第3周 Unit 2 Wildife Protection-【周测必刷】2025-2026学年高一英语必修第二册（人教版2019）

— 10 — 第三周 Unit2 WildlifeProtection (时间:60分钟 满分:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 单元话题写作 写作步骤由词到句,连句成篇,浅显易懂的引导了学生的写作思路。 值得推荐。 【基础知识·一应俱全】35分 Ⅰ.单词拼写 1.Aftermanyyears,thiscoastalareawasfinalynamedanationalwildlifer (保护区)last year. 2.Wecano (观察到)thatartificialinteligencehasalreadymadeanimpactonourlivesin manyways. 3.Inrecentyears,theAfricanelephantshavebeena (袭击)ilegalyandtheirhabitatsare gettinglimited. 4.Hispurposewastomakeap (利益)byimprovingthecompany􀆳sperformance. 5.Themessageyoui (打算)toconveythroughwordsmaybetheexactoppositeofwhat othersactualyunderstand. 6.The“ChineseDream”isadreamtoimprovepeople􀆳swel-beingandadreamofh (和 谐),peaceanddevelopment. 7.Whathasledmanygovernmentstor (去除)necessaryregulations? 8.Hospitalpatientswhoseetreebranchesouttheirwindowarelikelytor (恢复)ata fasterratethanpatientswhoseebuildingsorskyinstead. Ⅱ.根据汉语提示完成句子 1.Iamnear-sightedandcan􀆳t (看清)whattheteacherhaswrittenonthe blackboard. 2.It (使我想起)mydayswhenIjoinedinthemilitarytrainingatseniorhigh school. 3.Thesewebsitesofferyoungpeopletheinformationandtoolstheyneedto (看 管)theirmoney. 4.Dozensofdoctorsandnurseshavebeenworking (日日夜夜)forweeks. 5.Ihaveadreamthathumanscouldlive (和谐相处)thebeautifulnature. 6.I (被……打动)thebeautyofMountTaianddecidedtostayanotherday. 7.Whenthedamwas (处于危险中),thewholevilagerushedouttorepairit. 8.Theseancientbuildingswhichare (在保护下)havebeenrestoredbeautifuly toattractforeigners. Ⅲ.单句语法填空 1.Thesceneryherehasgreatcharm, (remind)meofGuilin. 2.Someindividualsarebornwithagiftforpublicspeaking.However,themajorityofpeopleare (effect)speakersbecausetheytraintobe. 3.Thedoctorsareconfidentthathe􀆳l makeaful (recover),whichisjustaquestionof time. 4.Humanlifeisregardedaspartofnatureandtheonlywayforustosurviveistoliveinharmony nature. 5.Onamoregloballevel,thedestructionoftherainforest (threaten)humans􀆳life. 6.Onlyafterhe (remove)hisdarkglassesdidIrecognizehim. 7.Aslongaslifeexists,thereisthestrugglefor (exist). 8.Itisatraditionforthepeoplehere (observe)theSpringFestival. 9.EarthDay,markedon22April,isanannualeventaimingtoraisepublic (aware)about environmentalprotection. 【综合拓展·一练到底】35分 Ⅰ.阅读理解 ChinaandtheUnitedStatesareworkingtowardtransferringapairofgiantpandastoSan Franciscoin2025.TheChinaWildlifeConservationAssociationandtheSanFranciscoZoosigneda letterofintent(意向书)ongiantpandaconservationcooperation(合作)inBeijingonFriday.The letterstatesthatthepartieswil makepreparationsinaccordancewithregulationsandtechnical standardstotransferthepandastoSanFrancisco,whichalsoreceivedapairofgiantpandasonloan (借用)fromChinaforthreemonthsin1984. Inthe1990s,ChinaandtheUSstartedcooperativeresearchongiantpandaprotectioninthe wild,includingbreeding,anddiseasecontrolandtreatment.Thecountrieshavejointlybred17 babycubssincethen. LinJian,spokesmanoftheMinistryofForeignAffairs,saidatarecentnewsconferencethat thegiantpandaisnotonlyanationaltreasure,butlovedbypeoplearoundtheworld.Andthegiant pandaisanenvoy(使者)andbridgeforfriendship. HesaidChinaandtheUShavetackledmanytechnicalproblemsongiantpandaconservation andbreeding,andhavepromotedtechnologyexchangesandenhancedprotectionofendangered animalsandplants,whichhasboostedfriendshipandcommunicationbetweenthecountries. LiDesheng,deputydirectoroftheChinaConservationandResearchCenterfortheGiant Panda,saidthatinternationalcooperationongiantpandasandloaningthemoverseascanletpeople aroundtheworldbetterunderstandthespecies.HesaidthegiantpandaisnativetoChina,andthe countryiswilingtoshareprotectionandresearchexperienceswiththeworldandseegoodresults fromcooperativeresearch. “We􀆳veworkedoutsomeproblemsincludingpandas􀆳pregnancyandbabycubbreeding.butwe stilhavesomeotherdifficultilnessesordiseasesyettobetackled,”LiDeshengsaid.Hesaidthat Chinahascooperatedwith20countriesandregionsongiantpandaconservationandresearchsince the1990s,includingSpain,Finland,JapanandtheUnitedStates. Athoroughevaluationofthegiantpanda􀆳slivingenvironment,breedingabilityandanimal medicalservicesisperformedbeforechoosingacountrytocooperatewithonresearchandsendinga giantpandathere,LiDeshengadded. 1.WhatdidLinJianmentionaboutthegiantpanda? A.Theirdisease. B.Theirdiet. C.Theirlivinghabit. D.Theirvalue. 2.Whichcanreplacetheunderlinedword“tackled”inParagraph4? A.Caledfor. B.Givenout. C.Pickedout. D.Dealtwith. — 9 — — 12 — 3.WhatdidLiDeshengmainlyexpressinthelastparagraph? A.Howacountrycangetagiantpanda. B.Howacountrycanfeedagiantpanda. C.Howacountrycanprovideashelterforagiantpanda. D.Howacountrycanoffermedicalservicestoagiantpanda. 4.Whichcanbethebesttitleforthenewsreport? A.GiantpandaisnativetoChina B.GiantpandasmaymovetoSanFrancisco C.Loaninggiantpandasoverseasletspeoplebetterunderstandthem D.ChinaandUSstartcooperativeresearchongiantpandaprotection Ⅱ.完形填空 PeanuttheSquirrel(松鼠):ATaleofRescue,Love,andLegacy PeanuttheSquirrel􀆳sstorybeganonabusyManhattanstreet,whereababysquirrellay 1 .That􀆳swhenMarkLongofoundhim,pickedhimup,andbroughthimhome,beginning a 2 thatneitherofthemcouldhaveexpected. Peanutwas 3 backtohealthwithpatienceandlove,spendingeightmonthsin recovery.Whenthetimecametoreturnhimtothe 4 ,Longowatchedhimscamper(蹦蹦 跳跳)off, 5 thatthelittlesquirrelcouldsurvivebyhimself.ButPeanuthadotherplans.A daylater,hereturned,frightened,histail 6 fromanattack.Itwasclear:Peanuthad chosena 7 life-alifeindoors,alifewithLongo.Fromthatmoment,hewasn􀆳tjusta squirrel;hewasoneofthe 8 . Later,avideoofhimjumpingintoLongo􀆳sarms 9 attentionacrosssocialmedia, becomingahitsoon.Fansfromaroundtheworld 10 thetinysquirrelwiththebig personality.Peanut 11 became“theworld􀆳smostfamoussquirrel”,andhispopularitydid morethanjustentertain(娱乐).ItinspiredtheLongostocreatesomethingbigger:P'NutsFreedom FarmAnimalSanctuary(庇护所)inPineCityforhundredsof 12 animals. ThoughPeanut􀆳slifeendedin November2024,hisimpact 13 .Thesanctuary continuestoprovideloveandcaretoanimals 14 ,showingthewonderful 15 betweenamanandhissquirrel,andtheunexpectedwayslovecanchangetheworld. 1.A.quiet B.noisy C.helpless D.late 2.A.joke B.journey C.game D.fight 3.A.nursed B.played C.trained D.praised 4.A.zoo B.dark C.partner D.wild 5.A.hopeful B.wonderful C.careful D.thankful 6.A.valued B.named C.hurt D.contacted 7.A.natural B.different C.lonely D.rich 8.A.family B.school C.team D.failure 9.A.broke B.repaired C.caught D.hid 10.A.loved B.hated C.forgot D.ignored 11.A.slowly B.quickly C.typicaly D.hardly 12.A.risky B.cute C.large D.poor 13.A.givesup B.liveson C.endsup D.goesback 14.A.indoubt B.inprogress C.inuse D.inneed 15.A.conflicts B.processes C.ties D.cuts 【话题写作· 一举突破】30分 单元话题—保护生物 请根据以下信息写一篇保护华南虎的英文海报,词数80左右。要点如下: 动物 华南虎(SouthChinaTiger),是世界濒危动物之一 栖息地 中国 现有的数目 野生数量为0;有30—80只华南虎生活在保护区 濒危的原因 栖息地的减少;人类为了获取它们的虎皮和虎骨对其进行捕杀 保护措施 拒绝购买虎制品 [遣词造句] Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空 1. n.栖息地 2. vt.使遭受危险;危害 3. n.(动植物)保护区 4. vt.减少 5. vt.&vi.打猎;搜寻;追捕 6. n.毛(皮) 7. 处于危险中 Ⅱ.完成句子 (1)华南虎是世界上最濒危的动物之一。 TheSouthChinaTigerisoneof intheworld. (2)华南虎的栖息地在中国。 TheSouthChinaTiger􀆳s isinChina. (3)仅有30—80只华南虎生活在保护区。 Thereareonly30to80SouthChinaTigers . (4)野外没有华南虎。 Therearenone . (5)栖息地的减少和人类为获取它们的虎皮和虎骨对其进行的捕杀使之处于危险之中。 The andpeople􀆳s haveleftthem . (6)所以是时候我们采取行动来保护它们了。 Soitishightimethatweshouldtakeaction . (7)不要买任何虎制产品,否则在不久的将来我们只会在博物馆里看到它们。 Don􀆳tbuyanytigerproducts wewilonlyseetheminthemuseumsinthenearfuture. Ⅲ.句式升级 (8)将句(1)和句(2)合并为含有非限制性定语从句的句子 (9)将句(3)和句(4)合并为含有with复合结构的句子 [连句成篇] 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 — 11 — —44 — 10.D [考查动词词义辨析。句意:鱼盯着我说,“你是个残忍的家 伙”。A.glancing 瞥;匆 匆 看;B.laughing 笑;C.shouting 吼; D.staring凝视。结合后文“atmesaying,‘You􀆳reacruelman.’ Takethisoffthetable.””此处指鱼盯着我说:“你是个残忍的家 伙”。故选D。] 11.C [考查名词词义辨析。句意:我会让我的朋友们享用它,但我 只会吃其 他 的 菜。A.fishes鱼;B.vegetables蔬 菜;C.dishes菜 肴;D.soups汤。根据首段“Somyexperienceofforeignculture boilsdownto(归结为)threebasicstages:anger,acceptanceand appreciation.”可知,此处是第二个阶段,即“acceptance”,表示我 会让我朋友享用它,但我会吃其他的菜。故选C。] 12.A [考查形容词词义辨析。句意:这完全取决于你的适应能力, 以 及 你 对 自 己 文 化 的 坚 持 程 度。A.adaptable能 适 应 的; B.considerable相当多的;C.dependable可依赖的;D.enjoyable令 人愉快的。结合前文“Itisnotthesamewitheverywesterner, andsometakelongerthanotherstogothroughthethreestages.” 可知此处指经历这三个阶段的时长取决于一个人的适应能力和 对自己的文化的坚守程度。adaptable能适应的。故选 A。] 13.B [考查动词词义辨析。句意:同上。A.get得到;B.hold抓住; 保持;C.catch捉;D.insist坚 持。根 据 上 文“Itisnotthesame witheverywesterner,andsometakelongerthanotherstogo throughthethreestages.”可知,并不是每个西方人都一样,有些 人需要比其他人更长的时间才能经历这三个阶段。此处指坚守 自己的文化,holdto认同,坚守。故选B。] 14.C [考查连词词义辨析。句意:在中国生活了一年多后,我终于 欣赏到了这 种 新 文 化。A.since由 于;B.as由 于;当……时 候; C.before在 …… 之 前;D.when当……时 候。此 处 的 句 式 为It takes/took...before...过了多久才……。故选C。] 15.C [考查形容词词义辨析。句意:现在,我在中国比在自己的国 家 更 舒 服。A.anxious 焦 虑 的;B.welcomed 受 欢 迎 的; C.comfortable舒服的;D.miserable痛苦的。本题与首段相呼应, 指出作者体验文化的最后一点,即“appreciation”。此处表示“现 在,我感觉在中国要比在我自己的国家更自在”。故选C。] 【读后续写· 一举突破】 [句式升级] 1.Wedrovefrom Missourito Coloradofirst,forthe Boulder Backroadsmarathon. 2.Thankstothehelpfromanoutdoorclothingcompany,wehad plentyofwarmclothing. 3.Wedidn􀆳twearthemforlong,becausethenextdaywefound ourselvesinthehotareaofHawai. 4.Apartfromthedailymarathonroutine,Ialsoenjoyedmeetingthe greatpeople,throughwhomIexperienceddifferentcultures. 5.TherealreasonwasnotbecauseIwashealthyandstrong,but becauseIhadthesupportfromalmyfamilymembers. [范文赏析] Afterwemadecarefulpreparations,myexpeditionplanbegan finally.Wedrovefrom MissouritoColoradofirst,fortheBoulder Backroadsmarathon.Alongthehighwaythewetnessdroppedlower andlower.WeflyingtoAlaska,thechangesbecamemoreserious.We werecaughtin a snowstorm,which was chalenging for our expedition.Thankstothehelpfromanoutdoorclothingcompany,we hadplentyofwarmclothing.Butwedidn􀆳twearthemforlong, becausethenextdaywefoundourselvesinthehotareaofHawai. Mygoodphysicalqualitywasshownintheexpedition.Apart fromthedailymarathonroutine,Ialsoenjoyedmeetingthegreat people,throughwhomIexperienceddifferentcultures.AlthoughI felttiredaftereverymarathon,Ineverthoughtaboutgivingup. However,therealreasonwasnotbecauseIwashealthyandstrong, butbecauseIhadthesupportfromalmyfamilymembers.Withtheir expectations,I finished the fifty marathons in fifty states successfuly. 第三周 Unit2 WildlifeProtection 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.reserve 2.observe 3.attacked 4.profit 5.intend 6.harmony 7.remove 8.recover Ⅱ.1.makeout 2.remindsmeof 3.watchover 4.dayandnight 5.inharmonywith 6.wasstruckby 7.indanger 8.underprotection Ⅲ.1.reminding 2.effective 3.recovery 4.with 5.threatens 6.removed 7.existence 8.toobserve 9.awareness 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【导语】 这是一篇新闻报道。文章主要报道中国和美国正在努 力争取在2025年将一对大熊猫转移到旧金山。并介绍了中国和美 国共同研究和保护野生大熊猫中所做的努力。 1.D [推理判断题。由文章第三段中“LinJian,spokesmanofthe MinistryofForeignAffairs,saidatarecentnewsconferencethat thegiantpandaisnotonlyanationaltreasure,butlovedbypeople aroundtheworld.Andthegiantpandaisanenvoy(使 者)and bridgeforfriendship.(外交部发言人林剑在最近的一次新闻发布 会上表示,大熊猫不仅是国宝,而且受到全世界人民的喜爱。大熊 猫是友谊的使者和桥梁。)”可知,林剑提到了大熊猫的价值。故选 D项。] 2.D [词句猜测题。由文章第四段“HesaidChinaandtheUShave tackledmanytechnicalproblemsongiantpandaconservationand breeding,andhavepromotedtechnologyexchangesandenhanced protectionofendangeredanimalsandplants,whichhasboosted friendshipandcommunicationbetweenthecountries.(他说,中 美 两国tackled大熊猫保护和繁育方面的许多技术问题,促进了技术 交流,加强了对濒危动植物的保护,增进了两国之间的友谊和交 流。)”可知,此处应指“解决或者处理”了问题,所以加强对动植物 的保护,推测划线单词tackled表“处理,解决”,与Dealtwith意义 相近。故选D项。] 3.A [主旨大意题。由文章最后一段“Athoroughevaluationofthe giantpanda􀆳slivingenvironment,breedingabilityandanimal medicalservicesis performed before choosing a country to cooperatewithonresearchandsendingagiantpandathere,Li Deshengadded.(李德生补充道,在选择合作国家进行研究并将大 熊猫送往那里之前,会对大熊猫的生活环境、繁殖能力和动物医疗 服务进行全面评估。)”可知,本段主要介绍了一个国家拥有怎样的 条件才能申请得到一只大熊猫。故选A项。] 4.B [主旨大意题。由文章第一段“ChinaandtheUnitedStatesare workingtowardtransferringapairofgiantpandastoSanFrancisco in2025.(中国和美国正在努力争取在2025年将一对大熊猫转移 到旧金山。)”以及文章内容可知,文章主要报道中国和美国正在努 力争取在2025年将一对大熊猫转移到旧金山。所以B项 Giant pandasmaymovetoSanFrancisco(大熊猫可能会搬到旧金山)符 合文意,适合作为文章标题。故选B项。] Ⅱ.【导语】 本文是一篇记叙文。本文讲述了松鼠Peanut被 Mark Longo救助,经过八个月康复后放归野外,后因受攻击回到Longo身 边,其跳向Longo怀抱的视频在社交媒体走红,Peanut成为“世界上 最著名松鼠”,还促使Longo夫妇创建了更大庇护所,展现了人与松 鼠间的爱以及爱的影响力。 1.C [考查形容词词义辨析。句意:松鼠Peanut的故事始于繁忙的 曼哈顿街,它在那里无助地躺着。A.quiet安静的;B.noisy吵闹 的;C.helpless无助的;D.late迟到的。由下文“backtohealthwith patienceandlove”可知,小松鼠生病了,所以无助地躺在大街上,故 选C。] 2.B [考查名词词义辨析。句意:那时 MarkLongo找到他、把他带 回家的时候,开始了一段他们俩都没想到的旅程。A.joke玩笑; B.journey旅 行;旅 途;C.game游 戏;D.fight斗 争。由 下 文“It wasclear:Peanuthadchosena life-alifeindoors,alife withLongo.”可知,Longo把松鼠带回家,把它治好,他们生活在 一起,由此可知,他和松鼠开启了一段旅程,故选B。] 3.A [考查动词词义辨析。句意:Peanut在耐心和爱心的护理下恢 复了健康,花了八个月的时间康复。A.nursed看护;B.played玩 耍;C.trained培训;D.praised赞美。由下文“backtohealthwith patienceandlove”可 知,松 鼠 在Longo的 照 看 下 恢 复 了 健 康,故 选A。] 4.D [考查名词词义辨析。句意:当应该把他送回大自然时,Longo 看着他跑开,希望这只小松鼠能自己生存下去。A.zoo动 物 园; B.dark黑 暗;C.partner伙 伴;D.wild田 野;自 然 环 境。由 上 文 “Whenthetimecametoreturnhimtothe”可知,小松鼠应该是要 回归自然,故选D。] 5.A [考查形容词词义辨析。句意:当是时候把他送回大自然时, Longo看着他跑开,希望这只小松鼠能自己生存下去。A.hopeful 满怀希望的;B.wonderful好极了的;C.careful仔细的;D.thankful 感谢的。由下文“thatthelittlesquirrelcouldsurvivebyhimself.” 可知,Longo希望小松鼠能在大自然中生存下来,故选A。] 6.C [考查动词词义辨析。句意:一天后,他带着恐惧和受伤的尾 巴回来 了,显 然 是 受 到 了 攻 击。A.valued重 视;B.named命 名; C.hurt伤害;D.contacted联系。由下文“fromanattack”可知,松 鼠因受到攻击尾巴受伤了。故选C。] 7.B [考查形容词词义辨析。句意:很明显:Peanut选择了不同的 生活———在 室 内 生 活,与 Longo一 起 生 活。A.natural自 然 的; B.different不同的;C.lonely孤独的;D.rich富有的。由下文“life-a lifeindoors”可知,松鼠选择了在室内生活,对于松鼠这样的动物 而言,这是选择了一种不同的生活,因为松鼠本应该生活在野外, 故选B。] 8.A [考查名词词义辨析。句意:从那一刻起,他不仅仅 是 松 鼠。 他是家庭成员之一。A.family家庭;B.school学校;C.team团队; D.failure失败。由上文提到的松鼠和Lingo一家生活在一起,所 以它是这个家庭的一份子,故选A。] 9.C [考查动词词义辨析。句意:后来,一段他跳入Longo手臂的 视频 引 起 了 社 交 媒 体 的 关 注,很 快 就 火 了。A.broke打 破; B.repaired修理;C.caught引 起……的注意;D.hid隐藏。由下文 “becomingahitsoon”可知,松鼠跳入Longo的手臂的视频引起了 社交媒体的关注,故选C。] 10.A [考查动词词义辨析。句意:来自世界各地的粉丝喜欢这只 很有个性的小松鼠。A.loved爱;B.hated讨厌;C.forgot忘记; D.ignored忽视。由下文“theworld􀆳smostfamoussquirrel”和下 文“andhispopularitydidmorethanjustentertain”可知,粉丝很 喜欢这只小松鼠,故选A。] 11.B [考查副词词义辨析。句意:Peanut很快成为“世界上最著名 的松鼠”,他 的 受 欢 迎 程 度 不 仅 仅 是 娱 乐。A.slowly慢 慢 地; B.quickly快速地;C.typicaly典型地;D.hardly几乎不。由下文 “became“theworld􀆳smostfamoussquirrel”,andhispopularity didmorethanjustentertain(娱乐).”可知,这只小松鼠很快成为 “世界上最著名的松鼠”,故选B。] 12.D [考查形容词词义辨析。句意:它启发了Longo夫妇创造更 大的东西:P’NutsFreedom 农场动物保护区为数百种可怜的动 物提供庇护所。A.risky冒险的;B.cute可爱的;C.large大的; D.poor 可 怜 的。由 上 文 “P’Nuts Freedom Farm Animal Sanctuary(庇护所)inPineCityforhundredsof”可知,动物庇护 所应该是为可怜的无家可归的动物提供庇护所,故选D。] 13.B [考查动词短语辨析。句意:尽管Peanut的生命在2024年11 月结束了,但他的影响依然存在。A.givesup放弃;B.liveson继 续活着;继续存在;C.endsup最终成为;D.goesback返回。由下 文“Thesanctuarycontinuestoprovideloveandcaretoanimals” 可知,小松鼠的影响依旧继续存在,故选B。] 14.D [考查介词短语辨析。句意:庇护所继续向有需要的动物提 供爱与关怀,展示一个男人和他的松鼠之间的奇妙联系,以及爱 能够改变世界的意外方式。A.indoubt怀疑;B.inprogress正在 进行中;C.inuse在使用中;D.inneed有 需 要 的。由 上 文“The sanctuarycontinuestoprovideloveandcaretoanimals”可知,庇 护所为有需要的动物提供帮助,故选D。] 15.C [考查名词词义辨析。句意:庇护所继续向有需要的动物提 供爱与关怀,展示一个男人和他的松鼠之间的奇妙联系,以及爱 以意想不到的方式改变世界。A.conflicts冲突;B.processes过 程;C.ties联 系;D.cuts伤 口。由 下 文“betweenamanandhis squirrel”可知,此处指Lingo和小松鼠之间的联系,故选C。] 【话题写作· 一举突破】 Ⅰ.1.habitat 2.endanger 3.reserve 4.reduce 5.hunt 6.fur 7.indanger Ⅱ.(1)themostendangeredanimals (2)habitat (3)livinginthereserve (4)inthewild (5)reductionintheirhabitat huntingfortheirfurandbones in danger (6)toprotectthem (7)or Ⅲ.(8)TheSouthChinaTiger,whosehabitatisinChina,isoneof themostendangeredanimalsintheworld. (9)Thereareonly30to80SouthChinaTigerslivinginthe reservewithnoneinthewild. [范文赏析] SouthChinaTigerProtection TheSouthChinaTiger,whosehabitatisinChina,isoneofthe mostendangeredanimalsintheworld.Thereareonly30to80South ChinaTigerslivinginthereserve with noneinthe wild.The reductionintheirhabitatandpeople􀆳shuntingfortheirfurandbones haveleftthemindanger.Soitishightimethatweshouldtakeaction toprotectthem.Don􀆳tbuyanytigerproductsorwewilonlysee theminthemuseumsinthenearfuture! 第四周 Unit2 WildlifeProtection 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.posters 2.habitats 3.ilegal 4.living 5.rate 6.average 7.alarm 8.measures 9.hunting 10.species Ⅱ.1.onearth 2.endedup 3.dyingout 4.awareof 5.Onaverage 6.madegreatprogress 7.concernedabout 8.adaptto 9.underpressure 10.atanalarmingrate Ⅲ.1.ilegaly 2.hunters 3.immediately 4.extinction 5.concerned 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.【分析】 这是一篇说明文。介绍了怎样帮助孩子们在享受户外 时光的同时保护自然环境。 1.G [上文“Interactingwiththewild,naturalycuriouskidstendto colectseashelsatthebeachorkeepsmalwildlifeaspets.(与野 生动物互动,生性好奇的孩子倾向于在海滩收集贝壳或养小型野 生动物作为宠物。)”说明孩子们喜欢与野生动物互动,选项 G“尽 管目的单纯,孩子们的好奇心意外地破坏了野生环境。”承接上文, 提出孩子在和野生动物互动的过程中可能会意外地破坏野生环境 的问 题,引 出 下 文“Sohowtohelpkidsprotectthewildwhile enjoyingspendingtimeoutsides? (那么如何帮助孩子们在享受户 外时光的同 时 保 护 自 然 环 境 呢?)”提 出 怎 样 解 决 问 题。选 项 中 curiosity和上文中curious一致,故选G项。] 2.E [上文“Kidsshowinterestinpickingflowers,rocks,orshels outdoors.They􀆳repartofwildlife􀆳shabitatandplayanimportant role.(孩子们对在户外采摘花朵、岩石或贝壳表现出兴趣。它们是 野生动物栖息地的一部分,起着重要的作用。)”说明孩子们所感兴 趣的东西正是野生动物栖息地的一部分,起着重要作用,选项E “动物依靠植物来躲藏,依靠岩石和贝壳作为家园。”承接上文,具 体说明这些东西的作用。选项中plants以及rocksandshels和上 文中flowers,rocks,orshels语义相关,文意通顺,逻辑合理。故 选E项。] 3.A [下 文“Animalshaveuniquedietaryneedsthataredifferent fromhumans.Eatinghumanfoodcanmakethemsickorbecome dependentonhumanfood.(动物有着与人类不同的独特的饮食需 求。吃人类的食物会使他们生病或变得依赖人类的食物。)”说明 向动物投送零食是不正确的行为,选项A“保持零食远离动物。”概 括本段主题,说明不要向动物投送零食。选项中snacks和下文中 dietaryneeds以 及food语 义 相 关,文 意 通 顺,逻 辑 合 理。故 选 A项。] 4.F [本段首句“Admireanimalafar,notdisruptnearby.(远远地观 看动物,不要靠近打扰。)”说明本段主题是不要靠近动物,选项F “靠近动物会扰乱它们为生存所做的事情,比如吃东西。”符合本段 主题,具体解释靠近动物对动物的生存影响,引出下文“Instead, remindkidstostayaway(相反,你应该提醒孩子们离远点)”说明 孩子要离动物远些。选项中disrupts和上文主题句中disrupt词 汇重 叠,语 义 一 致,选 项 中 Approachinganimals和 下 文 中stay away语义相对。文意通顺,逻辑合理。故选F项。] 5.D [上文“Nobodylikeshavingaguestcomeinanddestroytheir homeandactrudely.(没有人喜欢有客人闯进来,破坏他们的房 子,行为粗鲁。)”说明人们不喜欢有人闯进家来,破坏居住环境,且 行为粗鲁,选项D“同样的规则也适用于探访野生动物的家园。”说 明同样的规则也适用于野生动物。上下文语义通顺,逻辑合理。 故选D项。] Ⅱ.【导语】 本文是一篇记叙文。主要讲述云南省景洪市为亚洲象 打造食物源区域的相关情况,包括该项目的目的、对大象及村民的影 响,以及大象栖息地变化导致其活动范围改变等内容。 1.C [考查动词词义辨析。句意:该项目总面积超过1000亩,当地 林业和草原局的一位官员表示,该项目旨在为大象提供更多种类 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 43 —