精品解析：广东省阳江市阳东区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

广东省阳江市阳东区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、试室号、座位号、考生号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在测试题上。 4.综合题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 国家主席习近平发表二○二五年新年贺词：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出（ ） ①中国共产党全心全意为人民服务②在我国，公民是国家的主人 ③我国是人民民主专政社会主义国家④中国共产党始终坚持人民主体地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 3. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法（ ） ①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志 ③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画的寓意是（ ） ①权力的行使可以任性 ②让权力在阳光下运行 ③把权力关进制度的笼子 ④要加强对权力运行的制约和监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 以下能体现我国国家机构实行民主集中制原则，并且正确反映人民代表大会与其他国家机关的关系的情境是（ ） A. 小明作为选民，在村委会选举中投票选举村委会主任 B. 全国人民代表大会通过了关于任命国务院总理的决议 C. 地方政府制定并发布了本地的交通管理规定 D. 人民法院对一起民事纠纷案件进行了公正审判 6. 《中华人民共和国关税法》由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，自2024年1月1日起施行。该法第一条规定：“为了规范关税的征收和缴纳，维护进出口秩序…根据宪法，制定本法。”这体现了（ ） A. 宪法具有最高法律效力，包含其他法律 B. 关税法的具体内容由宪法规定 C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 7. 中共中央印发的《法治中国建设规划(2020-2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的是（ ） A. 加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行 B. 宪法监督的内容就是对法律法规进行合宪性审查 C. 公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权 D. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 8. 某校研学小组对当地人大工作进行调研，了解到近期人大开展了以下两项工作。 聚焦这两项工作，推断研学小组本次调研学习的议题可能是（ ） A. 坚持依宪治国 B. 加强宪法监督 C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神 9. 八年级（2）班学生利用DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句： 下列对这首诗的解读，你认为正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 10. 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，佛山市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”主题征文活动，佛山中小学生踊跃参与，共征集到3500多份作品。佛山市举办此次征文活动旨在引导中小学生（ ） A. 参与立法活动，感受宪法权威 B. 增强法治意识，认同宪法价值 C. 加强自我防范，杜绝不良行为 D. 报考法律专业，弘扬法治精神 11. 在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是（ ） A. 享有受教育权 B. 享有物质帮助权 C. 人身自由不受侵犯 D. 行使选举权和被选举权 12. 下列“微行为”和“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了他人的姓名权和受教育权 ② 公安机关依法搜查小李的房子 小李的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安的搜身要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的照片 侵犯了小叶的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 廖某使用手机拍摄群众信访视频，拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，扰乱公共秩序，被公安机关行政拘留三日。材料启示我们（ ） A. 维护权利必须守程序 B. 公民享有言论自由权利 C. 行使权利应当有界限 D. 滥用权利承担刑事责任 14. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 15. 公民既是行使权利主体又是履行义务的主体，公民的某些权利同时也是义务。下列四幅漫画体现这一主旨的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”2023年3月，大学生小陈毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对小陈这一选择的评价正确的有（ ） ①履行光荣义务，火热军营中绽放青春之花 ②行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命 ③热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 ④承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 我国古语中蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 富贵拘法律，贫贱畏笞榜 要敬畏法律，自觉遵守法律 ② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 天地开阔，人可以为所欲为 ③ 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 公民在法律面前一律平等 ④ 令在必信，法在必行 法律的生命在于执行，要严格执法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 某自媒体主播白手起家，通过一技之长平台售卖知识课程，盈利颇丰。近日，该主播因不择手段蹭炒社会热点，被相关部门封禁账号。这让我们认识到（ ） A. 违反法律可能要承担相应责任 B. 权利与义务相互依存相互促进 C. 公民的某些权利同时也是义务 D. 先履行了义务才能依法行使权利 20. 新修订的未成年人保护法明确：未经学校允许，未成年学生将手机等智能终端产品带入学校的，应当由学校统一管理。小福发现自己不小心携带手机进入学校，立即将手机交给班主任统一管理。对此评价正确的是（　　） ①正确，是依法履行法定义务的表现 ②错误，会轻易地泄露个人的隐私 ③正确，法律要求做的，我们必须做 ④错误，会让他的合法财产遭受损失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察漫画，回答问题。 （1）上面两幅漫画分别涉及公民的哪些权利或义务? 材料二 王某、李某是住对门的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现李某安装的摄像头能拍到自家客厅，心生不满，两人产生了矛盾。 王某：“你侵犯了我的隐私，我要告你！” 李某：“我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没用！” （2）请你运用权利与义务相统一的相关知识，对李某的言行进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班开展题为“权力与权利：依法行使”的研究性学习，请你参与其中。 材料一 国务院总理李强：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事。可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。2024年3月，“天网2024”行动正式启动，旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法、国家赔偿法到行政强制法、公务员法，从“打虎拍蝇”“猎公行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹最难驯服的“野马”套上了“缰绳”。 （1）请说说为什么要给权力套上“缰绳”。 材料二 习近平主席在世界互联网大会上提出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。 （2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网上正确行使权利?如果在网络空间你的权利受到了侵犯，可以通过哪些方式维权?（列举两种方式） 23. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班的同学以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题，开展了探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【学习宪法】 宪法知识梳理 完成表格内容 中华人民共和国的根本制度 例：社会主义制度 中华人民共和国的国家机构实行的原则 ① 国家的一切权力属于 ② 人民行使国家权力的机关 ③ 中国特色社会主义最本质的特征是 ④ （1）结合所学的宪法知识，请你将上面表格补充完整。 【感悟宪法】该班设计以下板报： 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上材料传递了哪些信息? （3）【践行宪法】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： ①____ ②____ ③____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省阳江市阳东区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、试室号、座位号、考生号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在测试题上。 4.综合题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 国家主席习近平发表二○二五年新年贺词：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出（ ） ①中国共产党全心全意为人民服务②在我国，公民是国家的主人 ③我国是人民民主专政的社会主义国家④中国共产党始终坚持人民主体地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的宗旨、我国的国家性质。 ①：新年贺词体现让人民幸福，反映中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，故①符合题意； ③：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，所以重视解决百姓事，故③符合题意； ④：“把老百姓身边的大事小情解决好”，体现中国共产党始终坚持人民主体地位，故④符合题意； ②：在我国，人民是国家的主人，不是公民，故②说法错误； 故本题选C。 2. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是（ ） A. 人民当家作主 B. 国家的一切权力属于人民 C. 国家尊重和保障人权 D. 公民在法律面前一律平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 C：依据教材，结合题文内容，我国注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了尊重和保障人权的宪法原则，C正确； A：人民当家作主是我国社会主义民主的本质特征，A不符合题意； B：这也是宪法的基本原则，但在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选C。 3. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法（ ） ①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志 ③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ①③：题干中强调了的宪法的地位。依据教材知识，宪法是党的主张和人民意志的统一 ，具有最高的法律权威和法律效力，①③正确； ②：选项说法不符合题意，②排除； ④：一切，说法绝对。④错误； 故本题选B。 4. 漫画的寓意是（ ） ①权力的行使可以任性 ②让权力在阳光下运行 ③把权力关进制度的笼子 ④要加强对权力运行的制约和监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ②③④：分析漫画，把权力关进制度的笼子里，寓意是权力运用得好，可以造福于民 ，权力如果被滥用，则会滋生腐败，必须加强对权力运行的制约和监督 ，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，故②③④符合题意； ①：权力的行使不可以任性，故①说法错误； 故本题选C。 5. 以下能体现我国国家机构实行民主集中制原则，并且正确反映人民代表大会与其他国家机关的关系的情境是（ ） A. 小明作为选民，在村委会选举中投票选举村委会主任 B. 全国人民代表大会通过了关于任命国务院总理的决议 C. 地方政府制定并发布了本地的交通管理规定 D. 人民法院对一起民事纠纷案件进行了公正审判 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 A：村委会不国家机关，而是基层群众性自治组织，故A不符合题意； B：全国人民代表大会通过了关于任命国务院总理的决议体现了国家机构贯彻民主集中制原则，故B符合题意； C：体现了政府制定本行政区的行政法规，故C不符合题意； D：体现了人民法院依据法律行使了审判权，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 《中华人民共和国关税法》由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，自2024年1月1日起施行。该法第一条规定：“为了规范关税的征收和缴纳，维护进出口秩序…根据宪法，制定本法。”这体现了（ ） A. 宪法具有最高法律效力，包含其他法律 B. 关税法的具体内容由宪法规定 C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 C：题干中“根据宪法，制定本法”直接体现宪法是其他法律的立法基础和依据，故C符合题意； A：宪法具有最高法律效力，但“包含其他法律”的说法错误，宪法是根本法，其他法律依据宪法制定，但内容不相互包含，故A说法错误； B：关税法的具体内容由自身和相关法律细化规定，宪法仅提供立法依据，而非直接规定具体内容，故B说法错误； D：宪法的制定和修改程序更严格是事实，但题干未涉及程序问题，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 中共中央印发的《法治中国建设规划(2020-2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的是（ ） A. 加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行 B. 宪法监督的内容就是对法律法规进行合宪性审查 C. 公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权 D. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度的主要内容、宪法监督的主体。 D：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，维护宪法的最高效力、权威和社会主义法制的统一，故D说法正确； A：“就能够确保”说法过于绝对，有利于规范公权力的运行，故A说法错误； B：“就是”说法过于绝对，合宪性审查宪法监督的内容之一，故B说法错误； C：全国人大及其常委会依法行使宪法监督权，不是“公民”，故C说法错误； 故本题选D。 8. 某校研学小组对当地人大工作进行调研，了解到近期人大开展了以下两项工作。 聚焦这两项工作，推断研学小组本次调研学习的议题可能是（ ） A. 坚持依宪治国 B. 加强宪法监督 C. 增强宪法意识 D. 弘扬宪法精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 B：人大结合宪法审查政府新法规、对政府工作人员执法行为进行合宪性审查，体现加强宪法监督，故B符合题意； ACD：题文未涉及坚持依宪治国、增强宪法意识、弘扬宪法精神，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 八年级（2）班学生利用DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句： 下列对这首诗的解读，你认为正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：“宪法权威如泰山”，说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，地位不可动摇，故A符合题意； B：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，不是公民的权利和义务，故B说法错误； C：“权力运行循轨道”说明宪法规范权力运行，但“杜绝违法乱纪”说法太绝对，故C说法错误； D：公民不能完善宪法内容，全国人大及其常委会有修改宪法的权力，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，佛山市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”主题征文活动，佛山中小学生踊跃参与，共征集到3500多份作品。佛山市举办此次征文活动旨在引导中小学生（ ） A. 参与立法活动，感受宪法权威 B. 增强法治意识，认同宪法价值 C. 加强自我防范，杜绝不良行为 D. 报考法律专业，弘扬法治精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 B：举办“弘扬宪法精神，传递法治力量”征文活动，能让中小学生学习宪法知识，增强法治意识，认同宪法价值，故B符合题意； A：中小学生不能参与立法活动，立法是国家立法机关的职权，故A说法错误； C：征文活动主要目的是弘扬宪法精神，不是加强自我防范、杜绝不良行为，故C不符合题意； D：征文活动不是为了引导报考法律专业，是为了普遍增强中小学生宪法法治意识，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是（ ） A. 享有受教育权 B. 享有物质帮助权 C. 人身自由不受侵犯 D. 行使选举权和被选举权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权的地位。 D：结合教材知识可知，在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是行使选举权和被选举权；故D符合题意； ABC：都不符合题干的主旨；故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 下列“微行为”和“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了他人的姓名权和受教育权 ② 公安机关依法搜查小李的房子 小李的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安搜身要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的照片 侵犯了小叶的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：小林冒用他人名字上学，既侵犯了他人的姓名权，也剥夺了他人的受教育机会，构成对受教育权的侵犯，故①说法正确； ③：超市保安无权搜身，小张拒绝搜身是维护人身自由权表现，故③说法正确； ②：公安机关依法定程序搜查住宅属于合法行为，并未侵犯公民的住宅权，故②说法错误； ④：商家未经同意使用他人照片侵犯的是肖像权，而非隐私权，故④说法错误； 故本题选B。 13. 廖某使用手机拍摄群众信访视频，拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，扰乱公共秩序，被公安机关行政拘留三日。材料启示我们（ ） A. 维护权利必须守程序 B. 公民享有言论自由权利 C. 行使权利应当有界限 D. 滥用权利承担刑事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行使权利有界限的相关知识。 AB：题干与言论自由权、维护权利守程序无关，故AB不符合题意； C：依据教材知识，关某在疫情期间发布虚假信息被行政拘留，启示我们行使权利有界限，必须在法律允许的范围内行使权利，故C符合题意； D：只有触犯刑法才会承担刑事责任，故D说法错误； 故本题选C。 14. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：结合所学知识可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，保护好自己的隐私和个人信息安全；故D符合题意； A：不问来历，直接扫码使用，这种做法是非常危险的，很容易导致个人信息被盗取，给不法分子可乘之机；故A错误； B：在还没有确定个人信息已经被盗取或者造成实际损失之前，直接报警提起诉讼可能为时过早；并且诉讼应该到人民法院，不是公安机关；故B错误； C：不假思索，跟随他人选择，这是一种缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的；故C错误； 故本题选D。 15. 公民既是行使权利的主体又是履行义务的主体，公民的某些权利同时也是义务。下列四幅漫画体现这一主旨的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与义务的相关知识。 ①：漫画中学生接受教育，体现受教育权，同时也是义务，故①说法正确； ②：漫画中国学生破坏公共设施，体现违背社会公德，故②不符合题意； ③：漫画中工人劳动，提醒按劳动权，同时也是义务，故③说法正确； ④：漫画给老人洗脚，提醒按赡养父母的义务，故④不符合题意； 故本题选B。 16. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”2023年3月，大学生小陈毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对小陈这一选择的评价正确的有（ ） ①履行光荣义务，在火热军营中绽放青春之花 ②行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命 ③热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 ④承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役、勇担社会责任。 ①④：大学生小陈毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役，体现了小陈履行光荣义务，在火热军营中绽放青春之花，承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀，故①④说法正确； ②③：题干没有体现小陈行使政治权利、热心公益活动，故②③不符合题意； 故本题选B。 17. 我国古语中蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 富贵拘法律，贫贱畏笞榜 要敬畏法律，自觉遵守法律 ② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 天地开阔，人可以为所欲为 ③ 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 公民在法律面前一律平等 ④ 令在必信，法在必行 法律的生命在于执行，要严格执法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等、全面依法治国的基本要求。 ①：富贵拘法律，贫贱畏笞榜，强调无论贫富都应遵守法律，体现对法律的敬畏，故①说法正确； ③：不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，体现法律面前人人平等，故③说法正确； ④：令在必信，法在必行，强调法律执行的重要性，故④说法正确； ②：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，本意自由有边界，解读“为所欲为”违背法治精神，故②说法错误； 故本题选C。 18. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使公民的权利。 ①②：题文中的游客报警，两名男子被民警予以行政拘留处罚，这启示我们法律禁止做的坚决不做 ，要依法维护自身合法权益，故①②说法正确； ③：诉讼是维权的最后屏障，故③说法错误； ④：题文中两名男子被民警予以行政拘留处罚，这属于行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 19. 某自媒体主播白手起家，通过一技之长在平台售卖知识课程，盈利颇丰。近日，该主播因不择手段蹭炒社会热点，被相关部门封禁账号。这让我们认识到（ ） A. 违反法律可能要承担相应责任 B. 权利与义务相互依存相互促进 C. 公民的某些权利同时也是义务 D. 先履行了义务才能依法行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 B：主播有通过合法经营盈利的权利，也有遵守平台规则、道德和法律的义务，因不择手段蹭炒热点被封禁，体现权利与义务相互依存、相互促进，故B符合题意； AC：题文未体现违反法律可能要承担相应责任、公民的某些权利同时也是义务，故AC不符合题意； D：权利和义务是相统一的，不存在先后履行顺序，故D说法错误； 故本题选B。 20. 新修订的未成年人保护法明确：未经学校允许，未成年学生将手机等智能终端产品带入学校的，应当由学校统一管理。小福发现自己不小心携带手机进入学校，立即将手机交给班主任统一管理。对此评价正确的是（　　） ①正确，是依法履行法定义务的表现 ②错误，会轻易地泄露个人的隐私 ③正确，法律要求做的，我们必须做 ④错误，会让他的合法财产遭受损失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查忠实履行公民义务。 ①③：小福发现自己不小心携带手机进入学校，立即将手机交给班主任统一管理，根据题干小福的行为是正确的，他依法履行了法定义务，做了法律要求做的行为，故①③符合题意； ②④：判断错误，不符合题意，故②④排除； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察漫画，回答问题。 （1）上面两幅漫画分别涉及公民的哪些权利或义务? 材料二 王某、李某是住对门的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现李某安装的摄像头能拍到自家客厅，心生不满，两人产生了矛盾。 王某：“你侵犯了我的隐私，我要告你！” 李某：“我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没用！” （2）请你运用权利与义务相统一的相关知识，对李某的言行进行简要评析。 【答案】（1）图一涉及公民的隐私权；图二涉及公民依法纳税的义务。 （2）李某的言行是错误的。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ②李某在行使保护自身住宅安全的权利时，损害了王某的隐私权，违背了宪法和法律规定的义务。 ③因此，李某应坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行尊重他人隐私的义务。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、依法纳税、坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严不受侵犯、依法纳税的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用户隐私信息→可联系隐私权作答。 关键词②：依法诚信纳税→可联系依法纳税的义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进。 论据②：李某在行使保护自身住宅安全的权利时，损害了王某的隐私权，违背了宪法和法律规定的义务。 论据③：李某应坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行尊重他人隐私的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班开展题为“权力与权利：依法行使”的研究性学习，请你参与其中。 材料一 国务院总理李强：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事。可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。2024年3月，“天网2024”行动正式启动，旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法、国家赔偿法到行政强制法、公务员法，从“打虎拍蝇”“猎公行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹最难驯服的“野马”套上了“缰绳”。 （1）请说说为什么要给权力套上“缰绳”。 材料二 习近平主席在世界互联网大会上提出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。 （2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网上正确行使权利?如果在网络空间你的权利受到了侵犯，可以通过哪些方式维权?（列举两种方式） 【答案】（1）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（或权力的行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败） ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （2）行使权利： ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 维权：和解、调解、仲裁、诉讼。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行的必要性、宪法的核心价值追求、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的必要性、宪法的核心价值追求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事→可联系规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求作答。 关键词②：在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为→可联系权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络空间不是“法外之地”→可联系公民行使权利的界限作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查公民维护权利的途径和方式，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班的同学以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题，开展了探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【学习宪法】 宪法知识梳理 完成表格内容 中华人民共和国的根本制度 例：社会主义制度 中华人民共和国的国家机构实行的原则 ① 国家的一切权力属于 ② 人民行使国家权力的机关 ③ 中国特色社会主义最本质的特征是 ④ （1）结合所学的宪法知识，请你将上面表格补充完整。 【感悟宪法】该班设计以下板报： 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上材料传递了哪些信息? （3）【践行宪法】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到： ①____ ②____ ③____ 【答案】（1）①民主集中制；②人民；③人民代表大会；④中国共产党领导 （2）宪法“高度”体现了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有至高无上的地位，中国共产党的领导是宪法确认的。 ②宪法“力度”体现了宪法具有最高的法律效力（或宪法拥有至高无上的法律权威），是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触。 ③宪法“温度”体现了宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（或宪法尊重和保护人权） （3）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参加宪法宣传活动。 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：中国特色社会主义最本质的特征、民主集中制、国家权力属于人民、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1： 本题考查中华人民共和国的国家机构实行的原则，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查国家的一切权力属于人民，可结合教材知识作答。 小问3： 本题考查人民行使国家权力的机关，可结合教材知识作答。 小问4： 本题考查中国特色社会主义最本质的特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位→可联系宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有至高无上的地位，中国共产党的领导是宪法确认的作答。 关键词②：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合→可联系宪法具有最高的法律效力（或宪法拥有至高无上的法律权威），是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触作答。 关键词③：陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们→可联系宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；宪法尊重和保护人权作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$