内容正文:
1.2.2 相反数
数学七年级上册 [湘教版]
1
01
02
03
04
课堂导学
基础达标
能力提升
核心素养拓展
2
01
课堂导学
3
1.相反数:如果两个数只有______不同,那么其中一个数叫作另一个数的相反
数,也称这两个数互为相反数.数 的相反数记作“____”.
2.0的相反数是___.
3.互为相反数的两个数(0除外)在数轴上对应的两个点,分别位于原点的___
侧,并且到原点的距离______.
符号
0
两
相等
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4
例1 2 024的相反数是( )
D
A.2 024 B. C. D.
【思路分析】求一个数的相反数时,只要根据定义,改变这个数的符号,
符号后面的数不变,即可得到其相反数.
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5
例2 化简下列各数:
,, .
【思路分析】表示 的相反数,因此在一个数前面添上“-”,就得这个数
的相反数.正数的“”可省略不写,因此在一个数前面添上“ ”,表示这个数本身.
【规范解答】因为的相反数是,所以 .
因为的相反数是4,所以 .
省略前面的“”,结果不变,即 .
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6
02
基础达标
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1
相反数
1.[2023北碚区校级三模] 8的相反数是( )
C
A. B. C. D.8
2.若数的相反数是,则 的值为( )
A
A.2 024 B. C. D.
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8
3.如果一个数的相反数等于它本身,那么这个数是( )
C
A.正数 B.负数 C.0 D.非负数
4.如图,在数轴上表示互为相反数的两数的点是( )
A
A.点与点 B.点与点 C.点与点 D.点与点
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9
5.[2023秋天门月考] 下面说法正确的有( )
①符号相反的数互为相反数;
② 的相反数是3.8;
③一个数和它的相反数不可能相等;
④正数与负数互为相反数.
A
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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10
6.填空:
(1)有理数9的相反数是____;
(2) 与_____互为相反数.
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11
7.在图中数轴上表示下列各数:0,,,,, 及它们的相反数.
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12
解:0的相反数是0,
的相反数是 ,
的相反数是3,
的相反数是 ,
的相反数是 ,
4.5的相反数是 .
在数轴上表示如答图.
第7题答图
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13
2
多重符号的化简
8.表示___的相反数,则____; 表示____的相反数,则
___.
5
5
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14
9.化简:
(1) ;
解: .
(2) ;
解: .
(3) ;
解: .
(4) .
解: .
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15
对相反数的概念理解不清
10. 的相反数是__.
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16
03
能力提升
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11.[2023秋赵县月考] 下列各组数中,互为相反数的是( )
B
A.与0.3 B.与 C.与3.75 D.与
12.如图,数轴上有三个点,,.若点, 表示的数互为相反数,则图中点
对应的数是( )
C
A. B.0 C.1 D.4
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13.数轴上点表示的数为,,两点表示的数互为相反数,且点与点 的
距离是2个单位长度,则点 所表示的数是( )
D
A. B. C.5或 D.或
14.若,互为相反数,则 ___.
1
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19
15.如图,已知,,, 四个点在数轴上.
(1)若点和点 表示的数互为相反数,则原点在哪个点上?
解:原点在点 的位置上.
(2)若点与点 表示的数互为相反数,在数轴上标出原点的位置.
解:原点在线段 的中点上,图略.
(3)在(2)的前提下,点和点 表示的数具有什么关系?
解:在(2)的前提下,点和点 表示的数互为相反数.
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04
核心素养拓展
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16.【运算能力】请同学们认真观察下列等式,并解答下列问题:
;
;
;
……
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(1)化简: ___;
____.
7
(2)如果是正整数,那么 的值是多少?
解:当为奇数时,结果为;当 为偶数时,结果为7.
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(3)一般地,如果 是正整数,
① 化简的结果是什么?
解: .
② 化简的结果是什么?
解:当为奇数时,结果为;当为偶数时,结果为 .
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$$