精品解析：辽宁阜新市第四中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

辽宁阜新市第四中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （试卷满分70分  考试时间50分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共30分。） 1. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 2. 某校七年级（1）班绘制的黑板报中包含如下内容： 习语金句：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。 院士回忆：中学时弹钢琴、学画画的经历，对后来的工作成就影响深远。 据此，你认为本期黑板报的主题是（ ） A. 关心社会发展，投身祖国建设 B. 奏响中学序曲，开启人生新程 C. 根据发展目标，制订行动方案 D. 学会友好相处，珍视团队合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 B：“奏响中学序曲，开启人生新程”契合“拔节孕穗期”的比喻，强调中学阶段对人生发展的奠基作用，与习语和院士经历均呼应，故B符合题意； A：“关心社会发展，投身祖国建设”强调社会责任，故A不符合题意； C：“制订行动方案”强调目标规划，故C不符合题意； D：“团队合作”侧重人际交往，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 没有规划的人生如同脱水的种子，失去希望，如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。合理的规划可以（ ） ①让我们的生活目标清晰有序 ②使初中生活达到最理想的结果 ③做一切事情都变得一帆风顺 ④帮助我们更好地度过初中阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理规划对初中生活的意义。 ①：合理规划能明确目标、安排步骤，使生活有序，故①符合题意； ②：“达到最理想的结果”过于绝对，规划无法完全消除不确定因素，故②说法错误； ③：“一切事情一帆风顺”夸大了规划的作用，现实中仍可能遇到困难，故③说法错误； ④：合理规划有助于应对初中阶段的学习与生活挑战，故④符合题意； 故本题选B。 4. 第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年担当的相关知识。 ①：“特立独行扬个性”强调个性张扬，强调个人主义，但材料体现的是强调敬业、坚持学习与实践，故①说法错误； ②：何镜堂潜心研究建筑设计、打破外国垄断，体现“敬业奉献，学有专攻”，故②符合题意； ③：“否定传统”表述绝对，材料中何镜堂的创新是突破外国垄断，并非否定传统，故③说法错误； ④：何镜堂坚持实地考察研究，体现“勤勉不倦，不畏艰辛干实事”，故④符合题意； 故本题选D。 5. 小馨同学参加学校手抄报作品征集比赛，获得了一等奖的好成绩。通过这次比赛，小馨体验到自己在绘画方面的成就感。这说明正确认识自己（ ） A. 有助于增强自信，促进自我发展 B. 能够战胜一切困难 C. 一定能正确处理个人与社会的关系 D. 必然取得个人成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：正确认识自己能够帮助个人发现自身优势，增强自信心，从而推动自我进步，题干中小馨通过比赛认识到自己的绘画能力并获得成就感，体现了这一点，故A说法正确； B：战胜一切困难，说法绝对化，有利于战胜困难，故B说法错误； C：一定能，说法绝对化，有利于正确处理个人与社会的关系，故C说法错误； D：必然，说法绝对化，有利于个人取得成功，故D说法错误； 故本题选A。 6. 小文：“老师说我热爱集体，有责任心；同学说我幽默诙谐，是个乐天派。”小文认识自己的途径是通过（ ） A. 自我的分析 B. 他人的评价 C. 在集体中比较 D. 用批判的态度全面客观地评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：自我分析属于通过自我观察和反思认识自己，但题干中描述的是老师和同学对小文的评价，并非自我分析，故A不符合题意； B：小文通过老师和同学的评价认识自己，属于从他人评价中了解自己，故B符合题意； C：在集体中比较需要主动与他人对比，题干未体现小文通过比较得出结论，故C不符合题意； D：批判态度强调自我反思的客观性，但题干直接引用他人评价，未涉及小文自身的批判性分析，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。学会接纳自己，我们要做到（ ） ①接纳自己的全部 ②忽略自己不完美的地方 ③既接纳现在又接纳过去 ④既接纳优点又接纳不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①：接纳自己的全部是正确接纳自己的基础，包括优点和不足，故①说法正确； ②：忽略不完美的地方属于逃避问题，正确做法是承认并积极改进不足，故②说法错误； ③：接纳自己需要包容现在和过去的自己，故③说法正确； ④：接纳优点和不足是全面认识自己的体现，故④说法正确； 故本题选C。 8. 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。因此，接纳自己（ ） ①需要以乐观、勇气和智慧面对现实 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己的优点，不接纳不足 ④需要接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①：接纳不满意的部分需要积极心态和勇气，故①说法正确； ②：忽视他人优点不利于自我完善，故②说法错误； ③：接纳自己应包含优点和不足，故③说法错误； ④：接纳自己的全部是正确态度，故④说法正确； 故本题选B。 9. 在“古语欣赏”活动中，小豫收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 他想告诉我们（ ） A. 正确认识自己，促进自我发展 B. 勇于面对他人评价，正视自身不足 C. 学会欣赏他人，善于合作共赢 D. 认识自己是个过程，要逐步深入 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”强调事物各有优缺点，启示我们要正确认识自己的长处和不足；“吾日三省吾身”和“有则改之，无则加勉”均强调通过自我反思和他人评价来完善自我。这体现了正确认识自己，促进自我发展，涵盖自我反思和接纳他人评价，故A符合题意； B：仅涉及“他人评价”，未涵盖自我反思和全面认识自我，不够全面，故B不符合题意； C：强调“欣赏他人”和“合作”，与题干中自我反思的内容关联较弱，故C不符合题意； D：强调“认识自己的过程性”，题干未体现时间维度的逐步深入，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年“全国青少年科技创新大赛”中，武汉某中学团队设计的“智能垃圾分类提醒箱”获一等奖。团队成员表示，最初只是发现社区垃圾分类准确率低，便萌生改进想法，经过多次实验调整才最终成功。这启示我们（ ） ①学习需要发现和保持对未知的兴趣 ②只要参与比赛，就能激发创新潜能 ③要做有梦想的少年，早立志，立长志 ④创造离不开实践，要敢于尝试、探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的知识。 ① ：团队成员从观察社区问题出发，发现了对改进垃圾分类的兴趣，并持续探索，体现了兴趣是学习的重要动力。故①正确； ④ ：团队经过“多次实验调整”才成功，强调了创造必须通过实际行动、不断尝试和探索来实现。故④正确； ② ：只要参与比赛，就能激发创新潜能，说法过于绝对。题干中创新潜能的激发源于发现问题和实践过程，而非仅仅参与比赛。比赛是结果，而非原因。故②错误； ③ ：要做有梦想的少年，早立志，立长志：题干未强调“早立志”或“立长志”，团队的行动是针对具体问题的即时响应，而非长期志向的体现。故③错误。 故本题考查B。 11. “工欲善其事，必先利其器。”努力学习，善于学习就要（ ） ①提高学习效率 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④照搬“学霸”的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：题文内容意思是工匠要想做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良，比喻要做好事情，必须先做好准备，创造条件，因此，这启示我们善于学习就要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率，故①②③说法正确； ④：适合自己的方法才是最好的方法，不能照搬他人的方法，故④说法错误； 故本题选A。 12. 孔子说：“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者。”这给我们的启示是（ ） A. 要有终身学习的观念 B. 要发现并保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学的学习方法 D. 学习是轻而易举的事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 B：题文内容意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人，因此，这启示我们要发现并保持对学习的兴趣，故B符合题意； A：终身学习的观念强调持续学习的态度，与孔子强调兴趣的侧重点无关，故A不符合题意； C：科学的学习方法涉及具体策略，而题干未提及方法，故C不符合题意； D：学习需要付出努力，即使有兴趣也并非“轻而易举”，故D说法错误； 故本题选B。 13. 道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”。这项活动主要是让同学们（ ） A. 学会与人交往 B. 发掘自己的潜能 C. 正确认识自己 D. 为他人和社会服务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 A：材料并非学习交往技巧，而是通过他人反馈认识自我，故A不符合题意； B：活动聚焦于“现有特点”的描述，未涉及潜能的探索，故B不符合题意； C：正确认识自己符合活动设计，通过多角度反馈（自我+他人）减少自我认知偏差，促进自我成长，故C符合题意； D：活动未涉及服务他人或社会的行为，核心是自我认知而非奉献，故D不符合题意； 故本题选C。 14. “在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都可以是精彩的 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 接纳和欣赏自己就一定能成功 D. 正确认识自己以促进自我发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题干强调正确认识自己才能成功，而非泛泛而谈“人生精彩”，故A不符合题意； B：“只能通过他人评价”忽略了自我评价等其他途径，表述绝对化，故B说法错误； C：“一定”过于绝对，成功需要多方面因素，故C说法错误； D：题干中“看清自身条件和特点”直接体现正确认识自己，从而促进发展，故D符合题意； 故本题选D。 15. 七年级学生小冉从小学习钢琴，但练琴时总感到枯燥，多次想放弃。后来在参加学校黑板报设计比赛的过程中，小冉发现自己非常热爱且擅长设计，参与设计的作品还获得全校一等奖。从此，她变得更加自信开朗。这表明小冉通过正确认识自己（ ） ①处理好了个人与社会的关系②更好地促进了与他人的交往 ③准确把握了自己的禀赋和特性④增强自信、促进发展 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调小冉通过实践发现自身特长，未体现个人与社会关系的处理，故①不符合题意； ②：材料未涉及小冉与他人交往的具体内容，故②不符合题意； ③：小冉发现自己热爱且擅长设计，说明她准确把握了自己的禀赋和特性，故③符合题意； ④：小冉变得自信开朗，体现了正确认识自己有助于增强自信、促进自身发展，故④符合题意。 二、材料分析题（40分） 16. 阅读材料，回答问题。 我们每个人都应当慎重地规划自己的人生，这样才能在大海中找到方向，在困难挫折中立于不败之地，坚定不移、勇往直前地追逐自己的梦想。 （1）凡事预则立不预则废，规划的含义是什么 （2）在做规划时，我们应该如何设定合理的发展目标？ （3）作为初中生，我们应该如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 （2）我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 17. 在学习了《认识自己》一课后，小刘和同学们进行交流讨论，以下是他们的聊天记录。 小刘：真郁闷，昨天英语考试成绩又不理想，我真的比别人笨。 小利：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！ 小刘：我感觉自己在班级里仍然是个不受大家欢迎的人。 小雅：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着想要和你分在一组呢！ （1）结合材料，请你说说小刘同学在认识自我方面存在什么问题。 （2）请你为小刘同学出谋划策，谈谈如何正确认识自己。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们面对他人评价时应该如何去做？ 【答案】（1）小刘没有全面认识自己，只看到自己英语成绩不理想的缺点，忽视了自身擅长修电脑、劳动积极的优点；不能客观看待他人评价，自我评价片面。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人评价认识自己。③在社会实践中认识自己。④认识自己是一个过程，我们需要不断发展和完善自己。 （3）①重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的相关知识，并且要结合小刘和同学聊天记录的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由小刘因为英语成绩不理想，就认为自己比别人笨，还觉得自己不受欢迎，而小利、小雅指出他擅长修电脑、大扫除主动干活可知，小刘只看到自身不足，没有看到自己的优点，没有全面客观认识自我。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 18. 某校开展以“欣赏自己，做更好的自己”为主题的活动，请你参与并完成任务。 （1）请你为这次活动设计几种开展形式。（言之有理即可） （2）请你为“做更好的自己”出谋划策。（答出三点即可） 【答案】（1）主题班会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题要求为这次活动设计几种开展形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 19. 分析小宁和小航的对话，回答下列问题。 小宁：“我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。” 小航：“我的梦想是要研发出世界上最先进的芯片，让我国的芯片技术不断取得新突破。” （1）“志不立，天下无可成之事”，青少年为什么要树立远大志向？ （2）我们应该如何像小宁和小航一样做有梦想的少年？ （3）梦想的实现离不开学习，学习是立身做人的永恒主题，请你谈谈你是如何理解学习的？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持。小宁立志成为大国工匠、小航立志研发先进芯片助力国家科技进步，启示我们要将个人梦想与国家发展、时代脉搏紧密相连，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中。 （3）①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ②学习需要自觉、主动的态度。 ③学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 ④学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的要求的知识，并且要结合小宁、小航的对话材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由小宁说 “我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员”，小航说 “我的梦想是要研发出世界上最先进的芯片，让我国的芯片技术不断取得新突破” 可知，两人把个人理想和国家发展相连。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁阜新市第四中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （试卷满分70分  考试时间50分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共30分。） 1. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 2. 某校七年级（1）班绘制的黑板报中包含如下内容： 习语金句：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。 院士回忆：中学时弹钢琴、学画画的经历，对后来的工作成就影响深远。 据此，你认为本期黑板报的主题是（ ） A. 关心社会发展，投身祖国建设 B. 奏响中学序曲，开启人生新程 C. 根据发展目标，制订行动方案 D. 学会友好相处，珍视团队合作 3. 没有规划的人生如同脱水的种子，失去希望，如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。合理的规划可以（ ） ①让我们的生活目标清晰有序 ②使初中生活达到最理想的结果 ③做一切事情都变得一帆风顺 ④帮助我们更好地度过初中阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 小馨同学参加学校手抄报作品征集比赛，获得了一等奖的好成绩。通过这次比赛，小馨体验到自己在绘画方面的成就感。这说明正确认识自己（ ） A. 有助于增强自信，促进自我发展 B. 能够战胜一切困难 C. 一定能正确处理个人与社会的关系 D. 必然取得个人成功 6. 小文：“老师说我热爱集体，有责任心；同学说我幽默诙谐，是个乐天派。”小文认识自己的途径是通过（ ） A. 自我的分析 B. 他人的评价 C. 在集体中比较 D. 用批判的态度全面客观地评价 7. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。学会接纳自己，我们要做到（ ） ①接纳自己的全部 ②忽略自己不完美的地方 ③既接纳现在又接纳过去 ④既接纳优点又接纳不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。因此，接纳自己（ ） ①需要以乐观、勇气和智慧面对现实 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己的优点，不接纳不足 ④需要接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在“古语欣赏”活动中，小豫收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 他想告诉我们（ ） A. 正确认识自己，促进自我发展 B. 勇于面对他人评价，正视自身不足 C. 学会欣赏他人，善于合作共赢 D. 认识自己是个过程，要逐步深入 10. 2025年“全国青少年科技创新大赛”中，武汉某中学团队设计的“智能垃圾分类提醒箱”获一等奖。团队成员表示，最初只是发现社区垃圾分类准确率低，便萌生改进想法，经过多次实验调整才最终成功。这启示我们（ ） ①学习需要发现和保持对未知的兴趣 ②只要参与比赛，就能激发创新潜能 ③要做有梦想的少年，早立志，立长志 ④创造离不开实践，要敢于尝试、探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “工欲善其事，必先利其器。”努力学习，善于学习就要（ ） ①提高学习效率 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④照搬“学霸”的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 孔子说：“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者。”这给我们的启示是（ ） A. 要有终身学习的观念 B. 要发现并保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学的学习方法 D. 学习是轻而易举的事 13. 道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”。这项活动主要是让同学们（ ） A. 学会与人交往 B. 发掘自己的潜能 C. 正确认识自己 D. 为他人和社会服务 14. “在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都可以是精彩的 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 接纳和欣赏自己就一定能成功 D. 正确认识自己以促进自我发展 15. 七年级学生小冉从小学习钢琴，但练琴时总感到枯燥，多次想放弃。后来在参加学校黑板报设计比赛的过程中，小冉发现自己非常热爱且擅长设计，参与设计的作品还获得全校一等奖。从此，她变得更加自信开朗。这表明小冉通过正确认识自己（ ） ①处理好了个人与社会的关系②更好地促进了与他人的交往 ③准确把握了自己的禀赋和特性④增强自信、促进发展 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 二、材料分析题（40分） 16. 阅读材料，回答问题。 我们每个人都应当慎重地规划自己的人生，这样才能在大海中找到方向，在困难挫折中立于不败之地，坚定不移、勇往直前地追逐自己的梦想。 （1）凡事预则立不预则废，规划的含义是什么 （2）在做规划时，我们应该如何设定合理的发展目标？ （3）作为初中生，我们应该如何做好初中生活规划？ 17. 在学习了《认识自己》一课后，小刘和同学们进行交流讨论，以下是他们的聊天记录。 小刘：真郁闷，昨天英语考试成绩又不理想，我真的比别人笨。 小利：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！ 小刘：我感觉自己在班级里仍然是个不受大家欢迎的人。 小雅：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着想要和你分在一组呢！ （1）结合材料，请你说说小刘同学在认识自我方面存在什么问题。 （2）请你为小刘同学出谋划策，谈谈如何正确认识自己。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们面对他人评价时应该如何去做？ 18. 某校开展以“欣赏自己，做更好的自己”为主题的活动，请你参与并完成任务。 （1）请你为这次活动设计几种开展形式。（言之有理即可） （2）请你为“做更好的自己”出谋划策。（答出三点即可） 19. 分析小宁和小航的对话，回答下列问题。 小宁：“我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。” 小航：“我的梦想是要研发出世界上最先进的芯片，让我国的芯片技术不断取得新突破。” （1）“志不立，天下无可成之事”，青少年为什么要树立远大志向？ （2）我们应该如何像小宁和小航一样做有梦想的少年？ （3）梦想的实现离不开学习，学习是立身做人的永恒主题，请你谈谈你是如何理解学习的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $