第7周 Unit 4 History and Traditions-【周测必刷】2025-2026学年高一英语必修第二册（人教版2019）

—48 — formingourjudgmentand wewil keep whatourprincipaland teacherssayinmind.Givenchances,weensurethatwewillearn howtostayawayfromunhealthywebsites. IdohopewecanhaveaccesstotheInternetandourprincipal andteacherscantakemyviewintoconsiderationandmakeafinal decision. 第六周 Unit3 TheInternet 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.clicked 2.rude 3.targets 4.false 5.upset 6.guidelines 7.author􀆳s 8.familiar 9.theft 10.particular Ⅱ.1.makefunof 2.befamiliarwith 3.keepinmind 4.staysafe 5.giveout 6.maketrouble 7.takeover 8.buildupequalrelationships Ⅲ.1.updated 2.toreceive 3.putting 4.themselves 5.to 6.in 7.batteries 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【导语】 这是一篇说明文。文章给出了一些在网上保持安全的 建议。 1.E [根据上文“TheInternetisausefultoolthathasbecomean importantpartofourdailylives.Ashighschoolstudents,itis importanttoknowhowtouseitsafely.(互联网是一个有用的工 具,已经成为我们日常生活的重要组成部分。作为高中生,重要的 是要知道如何安全地使用它)”和下文介绍了一些有助于在互联网 上保持安全的建议。此处需要一个承上启下的句子,既要对应上 文提到的“知道如何安全地使用互联网很重要”,也要引出下文将 要给出的具体建议。选项E“以下是帮助你在互联网上保持安全 的四个提示”符合语境。故选E。] 2.G [根据上文“TheInternetisalargesourceofinformation,but notalinformationiscorrectorsecure.(互联网是一个巨大的信息 来源,但并非所有信息都是正确或安全的)”和下文“Becarefulof tricks,eachpieceofnews,andcontentthatisnotsuitable.A carefulmindwilhelpyouseethedifferencebetweenwhatistrue andwhatisnot,andkeepyououtofdangerinthedigitalworld. (小心诡计、每条新闻和不适合的内容。谨慎的心态将帮助你看到 真实与虚假的区别,并让你在数字世界中远离危险)”可知,本段主 要讲的是要学会辨别网上信息的真假,谨慎上网。选项G“当你在 网上查看东西时,检查来源是否可信”符合语境。故选G。] 3.D [空 处 为 段 落 小 标 题。根 据 下 文 “Nevertel sensitive informationsuchasyourfulname,homeaddress,orschoolname onpublicdiscussionboardsorsocialmedia.(切勿在公共讨论板或 社交媒体上透露敏感信息,如您的全名、家庭住址或学校名称)”可 知,本段建议保护个人信息,D选项“保持你的个人信息私密”符合 语境,概括了本段的主旨,故选D。] 4.F [根据上文“TheInternetletsyoumeetpeopleworldwide,but noteveryonehasgoodintentions.Donotclickonlinksfrompeople youdonotknow.(互联网可以让你结识世界各地的人,但并非每 个人都有好意。不要点击来自陌生人的链接)”和下文“Trustyour feelingsandtelatrustedadultorthepeopleinchargeofthe platformifyouseeanythingstrange.(相信你的感觉,如果你看到 任何奇怪的东西,告诉一个可信赖的成年人或平台负责人)”可知, 本段主要讲的是要小心在网上遇到的人,不要随便点击陌生人的 链接,遇到奇怪的事情要及时告诉可信赖的人或平台负责人。选 项F“停止与让你感到不舒服的陌生人交谈”符合语境。故选F。] 5.A [根据段落小标题“Becarefulwithonlinechats.(对网络聊天 要谨 慎)”和 下 文 “However,itisimportanttorememberthat peoplemaynotalwaystelthetruthaboutwhotheyare.(然而,重 要的是要记住,人们并不总是说实话关于他们是谁)”可知,本段讲 的是网络聊天的相关内容,A选项“网络聊天可能很有趣”符合语 境,引出下文,且A选项中的“onlinechats”呼应标题,故选A。] Ⅱ.【导语】 这是一篇记叙文。作者沉迷电脑交友,与自称小孩的 Bradley交流,见面时发现是成年残疾人,由此意识到交友应多面对 面交流。 1.B [考查动词词义辨析。句意:我妈妈说我应该花更多时间在户 外 玩 耍,在 那 里 我 可 以 呼 吸 一 些 新 鲜 空 气。A.bring带 来; B.breathe呼吸;C.observe观 察;D.clear清 除。由 下 文“some freshair”可知,这里指在户外能呼吸新鲜空气。故选B项。] 2.A [考查形容词词义辨析。句意:她警告我,我对电脑 上 瘾 了。 A.addicted上瘾的;B.access入口(名词);C.used习惯的;D.close 亲近的。由上文“MymumsaysIshouldspendmoretimeplaying outside”可知,妈妈让作者多去户外玩,由此可推测作者对电脑“上 瘾”,beaddictedto是固定短语,意为“对…… 上瘾”。故选A项。] 3.C [考查动词词义辨析。句意:但我喜欢的是我和朋友们可以互 相发送即 时 消 息(IM)、短 信 或 电 子 邮 件。A.telephone打 电 话; B.meet见面;C.email发电子邮件;D.write写。由下文“Thenwe 5 andemailedeveryday.”可知,此处指互相发电子邮件。 故选C项。] 4.D [考查名词词义辨析。句意:有一天,我收到一个自称Bradley 的孩子发来的即时消息。A.friend朋友;B.voice声音;C.adult成 年人;D.kid孩子。由下文“Wewerejustkidssendingemails.”可 知,Bradley自称是个孩子,kid是原词复现。故选D项。] 5.A [考查动词词义辨析。句意:然后我们每天聊天、发电子邮件。 A.chatted聊天;B.saw看见;C.blogged写博客;D.cheated欺骗。 由上文“Icansendinstantmessages(IM),textor 3 each other.”可知,前文提到作者和Bradley通过即时消息交流,此处指 他们每天聊天。故选A项。] 6.C [考查形容词词义辨析。句意:他很有趣也很聪明———比我认 识的一般青少年聪明得多。A.honest诚实的;B.imaginary想象 的;C.typical典 型 的,一 般 的;D.generous慷 慨 的。由 上 文“He wasinterestingandsmart—muchsmarterthan”以及语境可知,此 处将Bradley与作者认识的一般青少年作比较,typical符合语境。 故选C项。] 7.D [考查形容词词义辨析。句意:我很兴奋,终于要见到Bradley 了。A.shocked震 惊 的;B.depressed沮 丧 的;C.scared害 怕 的; D.excited兴奋的。由下文“finalygoingtomeetBradley”可知,作 者要见到新朋友,心情是兴奋的。故选D项。] 8.A [考查动词短语辨析。句意:这真的引发了妈妈的一系列反 应! A.set(off)出发,引起;B.shut(off)关闭;C.give(off)发出 (光等);D.turn(off)使 厌 烦,使 失 去 兴 趣。由 下 文“Thenext thingIknew,shehadcaledsomeofherpolicefriendsandthey cametoourhouse”以及语境可知,那么此处考查setsboff的“使 某人开始(做某事)”这一含义,常指引发某种情绪或行为。在文 中,作者告知妈妈要去见网友后,妈妈开始问大量问题,表明作者 此举引发了妈妈的一系列反应,使妈妈开启了后续的行动(叫警察 朋友等)。故选A项。] 9.B [考 查 名 词 词 义 辨 析。句 意:我 想 知 道 这 有 什 么 大 不 了 的。 A.trick诡计;B.deal交易,重要的事;C.power力量;D.disaster灾 难。由上文“Iwonderedwhatthebig”以 及 语 境 可 知,这 里 考 查 whatthebigdeal,是常用表达,意为“有什么大不了的”,符合语境。 故选B项。] 10.C [考查动词词义辨析。句意:没有犯罪行为发生。A.found发 现;B.solved解决;C.committed犯(罪);D.prevented阻止。由上 文“Nocrime(犯罪)hadbeen”以及语境可知,这里考查commita crime,是固定短语,意为“犯罪”,此处用被动形式。故选C项。] 11.B [考查动词(短语)词义辨析。句意:下午,我和妈妈去了我和 Bradley约 好 见 面 的 冰 淇 淋 店,有 两 名 警 察 在 一 旁 监 视。 A.waiting等 待;B.watching 监 视;C.standingup 站 起 来; D.takingpictures拍照。由上文“shehadcaledsomeofherpolice friendsandtheycametoourhouse”可知,前文妈妈叫了警察朋 友,可知警察是来监视情况的,watching符合语境。故选B项。] 12.C [考查副词词义辨析。句意:结果发现Bradley是一个完全成 年的残疾人! A.wisely明智地;B.sincerely真诚地;C.totaly完 全地;D.admirably令 人 钦 佩 地。由 上 文“Wewerejustkids sendingemails.”可知,前文作者以为Bradley是个孩子,而现在发 现是个成年残疾人,此处用“完全”成年来强调这种反差,totaly 符合语境。故选C项。] 13.B [考查动词词义辨析。句意:从这次经历中,我意识到朋友应 该更多地专注于面对面的交流,而减少在线交流。A.get得到; B.focus专 注;C.comment评 论;D.blame责 备。由 下 文“more face-to-facecommunication”以及语境可知,此处表示朋友应专注 于面对面交流,focus符合语境。故选B项。] 14.A [考查名词词义辨析。句意:从这次经历中,我意识到朋友应该 更多地专注于面对面的交流,而减少在线交流。A.communication 交流;B.games游戏;C.favour帮助;D.identity身份。由上文“I realizedthatfriendsshould 13 moreface-to-face communication”以及语境可知,前文提到的朋友间交流方式,此 处指减少在线交流,communication符合语境。故选A项。] 15.D [考查动词词义辨析。句意:这是维持健康关系的最佳方式。 A.value重 视;B.impact影 响;C.select选 择;D.maintain维 持。 由下文“healthyrelationships”以及语境可知,这里指面对面交流 是维持健康关系的最佳方式。故选D项。 【读后续写· 一举突破】 [句式升级] 1.Thetemperaturegotloweratnightthaninthedaytime,soJaneput onheryelowblouse. 2.Althoughshefeltexhaustedbothphysicalyandemotionaly,she continuedwalkingforwardbecausesherealywantedtomeetTom assoonaspossible. 3.Folowingthestreamforabouttwohours,Janefelttired,soshe foundaflatgroundtospendthelongandhardnight. 4.Shewaswalkingalongthestream whensheheardahelicopter flyingoverhead. 5.Thehelicopterfoundherandtookhertoherhusband,whogave herthewarmesthugshehadeverreceived. [范文赏析] Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain. Thetemperaturegotloweratnightthaninthedaytime,soJaneput onheryelowblouse.Althoughshefeltexhaustedbothphysicalyand emotionaly,shecontinuedwalkingforwardbecausesherealywanted tomeetTomassoonaspossible.Shewalkedslowlyandcarefulyin darkness.Folowingthestreamforabouttwohours,Janefelttired,so shefoundaflatgroundtospendthelongandhardnight. ItwasdaybreakwhenJanewokeup.Shefelthungry.Aftera shortadjustment,shebeganthehardtrip.Shewaswalkingalongthe streamwhensheheardahelicopterflyingoverhead.Janetookoffher yelowblouseandflaggeditwildlyintheair.Thistime,thehelicopter foundherandtookhertoherhusband,whogaveherthewarmest hugshehadeverreceived. 第七周 Unit4 HistoryandTraditions 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.puzzles 2.nearby 3.military 4.defence 5.evidence 6.location 7.Surround 8.achievements Ⅱ.1.thedifferencebetween 2.solvedthepuzzle 3.issurroundedby 4.Everywhereyougo 5.referredtoas 6.Knowingsomethingabout Ⅲ.1.puzzled 2.wassinging 3.defence 4.Surrounded 5.evidence 6.achievements 7.Located 8.legaly 9.saying 10.toattend 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【导语】 本文是一篇说明文。文章主要是说年轻人并没有抛弃 春节的传统,而是以创新的方式庆祝春节。 1.D [细节理解题。根据第二段的句子“Insteadofpoeticwishes, thepairedphrasescouldbenumbers,emojisandplainslogans— with“Havingmoneyandknowledge;Losingweightandtroubles” anoften-seenrefrain.(配对的短语可能不是诗意的愿望,而是数 字、表情符号和简单的口号———比如“有钱有学问;减肥减烦恼”是 一个经常出现的语调。)”可知,年轻人通过有趣的对联来表达他们 的愿望。故选D项。] 2.D [推理判断题。根据第三段的句子“Anotherrebounding(复苏 的)traditioniswearinghanfu,atraditionalgarmentoftheHan people,oftenwornduringfestivals.(另一个回归的传统是穿汉服, 这是 汉 人 的 传 统 服 装,经 常 在 节 日 里 穿。)”和“DangHuifrom Luoyang,tookherfamilyforahanfufamilyphotoshoot.(来自洛 阳的DangHui带着她的家人拍了一张汉服全家福。)”可知,作者 通过DangHui例证汉服这一传统的回归。故选D项。] 3.A [词 句 猜 测 题。根 据 划 线 词 后 面 的 “suchasovercoming difficultiesandmakingachievements(比如克服困难,取得成就)” 可知,舞狮承载着积极的意义。所以划线单词与positive意义一 致。故选A项。] 4.D [主旨大意题。根据全文内容,特别是第一段“AstheSpring Festivalapproaches,discussionson “festiveatmospherefading away(逐 渐 消 失)”haveonceagainrisentothesurface;yeta closerlookrevealsthatyoungpeoplearenotthrowingaway traditions,butcelebratingthefestivalinnewandinnovativeways. (随着春节的临近,关于“节日气氛渐淡”的讨论再次浮出水面;然 而,仔细观察就会发现,年轻人并没有抛弃传统,而是以新的、创新 的方 式 庆 祝 春 节。)”和 最 后 一 段“Throughthesenew waysto celebratetheChineseLunarNewYear,oldergenerationspasson traditionswhileyoungpeoplegainadeeperunderstandingofthe meaningoftheSpringFestival.(通过这些庆祝中国农历新年的新 方式,老一辈人传承了传统,而年轻人对春节的意义有了更深的理 解。)”可知,年轻人并没有抛弃春节的传统,而是以新的、创新的方 式 庆 祝 春 节。所 以,D 项 “TherenewalofSpring Festival traditions.(春节传统的复兴。)”概括了本文的大意。故选D项。] Ⅱ.【导语】 本文是一篇记叙文。作者描述了自己所在小镇除夕夜 的传统习俗。 1.A [考 查 名 词 词 义 辨 析。句 意:然 而,这 并 没 有 困 扰 我。 A.trouble麻烦;B.interest兴趣;C.fit合适;D.harm伤害。根据 上文“Iremembertothisdaythefeelingofthecoldwindcausing myearstohurt.(直 到 今 天 我 还 记 得 寒 冷 使 我 的 耳 朵 受 伤 的 感 觉)”可知,虽然我耳朵被冻伤了,然而我并没有被这种感觉所困 扰。故选A项。] 2.C [考查名词词义辨析。句意:在这个特别的夜晚,小镇的海湾上 挨 家 挨 户 都 按 传 统 过 着 节。A.test测 试;B.service 服 务; C.tradition传统;D.program 节 目。根 据 下 文“Itisthoughtthat thetraditioncamefromtheVikingswho weresettlersinthe WesternIsles.(人们认为,这个传统来自于在西部岛屿上定居的 维京人)”可知,来自维京人的“thetradition(传统)”就是指此句中 小镇上的这个“传统”。故选C项。] 3.D [考查形容词词义辨析。句意:诚实地说,那对于我并不重要。 A.new新的;B.possible可能的;C.wise明智的;D.important重要 的。此处的that指代该传统的起源;再根据下文“Iwasoutand abouthaving 4 .”可知我出来玩,并且很开心,所以这些传 统的起源对我并不重要。故选D项。] 4.C [考 查 名 词 词 义 辨 析。句 意:我 出 来 玩,并 且 很 开 心。 A.success成功;B.experience经验;C.fun乐趣;D.help帮助。根 据上文“Honestly,thatwasn􀆳t 3 tome.”可知这些传统 的起源对我并不重要,重要的是我能出来玩,并且很开心。故选 C项。] 5.D [考查动词短语辨析。句意:开始的时间是19点,所有的男孩 都会在城镇的一端见面,开始拜访每一所房子。A.showoff炫耀; B.lookaround环顾;C.runaway逃跑;D.meetup见面。句中的 “altheboys(所有的男孩子)”,是指有很多人,所以要先会面,再 开始一起去拜访每一所房子。故选D项。] 6.A [考查动词词义辨析。句意:开始的时间是19点,所有的男孩 都会在城 镇 的 一 端 见 面,开 始 拜 访 每 一 所 房 子。A.visit拜 访; B.clean清理;C.find发 现;D.fil 占 满。根 据 下 文“Therewere about25housestovisitinmytownofNorthBoisdale.(在我住的 NorthBoisdale镇,大约有25所房子可以拜访。)”可知,孩子们聚 在一起是来拜访每一家的。故选A项。] 7.B [考查动词词义辨析。句意:每个人都有一个枕套,里面装满了 从住户那里收到的好吃的东西。A.bought买;B.received收 到; C.stolen偷;D.sent送。根据下文“Afterthat,themotherofthe housewouldbringoutthe 10 ”可知房子的主人送了很多 礼物给他们,所以说他们的枕套里装满了从住户那里收到的好吃 的东西。故选B项。] 8.A [考查动词词义辨析。句意:在每个房子外面,都会有一个人 请求房子里的人允许我们进入。A.enter进入;B.shout喊;C.hide 隐藏;D.stop停止。根据本句中的“Outsideeachhouse”及下文中 的“Onceinsidethehouse”可知,男孩子们要征得主人的许可方可 “进入”。故选A项。] 9.D [考查副词词义辨析。句意:一旦进入房子,小组中最大的男 孩就会点燃蜡烛,然后蜡烛就会传过所有的家庭成员。A.stil仍 然;B.again再一次;C.even甚至;D.then然后。男孩们进屋后的 动作是连续的,先点燃蜡烛,然后再传递蜡烛。用then(然后)来叙 述事情的发展。故选D项。] 10.B [考查名词词义辨析。句意:在那之后,这家的母亲会拿出礼 物。A.bags袋 子;B.gifts礼 物;C.pictures图 片;D.candles蜡 烛。根据下文“Fruit,biscuitsandofcoursesweets.(水果,饼干, 当然还有糖果。)可知,这家的母亲拿出的是招待大家的礼物。故 选B项。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 47 — —50 — 11.B [考查动词词义辨析。句意:在离开每个房子时,团队中最大 的男 孩 会 祝 福 这 一 家 人 在 明 年 好 运。A.searching 搜 索; B.leaving离开;C.painting绘画;D.protecting保护。因为男孩们 先进入一家,点燃蜡烛,传递蜡烛,分发礼物,所以按照时间顺序, 最后在他们离开之前再送上祝福。故选B项。] 12.D [考查动词词义辨析。句意:在离开每个房子时,团队中最大 的男孩会祝福这一家人在明年好运。A.give给;B.remind提醒; C.lend借 给;D.wish祝 愿。根 据 空 后“thefamilyluckinthe comingyear”可知,男孩们在离开这家之前,祝福这一家人好运。 此处用wish表示“祝愿”。故选D项。] 13.B [考查形容词词义辨析。句意:到了每所房子后,枕套就会又 满又重。A.safe安全的;B.ful满的;C.warm温暖的;D.open开 放的。根 据 上 文“Eachpersonhadapilowcase(枕 头 套)that wouldbefiledwithgoodies(好 吃 的 东 西) 7 from householders.”可知,枕 套 里 会 被 装 满 好 吃 的,又 满 又 重。故 选 B项。] 14.C [考查动词词义辨析。句意:A.discovered发现;B.remembered 记得;C.emptied清空;D.accepted接受。根据下文“thegoodies sharedoutequaly.”可知枕套中的好吃的被平均分配了,所以男 孩们要先把枕套里的东西倒出来,再进行分配。故选C项。] 15.B [考查动词词义辨析。句意:最后一家还将提供一个小聚会, 在午 夜 前 完 成,以 便 所 有 的 男 孩 能 在 钟 声 响 起 之 前 回 家。 A.begin开始;B.finish完 成;C.continue继 续;D.change改 变。 根据下文“soaltheboyswerehomebeforethebels.”可知所有 的男孩们要在钟声响起之前回家,所以这个小聚会要在午夜前完 成,好让男孩们回家。故选B项。 【话题写作· 一举突破】 Ⅰ.1.fascinating 2.referto...as... 3.datebackto 4.freeofcharge/forfree 5.amountto 6.morethan Ⅱ.(1)isalsoreferredtoas (2)afascinatingtouristattraction (3)It􀆳snotsurprisingthat (4)istraditionalyconsideredas (5)aremorethanlikelyto Ⅲ.(6)ThePalaceMuseum,alsoreferredtoastheForbiddenCity,is afascinatingtouristattraction. (7)It􀆳snotsurprisingthatitstemplesandpalacesamountto 9,999becausenineistraditionalyconsideredasaluckynumber byChinesepeople. [范文赏析] DearTom, Itisnicetoreceiveyoure-mail.NowI􀆳dliketotel you somethingaboutthePalaceMuseum. ThePalaceMuseum,alsoreferredtoastheForbiddenCity,isa fascinatingtouristattraction.ItdatesbacktotheMingDynasty.It tooknearly14yearstobuildandwascompletedin1420.Asthe largest museum in China,the Palace Museum holds precious treasureswhich haveahistoryofthousandsofyears.It􀆳snot surprisingthatitstemplesandpalacesamountto9,999becausenine istraditionalyconsideredasaluckynumberbyChinesepeople. Middleschoolstudentsfromaloverourcountrynowcanvisititfree ofchargeeveryTuesday. IdohopeyoucancometoChinaandtakealookatthismuseum withyourowneyes.I􀆳m sureyouare morethanlikelytobe attracted. Bestwishes. Yours, LiHua 第八周 Unit4 HistoryandTraditions 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.poet 2.cattle 3.ocean 4.greeted 5.wine 6.custom 7.crowd 8.feast Ⅱ.1.hasagreatinfluenceon 2.hasahistoryof 3.Withtheproblemsettled 4.tointroduce,to 5.makeup 6.setusonfire 7.domoreresearch 8.givesusalotofbackgroundinformation 9.greet,with Ⅲ.1.poets 2.roled 3.dotted 4.greeting 5.customs 6.striking 7.transition 8.crowded 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【导语】 本文是一篇说明文。俄罗斯人用面包和盐作为礼物欢 迎客人,尽管看起来很奇怪,但这实际上是俄罗斯古老的传统,用于 迎接重要客人,文章阐述了这个仪式背后的原因。 1.B [由下文“Nobreadathomemeansthere􀆳snothingtoeat—no mealdoesn􀆳tincludebread.“Breadisthestaffoflife”isprobably themostfamousRussianproverb.(家里没有面包意味着没有东西 可吃———没有一顿饭不包括面包。“面包是生命之杖”可能是俄罗 斯最著名的谚语。)”可知本段主要阐述面包在俄罗斯的重要性;B 选项“BreadinRussiacultureisconsideredanimportantthing.”指 出面包在俄 罗 斯 文 化 中 被 认 为 是 很 重 要 的 东 西,符 合 语 境。故 选B。] 2.F [上文“Today,thereisnoshortageofsaltintheworld.(今天, 世界上不缺盐。)”指出在现代世界上盐是不缺的;F选项“Butin ancientRussia,itwasratherexpensiveandnoteveryonecould affordit.(但在古代俄罗斯,它相当昂贵,不是每个人都买得起。)” 指出在古代俄罗斯盐非常贵,不是每个人能买得起的,与上文形成 对比、转 折 关 系,“Today”与“inancientRussia”相 对 应;下 文 “Duringthemid-17thcenturytherisingpriceofsaltledtoriots (暴乱)inMoscow.(17世纪中叶,盐的价格上涨在莫斯科引发了 骚乱。)”承接选项F,进一步阐述在古代俄罗斯,盐非常昂贵不是 每个人能买得起的。由此可知,F选项符合语境。故选F。] 3.G [上文“Duringthemid-17thcenturytherisingpriceofsaltled toriots(暴乱)inMoscow.Thesalttaxwascompletelyabolished (废除)attheendofthe19thcentury—onlyafterwardsdidsalt becomeaffordable.(17世纪中叶,盐的价格上涨在莫斯科引发了 骚乱。盐税 在19世 纪 末 被 完 全 废 除,直 到 后 来 人 们 才 买 得 起 盐。)”说明在古代俄罗斯,盐非常昂贵与稀缺,不是每个人都买得 起的;G选项“That􀆳swhyRussianskeptitforspecialoccasions, likewhentheyreceivedguests.(这就是为什么俄罗斯人在特殊场 合保留它的原因,比如当他们接待客人时。)”承接上文,说明就是 因为在古代俄罗斯盐非常珍贵,所以现代俄罗斯人依然在特殊场 合保留放置 盐 的 传 统,上 文 与 选 项 G构 成 因 果 关 系,选 项 中 的 “That”指代上文阐述的内容,代词“it”指代“salt”。故选G。] 4.E [上文“Accordingtotradition,guestsaregreetedbyladiesin nationalcostumeswithalargeroundloafonatowelwithasalt shakerontop.Theguestsshouldcarefulybreakoffapieceofthe bread,dipitinthesaltandeat.(根据传统,穿着民族服装的女士 会用毛巾上的大圆面包迎接客人,毛巾上放着一个盐瓶。客人应 该小心地掰下一块面包,蘸盐,然后吃。)”描述了俄罗斯人用面包 和盐来迎接客人的传统;E选项“Thissignalsthatafriendshiphas beenformedbetweenthetwoparties.(这表明双方之间已经建立 了友谊。)”承接上文,说明在俄罗斯传统中用面包和盐来迎接客 人,客人小 心 地 掰 下 一 块 面 包 蘸 盐 吃 就 表 明 双 方 建 立 了 友 谊; “This”指代上文“carefulybreakoffapieceofthebread,dipitin thesaltandeat”;下文“Anoldbeliefisthatiftheworstofenemies sharebreadandsalt,theywilreconcile(和解).(一个古老的信念 是,如果最坏的敌人分享面包和盐,他们就会和解。)”进一步讲述 在俄罗斯人传统信念中面包和盐的重要性,分享面包和盐意味着 敌对双方和解。故选E。] 5.C [上文“Intoday􀆳sRussia,thistraditionisstilpopular.Itcan bewitnessedduringofficialreceptions,aswelasinrestaurants preparedforforeigntourists.(在今天的俄罗斯,这一传统仍然很 受欢迎:在官方招待会上以及在为外国游客准备的餐馆中都可以 看到它。)”指出在正式场合依然可以看到用面包和盐来迎接招待 客人;下文“Parentsofthenewlywedswelcometheirchildrenwith breadandsaltaftertheceremony.Thehusbandandwifeshould breakoffapieceofbread,dipitinsalt,andfeedeachother.This isasignthattheyarereadytoshareanydifficultiesinlifeand alwaystakecareofeachother.(新婚夫妇的父母在仪式结束后用 面包和盐欢迎他们的孩子。丈夫和妻子应该掰下一块面包,蘸盐, 然后互相喂食。这表明他们准备分担生活中的任何困难,并承诺 永远互相照顾。)”描述了在传统的俄罗斯婚礼上新婚夫妇的父母 在仪式结束后用面包和盐欢迎他们的孩子的场景;选项C“Most oftenyoucanseethisattraditionalRussianweddings.(你经常可 以在传统的俄罗斯婚礼上看到这种情况。)”指出在俄罗斯传统婚 礼中经常 可 以 看 到 面 包 蘸 盐 的 习 俗,选 项 中“this”与 上 文“this tradition”以及“It”一 致,指 代 用 面 包 和 盐 迎 接 客 人,“traditional Russianweddings”与下文“thenewlyweds”相照应。由此可知,C 选项符合语境。故选C。] Ⅱ.【导语】 本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者因丈夫的素 食传统与自己家庭饮食习惯不同而产生的文化冲突及通过沟通达成 的理解与包容。 1.C [考查名词词义辨析。句意:随着年岁的增长,我在想自己是否 忽略了父母的传统。A.talents天赋;B.orders命令;C.traditions传 统;D.efforts努力。根据前文提到的“vegetarianheritage(素食传 统)”可知,这里指的是父母关于饮食的传统。故选C。] 2.B [考查形容词词义辨析。句意:毕竟,他们更习惯于以肉类为主 的餐食。A.concerned关心的;B.comfortable自在的;C.patient耐 心的;D.strict严格的。根据语境及后文“mealswheremeatisthe centerpiece”可 知,父 母 更 习 惯 于 以 肉 为 主 菜 的 饮 食 方 式,be comfortablewith意为“对……感 到 愉 快,对……感 到 舒 服”。故 选B。] 3.A [考查动词词义辨析。句意:无论我和Sajan什么时候回家,我 妈妈都会在我们到达前几周就开始计划我们的餐食。A.planning 计划;B.cooking烹饪;C.serving服务;D.lasting持续。根据后文 提到的“weeksbeforewearrive”可知,妈妈会在作者和丈夫回家之 前就开始计划他们的餐食。故选A。] 4.D [考查形容词和名词词义辨析。句意:她会研究新 的 素 食 菜 肴,并储备豆 类 和 酸 奶,尽 管 她 两 者 都 不 喜 欢。A.side旁 边 的; B.meat肉;C.local当地的;D.vegetarian素食的。根据前文提到 的“vegetarianheritage(素 食 传 统)”和 后 文 提 到 的“beansand yogurt(豆类和酸奶)”可知,这里指的是素食菜肴。故选D。] 5.A [考查动词词义辨析。句意:她会研究新的素食菜肴,并储备 豆类 和 酸 奶,尽 管 她 两 者 都 不 喜 欢。A.dislikes 不 喜 欢; B.recommends推 荐;C.desires渴 望;D.loses失 去。根 据 前 文 “Afteral,theyaremore 2 withmealswheremeatisthe centerpiece.”及转折词though可知,妈妈不喜欢豆类和酸奶。故 选A。] 6.B [考查动词词义辨析。句意:尽管我们都坐在餐桌旁,但我们吃 的却是不同 的 餐 食。A.standing站 立;B.sitting坐;C.lying躺; D.kneeling跪下。根据后文“atthetable”可知,这里指的是我们都 坐在餐桌旁吃饭。故选B。] 7.C [考查形容词词义辨析。句意:尽管我们都坐在餐桌旁,但我 们吃的却是不同的餐食。A.healthy健康的;B.delicious美味的; C.different不 同 的;D.heavy沉 重 的。根 据 前 文“Myhusband SajanisanIndianwithavegetarianheritage.SinceImethim,I􀆳ve beenavegetarian,too.”及“Afteral,theyaremore 2 with mealswheremeatisthecenterpiece.”可知,作者和丈夫是素食主义 者,而作者父母是以肉为中心,所以吃着不同的食物。故选C。] 8.A [考查动词词义辨析。句意:我从未真正和妈妈谈过我们关系 中的饮食紧张问题。A.talked谈论;B.agreed同意;C.met遇见; D.quarreled争吵。根据后文“withmymomaboutthefoodtension inourrelationship”可知,作者从没有和妈妈交谈关于饮食方面的 紧张关系。故选A。] 9.D [考查副词词义辨析。句意:但今年夏天早些时候,我终于向 她问 起 了 这 个 问 题。A.quickly快 速 地;B.gradualy逐 渐 地; C.regularly规 律 地;D.finaly最 后。根 据 前 文“I􀆳veneverrealy 8 withmymomaboutthefoodtensioninourrelationship.” 及转折词but可知,作者最终向妈妈问起了这个问题。故选D。] 10.A [考查名词词义辨析。句意:她回答说:“为你做饭有时是一 种挑战。”A.chalenge挑战;B.adventure冒险;C.pleasure乐趣; D.blessing祝福。根据后文“Butitisimportantforus”可知,这里 指的是为作者做饭对妈妈来说是一种挑战。故选A。] 11.B [考查动词词义辨析。句意:但对我们来说,尊重你和Sajan 的 印 度 素 食 饮 食 很 重 要。A.change改 变;B.honor尊 重; C.balance平 衡;D.folow 跟 随。根 据 后 文 “yourandSajan􀆳s Indianvegetariandiet”可知,妈妈认为尊重作者和丈夫的素食饮 食习惯很重要。故选B。] 12.D [考查名词词义辨析。句意:她也有她的疑问:“你不怀念你 成长过程 中 熟 悉 的 味 道 吗?”A.trouble麻 烦;B.stories故 事; C.family家庭;D.flavors味道。根据后文“yougrewupwith”及 “Ido.AndIdon􀆳t.”可知,妈妈问作者是否怀念小时候的味道。 故选D。] 13.C [考查动词短语辨析。句意:但因为我已经离家很久了,我已 经喜 欢 上 了 很 多 新 的 食 物,印 度 食 物 已 经 成 为 我 的 食 物。 A.givenaway赠送;B.leftbehind落 后;C.gotattachedto喜 欢 上;D.falenshortof达不到,缺乏。根据前文“becauseI􀆳vebeen awayfromhomeforsolong”及后文“Indianfoodhasbecomemy food”可知,作者离家太久,已经爱上了很多新食物。故选C。] 14.C [考查动词词义辨析。句意:我一直以为她会因此感到受伤, 但和她交谈后,我意识到我错了。A.forgot忘记;B.hoped希望; C.realized意识到;D.estimated估计。根据后文“Iwaswrong”可 知,和妈妈交谈后作者意识到自己的想法是错误的。故选C。] 15.D [考查动词词义辨析。句意:只需为我们所爱的人选择的食 物留出一点空间。A.sel 卖;B.say说;C.read读;D.eat吃。根 据语 境 及 前 文“Lovecanbeshownthroughfoodindifferent ways.”可知,这里指的是我们应该尊重亲人的饮食习惯,爱可以 通过食物以不同的方式表现出来,我们要给我们所爱的人留点空 间去吃他们选择的食物。故选D。] 【读后续写· 一举突破】 [句式升级] 1.HoweagerIwastohaveacupofitatonce! 2.Stilabsorbedinthosehazyquestions,IfolowedTurtexandsat besideatable. 3.Stilabsorbedinthosehazyquestions,IfolowedTurtexandsat besideatable,whichwascoatedwithstrangematerials,waitingto enjoythebestcoffeeontheEarth. 4.Itwassohotthatitseemedthatmymouthgotburnt. 5.IfinalyrealizedthatitwasourvilagehospitalatKushmandithatI wasin,notthecoffeeclub. [范文赏析] Thinkingsuchhazythings,IfolowedTurtexintothecoffee club.Thedelicioussmel ofcoffeerushedintomynose.Oh,my loveabletastycoffee.HoweagerIwastohaveacupofitatonce! “Comehere,”Turtexsaid.Stilabsorbedinthosehazyquestions,I folowedTurtexandsatbesideatable,whichwascoatedwithstrange materials,waitingtoenjoythebestcoffeeontheEarth. Thewaiterbroughtustwocupsofcoffeeandleft.ImpatientlyI tookitandtookasip.“Oh.Mygosh.”Itwassohotthatitseemed thatmymouthgotburnt.ButthenIheardahair-cuttingsound.I slowlyopenedmyeyesandfoundthatanursewascuttingmyhair, puttingitintoatraybesidemybedandtelingme,“Nothingserious. ItneedsjusttwostitchesonyourforeheadandyouwilbeOKwithin aweek.”Ifinalyrealizedthatit wasourvilagehospitalat KushmandithatIwasin,notthecoffeeclub. 第九周 Unit5 Music 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.enabled 2.composition 3.opportunities 4.performing 5.ordinary 6.proved 7.nowadays 8.altogether 9.award Ⅱ.1.put;together 2.comeupwith 3.felinlovewith 4.forthefirsttime 5.graduatedfrom 6.ledto 7.becomepopularwith 8.isdifferentfrom Ⅲ.1.to 2.tolistento 3.it 4.energetic 5.of 6.eating 7.as 8.strength 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【导语】 本文是一篇说明文。文章主要介绍一项研究发现音乐 可以帮助失智症患者减缓焦虑和痛苦,改善情绪。 1.A [推 理 判 断 题。根 据 第 一 段“Asanimportantpartofour everydaylives,musicisincreasingly being usedin medical treatment.Besides proving very usefulin cancertreatment, managinglong-termpainandevenhelpingthebrainrecoveraftera stroke,researchershavebeen makinggreatprogressinusing musictohelppatientswithdementia(失智症).(作为我们日常生 活的重要组成部分,音乐越来越多地用于医疗。除了证明音乐在 癌症治疗、控制长期疼痛、甚至帮助中风后大脑恢复方面非常有用 外,研究人员 还 在 利 用 音 乐 帮 助 痴 呆 症 患 者 方 面 取 得 了 巨 大 进 展)”可知,作者通过呈现音乐在癌症治疗、处理长期疼痛和帮助头 脑在中风恢复的作用,引出本文话题“音乐可以帮助失智症患者”。 由此推知,作者通过陈述事实引入文章的主题。故选A。] 2.A [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 尤 其 最 后 一 句“Duringandafter listeningtofavoritemusic,peoplewithdementiaexperiencedless painandanxiety,andtheirgeneralfeelingsimproved.(在听最喜欢 的音乐期间和之后,失智症患者经历的疼痛和焦虑减少了,他们的 总体感受也有所改善)”可知,听了熟悉喜爱的音乐之后,失智症患 者焦虑缓解,情绪明显改善。故选A。] 3.C [词 句 猜 测 题。根 据 第 四 段 最 后 一 句“Resultshavebeen promisingsofar,withadultsinthestudyshowingimproved 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 49 — — 26 — 第七周 Unit4 HistoryandTraditions (时间:60分钟 满分:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 完形填空 本文涉及人与社会话题。作者描述了自己所在小镇除夕夜的传统习俗。 传统习俗是高考热考话题,值得推荐。 【基础知识·一应俱全】35分 Ⅰ.单词拼写 1.Whatp (迷惑)meiswhyheleftthecountrywithouttelinganyone. 2.Thoughtheyalliven (在附近),Ilostcontactwiththemrealyquickly. 3.TheattackhascausedseveredamagetoAmericannavalandm (军事的)forces. 4.Thebodyhasnaturald (防御)mechanismstoprotectitfromdisease. 5.Thereisalotofe (证据)thatstressispartlyresponsiblefordisease. 6.Thevilagewasusedasthel (地点)forapopularTVseries. 7.S (围绕;包围)yourselfwithgoodpeoplewholoveyouandinspireyou. 8.Begintotrainyourbraintolookatstrengthbeforeweakness.Listalofyouraccomplishments anda (成就). Ⅱ.根据汉语提示完成句子 1.Canyoutelme (……之间的区别)“quiet”and“silent”? 2.Withthehelpoftheteacher,I (解决了这个难题)intheend. 3.Mygrandpalivesinasmalvilagewhich (被……环绕)wateronalsides. 4. (无论你到哪里),youwilreceiveawarmwelcome. 5.Teachersinkindergartenaresometimes (被称为)leadersofchildren. 6. (了解一些)thehistoryofDaiTemplewil makeyourvisitmore enjoyable. Ⅲ.单句语法填空 1.WhenIwaswalkingonthestreet,Isawtwotravelerswerereadingamap,looking (puzzle). 2.Theteacher,aswelashisstudents, (sing)asongwhenIpassedthe classroom. 3.Alofthevilagerswerefightingagainstthefloodin (defend)oftheirown homes. 4. (surround)byrowsoftrees,ourschoolstandsoutfromaltheother buildings. 5.Inordertoprovethatheisinnocent,somenew (evident)isneeded. 6.TuYouyouwasawardedtheNobelPrizeforhergreat (achieve). 7. (locate)wheretheBeltmeetstheRoad,Jiangsuwilcontributemoretothe BeltandRoadInitiative. 8.Childrenundersixteenarenot (legal)alowedtobuycigarettes. 9.Althefootbalplayersontheplaygroundcheeredloudly, (say)thatIhada talentforfootbal. 10.Wewereinvited (attend)aprivateconcertonabeautifulfarmontheNorth Shoreunderthestars,listeningtomusiciansandmeetinginterestinglocals. 【综合拓展·一练到底】35分 Ⅰ.阅读理解 AstheSpringFestivalapproaches,discussionson“festiveatmospherefadingaway(逐渐消 失)”haveonceagainrisentothesurface;yetacloserlookrevealsthatyoungpeoplearenot throwingawaytraditions,butcelebratingthefestivalinnewandinnovativeways. OnthelifestyleplatformXiaohongshu,userssharecouplets(对联)theyhavewritten.Instead ofpoeticwishes,thepairedphrasescouldbenumbers,emojisandplainslogans—with“Having moneyandknowledge;Losingweightandtroubles”anoften-seenrefrain.Thesefunnycouplets haveencouragedmanypeopletocontinuetheSpringFestivaltraditionofhangingcoupletsand stickinggate-godpictures.Caligraphy,woodcutpicturesandtraditionalpaintingsalsogainin popularityamongpeoplebornfrom1995to2010. Anotherrebounding(复苏的)traditioniswearinghanfu,atraditionalgarmentoftheHan people,oftenwornduringfestivals.Forpeoplebornafter1990s,oneofthechildhoodSpring Festivalcustomswasbuyingnewclothes.Somestilembracethistraditionasawaytoringinthe newyear.DangHuifromLuoyang,tookherfamilyforahanfufamilyphotoshoot.Insteadofsitting indoors,theywenttoancient-styleparksandtemplefairs. Someyoungpeoplealsogettoknow betterandbecomeinterestedinSpring Festival “traditions”,suchasvisitingtemplefairs,flowermarketsandwatchingliondancing.MengFanis spendingtheholidayswithherfamilyinGuangzhouandtheyplantowatchliondancing,which combinesmartialarts,folkmusicanddance.Themovements,mimickinglionsclimbingmountains, jumpingacrossriversandplayingwitheachother,carryauspiciousmeaningssuchasovercoming difficultiesandmakingachievements. ThroughthesenewwaystocelebratetheChineseLunarNewYear,oldergenerationspasson traditionswhileyoungpeoplegainadeeperunderstandingofthemeaningoftheSpringFestival. 1.Whatcanwelearnabouttheyoungpeoplefromparagraph2? A.Theyaregoodatwritingpoeticslogans. B.TheydisliketraditionalChineseartforms. C.TheyaretiredoftheSpringFestivaltraditions. D.Theyexpresstheirwishesthroughfunnycouplets. 2.WhydoestheauthormentionDangHui? A.Torecalchildhoodmemories. B.Tointroducehanfuphotoshoot. C.Togivethedetailsofanoldcustom. D.Toshowthecomebackofatradition. 3.Whatdoestheunderlinedword“auspicious”meaninparagraph4? A.Positive. B.Different. C.Confusing. D.Original. 4.Whatisthetextmainlyabout? A.Thedeclineoffestiveatmosphere. B.ThemeaningcarriedbySpringFestival. C.Theimportanceofpassingontraditions. D.TherenewalofSpringFestivaltraditions. — 25 — — 28 — Ⅱ.完形填空 Iremembertothisdaythefeelingofthecoldwindcausingmyearstohurt.However,that didn􀆳t 1 meatthistime.ItwasHogmanayandthebaysofthetownthatwerecarryingout the 2 ofgoingfromhousetohouseonthisspecialevening. ItisthoughtthatthetraditioncamefromtheVikingswhoweresettlersintheWesternIsles. Honestly,thatwasn􀆳t 3 tome.Iwasoutandabouthaving 4 . Therewereabout25housestovisitinmytownofNorthBoisdale.Thestarttimewas19:00 andaltheboyswould 5 atoneendofthetownandbeginto 6 eachhouse.Each personhadapilowcase(枕头套)thatwouldbefiledwithgoodies(好吃的东西) 7 from householders. Outsideeachhouseonepersonwouldaskthemanofthehouseforpermission(许可)to 8 .Onceinsidethehouseacandlewouldbelitbytheoldestboyinthegroupand 9 the candlewouldbepassedroundalfamilymembers.Afterthat,themotherofthehousewouldbring outthe 10 .Fruit,biscuitsandofcoursesweets.On 11 eachhousetheoldestboy inthegroupwould 12 thefamilyluckinthecomingyear. Afterbeingtoeachhousethepilowcaseswouldbe 13 andheavyanditwasatthelast housethatthefunbegan.Thepilowcaseswouldbe 14 andthegoodiessharedoutequaly. Thelasthousewouldalsoprovideasmalpartythatwould, 15 beforemidnightsoal theboyswerehomebeforethebels. 1.A.trouble B.interest C.fit D.harm 2.A.test B.service C.tradition D.program 3.A.new B.possible C.wise D.important 4.A.success B.experience C.fun D.help 5.A.showoff B.lookaround C.runaway D.meetup 6.A.visit B.clean C.find D.fil 7.A.bought B.received C.stolen D.sent 8.A.enter B.shout C.hide D.stop 9.A.stil B.again C.even D.then 10.A.bags B.gifts C.pictures D.candles 11.A.searching B.leaving C.painting D.protecting 12.A.give B.remind C.lend D.wish 13.A.safe B.ful C.warm D.open 14.A.discovered B.remembered C.emptied D.accepted 15.A.begin B.finish C.continue D.change 【话题写作· 一举突破】30分 单元话题—历史与传统 假如你是李华,你有一位英国网友,名叫Tom,他听说了中国的故宫,但对其了解不多,于是给 你发来一封电子邮件,请你给他介绍一些有关故宫的情况。请根据下面提供的一些要点给他回一 封电子邮件: 1.故宫(thePalaceMuseum)又叫紫禁城(theForbiddenCity)。 2.它于1406年开始建造,于1420年建成。 3.相传它有殿宇宫室9,999间。在传统上,中国人认为9是一个吉利的数字。 4.现在,故宫每周二免费向全国的中学生开放。 5.故宫存放着有上千年历史的珍宝(precioustreasures),请他亲自来看一看。 注意: 1.词数80左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。 DearTom, Itisnicetoreceiveyoure-mail.NowI􀆳dliketotelyousomethingaboutthePalaceMuseum. [遣词造句] Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空 1. adj.极有吸引力的;迷人的 2. 把……称为…… 3. 追溯到 4. 免费地 5. 总计 6. 非常 Ⅱ.完成句子 (1)故宫也被称为紫禁城。 ThePalaceMuseum theForbiddenCity. (2)它是一个极具吸引力的旅游景点。 Itis . (3)它总共有9,999间殿宇宫室,这不足为奇。 itstemplesandpalacesamountto9,999. (4)在传统上,中国人认为9是一个吉利的数字。 Nine aluckynumberbyChinesepeople. (5)我确信你非常有可能被吸引住。 I􀆳msureyou beattracted. Ⅲ.句式升级 (6)用过去分词短语作后置定语合并句(1)和句(2) (7)用从属连词because合并句(3)和句(4) [连句成篇] 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 — 27 —