12 2.2 有理数的乘法与除法-2.2.2 有理数的除法-第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册数学同步课件（人教版）

第3课时 有理数的加减乘除混合 运算及计算器的运用 数学七年级上册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1 有理数的加减乘除混合运算 1.下列各式的计算结果最小的是( ) A A. B. C. D. 2.下列运算正确的是( ) D A. B. C. D. 3.在等式中, 表示的数是( ) D A.1 B. C. D.0 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 4 4.计算: （1） ; 解：原式 . （2） ; 解：原式 . （3） . 解：原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 5 2 用计算器进行有理数的混合运算 5.用计算器计算 时,下列说法正确的是( ) B A.先算 B.先算 C.先算 D.以上均可以 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 6 6.用计算器计算: （1） ; 解：原式 . （2） . 解：原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 7 3 有理数运算的实际应用 7.某科学考察队攀登珠穆朗玛峰的过程中,在海拔每上升 ,气温就下降 的低温和缺氧的情况下,成功登上了海拔 的地球最高点.而此 时海拔处的温度约为 ,则峰顶的温度约为（结果保留整数） ( ) A A. B. C. D. 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 8 有理数的混合运算时运算顺序错误 8.阅读下面的解题过程: 计算: . 解:原式 （第一步） （第二步） .（第三步） （1）上面解题过程中有两处错误,第一处错误是第____步,错误的原因是 ______________;第二处错误是第____步,错误的原因是__________. 二 运算顺序错误 三 计算错误 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 9 （2）把正确的解题过程写出来. 解： . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 10 02 能力提升 11 9.计算: （1） ; 解：原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 12 （2） ; 解：原式 . （3）- ; 解：原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 13 （4） . 解：原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 14 10.某自行车厂计划一周生产2 100辆自行车，平均每天生产300辆，由于各 种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况 （超产记为正，减产记为负）： 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减情况/辆 （1）求出该自行车厂在本周实际生产自行车的数量； 解： （辆）. 答：该自行车厂在本周实际生产自行车2 110辆. 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 15 （2）已知该厂实行“每日计件工资制”，每生产一辆自行车可得80元，若超 额完成任务，则超过部分每辆另奖60元；少生产一辆扣100元.求该自行车厂 在这一周应付出的工资总额． 解： （元）. 答：该自行车厂在这一周应付出的工资总额为168 400元． 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 16 03 核心素养拓展 17 11.【创新意识,运算能力】请你先认真阅读材料: 计算: . 解:原式的倒数是 , 故原式 . 请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算: . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 18 解：原式的倒数是 , 故原式 . 第3课时 有理数的加减乘除混合运算及计算器的运用 返回目录 19 20 $$