第10周 辛亥革命与中华民国的建立-【周测必刷】2025-2026学年高一历史 中外历史纲要上（统编版2019）

— 38 — 第十周 辛亥革命与中华民国的建立 (时间:45分钟 分值:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌周推好题 第2题,《中华民国临时约法》作为第一部资产阶级宪法,影响深远,是高频点。 【考点·一应俱全】(共48分) 考点一 资产阶级民主革命的兴起 1.(2025·安徽部分地市高一下开学考·16)下面为1908年7月上海《神州日报》发表的漫画《考察 宪政之效果》。该漫画反映出 ( ) A.民主思潮与社会现实的脱节 B.皇族内阁引发社会强烈不满 C.革命派与立宪派斗争的激烈 D.中国政治近代化转型的艰难 考点二 武昌起义与中华民国的建立 2.(2025·湖南衡阳部分学校高一月考·24)以下是1912年3月11日颁布的《中华民国临时约法》 的部分内容,这说明 ( ) 第一章第三条规定:中华民国领土,为二十二行省,内、外蒙古,西藏,青海。 第二章第五条规定:中华民国人民,一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 第三章第十八条规定:参议员,每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人………参议院会议时,每 参议员有一表决权。 A.辛亥革命提高国家认同 B.革命党否定君主专制制度 C.旧三民主义被彻底否定 D.参议员主导国家政治生活 3.(2025·云南大理高一期末·17)1917年孙中山称“一次革命,起于武昌,为推翻满清之专制。二 次革命,则在南京,为袁世凯暗杀宋教仁而起”。孙中山称的“一次革命” ( ) A.结束了中国的封建社会 B.消除了中国人的等级思想 C.传播了民主共和的观念 D.完成了中国民主革命任务 考点三 辛亥革命的历史意义 4.(2025·贵州铜仁高一期末·8)辛亥革命期间,上海成立了51个妇女社团。她们提出要像男子 一般,尽国民天职,享国民权利,争做“女国民”。这种现象反映了 ( ) A.女性社会参与意识增强 B.女性地位普遍提高 C.革命具有广泛群众基础 D.民主共和深入人心 考点四 袁世凯复辟帝制与护国战争 5.(2025·广东深圳高一期末·7)1916年7月版《新闻报》载漫画《愿人人以 此自绳》(右图)。漫画中,一条大绳把人群圈在中央,绳索勾勒出一个“约” 字。作者意在表达 ( ) A.维护民主共和的愿望 B.民众们团结救亡的诉求 C.实现国家统一的决心 D.废除不平等条约的要求 6.(2025·北京房山高一调研·15)1912年3月11日,《中华民国临时约法》颁布,其与此前制定的 《临时政府组织大纲》最大的不同是将已经实施的总统制改为责任内阁制。1914年5月公布的 《中华民国约法》,又改责任内阁制为总统制。这反映出 ( ) A.民主与专制之路斗争激烈 B.资产阶级内部政见一致 C.袁世凯走向复辟帝制之路 D.责任内阁制受人民拥护 考点五 北洋时期的军阀割据 7.(2025·四川绵阳高一期末·14)1918年,孙中山在《建国方略》中说:“夫去一满洲之专制,转生出 无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!”这一年,河北保定军校招生, 200人的名额竟迎来7000多报考者。这反映了当时 ( ) A.列强瓜分,民族危机严重 B.帝制复辟,新旧较量激烈 C.军阀混战,社会动荡不安 D.国民革命,群众觉悟高涨 考点六 民国初年经济、社会生活的新气象 8.(2025·云南昭通一中教研联盟高一上期末·19)下表为1913~1919年中国市场上洋纱进口量 的增减百分率(单位:%,1913年按100计)。表中洋纱进口量的变化是因为 ( ) 年份 东北 华北 华中 华南 中国 1913 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 1914~1916 145.5 100.6 91.4 93.4 95.3 1917~1919 119.6 74.1 48.2 64.3 59.2 A.一战为民族工业发展带来机遇 B.军阀混战破坏国内市场的稳定 C.新文化运动引发抵制洋货运动 D.中国工业生产技术有巨大突破 9.(2025·安徽部分地市高一下开学考·17)《中华全国风俗志》载:民国初年,“新郎之戴顶履靴者 仍属有之。然亦有喜学时髦,著大礼服,戴大礼帽,以示特别开通者。最可笑者,新郎高冠峨峨, 履声橐橐,在前面视之,固俨然一新人物也,讵知背后豚尾犹存,红丝辫线,坠落及地(乡俗新郎辫 线多以红丝为之)。”这一记载 ( ) A.体现了新旧杂陈的时代特征 B.反映出中西文化存在柔性冲突 C.表明民主革命缺乏群众基础 D.折射出民众开始接受西式婚礼 考点七 新文化运动的开展 10.(2025·辽宁名校联盟高一联考·9)新文化运动倡导者钱玄同曾说:“‘三纲’像三条麻绳,缠在 我们的头上,祖缠父,父缠子,子缠孙,一代代缠下去,缠了两千年。新文化运动起,大呼解放,解 放这头上缠的三条麻绳。”由此可知,新文化运动 ( ) A.彻底推翻了传统文化 B.宣扬了民主和科学 C.促进人们的思想解放 D.开创了文学新形式 — 37 — — 40 — 【探究·一举突破】(共26分) 探究主题 辛亥革命 阅读材料,完成下列要求。 材料 对于辛亥革命,无论从哪方面看,都很难否定它在中国现代化进程中的意义。正如同盟会 会员、杰出的教育家雷沛鸣所言,辛亥革命“不是单纯的朝代更替,反之,它是政治革命,依之,即 以创造新政治秩序”,辛亥革命“虽以破坏为方法,却以建设为鹄的”。辛亥革命打碎了旧秩序,但 促进了政治、经济、文化、教育等社会各方面新秩序的建立。因此,辛亥革命是中国现代化史上一 块承前启后的重要里程碑,其历史意义和功绩不容抹杀。 ———摘编自张立方《现代化视野下的辛亥革命与中国社会》 探究问题: 根据材料并结合所学知识,围绕“辛亥革命与中国社会现代化”自行拟定一个论题,并进行简要阐 述。(要求:写明所拟论题,阐述须有史实依据) 【综合·一练到底】(共26分) (2025·青海西宁高一期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 近代中国新式工业和交通运输业的资本结构表 中国资本总额(单位:万元) 外资总额(单位:万元) 1894年 6749 5406 1914年 76548 102125 ———摘编自虞和平《中国现代化历程》 材料二 南京临时政府在倡导实业的同时又积极倡导国货运动,嘉许和鼓励那些以本国原材料 生产的工艺品。工商业者更相率以“挽回利权、杜塞漏卮”为标榜,组织“国货维持会”“维持土货 会”等团体,大力提倡国货,抵制洋货。一时间“提倡国货,挽回权利之说,洋洋溢溢万口同声”。 当时人多以购国货为荣、买洋货为耻。正是在这种风气下,不少国货工厂“生意发达,日不暇给”, 许多企业绝处逢生。如创办于1905年的南洋兄弟烟草公司,辛亥革命前因销行不畅,资本亏蚀 颇多。辛亥革命后,华侨爱国心大受鼓舞,国货畅销,仅爪哇一地月销飞马1000箱左右。1912 年获利4万余,1913年获利增至10万元,1914年达到16万元。 ———摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一,概括1894~1914年中国新式工交企业的资本构成发生的变化。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析1894~1914年中国资本总额出现巨变的原因。(14分) 【选做·一飞冲天】(尖子生选做) (2025·黑龙江佳木斯三校联考期末·18)在近代中国民族危机日益严重的背景下,各阶层的爱 国人士展开了多次救亡图存的斗争。阅读材料,回答问题。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次 是1840—1842年同英国的战争,第二次是1856—1860年同英、法的战争,第三次是1894—1895 年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的 屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应:它产生了一个新中 国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。 ———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 列强的步步紧逼使曾经统一富强的中国山河破碎,我们看到了中华儿女的英勇、血性, 然而反动卖国的清政府却签订了这样的条约内容“严禁中国人参加反帝斗争……拆除北京至大 沽口沿线炮台……”。 ———摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料三 抗争与探索 (代表事件) 代表人物 主张 A 奕、曾国藩、李鸿章 师夷长技以自强,“剿发逆,勤远略” B 孙中山、黄兴 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” C 蔡元培、鲁迅、刘半农 拥护“德先生”“赛先生”,反对旧伦理、旧宗教 材料四 近百年中华民族根本只有一个问题,那就是:中国人能近代化吗? 能赶上西洋人吗? 能 利用科学和机械吗? 能废除我们的家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗? 能的话,我 们民族的前途是光明的;不能的话,我们这个民族是没有前途的。 ———摘编自蒋廷黻《中国近代史新编》总论 (1)根据材料一并结合所学知识,分别写出清政府在“三次灾难性的战争”后被迫签订的不平等条 约名称。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析材料中条约内容的特点,并简述该条约对中国社会性质的影响。 (3)根据材料一所示表格,在A、B、C处填上相应的内容。并结合材料三和材料四、任选 A、B、C 中的一个事件进行评价(要求:明确写出所选事件名称后再进行评价)。 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 题号 题号 — 39 — —74 — 第九周 晚清时期的内忧外患与救亡 图存 【考点·一应俱全】 1.A [据材料“把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品,全 部给予销毁”并结合所学可知,近代中国林则徐虎门销烟销毁了大 量鸦片,该外交大臣强调的是虎门销烟,据此可知英国借此发动的 战争是鸦片战争,结合所学可知,凭借1842年签订的《南京条约》, 英国获得了协定关税的特权,故选 A项;1895年签订的《马关条 约》规定日本可以在中国通商口岸设厂制造,与英国大批商品被销 毁关系不大,排除B项;材料强调大批商品被销毁,割占香港岛属 于侵犯我国领土主权,不属于英国借此获得的特权,排除C项;第 二次鸦片战争期间,通过《天津条约》《北京条约》,英、法获取了割 地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益,与材料时间 不符,排除D项。] 2.B [根据题干“你想象不到这座宫殿有多么华美壮丽,更不能设想 法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子”结合所学知识可知,题干 所述是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园,第二次鸦片战争 的侵略者是英法,英法联军在1860年占领北京,并火烧圆明园,将 园中的财物洗劫一空,故选B项;鸦片战争是英国发动的,与圆明 园被毁没有关系,排除A项;甲午中日战争的侵略者是日本,时间 是1894—1895年,排除C项;八国联军侵华战争的侵略者是八个 国家,不是英法联军,排除D项。] 3.A [《瀛寰志略》是由清朝的官员和学者徐继畲所著,该书详细介 绍了世界各国的地理、历史、政治、经济、军事等方面的情况,是中 国较早的世界地理著作之一。该书对当时的统治者、官员、理学家 和社会士绅产生了极大的震撼,使他们意识到大清帝国并非“天下 之尊”,而是世界的一部分。当时的各界人士对世界的认识发生了 变化,这表明了传统地理观的变革,故选A项;《瀛寰志略》详细介 绍了世界各国的地理、历史、政治、经济、军事等方面的情况,与联 合御敌没有直接关联性,排除B项;“打破了”说法错误,材料只是 冲击,排除C项;《瀛寰志略》出版发行是在1848年,而向西方学习 的新思想萌发是在1840年鸦片战争前后,早于《瀛寰志略》出版发 行,排除D项。] 4.C [据材料可知,魏源在鸦片战争后,多次举例中原政权借助其 他少数民族力量来维护自己统治的举措,体现了其借用少数民族 力量打击其他民族以维护自己统治的主张,这是对他“师夷长技以 制夷”主张的印证,故选C项;地主阶级抵抗派的魏源未找到挽救 中国的正确道路,该项说法与史实不符,排除 A项;民族平等,指 各民族不分大小,任何民族不能享有特权,在一切权利上地位平 等,材料主旨是借用其他民族的力量维护自己统治,两者不相关, 排除 B项;当 时 中 外 矛 盾 紧 张,并 未 因 魏 源 的 主 张 缓 和,排 除 D项。] 5.A [据材料可知,《资政新篇》提出“三宝”教育,将宗教道德教育、 西方先进科技以及文学艺术分别作为上、中、下宝,体现了对培养 人才方式的新思考,它试图通过这种独特的教育理念来培养适应 时代需求的人才,为国家的发展寻找新的出路,故选 A项;“中体 西用”思想强调以中国的纲常名教作为根本,辅以西方的先进技 术。而《资政新篇》不仅仅局限于技术层面,还包括宗教道德教育 和文学艺术等多个方面,并非受到“中体西用”思想启发,排除B 项;《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,并非代表农民阶级的革 命要求,排除C项;林则徐、魏源开启了向西方学习的潮流,排除 D项。] 【图解历史】 《天朝田亩制度》与《资政新篇》 6.A [材料中提到江南制造总局和福州船政局技术高于日本造船 厂,这体现了洋务企业在技术方面的进步,有助于推动中国近代工 业技术的发展。上海轮船招商局获利甚丰以及湖北织布局转为民 办后不断获利,说明这些洋务企业在经济上取得了一定成果,促进 了商业经营和经济收益的增长。这些都表明洋务运动在一定程度 上对近代中国社会经济发展起到了积极作用,故选 A项;晚清时 期面临着巨额的军费开支、赔款等财政压力,仅靠这两个企业的获 利难以从根本上解决财政问题,排除B项;民族资本主义初步发展 是在19世纪末,甲午战争后,清政府为了扩大税源,解决财政危 机,放宽了对民间设厂的限制,民间出现办厂热潮,民族资本主义 得到初步发展。本题材料主要围绕洋务企业,与民族资本主义初 步发展的时间和背景不符,排除C项;洋务运动主要侧重于学习西 方的技术,而没有对封建制度进行根本性的变革,无法从根本上挽 救清朝的统治危机,与历史事实不符,排除D项。] 7.A [由漫画可知,把西方先进技术嫁接在小农经济为基础的东方 封建制度之上,这是对晚清洋务运动运用西方先进技术维护中国 封建统治的形象描述,故选 A项;明治维新是日本在政治、经济、 思想文化和军事等各方面学习西方,而不是单纯学习西方的先进 技术,所以B项与题意不符,排除B项;维新变法主张学习西方的 君主立宪制,而不单纯是学习西方先进技术,所以C项与题意不 符,排除C项;清末新政内容涉及教育、军事、实业和商务等多个领 域,而不单纯是学习西方先进技术,D项与题意不符,排除D项。] 【温馨提示】 洋务运动的特点 (1)目的上,镇压国内人民的反抗,应对外患,维护封建统治。 (2)内容上,只片面学习西方技术,而不变革腐朽的封建制度。 (3)结局上,并未使中国走上富强之路,甲午中日战争的失败,证明 了洋务运动的破产。 8.C [19世纪六七十年代,边疆危机加深清政府内部出现“塞防”与 “海防”之争,李鸿章强调“海防”重要,王文韶主张“塞防”为主,左 宗棠主张两者并重,这场争论源于当时边疆面临的严峻形势,即边 疆危机不断加深,故选C项;太平天国运动在1864年已经失败,排 除A项;清政府内部对于“塞防”和“海防”的争论,是在面对边疆 危机时不同的应对策略探讨,并没有因此激化统治阶级内部矛盾, 各方都是为了维护清政府的统治,排除B项;左宗棠主张“海防和 塞防两者并重,不可偏废”,最终清政府采纳了左宗棠的建议,没有 改变“塞海”并重策略,排除D项。] 9.B [据材料可知,揭帖中反映出义和团对“和约”的痛恨,显示出其 爱国情怀,而“奈有匪人”、“致皆党鬼殃民”等表述则流露出一定的 迷信思想,选B项;义和团并未表达出推翻清政府的明确目标,“君 非桀纣”一句即说明他们并不认为清政府是暴政,排除 A项;揭帖 内容主要是表达情感与态度,并未涉及群众基础的问题,排除C 项;开启中国救亡图存进程的是太平天国运动、洋务运动等,而非 义和团运动,排除D项。] 【图解历史】 义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系 10.A [据材料“1900年,当慈禧向八国联军……广东、山东等省”结 合所学可知,八国联军侵华时期,东南沿海诸省实行与列强“和平 共处”的“东南互保”政策,反映出当时地方对中央离心力的增强, 加速了中央集权体制的崩坏,故选A项;1864年,在湘军、淮军和 外国人带领的洋枪队进攻下,太平天国运动失败,中外反动势力 已勾结,排除B项;太平天国运动时期,湘淮官僚集团的崛起标志 着晚清地方势力已开始崛起,C项所述与题干主旨不符,排除C 项;材料反映的是晚清南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互 保”协议,严重动摇了清政府统治的根基,与“外交的灵活性”无 关,排除D项。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 (1)第一小问表现,据材料一“林则徐……开始开眼看世界”及所学 可知,林则徐主张向西方学习,成为第一个开眼看世界的中国人; 据材料一“魏源的《海国图志》是当时东方各国了解西方的珍贵资 料”可知,魏源发表《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想; 结合所学可知,洋务派提出“师夷长技以自强”的主张,并展开以 “求强”“求富”为目标的洋务运动;据材料一“冯桂芬……‘博采西 学’”“冯桂芬第一次明白具体地提出全面改革”可知,冯桂芬提出 “博采西学”、全面改革的主张。第二小问原因,据材料一“鸦片战 争……惊醒”可知,清政府在两次鸦片战争中遭到失败,中国社会 逐步沦为半殖民地半封建社会;结合所学可知,自给自足的自然经 济开始瓦解,中国社会在西方冲击下发生一系列变化;据材料一 “林则徐……开眼看世界”及所学可知,以林则徐等人为代表的先 进知识分子从经世致用的角度出发,积极思考救国救民的道路。 (2)第一小问代表人物,结合所学可列举奕、曾国藩、李鸿章、左 宗棠、张之洞。第二小问理解,据材料二“洋务运动带来的小变并 不是坏东西……量变”及所学可知,洋务运动向西方学习先进技 术,根本目的是为了维护清政府的封建统治,试图以西方的先进技 术来挽救腐朽没落的封建制度。 【参考答案】 (1)表现:林则徐主张向西方学习,成为第一个开眼 看世界的中国人;魏源发表《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷” 的思想;洋务派提出“师夷长技以自强”的主张,并展开以“求强” “求富”为目标的洋务运动;冯桂芬提出“博采西学”、全面改革的 主张。 原因:清政府在两次鸦片战争中遭到失败,中国社会逐步沦为半殖 民地半封建社会;自给自足的自然经济开始瓦解,中国社会在西方 冲击下发生一系列变化;以林则徐等人为代表的先进知识分子从 经世致用的角度出发,积极思考救国救民的道路。 (2)代表人物:奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 理解:洋务运动向西方学习先进技术,根本目的是为了维护清政府 的封建统治,试图以西方的先进技术来挽救腐朽没落的封建制度。 【综合·一练到底】 【解析】 首先,认真阅读材料信息,就材料中的一位人物拟定一个 主题,并结合所学知识予以阐述。材料内容要求结合近代史史实, 写一篇人物小传。可结合历史人物在近代时期的年龄、经历、作为 加以论述。 根据材料可得出结论:还可以从其它角度如儒家建设和谐社会进 行阐释,持论有据,言之有理即可。最后,论证表述成文并总结。 这一时期,许多重要人物崭露头角,他们的经历和行动对中国的历 史进程产生了深远的影响,同时要掌握对历史人物的评价要辩证 客观的看待,注意发现历史人物多面性。例如,例如李鸿章作为洋 务运动的重要代表人物,在洋务运动时期,创建了一批近代的军事 工业和和民用工业,推动了中国近代化的历程,同时他代表中国与 日本签订丧权辱国的《马关条约》,损害了中国的利益;还可以选择 其他人物进行阐释,如康有为,资产阶级维新派的代表人物。发动 戊戌变法,主张学习西方先进的制度,推动了中国的思想解放和近 代化历程。戊戌变法失败后,又成为保皇派的代表人物。他的一 生体现了资产阶级的进步性、局限性。总之持论有据,言之有理即 可。最后,论证表述成文并总结。 【答案】 示例一 人物:李鸿章。 小传:李鸿章曾仿照曾国藩的湘军组建淮军,靠镇压太平天国和捻 军起家。历任多省的督抚要职,还担任过北洋大臣。19世纪60 年代起,李鸿章热心洋务,提出“外须和戎,内须变法”的主张。著 名的江南机器制造总局、轮船招商局等军事和民用企业就是他主 持兴办的。晚清最强的海军力量—北洋舰队—也是他领导组建 的。他作为中方代表与列强谈判并签订了一系列丧权辱国的不平 等条约,如1895年,他亲赴日本,主持签订了《马关条约》;又如 1901年,他作为清政府的谈判代表与11国签订了《辛丑条约》。 李鸿章的一生见证了晚清政府统治危机与中华民族危机的不断加 深以及中国近代化的曲折探索。 示例二 人物:康有为。 小传:康有为,广东南海人。自幼熟读经史,壮年时游历香港和上 海,对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后,他广泛阅 读当时能够搜集到的西学书籍、报刊,钻研西学知识。他长期在广 州万木草堂讲学、著书,宣传变法思想,培养维新人才,学生有梁启 超等。光绪年间,他多次上书光绪帝,请求变法图强,逐渐突破顽 固派的阻挠,成为维新变法运动的主要领导人。戊戌变法失败后, 他流落海外,成为保皇派乃至民国初年复辟势力的重要代表。 康有为的一生集中反映了中国民族资产阶级上层知识分子的进步 性和局限性。 【选做·一飞冲天】 【四步解题】 命题 意图 用开放性的题型形式考查19世纪中后期国家 出路的探索,旨在引导学生加深理解面对列强 侵华,中华民族奋起抗争的史实,培养学生的家 国情怀,这是高考经常涉及的考点。 必备 知识 林则徐、魏源的“睁眼看世界”“师夷之长技以制 夷”、洪秀全洪仁玕的社会改造方案、洋务派的 洋务运动学西方器物以“自强求富”、康有为梁 启超通过戊戌变法探索君主立宪制度、义和团 粉碎列强瓜分中国的图谋等史实 思维 路径 据题意可知该题有以下要求,先围绕“近代记 忆”拟定主题,再结合具体史实论证。据材料可 知该题强调的“近代记忆”有两种内涵,一是强 调晚清时期的精彩、荣耀、辉煌的记忆,二是与 21世纪多元文化环境相联系,凸现近代记忆的 现实意义。据以上分析并结合材料所举的例 子,再结合所学可先拟定以下几个主题,如《19 世纪中后期国家出路的探索》、《变法精神:戊戌 变法与思想启蒙》、《晚清有识之士的家国情怀》 等。再结合所学进行相关阐述,比如《19世纪 中后期国家出路的探索》可以先从时代背景入 手,写出西方国家对中国的侵略的史实,展示晚 清的中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建 社会,再结合林则徐、魏源的“睁眼看世界”“师 夷之长技以制夷”、洪秀全洪仁玕的社会改造方 案、洋务派的洋务运动学西方器物以“自强求 富”、康有为梁启超通过戊戌变法探索君主立宪 制度、义和团粉碎列强瓜分中国的图谋等史实 展开论述,最后结合当下现代化建设升华主题。 再比如《变法精神:戊戌变法与思想启蒙》可以 用甲午战争、戊戌变法的内容、戊戌六君子、戊 戌变法的意义等多角度展开论述,凸现戊戌变 法所体现的爱国精神、牺牲精神、改革精神等, 最后结合当下的深化改革开放,升华主题。 解后 反思 中国人勇于抗争的斗争精神与不懈探索国家出 路的爱国情怀,为实现中华民族伟大复兴提供 了精神动力。 【答案】 主题:19世纪中后期国家出路的探索。 阐释:19世纪中后期,列强侵华是导致民族危机加深、国家呈现颓 势与衰败趋向的主导因素,这就决定了救亡图存是社会各阶级抗 争与努力的根本出发点;列强勾结清政府镇压中国人民的残酷现 实,决定了中国人民反侵略的同时必须反封建。为挽救国家颓势, 林则徐、魏源等初步提出了向西方学习以求自强的主张,这对后世 有重要的思想启迪作用。洋务派推行了一系列以“自强”“求富”为 目标的洋务新政,成为中国早期现代化的尝试。太平天国提出了 一系列社会改造方案,但因不能突破封建秩序而归于失败。19世 纪末康梁维新派领导的维新变法运动推动了民族资本主义的发展 和新思想的传播,但未能实现预期目标。义和团运动无法阻止中 国滑向半殖民地的深渊,但它所展现出的中国人民不畏强暴的斗 争精神粉碎了列强瓜分中国的计划。19世纪末,孙中山领导的民 主革命正在酝酿之中。 综上所述,晚清社会各阶级对中国革命认识的不足,特别是其自身 的阶级局限性,使得其反抗斗争与救亡努力均归于失败,但一代代 先进中国人不畏强暴、勇于抗争的斗争精神与不懈探索国家出路 的爱国情怀,为当代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族 伟大复兴提供了源源不断的精神动力。 第十周 辛亥革命与中华民国的建立 【考点·一应俱全】 1.D [该漫画描绘了“考察宪政者”正用挡箭牌挡住“国会请愿者” 射向“立宪之目的”的箭,结合清末立宪的相关史实可知,该漫画讽 刺了晚清立宪改革的虚伪性,折射出中国政治近代化转型的艰难, 故选D项;材料反映的是在民主思潮翻涌下,清朝统治者妄图用虚 假的立宪延续其专制统治,与社会现实相背离,并非民主思潮本身 与现实脱节,排除A项;1911年,清政府推出了“皇族内阁”,排除 B项;材料不涉及革命派,反映的是立宪派与保守派的斗争,排除 C项。] 【深化拓展】 中国宪政道路曲折的原因 ①半殖民地半封建社会决定;②列强侵略,民族危机深重;③军阀 混战,政局动荡;④资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小;⑤传 统守旧思想根深蒂固。 2.A [题干中《中华民国临时约法》的部分内容有关于中华民国领土 的构成、国民的平等以及各地参议院的分配及表决权的问题,这都 是关于中华民国的国家权力和人民地位的问题,都站在国家立场来 阐释,所以说明辛亥革命有利于提高民众的国家认同感,故选A项; 《中华民国临时约法》颁布时,君主专制制度已经被推翻,约法是在 此基础上颁布的,所以其中并没有关于君主专制制度的相关内容, 排除B项;上述内容中有关于民族主义和民权主义的相关内容,所 以不能据此得出旧三民主义被彻底否定的结论,且这一说法本身也 不符合史实,排除C项;题干中的信息只能表明参议员都有平等的 表决权,但是并未提到国家政治生活是否由参议员主导,且参议员 主导国家政治生活的说法本身也不符合史实,排除D项。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 73 — —76 — 3.C [据材料“起于武昌,为推翻满清之专制”结合所学可知,“一次 革命”指的是武昌起义引发的辛亥革命,这场革命后建立了中华民 国,宣布国家主权属于国民全体,国民享有人身等自由、选举及被 选举等权利,使得民主共和观念开始逐渐深入人心,故选C项;辛 亥革命只是推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主 专制制度,但并未结束中国的封建社会,中国的封建社会结束是在 新中国成立后,通过土地改革等措施得以完成,排除 A项;辛亥革 命后,虽然封建专制制度被推翻,但封建思想仍然存在,等级观念 并未立即消除,排除B项;辛亥革命并未完成反帝反封建的民主革 命任务,这一任务是在新中国成立后才得以完成,排除D项。] 【图解历史】 革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系 4.A [根据材料“上海成立51个妇女社团……男子一般争做‘女国 民’”并结合所学可知,这反映了女性积极参与政治,争取公民权 利,反映了女性社会参与意识的增强,故选 A项;材料反映的是上 海地区女性的社会参与意识,没有体现整体女性的地位,且女性地 位普遍提高不符合辛亥革命时期的基本史实,排除B项;材料反映 的是女性的参政意识,没有涉及群众对辛亥革命的态度,结合所学 可知,辛亥革命主要局限于城市和部分知识分子阶层,未能深入到 广大农民和工人阶级中去,革命缺乏广泛的群众基础,排除C项; 材料反映的是女性的参政意识,没有涉及其他民众对民主共和的 态度,不能得出民主共和观念深入人心,且结合所学可知,在广大 内地和农村,民主共和思想影响较为有限,排除D项。] 【温馨提示】 辛亥革命失败的原因 ①主观上是因为民族资产阶级的软弱性和妥协性。主要表现在辛 亥革命没有彻底的反帝纲领,没有彻底的反对封建土地所有制的 纲领。 ②客观上,帝国主义和国内封建势力相互勾结,破坏了中国革命。 5.A [在辛亥革命后,中国建立了中华民国,实行民主共和制度。然 而,这一制度在袁世凯复辟帝制后受到严重威胁。漫画中的“约”字 和绳索象征着对民主共和制度的规范和约束,即希望人们都能遵守 民主共和的原则,共同维护这一制度。这与漫画的内容和标题高度 吻合,故选A项;漫画中的“约”字和绳索更多地是在强调内部的自 我约束和规范,而非外部的威胁或需要团结救亡的情境,排除B项; 在这幅漫画中并没有明确的元素表明国家正处于分裂状态或需要 统一的紧迫性。漫画的焦点在于内部的自我约束和民主共和的维 护,而非统一问题,排除C项;废除不平等条约通常指的是反对帝国 主义列强通过不平等条约对中国进行的政治、经济、文化等方面的 控制和剥削。然而,在这幅漫画中,并没有任何元素或符号直接指 向不平等条约的问题。漫画中的“约”字更多地是在象征内部的自 我约束和规范,而非外部强加的不平等条约,排除D项。] 6.A [《中华民国临时约法》中责任内阁制更强调限制总统的权力, 体现了一定的民主精神,而《中华国约法》中规定实行总统制则更倾 向于集权和专制,从总统制到责任内阁制,再改回总统制,反映了在 中华民国早期,民主与专制力量之间的激烈斗争,故选A项;《中华 民国临时约法》的颁布是为了限制袁世凯的权力,而袁世凯通过《中 华民国约法》扩大总统权力,说明资产阶级内部并非政见一致,而是 存在显著分歧,排除B项;袁世凯走向复辟帝制的过程是更复杂的 历史发展结果,涉及到更多的政治、社会因素及其个人野心,而不仅 仅是政体形式的变化,排除C项;题干中并未提及责任内阁制是否 受到人民的广泛拥护,实际上,当时的社会环境和政治氛围较为复 杂,责任内阁制的实施并未得到广泛的民众支持,排除D项。] 【思维拓展】 北洋军阀统治时期专制与共和之争 7.C [据材料信息可知,1918年是北洋政府统治时期,孙中山指出 虽然推翻清王朝的专制统治,但中国又产生了北洋军阀的专制统 治,社会动荡不安,百姓民生艰难,这引起了许多人报考河北保定 军校,更加产生对军队的依赖和希望,故选C项;列强瓜分是19世 纪末甲午中日战争后西方列强掀起的侵略,排除 A项;帝制复辟 是指1915年袁世凯复辟帝制,排除B项;国民革命是1924年开始 的,排除D项。] 8.A [表格数据显示,洋纱进口量在1917—1919年出现明显下降。 结合所学可知,第一次世界大战期间,欧洲列强忙于战争,暂时放 松了对中国的经济侵略,减少了对中国的商品输出,包括洋纱的进 口。中国的民族纺织工业等得到了一定的发展空间,国产纱产量 增加,对洋纱的替代作用增强,从而使得洋纱进口量出现明显下 降,故选A项;军阀混战导致市场不稳定,会 使 洋 纱 进 口 出 现 波 动,而不是持续下降的趋势,排除B项;抵制洋货运动是由列强入 侵引发的,而新文化运动主要影响是在思想文化方面,排除C项; 1913-1919年期间,中国民族工业技术水平仍然相对落后,“巨大 突破”与史实不符,排除D项。] 9.A [据材料可知,民国初年婚姻礼仪中既有穿着清朝传统服饰 者,也有穿着西式服装者,甚至出现中西式混搭的“新现象”,婚姻 礼仪上出现了新旧并存的多元现象,这正是民国初期新旧杂陈时 代特征的反映,故选 A项;材料体现了西方文化对中国社会习俗 影响的渐进性和中西文化的交融,不涉及中西文化的冲突,排除B 项;“民国初年”说明此时中华民国已经建立,反映的是社会生活 (社会风俗)的变迁,与民众对民主革命的支持与否无关,排除C 项;晚清时期,东部沿海城市已开始出现西式婚礼,并非民国初年 才开始出现民众接受西式婚礼的现象,排除D项。] 10.C [据材料信息可知,钱玄同将“三纲”比作缠在头上两千年的 麻绳,表明旧礼教对人们的束缚,而新文化运动要做的就是打破 这种束缚,倡导破除旧礼教,这体现了他希望通过新文化运动,解 放被旧礼教长期禁锢人们的意图,促进人们思想解放,故选C项; 钱玄同的话语重点在于针对旧礼教,而非整个传统文化,“彻底推 翻”说法过于绝对,排除A项;题干反映的是对封建礼教的抨击, 主张通过新文化运动解除旧礼教的束缚,而非宣扬民主与科学, 排除B项;材料主要是围绕旧礼教对人的束缚以及新文化运动要 打破这种束缚展开的,是对旧思想束缚的抨击,与新文学形式无 直接关联,排除D项。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 据材料“对于辛亥革命,无论从哪方面看,都很难否定它在中国现 代化进程中的意义”可知:辛亥革命推动中国现代化,尤其是政治 方面。 据此可确定一个论题:辛亥革命推动了近代中国政治的民主化、法 制化。阐述需结合史实论证,先介绍背景:19世纪末20世纪初, 随着列强对华侵略的逐步加深,清政府成为帝国主义列强的代理 人,专制统治日益腐朽,中华民族的危机日益严重。 再简介其过程:资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了清王朝的 统治,结束了中国2000多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国, 颁布了资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》使民主共和的观 念深入人心。 最后结合论题说明其对现代化政治方面的影响:辛亥革命虽然没 有完成中国反帝反封建的革命任务,没有从根本上改变中国半殖 民地半封建社会的性质,但它推动了近代中国政治的民主化、法 制化。 综上所述,辛亥革命作为20世纪中国政治发展史上一件具有里程 碑意义的事件,标志着中国从此步入了近代民主政治实践的新 阶段。 【参考答案】 论题:辛亥革命推动了近代中国政治的民主化、法 制化。 阐述:19世纪末20世纪初,随着列强对华侵略的逐步加深,清政 府成为帝国主义列强的代理人,专制统治日益腐朽,中华民族的危 机日益严重。资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了清王朝的统 治,结束了中国2000多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国, 颁布了资产阶级性质的宪法《中华民国临时约法》使民主共和的观 念深入人心。辛亥革命虽然没有完成中国反帝反封建的革命任 务,没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质,但它推动 了近代中国政治的民主化、法制化。 综上所述,辛亥革命作为20世纪中国政治发展史上一件具有里程 碑意义的事件,标志着中国从此步入了近代民主政治实践的新 阶段。 【综合·一练到底】 【解析】 (1)变化:根据材料一近代中国新式工业和交通运输业的 资本结构表数据可知,1914年与1894相比,外资和中资的总额都 迅速增长;外资总额从不及中资发展为远远超越中资。 (2)原因:根据材料二“南京临时政府在倡导实业”“嘉许和鼓励那 些以本国原材料生产的工艺品”,得出政府允许并鼓励兴办实业 (或答甲午战后清廷放宽民间办厂限制,南京临时政府鼓励兴办实 业);根据所学可知,甲午战后,中国自然经济的进一步解体;根据 所学可知,实业救国思潮的发展是这一时期中国民族资本主义发 展原因之一;根据材料二“大力提倡国货,抵制洋货”,得出群众性 反帝爱国斗争(尤其是国货运动)的发展;根据材料二“1914年”, 结合所学可知,这是一战开始的时间,欧洲列强忙于一战暂时放松 对华经济侵略,这是这一时期中国民族资本主义发展的重要原因。 【答案】 (1)变化:外资和中资的总额都迅速增长;外资总额从不 及中资发展为远远超越中资。 (2)原因:政府允许并鼓励兴办实业(或答甲午战后清廷放宽民间 办厂限制,南京临时政府鼓励兴办实业);自然经济的进一步解体; 实业救国思潮的发展;群众性反帝爱国斗争(尤其是国货运动)的 发展;欧洲列强忙于一战暂时放松对华经济侵略。 【选做·一飞冲天】 【四步解题】 命题 意图 用材料形式考查在近代中国民族危机日益严重 的背景下,各阶层的爱国人士展开了多种救亡 图存的斗争,旨在培养学生的家国情怀,这是高 考经常涉及的考点。 必备 知识 列强侵华活动和中国各阶级的抗争 思维 路径 (1)据材料一“第一次是1840—1842年同英国 的战争”并结合鸦片战争的史实可知鸦片战争, 《南京条约》;据材料一“第二次是1856—1860 年同英、法的战争”并结合第二次鸦片战争的史 实可知第二次鸦片战争,《天津条约》或《北京条 约》;据材料一“第三次是1894—1895年同日本 的战争”并结合甲午中日战争的史实可知甲午 中日战争,《马关条约》。 (2)第一小问特点,据材料二“严禁中国人参加 反帝斗争”可知惩罚对象主要是中国人民;据材 料二“拆除北京至大沽口沿线炮台”并结合《辛 丑条约》的史实可知没有割地等相关条款;结合 所学《辛丑条约》的史实可知既维护清政府的反 动统治,又加以严格控制,并使中国长期陷入被 动状态。第二小问影响,据材料二“列强的步步 紧逼使曾经统一富强的中国山河破碎”并结合 《辛丑条约》的史实可知使中国完全沦为半殖民 地半封建社会。 (3)第一小问内容,据材料三“师夷长技以自强” 可知洋务运动;据材料三“驱除鞑虏,恢复中华” 可知辛亥革命;据材料三“德先生”“赛先生”可 知新文化运动。第二小问评价,如选择洋务运 动,结合所学洋务运动的史实可以从积极和消 极两个角度进行评价,积极方面,是一次失败的 封建统治者的自救运动,引进了西方先进的科 学技术,客观上促进了中国民族资本主义的产 生,对外国资本的入侵起了一定的抵制作用;消 极方面,但由于洋务运动的根本目的是维护和 巩固清朝统治,它没有使中国走上富强的道路。 如选择辛亥革命,结合所学辛亥革命的史实可 以从积极和消极两个角度进行分析,积极方面, 辛亥革命推翻了清政府的统治,废除了延续两 千多年的封建帝制,传播了民主的思想;消极方 面,但并没有改变中国半殖民地半封建社会的 状况,反帝反封建的革命任务并没有完成。如 选择新文化运动,可以从积极和消极两个角度 进行分析,积极方面,新文化运动动摇了封建思 想的统治地位,民主和科学思想得到弘扬,为五 四运动爆发起了思想宣传动员作用;消极方面, 但对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的 偏向。 解后 反思 近代 史 上 中 国 人 的 不 屈 抗 争 对 后 世 的 深 远 影响。 【答案】 (1)鸦片战争,《南京条约》;第二次鸦片战争,《天津条约》 或《北京条约》;甲午中日战争,《马关条约》。 (2)特点:惩罚对象主要是中国人民;没有割地等相关条款;既维护 清政府的反动统治,又加以严格控制;使中国长期陷入被动状态。 影响:使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (3)洋务运动;辛亥革命;新文化运动。 评价:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,引进了西方 先进的科学技术,客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国 资本的入侵起了一定的抵制作用;但由于洋务运动的根本目的是 维护和巩固清朝统治,它没有使中国走上富强的道路。 辛亥革命推翻了清政府的统治,废除了延续两千多年的封建帝制, 传播了民主的思想;但并没有改变中国半殖民地半封建社会的状 况,反帝反封建的革命任务并没有完成。 新文化运动动摇了封建思想的统治地位,民主和科学思想得到弘 扬,为五四运动爆发起了思想宣传动员作用,但对东西方文化存在 绝对肯定或绝对否定的偏向。 第十一周 中国共产党成立与新民主主义 革命兴起 【考点·一应俱全】 1.B [据材料“五四运动过后……有觉悟的添了许多”结合所学知识 五四运动的影响可知,五四运动过后,中国的社会趋向改变了,有 觉悟的添了许多,这说明五四运动促进了人们的思想大解放,故选 B项;无产阶级登上历史舞台使五四运动成为新民主主义革命的 开端,材料未提及相关内容,排除 A项;五四运动促使国民觉醒, 并非只是唤醒了青年、知识分子,排除C项;近代中国,林则徐、魏 源等开启了向西方学习的历程,排除D项。] 2.C [诗歌《南湖红船》抒发的是对中国共产党成立的豪情壮志,意 味着由“马列”先进思想的指导,从此中国革命有了社会主义和共 产主义的光明发展前景,故①正确;中国共产党的诞生使得中国革 命从此有了坚强的领导力量———中国共产党,故②正确;中国共产 党代表中华民族的力量,她有能力带领工农群众去探索中国革命 的正确前进方向,故③正确;中国共产党成立后,中国人民和中华 民族就以她为强大的凝聚力量去进行民主革命和谋求中华民族的 解放,故④正确。选择C项符合题意。] 【图解历史】 中国革命面貌焕然一新 3.C [据材料“中共一大确定党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立 无产阶级专政”“最低纲领是打倒军阀,推翻帝国主义压迫,实现中 华民族独立”可知,中共一大并没有认清中国是半殖民地半封建社 会,中共二大中国共产党已经认识到中国是一个半殖民地半封建 社会,推翻帝国主义压迫,实现中华民族独立是中国人首先要完成 的任务,故选C项;国民革命失败后,中国共产党开始探索中国革 命道路和方向,排除A项;1924年,国民大革命开始,排除B项;中 国共产党是在中共三大才决定建立革命统一战线的,排除D项。] 4.B [孙中山召开国民党一大,对国民党进行了改组,提出了新三民 主义和三大政策,标志着第一次国共合作的正式形成,故选B项; 孙中山首次提出三民主义是1905年,孙中山在国民党一大将旧三 民主义发展成新三民主义,排除A项;1912年3月,孙中山通过国 会制定了《中华民国临时约法》,排除C项;北伐战争开始于1926 年,排除D项。] 5.A [1924年,国共两党合作建立了革命统一战线,使得工人、农 民、小资产阶级和民族资产阶级等革命力量联合起来,从珠江三角 洲到长江三角洲,革命形势迅速发展,北伐战争节节胜利,基本推 翻了北洋军阀的统治,故选A项;五四运动发生于1919年,主要是 青年学生、工人阶级等为争取民族独立、维护国家主权而进行的爱 国运动,虽然唤醒了民众的民族意识,但它与20世纪20年代中期 革命形势迅速发展并没有直接的因果关系,排除B项;一战期间 (1914-1918年)列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略, 这主要是对中国民族工业发展产生了影响,为民族工业发展提供 了一个短暂的春天,与20世纪20年代中期革命形势迅速发展并 无直接关联,排除C项;土地革命开始于1927年大革命失败后,中 国共产党开始独立领导武装斗争并开展土地革命,而题目所涉及 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 75 —