10.第四课 第一课时 夯实法治基础-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

同步训练九年极（全一册）道德 第四课建设法治中国 第一课时夯实法治基础 【基础过关】 1.D法治不是简单地制定法律和制度，还要实行善治，D错 误，符合题意；A、B、C正确，不符合题意。 2.A有了法律制度并不等于有法治，A错误，符合题意；法 治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障， 厉行法治须全体公民守法，B、C、D正确，不符合题意。 3.D“不是什么法都能治国，不是什么法都能治好国”，说 明法治不仅仅是要做到有法可依，更要实行良法之治，D 符合题意。 4.B①③符合题意；道德的教化作用很重要，②错误；“唯 一”一词太绝对，④错误。 5.A中国特色社会主义的本质要求和重要保障是全面依 法治国，A符合题意。 6.D在中小学设置法治课堂，体现了党中央全面推进依法 治国，D符合题意。 7.B民法典的颁布表明要使每一项立法得到人民群众的 拥护，A、C、D不符合题意，B正确。 8.A①②③正确：法律并不是我们唯一的生活准则，④错误。 【综合提升】 1.A良法并不是要体现每个人的意志和利益，A错误，符 合题意；B、C、D正确，不符合题意。 2.A依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，A符 合题意。 3.A在当下仍然有一些基层官员抱有“权大于法”的心 态，这启示我们，全面推进依法治国依然任重道远，法治 不仅要有良法之治，还要求实行善治，①③符合题意；我 们要坚持依法治国，②错误；有了法律制度不代表就有了 法治，④错误。 4.A民法典的诞生，并不标志我国已经实现了法治，A错 误，符合题意；B、C、D正确，不符合题意。 5.D法治进校园是加强法治宣传的需要，有利于弘扬法 治精神，能够提高学生的法律素养，①②④符合题意；法 治进校园与营造良好的卫生环境没有直接关系，③不符 合题意。 药法治 一冲天， 6.B法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，发 展是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效 方式，走法治道路有利于实现中华民族伟大复兴，①②④ 正确，符合题意；③是法治的要求，而不是法治的意义，不 符合题意。 7.D健全公民参与机制，不断提高公民的参与能力，建立 信息公开制度，更好地保障公民监督权，这些都是“善治” 的体现，①④符合题意；②说法正确，但说明的是对政府 的要求，不符合题意；政府的宗旨是为人民服务，而不是 要在人民面前树立权威，③错误。 8.C坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，C正确。 9.B法治与人治是有本质上区别的，①错误；人治具有随 意性、多变性、不平等性，②正确；法治具有统一性、稳定 性、权威性，③错误；法治强调法律至上，法律面前人人平 等，④正确。 10.D香港国安法尊重并反映香港发展客观规律，有力促 进香港发展、保障善治，维护香港社会长久安宁与和平， ②③④正确；“切实保障香港居民的一切利益”说法绝 对，排除① 11.D①③符合题意；我们要坚持依法治国和以德治国相 结合，既发挥法律的规范作用，也要发挥道德的教化作 用，②错误；我们要坚持以人为本，实行法治而不是人 治，④错误。 12.A一些信用贷产品严重侵害了大学生的人身和财产 安全，也给他们及其家人的身心造成巨大伤害，可见建 设法治社会需要建立反映人民意志和利益的良法，A符 合题意；B是依法治国的要求，与题意不符，排除；C体 现社会主义道德的作用，与题意不符，排除；D强调公民 权利，与题意不符，排除。 13.D良法反映了社会发展规律，良法反映最广大人民群 众的意志和利益，促进人与社会的共同发展，法治的实 现既要有良法，也需要善治，良法与善治两者缺一不可， ①③④正确：法治要对违法犯罪行为依法处理，而不是 从轻处理，②错误。 14.C题干表明了科学立法的环节，说明了我国坚持依法 治国的基本方略，C正确；A说法过于绝对，错误；B、D 不符合题意。 同步训练九年级（全一册）道德 15.A其他法律都依据我国宪法制定，这表明宪法是国家 的根本大法，是其他法律的立法依据和立法基础，我国 实施依法治国基本方略，我国推进法治社会建设，法律 体系不断完善，①②③正确；“不再受侵犯”的说法过于 绝对，排除④。 16.判断：（正确） 理由：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实 现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳 定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华 民族伟大复兴的必然选择。 17.①法治，意味着依法治理。②法治要求实行良法之治， 实行善治。③法治是现代政治文明的核心，是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护 社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实 现中华民族伟大复兴的必然选择。 18.①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众 的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每 一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不 移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一。 与法治 一冲天一冲天 第四课建设法治中国 第四课 建设法治中国 第一课时 夯实法治基础 ②道德的教化作用在现代法治社会没有任何 基础过关 用处 ③法治是现代政治文明的核心，是实现强国富 知识点一法治的内涵和要求 民的基本保障 1.(部分区期中)下列对法治的理解，不正确的是 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的唯 一选择 A.法治意味着依法治理 A.①② B.①③ C.②④D.③④ B.法治要求实行良法善治 5.(部分区期中)党的十九大报告指出，中国特色 C.法治是现代政治文明的核心 社会主义的本质要求和重要保障是() D.法治就是制定法律和制度 A.全面依法治国 B.全面从严治党 2.在小组合作学习中，同学们围绕“凝聚法治共 C.全面发展经济 D.全面深化改革 识”各抒已见。下列说法中不正确的是( 知识点三依法治国的重要性 A.小明：有法律制度就等于有法治 6.(河北区期末)《中共中央关于全面推进依法治 B.小刚：法治是现代政治文明的核心 国若干重大问题的决定》指出：“把法治教育纳 C.小丽：厉行法治须全体公民守法 入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设 D.小文：法治是实现强国富民的保障 立法治知识课程。”这体现了 3.(南开区期末)“不是什么法都能治国，不是什 A.依法治国的核心是普法教育 么法都能治好国；越是强调法治，越是要提高 B.依法治国就是要求全民守法 立法质量。”对此，下列理解正确的是( C.学校教育的根本是落实知识 A.法治要求实行善治 D.党中央全面推进依法治国 B.法治意味着依法治理 知识点四建设法治中国 C.有法律制度就是法治 7.在当今中国法学界，民法法典化无疑是充满光 D.法治要求实行良法之治 环又让人久久难以忘怀的命题。经历了70年 知识点二法治的意义 的磨砺，民法典的光辉照耀中国，你认为民法 4.习近平指出：“人类社会发展的事实证明，依法 典的颁布说明建设法治中国要 ( 治理是最可靠、最稳定的治理。”我们追求法 A.使每一部法律法规都得到严格的执行 治，是因为 ( B.使每一项立法都得到人民群众的拥护 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障 C.使每一个司法案件都体现公平正义 人们的权利和自由 D.使每一个公民都成为法律的崇尚者 同步训蕉九年级（全一册）道德与法治 冲天彩 8.近几年，法治中国建设不断提档加速，法治宣 B.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本 传教育主题活动广泛开展，多层次、多领域依 保障 法治理不断深化，全社会法治意识明显增强。 C.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现 建设法治中国，要求我们 社会正义的有效方式 ①服从法律②遵守法律 ③依法办事 D.法治是现代政治文明的核心 ④将法律作为我们唯一的生活准则 5.近年来，天津检察二分院始终将护航未成年人 A.①②③ B.①②④ 平安健康成长作为重点工作任务，精心组织、 C.①③④ D.②③④ 主动作为，积极开展“法治进校园”活动。法治 进校园 ( 综合提升 ①是加强法治宣传的需要 ②有利于弘扬法治精神 1.“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”下 ③营造了良好的卫生环境 列对良法的理解不正确的是 ④能够提高学生的法律素养 A.体现每个人的意志和利益 A.①②③ B.①②③④ B.反映社会的发展规律，程序正当 C.①③④ D.①②④ C.符合公平正义要求，维护个人的基本权利 6.新中国成立后，中国共产党领导全国人民积极 D.最大限度地维护社会秩序、增进人民福祉 探索社会主义法治建设道路，总结法治建设的 2.(部分区期末)社会因法治而进步。党领导人 经验和教训，不断推进依法治国的进程。下列 民治理国家的基本方略是 关于法治意义说法正确的是 ( ) A.依法治国 B.依宪治国 ①法治是发展市场经济、实现强国富民的基本 C.以德治国 D.依宪行政 保障 3.据报道，在依法治国的今天，抱有“权大于法” ②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现 心态、享受权大于法之“福”的基层官员，依然 社会正义的有效方式 并不鲜见。这启发我们 ( ③法治要求实行良法之治和善治 ①全面推进依法治国依然任重道远 ④走法治道路有利于实现中华民族伟大复兴 ②法治与人治是相互依存、相辅相成的 A.①②③④ B.①②④ ③法治不仅要有良法之治，还要求实行善治 C.②③④ D.①③④ ④要科学立法，有了法律制度也就有了法治 7.“善治”即良好的治理。十八届四中全会《中共 A.①③ B.②④ 中央关于全面推进依法治国若干重大问题的 C.①③④ D.②③④ 决定》明确指出，法律是治国之重器，良法是善 4.2020年5月28日，第十三届全国人民代表大 治之前提。这是“善治”这个政治学术语在中 会第三次会议通过了《中华人民共和国民法 央全会层次的文件中首次使用。下列做法体 典》。以下认识错误的是 ( 现“善治”的是 A.民法典的诞生，标志我国已经实现了法治 ①健全公民参与机制，不断提高公民的参与能力 一冲天 第四课建设法治中国 ②推进行政体制改革，提高行政管理水平 ②只发挥法律的规范作用 ③明确政府权力范围，树立政府权威 ③实行善治，实现公共利益的最大化 ④建立信息公开制度，更好地保障公民监督权 ④坚持以人为本，实行人治 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 8.(南开区期末)坚定不移走中国特色社会主义12.近年来，不少针对大学生的信用贷产品暗含 法治道路必须坚持三个方面的有机统一，这三 “玄机”，严重侵害了大学生的人身和财产安 个方面是 全，也给他们及其家人的身心造成巨大伤害， ①党的领导 ②依法行政 新颁布的民法典对此进行了严格约束。可见 ③人民当家作主 ④依法治国 建设法治社会需要 () A.①②③ B.①②④ A.建立反映人民意志和利益的良法 C.①③④ D.②③④ B.科学立法、严格执法、公正司法 9.同学们围绕“人治”和“法治”展开了系列讨论。 C.重视发挥社会主义道德教化作用 下列观点中正确的是 ①人治和法治没有本质的区别 D.赋予公民更多参与公共活动的权利 ②人治具有随意性、多变性、不平等性 13.“法令者，民之命也，为治之本也。”法治要求 ③法治具有统一性、不确定性、权威性 实行良法之治，还要实行善治。关于良法和 ④法治强调法律至上，法律面前人人平等 善治，正确的说法是 ) A.①③ B.②④C.①④ D.②③ ①良法反映了社会发展规律 10.2020年10月7日是香港国安法实施一百天 ②善治就是对违法犯罪行为从轻处理，体现 的日子，在国庆4天的公共假期里，社会运行 最大的善 基本保持畅顺平静，很多市民出行、购物，享 ③良法反映最广大人民群众的意志和利益， 促进人与社会的共同发展 受自由惬意的假日时光。可见，香港国安法 ④法治的实现，既要有良法，也需要善治，良 的“护航”作用明显，是一部治港良法。因 法与善治两者缺一不可 为它 A.①②④ B.①②③ ①切实保障香港居民的一切利益 C.②③④ D.①③④ ②尊重并反映香港发展客观规律 14.2021年10月23日，中华人民共和国主席习 ③有力促进香港发展、保障善治 近平签署中华人民共和国主席令第九十八 ④维护香港社会长久安宁与和平 号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》， A.①②③ B.①②④ 自2022年1月1日起施行。这表明() C.①③④ D.②③④ A.监察法的颁布能杜绝腐败现象 11.(滨海新区期未)法治是人类社会进入现代文 B.我国公民积极行使选举权 明的重要标志。落实法治，我们应 ( C.我国实施依法治国的基本方略 ①实行良法之治 D.全国人大具有最高监督权 同步训蕉九年级（全一册）道德与法治 心冲天 15.其他法律都依据我国宪法制定。这表明( )17.(和平区期末)阅读材料，回答问题。 ①宪法是国家根本大法，是其他法律的立法 “法令者，民之命也，为治之本也。”追求 依据和立法基础 并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ②我国实施依法治国基本方略 如何正确看待法治？ ③我国推进法治社会建设，法律体系不断完善 ④从此我国公民的个人信息不再受侵犯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.(南开区期中)判断下列说法是否正确，并运 用所学知识说明理由。 一个现代国家，必须是一个法治国家；国 家要走向现代化，必须走向法治化。 判断：( 理由： 18.（滨海新区期末)阅读材料，回答问题。 党的十八届四中全会对中国法治建设作 出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。 请你简要说明建设法治中国的要求。 兴