成守法用法的思维 方式和行为习惯 责任意识 有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依 规依法参与公共事务 第1课时 夯实法治基础 返回目录 6 03 教材知识解读 7 第一目 选择法治道路 1.法治的重要性（选择法治道路的原因）［法令者，民之命也，为治之本也。］ （1）国际层面：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治 已经成为现代世界各国的共识。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 8 （2）个人层面：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、 稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的__________ ___，使人们安全、有尊严地生活。 （3）国家层面：法治是现代政治文明的______，是发展市场经济、实现强国 富民的__________，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的__________。 权利和自由 核心 基本保障 必然选择 第1课时 夯实法治基础 返回目录 9 2.法治的要求 （1）法治要求实行__________。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反 映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会 的共同发展。［立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。］ （2）法治还要求实行______。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多 的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 良法之治 善治 第1课时 夯实法治基础 返回目录 10 第二目 描绘法治蓝图 全面依法治国 （1）重要性：全面依法治国是中国特色社会主义的___________________， ________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 本质要求和重要保障 习近平法治思想 第1课时 夯实法治基础 返回目录 11 （3）要求：①努力使每一项______都得到人民群众的普遍拥护。 （科学立法）②使每一部法律法规都得到__________。（严格执法）③使每一 个司法案件都体现。__________（公正司法）④使每一位公民都成为法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法）⑤坚定不移走中国特色社 会主义法治道路，必须坚持__________、______________、依法治国有机统一。 立法 严格执行 公平正义 党的领导 人民当家作主 第1课时 夯实法治基础 返回目录 12 小法图说知识 第1课时 夯实法治基础 返回目录 13 1.法是治国理政的根本，只有实行法治，国家才能安定。 2.法治要求实行良法之治和善治，二者缺一不可。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 14 1.法治是发展市场经济、实现强国富民的根本保障。 ( ) × 2.有良法不等于就有了法治。 ( ) √ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 15 04 经典例题剖析 16 一 选择法治道路 1.原创·新素材 2024年3月1日起，饱受争议的矛盾点将有法可依——修订后的 《快递市场管理办法》正式施行。该法第二十八条指出：“经营快递业务的企 业未经用户同意，不得代为确认收到快件，不得擅自将快件投递到智能快件箱、 快递服务站等快递末端服务设施。”这说明( ) A A.良法反映社会发展规律，能够与时俱进 B.有了良好的法律制度就等于实现了依法治国 C.建立在民主基础上的善治是良法的保障 D.我国厉行法治的基本要求就是科学立法 第1课时 夯实法治基础 返回目录 17 【点拨】题文中，《快递市场管理办法》的规定，表明了良法反映社会发展规 律，能够与时俱进，A正确；有了良好的法律制度不等于就实现了依法治国， B错误；良法是善治的前提和基础，C错误；我国厉行法治的基本要求就是科 学立法、严格执法、公正司法、全民守法，D错误。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 18 题型变式·漫画组合型选择题 漫画中的“处置”措施( ) D ①有利于维护社会稳定，扩大公民基本权利 ②体 现了善治，有利于实现公共利益最大化 ③有利于 规范“自媒体”运行，净化网络空间 ④发挥了法治 固根本、稳预期、利长远作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 19 二 全面依法治国 2.跨学科·语文 下列名言、俗语中蕴含的道理与全面推进依法治国的基本要求 相一致的是( ) C ①天下之事，不难于立法，而难于法之必行——科学立法 ②立善法于天下， 则天下治；立善法于一国，则一国治——严格执法 ③刑罚不中，则民无所措 手足——公正司法 ④求必欲得，禁必欲止，令必欲行——全民守法 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 20 【点拨】“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”意思是天下的事情，制定 法令并不困难，难的是切实地贯彻执行，这体现了要严格执法，①说法错误； “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”意思是在天下设立好的 法令制度，天下就会太平；在一国设立好的法令制度，一国就能安定，这体现 了要科学立法，②说法错误；“刑罚不中，则民无所措手足”意思是刑罚执行得 不适当，老百姓就不知道该怎么办才好，这要求公正司法，③说法正确；“求 必欲得，禁必欲止，令必欲行”意思是有要求必然希望得到，有禁令必然希望 制止，有命令必然希望实行，这要求全民守法，④说法正确。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 21 教材变式 ［教材p48相关链接改编］下面是我国改革开放以来的部分法治进程。 对此，下列认识正确的是( ) A ①长期以来我国高度重视法治建设 ②我国坚持依法治国的基本方略 ③当前我 国法治建设水平领先世界 ④中国特色社会主义法律体系已经形成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 22 05 课内基础过关 23 建议用时：20分钟· 限时训练 1.跨学科·语文 中华优秀传统文化中蕴含了丰富的法治思想，下列古语能体现 法治思想的是( ) B ①天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ②民惟邦本，本固邦宁 ③法令者， 民之命也，为治之本也 ④大道之行，天下为公 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 24 2.《中华人民共和国反垄断法》第一条规定：“为了预防和制止垄断行为，保 护市场公平竞争，鼓励创新，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共 利益，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。”由此可见( ) D A.法律是推动民族振兴、社会进步的基石 B.市场监管部门无权干涉企业的经营活动 C.预防和制止垄断不利于企业发展壮大 D.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 第1课时 夯实法治基础 返回目录 25 3.法治观念 近年来，刑法、民法典、噪声污染防治法、体育法、公司法、畜 牧法、爱国主义教育法等一批事关国计民生的法律得到及时制定或修订，经济 社会运行更有保障。这充分说明( ) A ①法治要求实行良法之治 ②良法能够维护社会秩序 ③良法的制定程序正当 ④法治要求实行善治 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.杜绝闯红灯和各种“聚众过马路”等交通不文明现象，需要全体公民增强交通 安全意识，在生活中自觉遵纪守法。这体现了依法治国要求中的( ) D A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 第1课时 夯实法治基础 返回目录 26 5.法治观念、责任意识 基层立法联系点制度是立足基层、人民群众直接参与 国家立法的民主立法形式，下图为某市基层立法联系点工作职责图。由此可见， 基层立法联系点的设立旨在( ) 第1课时 夯实法治基础 返回目录 27 ①坚持公正司法，捍卫社会公平正义 ②坚持严格执法，加快建设法治政府 ③ 坚持科学立法，完善社会主义法律体系 ④坚持民主立法，让法律更好体现人 民意志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 第1课时 夯实法治基础 返回目录 28 6.“100-1=0”其喻意为一次不公正的审判，其恶果甚至能毁灭之前的努力。犯罪 虽是无视法律，好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律，好比污染了水 源。这说明建设法治中国要( ) B A.努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B.使每一个司法案件都体现公平正义 C.使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 第1课时 夯实法治基础 返回目录 29 7.奏响保卫黄河法治乐章，保障母亲河长久安澜。阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国黄河保护法》（以下简称黄河保护法）主要编纂过程： 2019年9月18日，习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指 出，要抓紧开展顶层设计，加强重大问题研究、科学论证，并对黄河立法作 出重要指示 第1课时 夯实法治基础 返回目录 30 2020年10月，中共中央、国务院印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划 纲要》，水利部、国家发展和改革委员会牵头成立起草工作小组和专班，会 同有关部门起草了黄河保护法（草案送审稿） 2021年12月，十三届全国人大常委会第三十二次会议对黄河保护法草案进行 了初次审议。会后在中国人大网公布草案全文，征求社会公众意见，2022年 10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过黄河保护法 续表 第1课时 夯实法治基础 返回目录 31 材料二 黄河保护法要求，黄河流域省级人民政府根据本行政区域的生态环境和 资源利用状况，按照生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线的要求，制 定生态环境分区管控方案和生态环境准入清单，报国务院生态环境主管部门备 案后实施。禁止在黄河干支流岸线管控范围内新建、扩建化工园区和化工项目。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 32 （1）材料一说明坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持_________、 ______________、__________有机统一。（6分） 党的领导 人民当家作主 依法治国 （2）结合材料，运用建设法治中国有关知识，简述我国推进黄河流域生态保 护和高质量发展的重要举措。（4分） 【答案】①国家通过科学立法，促进人与自然和谐共生，为黄河流域生态环境 保护和高质量发展提供法律保障，实现良法之治。②政府坚持依法行政，运用 法治思维和法治方式治理黄河流域，进行分区管控，禁止在黄河干支流岸线管 控范围内新建、扩建化工园区和化工项目等，实现善治。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 33 （3）中考新设问·设计宣传标语 为深入学习和宣传黄河保护法，请你设计一 条宣传标语。要求紧扣主题，言简意赅，有感染力。（2分） 【答案】示例：①黄河保护无小事，法律保护母亲河。②法治保护黄河，你我 共同遵守。（标语要求围绕“黄河”与“法”两个关键词设计） 第1课时 夯实法治基础 返回目录 34 06 课外拓展提升 35 建议用时：10分钟·运用新知 1.原创·新素材 针对漫画中的现象，从法治的层面， 下列认识正确的是( ) C A.探店博主未践行诚信原则 B.市场监管部门要坚持完善相应的法律法规 C.国家需要加强法治，发挥法律的规范作用 D.商家需要弘扬无私奉献的精神 第1课时 夯实法治基础 返回目录 36 2.中考新考法·逻辑推导 2023年9月1日，《中华人民共和国青藏高原生态保护 法》正式施行。对该法的立法过程，下列排序正确的是( ) A ①党中央提出建立青藏高原生态环境保护制度体系 ②《中华人民共和国青藏 高原生态保护法（草案）》拟定并公开征求社会意见 ③十四届全国人大常委会第二次会议表决通过《中华人民共和国青藏高原生态 保护法》 A.①—②—③ B.③—①—② C.②—①—③ D.②—③—① 第1课时 夯实法治基础 返回目录 37 3.主题探究 【走进法治天地 建设法治中国】 “道私者乱，道法者治。”围绕“法治”这一主题，某校九年级（1）班学习小组 正在开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 ★活动设计 为深入贯彻习近平法治思想，落实“八五”普法规划精神，学校准备举行青少年 法治宣传教育周活动。探究小组的同学们准备为学校贡献自己的智慧和力量。 （1）请你为学校举行的宣传教育周设计两种活动形式。（4分） 【答案】主题班会；法治主题升旗仪式；制作黑板报（手抄报）；观看法治影 视作品；开展法治专题讲座等。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 38 ★问卷调查 学习小组的同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动，下表是问 卷调查的内容及结果。 中学生法治意识问卷调查 你了解未成年人保护法及预防 未成年人犯罪法吗？ 非常了解 （52人） 不太了解 （18人） 不了解（30人） 你了解民法典吗？ 非常了解 （8人） 不太了解 （14人） 不了解（78人） 你了解自己作为未成年人享有 哪些权利吗？ 非常了解 （40人） 不太了解 （39人） 不了解（21人） 第1课时 夯实法治基础 返回目录 39 （2）问卷调查结果反映出同学们的法治意识存在哪些问题？请你针对反映的 问题提出解决建议。（6分） 【答案】存在的问题：部分学生对于与自己相关的法律和权利不够了解。 （2分）建议：①中学生应当利用课余时间，积极参加普法活动，学习法律知 识。②增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确 的权利义务观念。（每点2分） 第1课时 夯实法治基础 返回目录 40 ★观点辨析 学习小组以“奉法者强则国强”为议题，通过观看法治类节目，大家了解到：经过 长期努力，中国特色社会主义法律体系已经形成，我们国家和社会生活各方面总 体上实现了有法可依。对此，同学们进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 41 （3）以上两名同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。（8分） 【答案】甲的观点是片面的，乙的观点正确。（2分）理由：①建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的总目标。② 有了良法不等于就有了法治，法治还要求实行善治。③在法治中国建设过程中， 要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。④要坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。（每点2分，任答三点） 第1课时 夯实法治基础 返回目录 42 思维导图制作 学习了本课内容后小治结合所学知识制作了以下思维导图，请你也根据自 己对本课内容的理解并结合所学，制作一个与本课内容相关的思维导图。 第1课时 夯实法治基础 返回目录 43 44 $$