09 2.2 有理数的乘法与除法-2.2.1 有理数的乘法-第3课时 多个有理数相乘的法则)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册数学同步课件（人教版）

第3课时 多个有理数相乘的法则 数学七年级上册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 知识点 多个有理数相乘 1.下列计算结果是负数的是( ) C A. B. C. D. 2.下列运算错误的是( ) B A. B. C. D. 3.计算 的结果是( ) A A.600 B. C.20 D. 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 4 4.下列说法正确的是( ) B A.几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负 B.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个 C.几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负 D.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负 5.根据如图所给的程序,当输入的数据为 时,输出的结果是____. 10 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 5 6.观察下面的解题过程,并根据解题过程直接写出下列各式的结果. 计算: . 解:原式 . （1） ___; （2） ____; （3） ___. 2 2 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 6 7.计算: （1） ; 解：原式 . （2） . 解：原式 . 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 7 多个有理数相乘时误用符号法则 8.计算: . 解：原式 . 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 8 02 能力提升 9 9.若,则 与0的大小关系是( ) C A. B. C. D.无法确定 10.已知4个不相等的整数,,,满足,则 ___. 0 [解析] ,,, 是4个不相等的整数, , 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 10 11.计算: （1） ; 解：原式 . （2） ; 解：原式 . （3） ; 解：原式 . 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 11 （4） ; 解：原式 . （5） . 解：原式 . 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 12 03 核心素养拓展 13 12.【推理能力】已知有理数,,满足,, ,则 一定是( ) A A.负数 B.零 C.正数 D.非负数 [解析] , , 一定互为相反数. 又, , ,, , , , 一定是负数. 故选A. 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 14 13.【应用意识】在学习有理数乘法时,李老师和同学们做了这样的游戏:将2 024这个数说给第一位同学,第一位同学将它减去它的 的结果告诉第二位同 学,第二位同学再将听到的结果减去它的 的结果告诉第三位同学,第三位同 学再将听到的结果减去它的 的结果告诉第四位同学,……照这样的方法直到 全班40人全部传完,最后一位同学将听到的结果告诉李老师.你知道最后的结 果吗？ 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 15 解： . 第3课时 多个有理数相乘的法则 返回目录 16 17 $$