第5周 辽宋夏金元的政治和军事-【周测必刷】2025-2026学年高一历史 中外历史纲要上（统编版2019）

—66 — 思维 路径 (1)第一小问变化,据材料一“平城已不适合于 控制整个北方地区”并结合所学可得,迁都。第 二小问原因,据材料一“中原地区农业经济已较 发达,成为北魏主要产粮基地”“而平城地区屡 受灾荒,粮食供应常发生危机”可得,中原地区 成为主要产粮基地,平城粮食供应发生危机;据 材料一“平城已不适合于控制整个北方地区” “加上平城的保守势力强大”可得,平城的地理 位置不利于控制整个北方,平城的保守势力强 大,不利于北魏的发展。 (2)据材料二“顺应封建化和民族大融合的历史 潮流”“推动了本族封建化及民族融合”可得,顺 应了民族大融合的历史潮流,推动了封建化以 及民族融合;据材料二“不断为中华民族注入了 新的血液”可得,为中华民族的发展注入新的 血液。 (3)据材料三“胡人汉服”“汉人胡食”可得,相互 学习,彼此交融;结合材料二孝文帝改革可得, 涉及面多。 解后 反思 孝文帝改革对社会转型的作用。 【答案】 (1)变化:迁都。 原因:中原地区成为主要产粮基地,平城粮食供应发生危机;平城 的地理位置不利于控制整个北方,平城的保守势力强大,不利于北 魏的发展。 (2)影响:顺应了民族大融合的历史潮流,推动了封建化以及民族 融合;为中华民族的发展注入新的血液。 (3)特点:相互学习,彼此交融;涉及面多。 第四周 隋唐制度的变化与创新和三国至 隋唐的文化 【考点·一应俱全】 1.C [据材料信息,九品中正制通过由中央官员对本籍人才进行品 鉴,再经考核授以官职,这样做的目的是让中央政府能够更直接地 控制官员的选拔,从而加强中央集权,故选C项;察举制和九品中 正制都是选拔官员的制度,但九品中正制实际上更倾向于选拔中 央能够直接控制的人才,而不是扩大统治基础。隋朝开创的科举 制,“学而优则仕”,扩大了统治基础,排除 A项;虽然九品中正制 在一定程度上可能提升了官员的素质,但这并不是制度变化的主 要目的,排除B项;九品中正制实际上可能削弱了地方豪强的势 力,因为选拔官员的权力更多地集中在中央手中,而不是由地方豪 强推荐,排除D项。] 2.D [纳省卷制度下,科举士子在正式考试前向主试官呈送行卷, 主试官可通过行卷了解应试者的文学素养等多方面情况,不再仅 仅依据考场内的表现来选拔人才,在一定程度上增强了人才选拔 的灵活性,故选D项;纳省卷制度是科举制度下的一种新举措,与 察举制有着根本的不同,察举制依靠地方官的推举,而纳省卷是士 子主动呈送,不是对察举制的传承与创新,排除 A项;纳省卷制度 下,士族凭借文化、人脉、经济等方面的固有优势,仍能在人才选拔 中占据有利地位,故而该制度未直接削弱士族阶层的影响力,排除 B项;纳省卷只是在正式考试前增加了呈送行卷这一环节,行卷主 要是展示士子已有的创作成果,并非在考试内容或形式上增加了 极大的难度,不能说极大提高了科举考试难度,排除C项。] 3.D [唐太宗时期,通过赋予更多官员(包括级别较低的官员)特殊 的名号并让他们参与政事堂会议,实际上是在扩大皇权的统治基 础。这样做可以集思广益,提高决策的效率和准确性,从而增强皇 权统治的效能。此外,这也体现了皇权在选拔和任用官员方面的 灵活性和包容性,故选D项;题干中并未提及地方官员的升迁机 制,而是讨论了中央官员(特别是宰相)的选拔和名号问题,排除A 项;虽然赋予更多官员参与政事堂会议可能增加决策的多样性和 全面性,但并不能直接保证决策的正确性。决策的正确性取决于 多种因素,如决策者的智慧、经验、信息掌握程度等。因此,B选项 过于绝对,排除B项;三省六部制是古代官僚政治走向成熟的重要 标志。题干中虽然涉及了官员选拔和名号的问题,但并未直接涉 及到官僚政治的整体结构和制度变革,排除C项。] 4.D [据材料可知,某一时期的税收制度从民众要缴纳田租、徭役 和调,转变为缴纳田租、庸和调,可知这是唐朝的租庸调制,租庸调 制男子不必去给政府服徭役,而只需要缴纳绢帛作为替代,这有利 于保障农业生产时间,故选D项;租庸调制下男子不必去给政府 服徭役,而只需要缴纳绢帛作为替代,这减轻了农民的负担,排除 A项;租庸调制未改变土地私有的性质,土地私有制下不可能有效 抑制土地兼并,排除B项;农民不需要定期去政府服徭役,只需要 缴纳绢帛即可,这减轻了对农民的人身控制,排除C项。] 5.D [据题干可知该题考察晚唐赋税制度两税法,结合材料和所学 可知两税法中的户税征收改变了自战国以来以人丁为主的征税标 准,实行以资产为宗、不以人丁为本的征税标准,反映了政府对百 姓的人身控制放松,这为工商业发展提供了劳动力。另外,百姓以 在当地的资产纳户税,政府为方便征收实行折钱征收,从而推出这 一征收方式会客观刺激农产品商品化和商品经济发展,综上,两税 法有利于工商业发展,故选D项;据所学可知两税法在各地实践 情况不一,尤其是各地征税总额不一以及因人身控制放松,社会人 口流动性加大,部分地方官员为完成征税额在征收中存有“摊派” 行为,反而加重了部分地方负担,排除A项;据所学可知两税法在 实施中仍存在“摊派”现象,没有杜绝官吏的横征暴敛,排除B项; 据所学可知此时唐政府已废除均田制,顺应土地私有化趋势,加强 了封建土地私有制度。两税法便在这种土地私有的基础上实行, 所以它没有抑制土地兼并,排除C项。] 【思维点拨】 均田制、租庸调制、两税法之间的联系 (1)租庸调制以均田制为基础和存在的依据。推行租庸调制的前 提是授田给农民,即推行均田制。 (2)唐朝土地买卖之风日益盛行,安史之乱后社会动荡,均田制无 法继续推行,租庸调制最终为两税法所代替。 6.D [佛教经典《盂兰盆经》描述了父母恩重难酬及做儿女的应如 何报答父母深恩,这是通过佛经来实现教化功能,而中华传统文化 中汉文帝为母“亲尝汤药”的故事也是一种文化领域中的社会教化 手段,所以二者都体现出了思想文化的社会教化功能,故选D项; 隋唐时期三教并行局面开始形成,与题干时间不符,排除 A项;佛 教在中国古代始终未成为占统治地位的主流思想,排除B项;儒学 地位发生动摇是在新文化运动时期,与题干时间不符,且题干所述 属 于 佛 教 思 想 与 儒 家 思 想 内 容 和 功 能 方 面 的 相 似 之 处,排 除 C项。] 【图解历史】 两汉至隋唐思想宗教发展 7.B [据材料可知,唐代开元天宝时期是唐朝的鼎盛时期,经济繁 荣,文化昌盛。图片中的人物服饰华丽,背景简洁,展现了一种大 气和繁华的感觉,与盛唐时期的文化氛围相符合,故选B项;图片 中的人物虽为女性,但并未直接反映女性的精神独立性,排除 A 项;虽然图片确实是一幅绘画作品,但仅凭这一幅作品无法全面反 映唐代绘画题材的广泛性,排除C项;图片中的人物穿着和装饰并 未明显体现异域元素,且材料明确指出是唐代的作品,因此异域风 情并非主要特征,排除D项。] 8.C [据材料赵州桥是“世界上现存最古老的石拱桥”,《金刚经》卷 子是“世界上现存最早……雕版印刷品”,《唐本草》是“世界上最早 由国家颁行的药典”可知,隋唐时期的科技走在世界的前列,故选 C项;据材料“赵州桥是世界上现存最古老……最早由国家颁行的 药典”可知隋唐的科技走在世界前列,但不能得出其发展达到顶峰 的结论,中国古代科技在隋唐之后仍然继续向前发展,排除 A项; 据材料《唐本草》是世界上“最早由国家颁行的药典”可知,《唐本 草》受到国家的重视,但赵州桥的建造和《金刚经》的印刷体现不出 受到政府的重视,排除B项;从材料中体现不出政府忽视科技的理 论研究,唐政府就颁行了药典《唐本草》,排除D项。] 9.A [据材料信息可知唐朝统治者实行开放的对外政策,以及兼收 并蓄的文化政策,加强中外的文化、政治、经济交流,故选 A项;结 合所学唐朝时期中外文化交流频繁,异域文化对中国文化产生了 深远影响,但并不等于唐朝全面接受外来文化,“全面”表述绝对, 排除B项;材料强调唐朝与其他国家和地区之间的文化交流、政治 经济往来,未涉及唐朝政治制度与其他地区政治制度的对比,故 “领先于世界”表述绝对,排除C项;结合所学海上丝绸之路强调唐 朝的海外贸易路线,材料强调唐朝与其他国家和地区之间的文化 交流、政治往来,未涉及唐朝的对外贸易情况,且此时唐朝的对外 贸易多经由西汉时期开通的陆上丝绸之路进行,排除D项。] 10.B [据所学可知,东汉到北朝,陆续有中亚、天竺的高僧来华,将 大批佛经翻译成汉文,唐朝时期,日本的空海大师来华求法,将大 量佛经和诗文集带回国,唐朝时期,玄奘前往天竺取经,鉴真也六 次东渡日本传授佛法,推测出该同学的学习主题是中外文化沟通 交流互鉴,故选B项;学习笔记记载的是东汉至唐朝时期对佛教 文化交流作出贡献的代表性人物,唐朝中外文化交流较少说明的 问题是中外交流的频率,这与笔记的主题不符,排除 A项;玄奘 和鉴真是学习佛法和传播佛法的代表人物,说明外来文化对中华 文化也有影响,中华文化影响周边国家的说法未全面概括笔记的 内容,排除C项;日本的空海大师回国携带了佛经和诗文集,说明 中华文化对异域文化也有影响,异域文化影响中华文化的说法片 面了,排除D项。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 (1)据材料“贯穿北朝、隋朝及唐前期的均田、租庸调和府兵三大制 度”,结合所学魏晋南北朝时期,尚书台改称尚书省,与中书省和门 下省形成三省,可得隋唐继承了前朝的均田制、租调制、三省制、府 兵制;据材料“替代它们的租佃制大土地占有、两税法和募兵制,正 是整合后南朝因素转而占上风的结果”,结合所学隋文帝时,中央 正式确立了三省六部制。隋唐时期,三省的职权分工明确,又彼此 制约,隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成,唐朝继承和完善科举 制度,可得又创新实施了两税法、科举制、三省六部制、募兵制。 (2)第一小问观点,据材料“单用其中一说难以涵盖隋唐时期的复 杂历史情况”、“隋唐二王朝又在统一国度内实施了‘南朝’体制与 ‘北朝’体制的整合”、“北制诚为隋唐立国之本或入口,南制则是其 演化趋势或出口”,可得出作者认为是北朝和南朝共同奠定了隋唐 制度的基础。第二小问论述,三国两晋南北朝时期,汉族与内迁边 疆民族从冲突到和平交往,逐步走向交融,推动了统一多民族封建 国家的发展,随后出现隋唐统一王朝。隋唐王朝确实是在北朝的 基础上建立起来的,隋朝和唐前期的许多制度,如均田制、租庸调 制和府兵制,都是源于北朝并主要在北方实施的。魏晋时期,开始 实行租调制。北魏孝文帝改革,颁布均田令,推行“兵农合一”的府 兵制。唐初,除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称 为庸。魏晋南北朝时期,尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形 成三省,它们共同辅助决策,行使权力。隋文帝时,中央正式确立 了三省六部制。隋唐时期,三省的职权分工明确,又彼此制约。这 些制度构成了隋唐王朝的国家基础,体现了北朝制度对隋唐制度 的重要影响。随着国家的统一和南北文化的交融,南朝的制度也 逐渐被引入并整合到隋唐制度中。中唐以后,随着均田制、租庸调 制和府兵制的瓦解,租佃制大土地占有、两税法和募兵制逐渐成为 主流。天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地 日益减少,均田制无法推行,租庸调制也无法维持,780年,唐德宗 实行两税法。通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时 期,府兵制被募兵制取代。这些新制度正是整合了南朝因素后的 结果,体现了南朝制度对隋唐制度的深刻影响。综上所述,隋唐制 度的主要渊源是南北朝制度,并经过南北整合而逐渐发展成熟。 【参考答案】 (1)隋唐继承了前朝的均田制、租调制、三省制、府兵 制;又创新实施了两税法、科举制、三省六部制、募兵制。 (2)作者认为是北朝和南朝共同奠定了隋唐制度的基础。 魏晋南北朝虽然是一个混乱的时代,但也是一个孕育创新的时代。 魏晋南北朝时期,尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三 省。隋文帝时,中央正式确立了三省六部制;魏晋时期,开始实行 租调制。北魏孝文帝改革,颁布均田令,推行府兵制。唐初,在均 田制的基础上推行租庸调制和府兵制。隋朝及唐前期的均田、租 庸调和府兵三大制度,在中唐瓦解后,被租佃制大土地占有、两税 法和募兵制所取代,这是整合后南朝因素转而占上风的结果。 综上,魏晋南北朝,上接秦汉时代,下启隋唐时代,是一个承上启下 的时代。为隋唐帝国的进一步统一,在社会基础上、制度上、文化 上都作了全面的铺垫和准备。 【综合·一练到底】 【解析】 (1)据材料一“西汉中期……积极有为的政治思想成为时 代的需要”可知,西汉中期政治统治的现实需要;据材料一“董仲舒 把儒家思想与当时社会需要相结合……得到汉武帝的全面肯定” 可知,董仲舒对于传统儒学的新解释;据材料一“汉武帝接受董仲 舒‘罢黜百家,独尊儒术’的建议,并付诸实行”可知,汉武帝采纳董 仲舒的主张;据材料一“公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学, 将儒家经典‘五经’确定为国家规定的教科书”可知,汉武帝定儒家 经典为教科书。 (2)第一小问趋势,据材料二“儒学不得不吸收释、道的思想因素来 建构新的儒学体系”结合所学儒学、道教与佛教的发展内容可知, 儒学吸收佛道思想,三者走向融合。第二小问意义,据材料二“隋 唐儒学是在汉、魏两晋、南北朝时期与佛道二教的相互冲突、纷争 过程中被统治者自觉加以复兴的”可知,魏晋至隋唐丰富了儒学的 内涵;据材料二“佛道与儒学的撞击也使儒学发生着某种新的变 化,即儒学不得不吸收释、道的思想因素来建构新的儒学体系”可 知,增强了儒学对抗佛教和道教的能力;据材料二“儒学与道教也 发生着同样的关系,只是儒学与道教之间的冲突要少得多”可知, 有利于巩固儒学的正统地位。 (3)据材料一“积极有为的政治思想成为时代的需要”材料二“隋唐 儒学是在汉、魏两晋、南北朝时期与佛道二教的相互冲突、纷争过程 中被统治者自觉加以复兴的”结合所学知识西汉和魏晋时期社会状 况可知,儒学地位的变化反映了不同时代的背景和使命;据材料一 “董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合”材料二“儒学不得不吸 收释、道的思想因素来建构新的儒学体系”可知,思想的发展应顺应 时势的发展而自我更新;结合所学知识西汉和魏晋时期的阶段特征 可知,一定时期的政治经济发展状况决定一定时期的思想状况等。 【答案】 (1)原因:西汉中期政治统治的现实需要;董仲舒对于传 统儒学的新解释;汉武帝采纳董仲舒的主张;汉武帝定儒家经典为 教科书。 (2)趋势:儒学吸收佛道思想,三者走向融合。 意义:丰富了儒学的内涵;增强了儒学对抗佛教和道教的能力;有 利于巩固儒学的正统地位。 (3)看法:儒学地位的变化反映了不同时代的背景和使命;思想的 发展应顺应时势的发展而自我更新;一定时期的政治经济发展状 况决定一定时期的思想状况等。 【选做·一飞冲天】 【四步解题】 命题 意图 用材料形式考查唐代宰相制对秦国丞相制的发 展,旨在引导学生加深理解宰相制的发展历程, 培养学 生 的 唯 物 史 观,这 是 高 考 经 常 涉 及 的 考点。 必备 知识 秦朝和唐朝宰相制的发展状况及影响 思维 路径 (1)据材料一“纵观秦国有丞相以来的历史,没 有一位丞相终身任职”并结合所学可知,秦国开 创丞相任免制,废除了丞相一职的终身制;据材 料一“即使像魏冉、范雎、蔡泽、吕不韦、李斯等 著名的丞相亦没有老死在相位”并结合所学可 知,丞相任免制的创立,冲击了世袭制,有利于 实用人才的涌现与选拔。 (2)第一小问发展,据材料二“唐朝的三省…… 三省长官共议国政,执宰相之职,他们议政的场 所叫政事堂”并结合所学可知,秦国实行一相 制,是独相,是首长制,而唐代实行多相制,是众 相,是委员制;据材料二“唐太宗在贞观年间常 以品位较低的官员同三省长官共议国政……执 行相职”并结合所学可知,秦国丞相位高权重, 唐代宰相之间的品级差别较大。 第二小问影响,据材料二“中书省负责定旨出 命,门下省掌封驳审议,中书、门下通过的诏敕, 经皇帝裁定交尚书省贯彻”并结合所学可知,唐 朝宰相成员增多,各司其职,既便于集思广益, 又能够互相牵制,从而避免出现权臣专权的局 面,这样大大加强了君主专制。 解后 反思 历代封建王朝都加强君主专制,削弱相权。 【答案】 (1)表现:开创丞相任免制;废除了丞相一职的终身制;冲 击了世袭制,有利于实用人才的涌现与选拔。 (2)发展:秦国实行一相制,唐代实行多相制;秦国丞相位高权重, 唐代宰相之间的品级差别较大。 影响:宰相成员增多,既便于集思广益,又能够互相牵制,从而避免 出现权臣专权的局面,这样大大加强了君主专制。 第五周 辽宋夏金元的政治和军事 【考点·一应俱全】 1.D [据结构图中的“三司使”“同平章事”“参知政事”“枢密院”“枢 密副使”等机构可知,这是北宋中央权力分配示意图,意在加强中 央集权,故选D项;皇帝制创立于秦朝,西周尚未建立君主专制,排 除A项;东汉实行中外朝制度,没有中书门下等机构,排除B项; 隋朝实行三省六部制,没有参知政事、三司使等机构,排除C项。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 65 — —68 — 2.B [据材料可知,北宋时期,通过设置枢密院、三衙两个机构掌握 调兵权和统兵权,实现了对军队的有效控制,这种分权制度的设计 本质上是为了加强皇权,防止军事权力过大威胁皇权,故选B项; “分权制衡”不合史实,与材料侧重强调宋代制度设计与服务皇权 相悖,排除A项;“兵农合一”与 北 宋 实 行 的 募 兵 制 相 悖,排 除C 项;“崇 文 抑 武”不 合 题 意,与 材 料 侧 重 分 割 军 事 权 相 悖,排 除 D项。] 【深化拓展】 宋代加强专制集权的特点 强干弱枝,守内虚外 把地方大部分权力收归中央, 消除地方割据的基础;地方和 边疆实力弱,不利于边疆地区 的防卫 分化事权,相互牵制 中央和地方普遍分割权力,互 相牵制,加强了专制集权;分权 过细,影响了行政效率,造成冗 官和冗费现象 重文轻武,文官政治 完善科举,提高文臣地位,促进 了宋朝文化繁荣;武将受到压 制,军队战斗力下降,在与少数 民族的战争中处于劣势 3.C [北宋时期,北方游牧民族(如辽、西夏)是其主要威胁。华北平 原北部是北宋防御北方游牧民族的重要区域。植树造林可以形成 天然屏障,阻碍骑兵的机动性,从而增强防御能力。这与表格中记 载的广泛植树和保护林木的活动相吻合,故选C项;表格中的记载 更侧重于植树和保护,而非开发。此外,北宋时期的主要目标是巩 固政权和防御外敌,而非开发林木资源,排除 A项;环保意识更多 是现代社会的概念,北宋时期的重点更多在于政权稳固和国防安 全,排除B项;北宋时期面临的主要威胁是北方游牧民族的南下, 因此,增加百姓收入并非当务之急,排除D项。] 4.C [据材料“所有的例外都是以‘岁币’为名向北方少数民族购得 的和平”结合所学可知,黄仁宇的观点说法夸张,体现了其对宋朝 以偏概全的主观印象,故选C项;社会矛盾的激化是宋朝灭亡的根 本原因,排除A项;据材料“无非是军事的挫败和退却”可知,材料 反映了黄仁宇对宋朝军事斗争的评价,未涉及宋王朝的地位问题, 排除B项;据材料“都是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和 平”可知,这是黄仁宇对宋朝以岁币换取和平的讽刺,而非同情,排 除D项。] 5.D [据材料可知王安石变法期间,北方裁撤县而东南设立新县, 体现北宋的地方行政区划有所调整,结合所学北宋时期随着经济 重心不断南移,东南地区的经济地位逐渐上升,成为国家财政收入 的重要来源。为了更好地管理和促进东南地区的经济发展,政府 可能会设立新的县来加强地方行政和经济管理。北方地区由于经 济地位相对下降,为了节省行政成本,可能会裁撤一些县,故选D 项;结合所学宋辽关系的变化主要影响的是边境地区的军事部署 和外交政策,而不直接导致地方行政区划的调整,排除 A项;材料 强调王安石变法期间,北方裁撤县而东南设立新县,体现北宋的地 方行政区划有所调整,结合所学军镇向工商业市镇转变强调军镇 的经济功能强化,两者主旨不符,排除B项;材料强调王安石变法 期间,北方裁撤县而东南设立新县,中央集权的强化强调中央加强 对地方的控制与管理,两者主旨不符,排除C项。] 6.C [结合所学,辽朝原是一个以游牧民族为主的政权,引入科举 制度,特别是以词赋和法律作为选拔标准,显示出其在政治、文化 等方面向封建制度靠拢的趋向,因此这一举措客观上推动了辽政 权的封建化进程,故选C项;虽然科举制度有助于选拔人才,提高 官僚队伍的质量,但单凭这一举措并不能直接保障政权的长治久 安,长治久安需要多方面的综合因素,包括军事、经济、社会等各方 面的稳定,排除A项;科举制度主要关注官员选拔和教育,不直接 涉及民族统一问题,且辽并非是一个统一政权,排除B项;虽然科 举制度有助于选拔不同民族的人才,一定程度上促进民族融合,但 它并不能完全消除各民族之间的矛盾,民族矛盾的解决需要更广 泛的社会政策和文化融合,选项表述过于绝对,排除D项。] 【思维点拨】 辽、西夏政权相似之处 (1)都是与北宋并立的少数民族政权。 (2)都仿照中原封建王朝建立各项制度。 (3)都实行民族分治。 (4)都曾与北宋先战后和。 (5)都从北宋得到经济实惠。 7.B [金熙宗以唐宋制度为依据推行汉官制度,从1135年金熙宗即 位开始推行,到1156年海陵王正隆元年才最终完成,期间遭到诸 多女真大贵族激烈反对,历经20多年,这充分表明制度变革过程 艰难,故①正确;金熙宗推行汉官制度,为金朝政治制度的完善和 发展奠定基础。金世宗统治时期出现“大定之治”,前期的制度建 设为其发展创造了条件,所以“大定之治”的基础已奠定,故②正 确;猛安谋克作为金朝女真族的基层组织形式,在金朝长期存在, 并未因推行汉官制度而被废除,故③错误;金朝推行汉官制度,采 用唐宋制度治理国家,这必然促进女真族在政治制度等方面向汉 族学习,加强了女真族与汉族间的交融,故④正确。选择B项符合 题意。] 8.D [元代通过行省制度来管理地方,而行省内部的群官圆署和种 族交参制则是一种分权制衡的机制,旨在防止地方权力过大,从而 加强中央对地方的控制,即加强中央集权,故选D项;宋代并未实 行类似的群官圆署和种族交参制,元代没有继承宋代的治理模式, 排除A项;虽然题目中提到了各民族官员的任用,但主要目的是 形成牵制和制衡,而非单纯的民族分化或歧视,排除B项;题目中 讨论的是行省内部的官员设置和任用,与加强中原和边疆的联系 无直接关联,排除C项。] 9.A [据材料可知,忽必烈册封藏传佛教各派高僧,让他们担任官 职、赐予土地和人口,这是通过宗教上层人士来加强中央对西藏地 区的政治联系与控制,故选A项;元朝推行民族歧视和压迫政策, 排除B项;西藏内部的统一在元朝之前已经完成,排除C项;西藏 封建化进程开始于松赞干布时期,排除D项。] 10.A [据漫画并结合所学可知,漫画反映的是元朝的“四等人制”, 蒙古人以征服者自居把国内民族分成四个等级,民族间有森严的 等级差别,这显然是民族歧视和压迫的体现,故选 A项;漫画不 涉及社会各阶层,且“阻断了”过于绝对化,排除B项;漫画揭示的 是蒙古人以征服者自居把国内民族分成四个等级,民族间有森严 的等级差别,但不代表民族间不交流,“基本隔绝”说法错误,排除 C项;人口布局是指计划中的人口再分布方案,属人口分布规划 的范围,漫画不涉及人口分布规划范围变化,此项不符合题意,排 除D项。] 【探究·一举突破】 【探究路径】 (1)措施,结合所学可知,宋太祖鉴于唐末五代的教训,提出“惟稍 夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安”,可以从行政权、兵权、 财政权等方面概括宋代加强中央集权的措施。 (2)影响,据材料一“但是这些措施具有很大局限性”,可知宋太祖 加强中央集权既有积极影响,也有消极影响。积极影响,据材料一 “对解决藩镇跋扈,……在客观上也有利于当时社会经济的发展” 可归纳出宋太祖加强中央集权的积极影响;消极影响,据材料一 “军队战斗力削弱的弊病”,“官吏众多,行政效率低”,可归纳出宋 太祖加强中央集权的消极影响。 (3)第一小问措施,结合所学知识,可从交通管理、地方行政管理和 边疆管理等方面概括元朝巩固统治的措施。第二小问原因,据材 料二“境土辽阔、交通不便”,“民族矛盾又很尖锐的形势”,可从疆 域辽阔、交通不便、民族矛盾等方面归纳元朝巩固统治的原因。 【参考答案】 (1)措施:军事:把主要将领的兵权收归中央,抽调精 兵强将充实中央禁军; 行政:派文官担任地方长官,设通判负责监督; 财政:将地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央控制。 (2)积极影响:抑制了地方割据势力,加强了中央集权;有利于防止 内部动乱,巩固国家的统一和安定;客观上促进了社会经济的 发展。 消极影响:兵将分离,将帅无权,军队战斗力弱;机构臃肿,权力分 散,行政效率低;冗官冗费,财政开支过大,造成财政危机。 (3)措施:在全国范围内修筑驿道,设立驿站,设置急递铺,保障公 文传递;在地方设行中书省,掌握地方的军政大权,行政效率高;设 宣政院管理吐蕃地区;设置北庭都元帅府、宣慰司等加强对西域的 管辖;设置澎湖巡检司经略台湾。 原因:元朝疆域辽阔,交通不便;少数民族入主中原,各种社会矛盾 复杂。 【综合·一练到底】 【解析】 (1)据材料一“为了加强专制统治,北宋政府不断地扩充 军队”可知宋朝统治者利用扩充军队来加强中央集权,出现了大量 养兵的现象;据材料一“为应付辽和西夏的侵扰,也必须增添军队” 可知宋朝政府需要通过扩充军队来应对辽、西夏所带来的边疆危 机;据材料一“而在‘内外相维’的制衡原则下,在边防上添兵,就必 须在京城附近增兵”可知“内外相维”的原则促使中央必须相应地 增加军力以便维持边军与禁军的平衡,从而导致了中央禁军的扩 充;据材料一“以缓和与镇压农民的反抗斗争”可知宋代扩充军队 还用于镇压农民起义,维护社会秩序的稳定。 (2)据材料二“不但要使‘民不加赋而国用饶’,而且要把天下利权 收归政府掌握”可知王安石变法注重将国家的力量参与社会经济 管理,有利于增加政府的财政收入和稳定市场经济秩序,促进商品 经济发展;据材料二“以使农民尽可能多地参加农业生产劳动”可 知王安石变法注重关注民生和农业生产,保障农民的生产时间;据 材料二“限制豪强高利贷的发展,减轻农民在青黄不接或荒年之际 的苦痛”可知王安石变法注重限制高利贷的盘剥,有利于减轻农民 的负担;但是变法过程中也存在用人不当,出现危害百姓的现象, 同时围绕是否变法的问题引发统治集团内部党争。 【答案】 (1)宋初加强君主专制中央集权,广设官职和大量养兵; 安置流民的需要;应付辽和西夏的侵扰,内外相维,边军与禁军抗 衡;镇压农民起义的需要。 (2)增加政府财政收入,一定程度上达到富国的目的;一定程度上 减轻了农民负担,保证了农民的生产时间,促进农业生产发展;稳 定市场秩序,有利于商品经济发展。但由于用人不当,也出现了新 法危害百姓的现象。 【选做·一飞冲天】 【四步解题】 命题 意图 用材料形式考查秦朝和元朝地方制度建设,旨 在培养学生维护国家统一的家国情怀,这是高 考经常涉及的考点。 必备 知识 秦朝郡制和元朝行省制 思维 路径 (1)第一小问特点,由材料一“郡是地方最高一 级行政机构”得出是地方最高行政机构;由材料 一“郡守、监御史、郡尉三个互不隶属的主要官 员”得出各司其职,注重内部分权制衡;由材料 一“管郡驻军,主管治安、侦缉盗贼,银印绶”得 出军民兼管,职能多元;由材料一“内地诸郡设 丞一人,大郡则设两人。边塞诸郡每百里置都 尉一人,都尉辖士史、尉史各二人”得出官员设 置存在地域差异。第二小问作用,由材料一“郡 是地方最高一级行政机构”得出加强了中央集 权;由材料一“边塞诸郡每百里置都尉一人,都 尉辖士史、尉史各二人,负责边塞卫戍”得出巩 固了国家统一;由材料一“郡守、监御史、郡尉三 个互不隶属的主要官员”得出推动了官僚政治 的建立和发展;由材料一“郡守为郡的长官,边 地多以武将出任,内地多以郎官出任,银绶印、 秩比二千石”得出打破了以往以宗法血缘关系 为基础的权力分配模式。 (2)由材料二“伐宋战争胜利后”得出元朝巩固 统一多民族国家的需要;由材料二“江南统治机 构叠床架屋,宣慰司人员泛滥”得出江南统治机 构人员泛滥,行政效率低下;由材料二“浙西宣 慰司因自身职权不断弱化”得出浙西宣慰司职 权不断弱化;由材料二“江南之遐远而杭为要” 得出杭州为南宋都城,经济文化繁荣;由材料二 “元廷重视对杭州及其周边地区的军事驻防”得 出加强对南宋旧地控制的需要;结合古代经济 重心南移的史实得出经济重心南移的影响。 解后 反思 郡制和行省制都维护了国家统一,都对后世影 响深远。 【答案】 (1)特点:是地方最高行政机构;各司其职,注重内部分权 制衡;军民兼管,职能多元;官员设置存在地域差异。 政治作用:加强了中央集权;巩固了国家统一;推动了官僚政治的 建立和发展;打破了以往以宗法血缘关系为基础的权力分配模式。 (2)原因:元朝巩固统一多民族国家的需要;江南统治机构人员泛 滥,行政效率低下;浙西宣慰司职权不断弱化;杭州为南宋都城,经 济文化繁荣;加强对南宋旧地控制的需要;经济重心南移的影响。 第六周 辽宋夏金元的经济、社会和 文化 【考点·一应俱全】 1.C [宋代坊市制被打破,商业繁荣,街道店 铺 繁 多,且 娱 乐 业 发 达,出现瓦子、勾栏等。涉宋类景区通过场景复原等,能让游客直 观感受这种商业繁荣和娱乐兴盛的氛围,故选C项;宋代虽在一些 地区出现了一年两熟与一年三熟复种制,但远未达到普及的程度, 排除A项;棉花的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉 逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展,B项与史实不符,排除B项;宋 与辽夏金的贸易繁荣主要体现在边境地区的榷场,而涉宋类景区 多展现宋代内地城市的生活场景,如汴京、临安等,在空间和内容 上难以体现边境贸易情况,排除D项。] 【思维点拨】 北宋城市与唐朝城市在商业方面的不同 唐朝城市实行严格的坊市制度;北宋城市打破了“坊”“市”界限,街 道以及宅巷内到处可以开设店铺。唐朝城市实行宵禁,商业活动 只在白天进行;北宋城市经商时间不再受限制,出 现 了 晓 市 和 夜市。 2.C [根据材料并结合所学知识可知,材料反映了宋代鄂州大量的 商船和客船带来了丰富的货物和人流,使得城市变得繁荣,同时商 贸活动不仅限于鄂州本地,而是涉及到了更广泛的区域,形成了一 个庞大的贸易网络,这体现了宋代鄂州商品经济得到了发展,反映 了宋代区域商业贸易的繁荣,故选C项;结合所学知识可知,南宋 时期太湖流域流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南的农业生 产已经超过北方,完全取代了北方经济重心的地位,标志着经济重 心南移的完成,排除A项;结合所学知识可知,明清时期地域性商 人群体才出现,排除B项;结合所学知识可知,宋代仍然实行重农 抑商政策,并没有废止,排除D项。] 3.D [据题干可知宋代海外贸易规模大,还设置了专门管理外贸的 机构,况且还能提供大量财税,由此推知当时海外商业贸易活动繁 荣,故选D项;据题干可知材料仅反映管理海外贸易的机构,不能 推出国家所有管理机构都趋于专业化,排除 A项;据材料可知为 了管理海外贸易,政府还专门设立市舶司,说明政府仍在加强管 理,况且材料仅强调海外贸易,不能反映所有贸易都放宽,比如当 时榷场贸易仍严格管理,排除B项;据所学可知当时国家主要财政 来源仍是农业税,外贸税收仅是国库的重要财源,排除C项。] 4.D [根据材料“关闭榷场……在战场上取得胜利的西夏不得不寻 求和议。”可知,北宋与西夏战争,北宋对西夏进行经济封锁,最终 西夏不得不寻求和议,说明榷场贸易有利于维护宋、夏和平交往, 故选D项;北宋并未改变积贫积弱的局面,排除A项;材料描述的 是西夏对北宋在经济方面的依赖,没有体现相互依赖,排除B项; 西夏并未由游牧经济转为农耕经济,C项史实错误,排除C项。] 【名词阐释】 榷场 宋与辽、西夏、金、元等边境交界地区所设的互市市场。辽在保州 及振武军设榷场。金在邻接南宋、西夏、高丽、蒙古等部沿边重镇 设榷场。榷场的设立是适应各地区经济需要,也有控制边境贸易、 安边绥远作用。如金东胜、净、庆三州场,除贸易牲畜、畜产品外, 还成为羁縻与镇压蒙古等部基地。榷场贸易受官府严格控制。官 府享有贸易优先权。中原及江南地区向北方输出,主要是农产品 及手工业制品。辽、金、西夏地区输往南方的大宗商品有牲畜、皮 货等。 5.C [据所学可知,“观今之俗……直求资财”说明宋朝婚姻观念中 经济因素的重要性上升,是社会风俗变化的一个缩影,符合宋朝社 会新变化的特点,故①正确;“宗室权落……宦官又盛”说明的是宫 廷政治斗争的常见现象,并不特指宋朝,因此不能作为宋朝社会新 变化的证据,故②错误;“男去耒耜则不禁……商通珠贝则不禁”反 映了宋朝时期对男女职业选择的自由化以及对工商业的宽容态 度,显示了社会经济结构和观念的变化,属于宋朝新变化的重要内 容,故③正确;“国家开贡举之门……如工商、杂类人送”揭示了宋 朝科举制度的开放性,允许更多社会阶层参与,体现了社会进步和 阶层流动性的增加,符合宋朝社会新变化的特征,故④正确;故选 C项符合题意。] 6.D [理学认为世界的本源是“理”,即“天理”,并指出佛家“治心”、 道家“治身”、儒家“治世”都要遵循“天理”,这就从世界本源的角度 为理学的存在和发展确定了依据,使理学在与佛道的竞争中更具 理论优势,故选D项;理学吸收了佛教和道教的思想成果,并非否 定。如理学借鉴了佛教的思辨哲学和道教的宇宙生成论等,排除 A项;题干主要强调的是理学在世界本源的认定上与佛道的融合 和发展,并没有体现理学对佛教和道教存在目的的批判这层意思, 排除B项;隋唐时期就已经出现三教合一的趋势,而不是到两宋时 期的理学才实现,排除C项。] 7.C [根据题目中的描述,元杂剧受到蒙古人的喜爱,并且吸收了 大量的外族音乐,这体现了文化的融合,故选C项;题目中没有提 到元杂剧的具体表演内容有哪些,“注重表现日常的生活”没有依 据,排除A项;题干只是说蒙古人为元杂剧带来了音乐等元素,这 与“降低了文学创作的难度”不构成因果联系,排除B项;元杂剧确 实是元代戏剧表演的主流形式,但与题干“他们也为元杂剧带来了 大量外族音乐”不吻合,不符合题干主旨,排除D项。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 67 — — 18 — 第五周 辽宋夏金元的政治和军事 (时间:45分钟 分值:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 第2题,宋初统治者采取一系列措施,有效地加强了专制集权,但却埋下了积贫积弱 的隐患,是高频点。 【考点·一应俱全】(共48分) 考点一 宋初中央集权的加强 1.(2025·北京房山期末·6)如图是中国某朝代的中央权力分配示意图,该制度始于 ( ) A.西周 B.东汉 C.隋朝 D.北宋 2.(2025·陕西部分学校高一期中·8)北宋规定,枢密院和三衙分别掌握调兵权和统兵权,地方上 的将领要受到枢密院和三衙的双重领导;战时,军队由枢密院调发,朝廷通过三衙临时调派将领 统率,给以都部署、招讨使等头衔;战毕,则兵回原属地,将领回原来岗位。这些规定 ( ) A.开创了分权制衡的先例 B.适应了皇权专制的要求 C.实现了兵农合一的目的 D.落实了崇文抑武的政策 考点二 边防压力与财政危机 3.(2025·河南濮阳高一期中·13)北宋时期,政府组织人力物力在今华北平原北部大量植树,如表 为部分记载。宋朝此举旨在 ( ) 记载 出处 宋太祖建隆二年“申明周显德三年之令,课民种树” 《宋史》 宋真宗大中祥符九年“内出《北面榆柳图》示辅臣,数逾三百万” 《宋会要辑稿》 宋仁宗时下诏“自保州以西无塘水处,广植林木” 《续资治通鉴长编》 宋仁宗下诏“河北堤塘及所在闲田中官所种林木,毋辄有采伐,违者置其罪” 《宋会要辑稿》 A.大量开发北方林木资源 B.培养环保意识 C.防御北方游牧民族南下 D.增加百姓收入 4.(2025·山西长治部分学校期中·12)历史学家黄仁宇认为:“全宋朝319年的记录,无非是军事 的挫败和退却,所有的例外都是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”这一观点 ( ) A.揭示了宋朝灭亡的根本原因 B.否定了宋王朝的正统地位 C.反映了历史评价的主观色彩 D.体现了对宋朝的同情怜悯 考点三 王安石变法和南宋的偏安 5.(2025·河南部分学校高一下联考·8)王安石变法期间,北方的河北、河东、永兴军等路为节省地方 行政成本,裁撤了大量县,而东南各路却没有这些现象,反而析置一些新县。这主要是由于 ( ) A.宋辽关系趋于缓和 B.军镇向工商业市镇转变 C.中央集权不断强化 D.南北经济地位发生变动 考点四 辽与西夏 6.(2025·河北邯郸八校高一期中·12)辽圣宗统和六年(998年),在萧太后和丞相韩德让主持下 “诏开贡举”,“止以词赋、法律取士。词赋为正科,法律为杂科。”这一举措客观上 ( ) A.保障了辽政权的长治久安 B.巩固了多民族国家的统一 C.推动了辽政权封建化进程 D.消弭了各民族之间的矛盾 考点五 金朝入主中原 7.(2025·北京房山高一调研·7)1127年,金朝灭北宋,疆域扩大至中原地区。1135年,金熙宗即 位后,以唐宋制度为依据推行汉官制度,但遭到诸多女真大贵族的激烈反对,新的汉官之制直到 海陵王正隆元年(1156年)才最终完成。材料表明 ( ) ①制度的变革过程艰难 ②“大定之治”的基础已奠定 ③“猛安谋克”被废除 ④女真族与汉族 间的交融加强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点六 从蒙古崛起到元朝统一 8.(2025·陕西渭南高一期中·16)元代,在行省内部实行群官圆署和种族交参制。行省大体是七 员正官圆坐连署。每个行省内,各个种族,包括蒙古人、色目人、汉人及南人交参任用。蒙古人和 色目人地位高,以形成互相牵制、分权制衡之势。元朝统治者旨在 ( ) A.继承宋代的治理模式 B.体现民族分化歧视 C.加强中原和边疆的联系 D.加强中央集权 9.(2025·陕西部分学校高一期中·9)1265年,忽必烈册封藏传佛教萨迦派高僧八思巴为“国师”, 并让其兼任宣政院的主要官员。另外忽必烈也册封西藏噶举派、宁玛派、布顿派的一些高僧,并 授予他们一定的土地和人口。忽必烈的这些做法 ( ) A.利于加强对西藏的控制 B.践行了民族平等的思想 C.促进了西藏内部的统一 D.开启了西藏封建化进程 考点七 元朝的民族关系 10.(2025·安徽阜阳阜南县高一期末·5)右图是反映元朝某一政策的 漫画。元朝的这一政策 ( ) A.具有强烈的民族压迫色彩 B.阻断了社会各阶层流动 C.基本隔绝了各民族间交流 D.改变了国内人口的布局 【探究·一举突破】(共26分) 探究主题 宋元统治措施 阅读材料,完成下列要求。 材料一 北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇跋扈,维护国家统一,起了重要作用,在客观上也有 利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性,如实行兵将分离的政策,带来了将帅无 权,指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊病,虽然北宋政府后来豢养了百余万军队,却阻挡不住辽、 西夏的侵扰。由于各级政府权力的分散,形成了叠床架屋的官僚机构,官吏众多,行政效率低。总 之,北宋实行加强中央集权的措施,在一定时期起到了巩固政权的作用,后来便逐渐走向反面。 ———朱绍侯《中国古代史》 材料二 行省即行中书省的简称。……在全国范围内设置十个行省,成为地方的最高统治机关, 行省于地方事务,无所不统。与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比,元的行省拥有 的权力要大得多(凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之)。……行省制的设置,是由当时 境土辽阔、交通不便,以及蒙古作为一个少数民族入主中原,内地原来深刻的矛盾没有缓和,而民 族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。 ———摘编自周良霄、顾菊英著《元史》 — 17 — — 20 — 探究问题: (1)依据材料并结合所学知识,概括宋代加强中央集权的措施。(6分) (2)结合所学知识,分析宋太祖加强中央集权的主要影响。(8分) (3)依据材料并结合所学知识,说明元朝巩固统治的措施及原因。(12分) 【综合·一练到底】(共26分) (2025·河北邯郸八校高一期中·19)阅读材料,完成下列要求。 材料一 为了加强专制统治,北宋政府不断地扩充军队,每逢荒年,宋统治者便把成千上万的流 人饥民招为禁军或募为厢军,以缓和与镇压农民的反抗斗争,这是北宋军队增加的重要原因。同 时,为应付辽和西夏的侵扰,也必须增添军队。宋仁宗时屯驻陕、甘沿边防御西夏的军队不下四 十万人。而在“内外相维”的制衡原则下,在边防上添兵,就必须在京城附近增兵,于是汴京一带 也屯集了数十万大军。在这种情况下,北宋开国不到百年间,军队就几乎增加了五倍,宋太祖建 国初期只有二十二万人,到了宋仁宗庆历年间,军队总数达到一百二十多万人。 材料二 在出任参知政事的头一个月,王安石就设置了创立新法的专门机构,即“制置三司条例 司”,负责制定一些有关政府财政和社会经济的立法。制定出的第一个新法就是“均输法”,通过 这一法令的实施,不但要使“民不加赋而国用饶”,而且要把天下利权收归政府掌握;接着又按照 “理财以农事为急”的原则,制定了“农田水利法”,大兴水土之利;制定了“青苗法”,限制豪强高利 贷的发展,减轻农民在青黄不接或荒年之际的苦痛;还把“差役法”改为“募役法”,以使农民尽可 能多地参加农业生产劳动,发展生产。 ———以上材料均摘编自《北宋中期的财政危机及其振兴之道》 (1)根据材料一,概括北宋出现“冗兵”现象的原因。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析王安石经济改革的影响。(14分) 【选做·一飞冲天】(尖子生选做) (2025·江西多校联考高一质检·17)阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦朝,郡是地方最高一级行政机构。郡一律设置“一监一守一尉”。郡设郡守、监御史、 郡尉三个互不隶属的主要官员。郡守为郡的长官,边地多以武将出任,内地多以郎官出任,银绶 印、秩比二千石。监御史隶属御史中丞,负责监察郡守与其他官员。郡尉掌管郡驻军,主管治安、 侦缉盗贼,银印绶、秩比二千石。郡尉直辖于朝廷,与郡守相抗礼。郡尉属官有丞,内地诸郡设丞 一人,大郡则设两人。边塞诸郡每百里置都尉一人,都尉辖士史、尉史各二人,负责边塞卫戍。 ———摘编自黄栋法《秦朝行政制度文化的创新及其历史地位》 材料二 伐宋战争胜利后,为安置各类军功人员,元初江南统治机构叠床架屋,宣慰司人员泛滥。 “东平布衣”赵天麟上书忽必烈称:“政不在烦而贵乎省事也。”请撤并行省、宣慰司。浙西宣慰司 因自身职权不断弱化,存在的必要性受到质疑。至元二十六年(1289年)二月,元廷出于“江南之 遐远而杭为要”,“徙江淮省治杭州”,最终裁撤浙西宣慰司。江浙行省省城固定于杭州后,元廷重 视对杭州及其周边地区的军事驻防,建制规模基本维持在四万户府,远超江南其他城市。 ———摘编自陈彩云《元初浙西宣慰司置废与江南地区行省体制的确立》 (1)根据材料一,概括秦朝郡制的特点,并结合所学知识分析在地方设立郡的政治作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括元朝设江浙行省并置省城于杭州的原因。 【错题重做】 错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因 题号 题号 题号 — 19 —