第10周 Unit 5 First Aid-【周测必刷】2025-2026学年高二英语选择性必修2+3（人教版2019）

— 58 — 第十周 Unit5 FirstAid (时间:60分钟 满分:100分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 周推好题 阅读理解A篇 文章主要介绍的是研究人员设计了一种可以改变形状的小型机器 人,这种机器人可以靶向杀灭肿瘤细胞,还能给伤口止血,具有潜在医学应用前景。标题归纳题 是学生学习的重要技能,是阅读理解中的难点。 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.单句语法填空(共8小题;每小题1.5分,满分12分) 1.IfirmlybelievethatIcanbequalifiedforthejobintheadvertisementwith (easy). 2.Contrarytome,healwaysdelays (finish)hiseverydayhomework. 3.Iliteraly (panic)overtheaccidentthathappenedinthesteelmilatduskyesterday. 4.Wewereurged (deal)withthesevereproblemthatarosefromourcarelessness. 5.Thereisnopointin (proceed)tothenexttextwithoutunderstandingthistext. 6.Withtheaid him,Imanagedtoenrolinanidealprogram. 7. (bath)inasilverlight,thevilagelookedbeautiful,whichtookourbreathaway. 8.Idon􀆳tknowhow (memorize)somanyEnglishidiomsinaneffectiveway. Ⅱ.完成句子(共8小题;每小题2分,满分16分) 1.由于他不懂英语,他不知道他们想要什么。 ,hedidn􀆳tknowwhattheywanted. 2.关于你的询问我的学习和生活的上一封信,我想和你分享一下我的情况。 Asforyourlastletter ,I􀆳dliketosharewithyouhowI􀆳mgettingalong. 3.我花了整整一年仔细复习了所有的科目,直到我认为我已经完全准备好了。 Ispentawholeyear untilIthoughtIwasfulyprepared. 4.随着世界变成地球村,英语变得越来越重要。 ,Englishisgettingmoreandmoreimportant. 5.掌握英语意味着我们可以通过一个新窗口看世界。 meansthatwecanseetheworldthroughanewwindow. 6.当今,英语作为一门国际语言,充当了连接各国的桥梁的角色。 Asaninternationallanguage,Englishactsasabridge . 7.他的演讲既鼓舞人心又令人信服。 Hisspeechwas . 8.卖掉所有的爆米花后,伯纳德高兴地回家了。 ,Bernardreturnedhomehappily. 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.阅读理解(共8小题;每小题2.5分,满分20分) A Asmalrobotthatcanchangeitsshapeandproduceheatshowspotentialintargetingcancer celsandpreventinginternalbleeding.Itcanalsobeusedfordeliveringdrugsdirectlytotumors(肿 瘤)orinaccessibleareaswithinthehumanbody. Researchers,ledbyRenHaoSoonattheMaxPlanckInstituteforInteligentSystemsin Stuttgart,Germany,developedacentimeter-sizedrobotinspiredbypangolins(穿 山 甲).Itis constructedwithsoftandmagnetic(磁性的)materials,alowingtherobottochangeitsshape. Toenablemovement,shapeshifting,andheatgeneration,theresearchersappliedmagnetic fieldstotherobot􀆳smetalparts.Byadjustingthefrequencyofthesefields,therobotwasableto heatupandgiveoutheatintoitssurroundings.Theteam observedthattherobot􀆳sbody temperaturecouldbeover70℃. Inaddition,theresearchersusedtherobot􀆳sheattodeliversubstanceswithinasimulated(模拟 的)stomachenvironment.Theyattachedsomethingsimulatingmedicinecapsulesontotherobot, whichdissolveduponheating,therebyreleasingthegoods.Thistechniqueholdspromisefor targeteddrugdeliveryinsidethebody. Soon,histeamalsotestedtherobot􀆳sabilitytohaltbleeding.Theycreatedwoundsusingadead pig􀆳sstomach.Bypumpingbloodthroughasmalincisionusingasyringe,theysimulatedbleeding. Subsequently,therobotextendedandcoveredthearea,givingoutheattohelpstopbleeding. AccordingtoJakeAbbottfromtheUniversityofUtah,therobotcouldpotentialybeemployed fortargeteddestructionoftumorcels,reducingtheneedforexposinglargeamountsoftissueto radiationorchemicals.Byraisingtherobot􀆳stemperaturetoalevelunsafefornormalcelsand keepingitinplaceforafew minutes,cancercelscanbekiled.Abbottemphasizesthehigh temperaturesensitivityofthehumanbody. 1.Whatcanweinferaboutthesmalrobot? A.Ithasbeenputintouse. B.Itismainlyusedtodelivergoods. C.Itdrawsinspirationfromthenaturalworld. D.Itcan􀆳tbeusedwithoutaddinghardelements. 2.Howdotheresearchersmaketherobotchangeshape? A.Byusingheat. B.Byusingmagnets. C.Byusingradiation. D.Byusingchemicals. 3.Whatdoestheunderlinedword“halt”inparagraph5mean? A.Stop. B.Chalenge. C.Evaluate. D.Explore. 4.Whichcanbethebesttitleforthetext? A.ATinyRobotWilBeUsedinMedicine B.ScientistsWil MakeRobotsGiveoutHeat C.ASmalRobotWasMadetoDeliverGoods D.DoctorsHaveUsedTinyRobotstoCureTumors B Whenyoucan􀆳tfityourentireworkoutintoabusyday,doyouthinkthere􀆳snopointindoing anythingatal?Youshouldrethinkthatmindset.Just11minutesofmoderate-to-vigorousintensity aerobicactivityperdaycouldloweryourriskofcancer,cardiovasculardisease(心血管疾病)or prematuredeath,alargenewstudyhasfound. Aerobicactivitiesincludewalking,dancing,running,jogging,cyclingandswimming.Youcan estimatetheintensitylevelofanactivitybyyourheartrateandhowhardyou􀆳rebreathingasyou move.Higherlevelsofphysicalactivityhavebeenassociatedwithlowerratesofprematuredeath andchronicdisease,accordingtopastresearch.Buthowtherisklevelsfortheseoutcomesare affectedbytheamountofexercisesomeonegetshasbeenmoredifficulttodetermine.Toexplore thisimpact,scientistslargelyfromtheUniversityofCambridgeintheUnitedKingdomlookedat datafrom196studies,amountingtomorethan30milionadultparticipantswhowerefolowedfor 10yearsonaverage. Thestudymainlyfocusedonparticipantswhohaddonetheminimumrecommendedamountof 150minutesofexerciseperweek,or22minutesperday.Comparedwithinactiveparticipants,adults whohaddone150minutesofmoderate-to-vigorousaerobicphysicalactivityperweekhada31% lowerriskofdyingfromanycause,a29%lowerriskofdyingfromcardiovasculardiseaseanda 15%lowerriskofdyingfromcancer.Thesameamountofexercisewaslinkedwitha27%lower riskofdevelopingcardiovasculardiseaseand12%lowerriskwhenitcametocancer. “Thisisaconvincingsystematicreviewofexistingresearch,”saidCNN MedicalAnalystDr LeanaWen,anemergencyphysicianandpublichealthprofessoratGeorgeWashingtonUniversity, whowasn􀆳tinvolvedintheresearch.“Wealreadyknewthattherewasastrongcorrelationbetween increasedphysicalactivityandreducedriskforcardiovasculardisease,cancerandprematuredeath. Thisresearchconfirmsit,andfurthermorestatesthatasmaleramountthanthe150minutesof recommendedexerciseaweekcanhelp.” — 57 — — 60 — 5.WhydidthescientistsfromtheUniversityofCambridgedothisresearch? A.Toconfirmthepastresearch. B.Toencouragepeopletodomoreexercise. C.Tofindouthowtheamountofexerciseimpactstherisklevels. D.Toexploretherelationshipbetweendailyexerciseandrisklevels. 6.Howdidthescientistsreachtheirconclusion? A.Byconductinggeneticresearch. B.Byanalyzingdatafromasurvey. C.Bycomparingdifferentgroupsofparticipants. D.Bycolectingamassofdatafromsciencewebsite. 7.Whatcanwelearnfromthisstudy? A.Inactiveparticipantshadhigherriskofdyingfromcancer. B.Peopleshouldtakeexerciseforabout22minuteseveryday. C.Thescientistssuggestedpeopleexerciseatmost150minutesperweek. D.Moderate-to-vigorousaerobicphysicalactivitywasthebestexerciseforadults. 8.WhatisDrLeanaWen􀆳sattitudetowardsthisresearch? A.Critical. B.Indifferent. C.Sceptical. D.Positive. Ⅱ.完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分) TimwasworkinginhisofficewhenhewasaskedtocheckonTony.Feeling 1 ,Tonyhad takenhimselfoftoaquietmeetingroomto 2 .Whenacoleaguefoundhim,somethingwas 3 wrong. WhenTimwalkedintothe 4 ,hesawTonysittinginachair,lookingpoorlyandbreathing veryrapidly.He 5 thatTonywashavingaheartattack. Tonywasinhisfiftiesandgeneralya 6 man.Butthesymptomsofaheartattackwere there.Hewassweatingand 7 tobreathe.Hewasalso 8 chestpains,soTimcaledforan ambulance. TimofferedTonyanaspirinpilto 9 slowly,whichcanhelptothinthebloodandmayhelp someonewhoishavingaheartattack.HemadesurethatTonycontinuedto 10 ina comfortableposition.Forpeaceofmind,heaskedacoleaguetofindanautomatedexternal defibrilator(自动体外除颤器), 11 Tonybecameunresponsiveandstoppedbreathing. 12 hedidn􀆳tneedtouseit. Timcontinuedto 13 TonyuntiltheambulancearrivedandTonywasthentakento hospitalwherehehademergencysurgeryonhisheart.Despitethe 14 ofthesituation,Tony wassavedandisnowfulyrecovered. “Withoutthefirst-aidskilsIlearnt,Idon􀆳tknowifIwouldhavebeensolevel-headedwhen thishappened.”Timsaidwhenaskedabouthis 15 actions. 1.A.disturbed B.unwel C.innocent D.impatient 2.A.rest B.hide C.read D.lie 3.A.probably B.actualy C.moraly D.terribly 4.A.room B.office C.company D.hospital 5.A.justified B.admitted C.suspected D.claimed 6.A.single B.weak C.healthy D.hardworking 7.A.forgetting B.struggling C.stopping D.longing 8.A.commentingon B.insistingon C.approvingof D.complainingof 9.A.chew B.taste C.absorb D.recover 10.A.move B.sit C.work D.sleep 11.A.sothat B.orelse C.incase D.assoonas 12.A.Hopefuly B.Normaly C.Gradualy D.Thankfuly 13.A.encourage B.monitor C.support D.tolerate 14.A.sadness B.awareness C.seriousness D.madness 15.A.calm B.brave C.selfless D.voluntary Ⅲ.语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分) Withthegradual1. (arrive)ofspringandasflowersblossomacrossthe country,traveldestinationsaroundChinaarewitnessingaboominvisitornumbers. ZhouHongmei,whoistravelinginsoutheastprovinces,sayssheisso2. (excite) thatshecan􀆳tstopherselffromtakingpictures.AsZhoulooksforward3. hernew destination,thecitizensofShanghaistarttheirowntoursofthecity.Publicgardens,university campuses,andevencommercialcenters4. (decorate)withcherryblossoms. AccordingtotheShanghaiTourismInformationBureau,toursoftheYangtzeRiverDelta regionarebecoming5. (increasing)popular.Thetravelagencyalsoestimatesthat around150miliondomestictripswilbemadeduring6. MayDayholiday,andthat thereisanotablegrowth7. (expect)inbothdomesticandregionaltrips.Thebiggest drivingfactoristhatthecountryisbecomingmoreandmorebeautifulnotonlyinthecities8. inthecountryside. AsChina9. (seek)greendevelopment,peoplecanfindbeautifulscenery everywhere.Chinaalsoaimstopushforwardsupply-sidereforminthetourismsectorandfurther reduceadmissionfeesatnationalscenicspots.Withmorescenicspots10. (lower) theiradmissionfees,itshouldbepossibleforpeopletotravelalyearround. 【读后续写·一举突破】(共22分) 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。 Norwood,ajunioratSt.PetersburgLakewood HighSchool,participatedintheschool􀆳s AthleticLifestyleManagementAcademy.Theprogrampreparesstudentsforvariouscareersin healthsciencewithtwocomponents.Thefirstoneisahands-onskilscomponentwherethe studentshavetodemonstratethattheyareexpertintheskilsofadult,childandinfantCPR(心肺 复苏),howtohelpsomebodywho􀆳schoking,aswelashowtouseanAED(自动体外除颤仪). Andtheotherisawrittentestcomponent,showingthattheymasterthatknowledge.Norwoodtook agreatinterestintheprogramme,whichwasinlinewithherinitialcareerpursuitinthefuture. Onthefirstdayoftheprogramme,herinstructorMilerdidvitalsignsandstudentslearned howtocheckbloodpressure,checkpulse,andapplyCPR.Norwoodwatchedcloselyandperformed thehands-onskilswel. NorwoodandSimmonssharedalongfriendship.Theyhadbeenfriendssincetheseventhgrade andsincethentheyhadbuiltanunbreakablebond.Thefolowingdayafterschool,the16-year-old girlNorwoodwasdrivingthreefriendshomeinSt.Petersburg,Florida,whenanotherdriver slammedintoherfromherleftandsenthercarrushingforwardinanuncontrolableway. “Wecrashedinsomeone􀆳syardandIhitthetree,”Norwoodsaid.Theimpactjammedshutthe driver􀆳ssidedoor,soNorwoodclimbedoutofthefrontwindow.Twoofherfriendsmanagedtoget outofthecarunharmed,butthecolisioncausedher16-year-oldfriendSimmonstohitherheadon thebackseatwindow. WhenNorwoodturnedaround,shedidn􀆳tseeSimmonsrunningwiththemsoshehadtorun backtothecarasfastasshecould.Simmonswasjustsittingthereunresponsive.Apparently,she passedoutowingtothehugeimpactforce.Theunexpectedcrashleftthegirlsinpanic.Alotof peoplestartedtogatheraroundtoseewhatwashappening.Thecrowdwatchedinastonishment, open-mouthed.Someoneadvisedtomakeanemergencycalimmediately. 注意:续写词数应为150左右。 AndthatwaswhenthetrainingNorwoodhadjustlearnedkickedin. WhenMilerandherstudentslearnedaboutthenews,theywereatalossofwordsandso proud. — 59 — —130 — withonlysecondstospare.Theflightattendantgrabbedmyticket, rushedmeonboardandguidedmetomyseat.Isettledintomyseat, relievedandenergizedbythewholethrilingexperience.Throughout theentireflight,Icouldn􀆳thelpthinkingoftheimagesofthedinner withLuke.ThewholethinghadhappenedsoquicklythatIhadn􀆳t realyhadachancetothankhimproperly.Soassoonastheplane landedIcaledhimandsaid,“Luke,thankyou!”Lukewassucha blessinganditwassuchaprivilegetohavesosweetafriend. 第九周 Unit5 FirstAid 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.techniques 2.organ 3.acid 4.ambulance 5.slipped 6.swalowed 7.Wrapping 8.screamed 9.grabbed 10.layers Ⅱ.1.majority 2.to 3.of 4.(should)learn 5.panicked 6.desperately 7.of 8.nervous 9.loosens 10.tightens 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.语篇解读 本文是一篇议论文,主要讲述了医疗人工智能发展迅 速,但要想充分发挥其潜力,需要首先解决人们对它的抗拒。 1.C [推 理 判 断 题。根 据 第 一 段 中“Medicalartificialinteligence (AI)canperform withexpert-levelaccuracyanddelivercost- effectivecare...Chatbotsgivebettermedicaladvicetopatientsin placeofnurses.Smartphoneappscannowdetectskincancer.”可 知,医疗人工智能能够进行专业化的操作和提供低成本的护理,并 举了 Watson、聊天机器人、智能手机应用程序的例子来说明人工 智能在医疗领域的应用。故选C。] 2.D [细节理解题。根据第二段中“Bycontrast,theyseeAImedical careasinflexibleandstandardized-suitedtotreatanaveragepatient butnotenoughtodealwithuniqueindividualcircumstances.Itis nowonderthatmedicalAIprovidersaregivenacoldwelcome.”可 知,是医疗人工智能的不灵活阻碍了它的广泛应用。故选D。] 3.B [细节理解题。根据第三段中“Forexample,theycanremove theconcernsaboutbeingtreatedasanaveragepatientbygiving theirrecommendationsspecificalyanduniquely.”可知,可以把人 们当作个体来治疗,给患者提出个性化的治疗方案,从而让医疗人 工智能为患者所接受。故选B。] 4.A [词义猜测题。根据第一段中“patientsshowastrongreluctance tomedicalAI—abigchalengethehealthcaresystemwilrealyface” 可知,患者对医疗人工智能表现出强烈的不情愿;根据第三段中 “theycanremovetheconcernsaboutbeingtreatedasanaverage patientbygivingtheirrecommendationsspecificalyanduniquely” 可知,患者对人工智能持有怀疑态度,他们担心自己会被当作普通 患者进行治疗。由此可知,skepticism意为“怀疑”。故选A。] 语篇解读 这是一篇说明文。文章主要介绍了一种新型电子绷带, 它可以通过产生紫外线为伤口消毒。 5.C [细 节 理 解 题。根 据 第 一 段 中“ThebandagehassmalLED bulbs...using UVCtosterilize woundshasbeenachalenge becauseitrequiresasourceofenergy.”可知,新型电子绷带通过产 生紫外线为伤口消毒。故选C。] 6.D [推 理 判 断 题。根 据 第 三 段 中“Whenapplied,thebandage periodicalyflashes UV light onto the wound􀆳s surface to effectivelyremovehiddenbacteria.”可推知,第三段通过描述杀菌 过程来解释绷带的工作原理。故选D。] 7.D [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 中“Whiletheteam...firstto combinethesetechnologiestocreateaUVantibacterialsystemthat operatesentirelywirelessly”可知,Beeby和他的团队独特的成就是 首创无线UV抗菌绷带。故选D。] 8.A [细节理解题。根据最后一段中“AmirhosseinHajiaghajani,a wirelesspowerresearcher,seespotentialinthisbandagebutnotes somechalengeforitswidespreaduse.”可知,绷带的广泛应用面临 着挑战。故选A。] Ⅱ.语篇解读 本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何处理和预 防鼻子流血的一些方法。 1.D [根据上文“Nosebleedsoccurwhentheinnerliningofone􀆳s noseishurtordry.”可知,当一个人的鼻子内膜受伤或干燥时,就 会发生鼻出血。选项D“它对鼻子中的小血管造成的损伤会导致 出血”符合题意,且Its指代前面的“theinnerlining”,下文提到了 解了鼻子出血的原因后的事情,故选D。] 2.E [根 据 下 文“Then,leanheadforwardsothatthebloodflows throughthenostrils(鼻孔).”可知,空处应讲在之前要先做什么。 选项E“首先,坐下,因为坐着比站着更舒服”切题,故选E。] 3.C [根据上文“Pinchingatthispointdirectlyappliespressureat theregionwherethebloodvessels(血管)aredamaged.”可知,要 在出血点上施加压力,所以空处应承接前文,讲述这样做的作用是 什么。选项C“这会给出血点施加压力,阻止血液流动”符合题意, 故选C。] 4.B [空 处 为 段 落 标 题 句。根 据 下 文 “Loweringyourbody temperaturecanhelpreducethebloodflowtoyournose.”可知,要 让身体的温度降下来,所以选项B“让自己凉一下”符合题意。故 选B。] 5.F [下文“Spraysareusedonlyifbleedingdoesn􀆳tstoponpinching thenoseafterthefirst10minutes.”说明喷雾剂的使用场合,因而 空处应该讲述对这种药物过度使用可能会造成不良的结果。选项 F“频繁使用这种药物,一次超过3-4天,可能会导致上瘾”切题, 故选F。] Ⅲ.语篇解读 本文是一篇记叙文。文章主要讲述了 AdrianMain 在森林工作的时候被漏斗网蜘蛛咬伤,在同事菲尔的帮助下及时得 到救治的故事。 1.A [根据下文“ ,theforestswheretheyworkedwasnot veryfarfromthehospital.”可 知,Adrian在 森 林 里 工 作,空 处 和 “forests”对应。故选A。] 2.D [save节省,拯救;hurt使受伤;kil杀死;encounter遇到。根据 上文和“diggingaroundinsoil”可知,Adrian在森林里工作,所以在 工作过程中会遇到过许多动物。故选D。] 3.C [strugglewith与……斗争;comeacross偶然遇到;telapart区 分,分辨。上文说Adrian在森林中遇到过许多动物,结合句中转 折连词“but”和“thedangerousones”可推知,虽然会遇到过许多动 物,但他能识别哪些是危险的。故选C。] 4.B [dangerous危险的;steady稳定 的;demanding要 求 高 的。根 据下文“Soheusedhishandsinstead.”可推知,Adrian最终决定不 用铲子而直接用手,说明任务小,很简单,不需要工具。故选B。] 5.B [branch树枝;soil土壤;waste废物。根据下文“He hishandupanddowntothrowoffthespider.Itfinalyletgoand droppedtofalenleavesagain.”可知,他把手指伸到了树叶下面, 此处是信息词leaves的词汇复现。故选B。] 6.C [slight轻 微 的;bearable可 忍 受 的;sharp剧 烈 的,强 烈 的; lasting持续的。根据下文“Adrianquickly outhishand, seeingaspiderbitinghisfinger.”可知,剧烈的疼痛让Adrian迅速 把手抽了出来。故选C。] 7.A [pul拉,拽。根据上文“Justashisfingersslidunderthepile of ”可知,他把手伸到了树叶下面,所以现在是把手抽出 来。故选A。] 8.D [mild温 和 的;wild狂 野 的;deadly致 命 的。根 据 下 文“They bothknewabitelikethis,ifleftuntreated,could death withinanhour.”可推知,漏斗网蜘蛛是最致命的。故选D。] 9.B [wave挥舞;check检查;push推。根据句中“upanddownto throwoffthespider”可知,他挥舞手来甩掉蜘蛛。故选B。] 10.A [shout喊叫;whisper低语。根据句中“Phil,whowasworking closeby”可知,Adrian向附近的同事大喊求助。故选A。] 11.A [drop丢 弃;fold折 叠;pack打 包。结 合 常 识 和 句 中“his shovel”可知,知道Adrian遇险,所以Phil扔下铲子就跑了过来。 故选A。] 12.D [clear清除;forbid禁止;ignore忽视;slow减缓。结合常识和 句中“Adrianpresseddownonhisfinger”与“thespreadofvenom (毒液)intohisbloodstream”可推知,按住被咬的手指可以减缓 毒液在血液中流动的速度。故选D。] 13.C [addto增加;turnto转向;leadto导致;adjustto适应。根据 句中“ifleftuntreated”可知,被澳大利亚最致命的蜘蛛咬伤,如果 不及时治疗,会导致死亡。故选C。] 14.B [gradualy 逐 渐 地;fortunately 幸 运 地;therefore 因 此; actualy事实上。根据 下 文“theforestswheretheyworkedwas notveryfarfromthehospital”可知,他们离医院不远,这是幸运 的事情。故选B。] 15.C [poison毒 药;sweat汗 水;blood血 液;liquid液 体。根 据 句 中 “streamingdownhisfinger”可知,是血液从伤口中流出来。故选C。] 【话题写作· 一举突破】 第二步 遣词造句 核心词汇 1.get/beinjured 2.in(a)panic 3.go/cometoone􀆳said 4.ambulance 5.withoutdelay 6.indesperateneedof/desperately needsth 7.paramedic 8.atease 连词成句 1.LastSundaymyclassmateWangPingandIhadanunforgettable experience. 2.wegotintoapanic 3.Hewasinjuredsobadlythat wecametohisaidwithoutdelay. 4.howtoperformfirstaid 5.WangPingcaledforhelp. 6.wewereatease 7.wasindesperate needofanoperation 8.therewasnodoubtthatwedidn􀆳tregret 第三步 句式升级 Sobadlywasheinjuredthatwecametohisaidwithoutdelay. 第四步 组句成篇 【参考范文】 LastSundaymyclassmateWangPingandIhadanunforgettable experience. Onourwaytothecinema,wegotintoapanicwhenwesawan oldmanlyingontheground.Sobadlywasheinjuredthatwecameto hisaidwithoutdelay.Luckily,Iknewhowtoperformfirstaid.Wang Pingcaledforhelp.Aftertheambulancearrived,wewereatease. Theparamedicsthoughthewasindesperateneedofanoperation. Althoughwehadourfilm missed,therewasnodoubtthatwe didn􀆳tregret.WhatameaningfuldayIexperienced! 第十周 Unit5 FirstAid 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.ease 2.finishing 3.panicked 4.todeal 5.proceeding 6.of 7.Bathed 8.tomemorize Ⅱ.1.NotunderstandingEnglish 2.askingaboutmystudyandlife 3.(in)goingoveralthesubjectscarefuly 4.Withtheworld becomingaglobalvilage 5.MasteringEnglish 6.linkingal countriestogethernowadays 7.inspiringandconvincing 8.Havingsoldalthepopcorn 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.语篇解读 本文是一篇说明文。文章主要介绍的是研究人员设 计了一种可以改变形状的小型机器人,这种机器人可以靶向杀灭肿 瘤细胞,还能给伤口止血,具有潜在医学应用前景。 1.C [推理判断题。根据第二段中的“Researchers,ledbyRenHao Soonatthe Max PlanckInstituteforInteligentSystemsin Stuttgart,Germany,developedacentimeter-sizedrobotinspired bypangolins(穿山甲).”可知,这种小型机器人的研发灵感来自穿 山甲。由此推知,研发该机器人的灵感来自自然界。故选C。] 2.B [细节理解题。根据第二段的“Itisconstructedwithsoftand magnetic(磁 性 的)materials,alowingtherobottochangeits shape.”可知,这种机器人是由一种柔软的磁性材料做的,结合第 三段的“Toenablemovement,shapeshifting,andheatgeneration, theresearchersappliedmagneticfieldstotherobot􀆳smetalparts.” 可知,为了让这种机器人能改变形状,研究人员使用了有磁性的材 料。故选B。] 3.A [词 义 猜 测 题。根 据 第 五 段 的“Soon,histeamalsotestedthe robot􀆳sability”可知,此处指的是团队要对该机器人的某种能力进行 测试,结合下文中的“Subsequently,therobotextendedandcoveredthe area,givingoutheattohelpstopbleeding.”可知,这种机器人能够帮 助止血。由此可知,画线单词halt意为“阻止”。故选A。] 4.A [标题归纳题。根据首段可知,研究人员设计了一种可以改变 形状的小型机器人,这种机器人可以靶向杀灭肿瘤细胞,还能给伤 口止血,具有潜在医学应用前景,进而在下文中对该机器人的制作 灵感以及该机器人的功能进行介绍。由此可知,本文的标题可归 纳为“一种将被应用在医学上的小型机器人”。故选A。] 语篇解读 本文是一篇说明文。研究发现,少量的运动也能降低患 心血管疾病、癌症和过早死亡的风险。 5.C [细节理解题。根据第二段中的“Buthowtherisklevelsfor theseoutcomesareaffectedbytheamountofexercisesomeonegets hasbeenmoredifficulttodetermine.Toexplorethisimpact...”可 知,剑桥大学的科学家做研究是为了弄清楚运动量是如何影响风 险水平的。故选C。] 6.C [推 理 判 断 题。根 据 第 三 段 中 的“Comparedwithinactive participants,adultswhohaddone150 minutesofmoderate-to- vigorousaerobicphysicalactivityperweek...anda15%lower riskofdyingfromcancer.”可知,科学家将不运动的参与者和每周 进行150分钟中高强度有氧运动的参与者进行比较,得出了运动 和降低健康风险的关系,由此可推知,科学家通过将不同类型的参 与者进行比较得出了结论。故选C。] 7.A [推 理 判 断 题。根 据 第 三 段 中 的“Comparedwithinactive participants...a15%lowerriskofdyingfromcancer.”可知,与不 运动的参与者相比,每周进行150分钟中高强度有氧运动的成年 人死于癌症的风险降低,由此可推测出,不运动的参与者死于癌症 的风险更高。故选A。] 8.D [观点态度题。根据最后一段中LeanaWen博士说的话“Thisisa convincingsystematicreviewofexistingresearch”可知,LeanaWen博士 认为这次研究是令人信服的,所以她对此持积极态度。故选D。] Ⅱ.语篇解读 本文是一篇记叙文。文章讲述了蒂姆发现同事托尼 心脏病突发,他沉着应对,冷静处理,最终帮助托尼等到救护车,保住 生命的故事。 1.B [disturbed焦虑的,烦恼的;unwel不舒服的;innocent天真的, 幼稚 的;impatient不 耐 烦 的。根 据 第 二 段 中“WhenTimwalked intothe ,hesawTonysittinginachair,lookingpoorly andbreathingveryrapidly.”可知,托尼感到不舒服,所以去休息。 故选B。] 2.A [根据第二段中“WhenTimwalkedintothe ,hesaw Tonysittinginachair,lookingpoorlyandbreathingveryrapidly.” 可知,托尼不舒服,去一间会议室休息。故选A。] 3.D [probably大概,或许;actualy实际上,事 实 上;moraly道 德 上,道义上;terribly很,非 常。根 据 第 二 段 中“Tonysittingina chair,lookingpoorlyandbreathingveryrapidly.He that Tonywashavingaheartattack”可知,托尼的情况非常糟糕,可能 是心脏病发作。故选D。] 4.A [根据第一段中“Tonyhadtakenhimselfofftoaquietmeeting room”可知,托尼去了一间安静的会议室,所以蒂姆走进了这个房 间。故选A。] 5.C [justify为……辩护,证明……有理;admit承认;suspect猜测; claim声称。根 据 上 文 托 尼 的 症 状“lookingpoorlyandbreathing veryrapidly”可推知,蒂姆猜测托尼心脏病发作了。故选C。] 6.C [single单一的,单个的;weak虚弱的,无力的;healthy健康的, 健壮的;hardworking努力工作的。结合句中“generaly”可推知, 托尼的身体还算健康,没什么问题,才能与下文“Butthesymptoms ofaheartattackwerethere.”构成转折关系,说明托尼出现心脏病 症状是出乎意料的事情。故选C。] 7.B [struggle艰难地行进;long渴望。根据常识及下文“Hewas also chestpains”可推知,心脏病发作会有胸痛、呼吸艰 难的症状。故选B。] 8.D [commenton评论;insiston坚持;approveof赞同,同意;complain of诉说(病情或痛苦)。根据下文“soTimcaledforanambulance”可 知,托尼说自己也胸痛,所以蒂姆叫了救护车。故选D。] 9.A [chew咀嚼;taste品尝;absorb吸收;recover恢复。根据句中 “anaspirinpil”和“slowly”可知,蒂姆给了托尼一片药慢慢咀嚼。 故选A。] 10.B [根 据 上 文“WhenTim walkedintothe ,hesaw Tonysittinginachair”和句中“continued”可知,托尼一开始是坐 着的,所以现在蒂姆让他继续以舒适的姿势坐着。故选B。] 11.C [sothat以便;orelse否则;incase以防,以防万一;assoonas 一…… 就 ……。结 合 常 识 以 及 句 中 “anautomatedexternal defibrilator(自动体外除颤器)”可知,准备除颤器是以防托尼停 止呼吸,好进行抢救。故选C。] 12.D [hopefuly有希望地;normaly通常,平常;gradualy逐渐地, 逐步地;thankfuly幸亏。根据句中“hedidn􀆳tneedtouseit”可 知,最坏的情况没有发生,所以这是幸运的事情。故选D。] 13.B [encourage鼓励;monitor监测;support支持;tolerate容许。 根据上文可知,蒂姆一直陪在托尼身边,监测他的情况,结合句中 “continued”可 知,蒂 姆 继 续 监 测 托 尼 的 状 况,等 待 救 护 车。故 选B。] 14.C [sadness悲伤;awareness意识;seriousness严重性;madness 疯 狂。根 据 上 文 “heaskedacoleaguetofindanautomated externaldefibrilator(自动体外除颤器), Tonybecame unresponsiveandstoppedbreathing”可知,蒂姆已经准备好进行 抢救的除颤器,说明情况严重。故选C。] 15.A [calm沉着的;brave勇敢的;selfless无私的;voluntary自愿 的。根据句中“level-headed”可知,面对这种突发情况,蒂姆沉着 应对,很冷静。故选A。] Ⅲ.语篇解读 本文是一篇说明文。文章介绍了春暖花开时节中国 旅游业的繁荣状况。 1.arrival [考查词性转换。此处表示随着春天的到来,前面有冠词 和形容词,后有介词,故填arrive的名词形式arrival。] 2.excited [考查形容词。空处形容人的感受,用动词的过去分词转 化而来的形容词。故填excited。] 3.to [考查介词。lookforwardto“盼望”为固定搭配。] 4.aredecorated [考查动词的时态、语态和主谓一致。空处在句中 作谓语,此处表示“被樱花装饰”,应用被动语态;根据上下文时态 可知 此 处 用 一 般 现 在 时,又 因 为 句 中 主 语 为 复 数,故 填 are decorated。] 5.increasingly [考查词性转换。修饰形容词popular应用副词形式 作状语,故填increasingly。] 6.the [考查冠词。此处特指“劳动节假期”,因此要加定冠词the。] 7.expected [考查非谓语动词。growth和expect之间是逻辑上的 动宾关系,故用过去分词作后置定语。] 8.but [考查连词。此处考查notonly...butalso...“不但……而 且……”,also可省略,故填but。] 9.seeks/isseeking [考查动词的时 态 和 主 谓 一 致。“谋 求 绿 色 发 展”是中国当下的实际情况或近年来中国正在做的事情,故用一般 现在时或现在进行时皆可,主语China为第三人称单数,谓语动词 也用单数。] 10.lowering [考查非 谓 语 动 词。此 处 是 with的 复 合 结 构,scenic spots与动词lower之间为逻辑上的主谓关系,故用动词-ing形式 作宾补。] 【读后续写·一举突破】 【原文大意】 诺伍德开车带朋友们回家时,发生车祸,她和另外两个 朋友安然无恙地从车里出来,但还有一位朋友西蒙斯昏迷在车的后 座上。许多人围过来看发生了什么,有人建议立即拨打紧急电话。 【写作指导】 根据第一段的段首句可知,诺伍德在救护车到达之前对西蒙斯实施 急救→西蒙斯恢复意识→救护车到达,西蒙斯被送往医院。 根据第二段的段首句可知,米勒及其学生得知这个消息后,为诺伍德 感到骄傲→诺伍德成功救助了西蒙斯,让米勒感到惊讶和骄傲→西 蒙斯完全恢复,对诺伍德表示感激→升华:急救知识能够在危急时刻 拯救生命,这让诺伍德坚定了追求医学事业的决心。 【参考范文】 AndthatwaswhenthetrainingNorwoodhadjustlearnedkicked in.Shestartedyeling,“Backup! Backup! Sheneedsspace!”She puledSimmonsoutofthebackseat,cautiouslyavoidingbrokenglass 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 129 — —132 — fromthewindow.Thenshecheckedherpulseontheneckandputher headagainstSimmons􀆳chestbeforeshestartedperformingCPRon herimmediately.Afterapplyingpressureconstantlyforsometime andseveralrescuebreaths,Simmonsregainedconsciousness.The momenttheambulancearrived,Simmonswasrushedtothehospital withoutdelay,whereshereceivedfurthertreatment. WhenMilerandherstudentslearnedaboutthenews,theywere atalossofwordsandsoproud.“Iwasjustabsolutelyastonished,” Milersaid.“ItissoamazingthatNorwoodshouldrescueherfriend withtheknowledgeandskilsshelearnedinsuchashorttime.Thisis whateveryteacherdreamsof.”Simmonswassooverwhelmingly touchedbyherfriendthatshecouldhardlyutterasingleword.She conveyedhersinceregratitudetoNorwood,tearsstreamingdownher cheeks.ButforNorwood􀆳squickthinking,shecouldn􀆳thavebeen rescuedandrecoveredsowel.Brimmingwithprideandconfidence, Norwoodstrengthenedherdeterminationtopursueacareerinthe medicalfield. 第十一周 Unit1 Art 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.declined 2.conveyed 3.breakthrough 4.criticiz-(s)ed 5.realistic 6.expansion 7.visual 8.reputation 9.dimensions 10.precisely Ⅱ.1.of 2.tobe 3.particularly 4.learning 5.on/upon 6.representative 7.wasranked 8.a 9.totake 10.to bepurchased 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.语篇解读 本文是一篇说明文。文章介绍了新的研究表明,身体 感觉不仅仅是艺术情感影响的副产品,而是体验“艺术”的关键途径。 1.A [细节理解题。根据第二段第二句可知,研究人员通过分析参 与者的个人报告来测量他们身体感受的强度。故选A。] 2.B [推理判断题。根据第三段第二句可知,即使是来自鬼屋的兴 奋最终也会被体验为积极的。由此推知,作者提到鬼屋是为了表 明艺术如何让我们感觉良好。故选B。] 3.B [推理判断题。根据最后一段可推知,艺术感知涉及身体内部 状态的意识,艺术感知会改变参与者的观点。故选B。] 4.C [文章出处题。根据第一段最后一句以及下文内容可知,文章主 要讲述一项研究结果,身体感觉不仅仅是艺术情感影响的副产品, 而是体验“艺术”的关键途径,艺术感知涉及身体内部状态的意识。 由此推知,文章或许会出现在网站的“心灵和大脑”部分。故选C。] 语篇解读 本文是一篇说明文。文章主要介绍了四川省糖画的来 源、发展及其制作过程。 5.D [词义猜测题。根据第一段可知,在中国的四川省可以看到用 焦糖作画的甜蜜艺术,所以他们应该是有幸遇到了一位技艺高超 的街 头 艺 术 家,所 以,stumbleupon的 意 思 应 该 是“遇 到”。故 选D。] 6.B [细节理解题。根据第二段第二句可知,在清朝,糖画的图案主 题变得多了。故选B。] 7.A [细节理解题。根据第三段第二句可知,用融化的糖绘制艺术 作品与普通绘画的不同在于,画家必须迅速工作,确保按照正确的 笔画顺序画出每一个形状。故选A。] 8.B [段落大意题。根据第四段内容可知,这一段主要介绍糖画的 制作过程。故选B。] Ⅱ.语篇解读 本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些提高绘画 技巧的建议。 1.A [上文说绘画是一种表达自我和与他人分享创意的好方式,结 合下文“That􀆳sbecauseyouneedonlysimplesupplies.”可知,本空 要说跟“绘画简单”有关的话题,A选项承上启下,符合语境,选项 中的It指上文的Drawing。故选A。] 2.E [空前讲到除了用普通的纸和铅笔,在素描册上绘画也是个好 主意,空后讲到你还可以尝试其他绘画材料,因此可判断空格处应 与在素描册上绘画的好处有关,E选项指出这便于你随时拿出来 回顾自己的作品,能承上启下,符合语境。故选E。] 3.G [空前讲到选择让你感到兴奋的东西作为绘画主题,空后讲到 家附近的物品,如一碗水果或一个最喜欢的玩具,也可以是很好的 主题。因此可判断空格处应是另一个寻找主题的方法,G 选项提 到外出画风景,符合语境。故选G。] 4.B [本段标题“Drawoften”讲到要经常绘画,本空位于段首,应承 接小标题,B选项“多练习才能画得好”符合语境。故选B。] 5.D [由本段标题“Seekoutmoreresources”和空前几句可判断,空 格处应与向他人寻求帮助有关,D选项建议向老师寻求指导,能承 接上文,符合语境。故选D。] Ⅲ.语篇解读 本文是一篇新闻报道。社交媒体滤镜让改变外貌变 得轻而易举,但也带来了负面影响。 1.B [needy贫困的;handy有用的,方便的。根据上文“Socialmedia hasmadeitveryeasytochangeyourappearanceusingfilters”可 知,当你迫切需要录制视频却状态不佳时,可以轻易改变你的外表 的滤镜就能派上用场;comeinhandy“派上用场”。故选B项。] 2.A [use使 用;fix解 决 方 法;production生 产;appearance外 观。 上文提到人们用滤镜来改变外貌的现象,所以有很多关于滤镜“使 用”的讨论。故选A项。] 3.A [place以某种态度对待(或看待)。根据下文“It􀆳sthefilterthat haspeoplequestioningtheir oftheirownfacesbecausethe contrastisso .”可知,滤镜能令人质疑自己,可推知此处指 会让人们对女性的容貌产生不切实际的期望。故选A项。] 4.C [puloff靠边停车;putoff推迟;peeloff剥去,揭掉;comeoff 脱落。根据下文“Afterturningtheringlightandthefiltersoff,the woman hermake-up,revealinganinflamedandimperfect face.”可知,她关掉了滤镜,揭下滤镜带来的光环,展示了真实的自 己,虽然她很美,但她的脸实际上不是滤镜下的样子。故选C项。] 5.D [根据下文“Afterturningtheringlightandthefiltersoff,the woman hermake-up,revealinganinflamedandimperfect face.”可知,她关掉了滤镜,揭下滤镜带来的光环,展示了真实的自 己,虽然她很美,但她的脸实际上不是滤镜下的样子。故选D项。] 6.A [perception感 知;attention注 意;recognition识 别;attraction 吸引。去掉滤镜后的脸与真实的脸不一样了,所以会让人们怀疑 对自己脸的感知。故选A项。] 7.D [去掉滤镜后的脸与真实的脸不一样了,产生的对比会令人不 快。故选D。] 8.D [根据下文“Sheputsonanother”可知,Katia还用了其他滤镜 做演示,并没有止于一种。故选D项。] 9.C [wear穿 着;apply应 用;remove移 除;hate讨 厌。根 据 下 文 “hermake-up”和“revealinganinflamedandimperfectface”可知, Katia卸妆,露出真实的脸。故选C项。] 10.B [flat公寓;comment评论;spot地点。下文都是人们的评论。 故选B项。] 11.B [article文章;reminder提醒人的事物;costume服装;poster海 报。根据上文“thismessageissoimportant”可知,评论者认为Katia 传递了重要信息,让自己看到真相,是一种提醒。故选B项。] 12.B [beauty优点;imperfection不完美;question问题;suggestion建 议。根据 上 文“Afterturningtheringlightandthefiltersoff,the woman hermake-up,revealinganinflamedandimperfect face.”可知,Katia展示了真实世界中的不完美。故选B项。] 13.D [上文提到Katia关滤镜、卸妆,展示了不完美的自己,这是一 种诚实。故选D项。] 14.A [compare比较;addict使上瘾;put放置;throw扔。根据上文 “doharmtopeople􀆳sself-esteem”和下文“tosomethingthat􀆳snot real”可推知,把自己和滤镜后不真实的形象进行比较,会让人感 到自卑,伤害自尊。故选A项。] 15.C [curtain帷幕,遮蔽物。根据上文可知,Katia通过勇敢展示 真实的自己,揭开了社交媒体的帷幕,让人们看清 了 现 实;pul backthecurtain指拉开窗帘或帷幕,揭示事物真相或被隐藏的部 分。故选C项。] 【话题写作· 一举突破】 第二步 遣词造句 核心词汇 1.exhibition 2.beworthyof 3.inparticular 4.representative 5.setapartfrom 6.contemporarypainters 7.recognize...as/tobe... 8.influential 9.beoftoprank 10.guaranteetodosth 连词成句 1.Whatmakestheexhibitionworthyofbeingvisitedinparticular 2.sethimapartfromhiscontemporarypainters 3.isrecognizedas/ tobeoneofthemostinfluentialartists 4.Whileitwascreatedmore than500yearsago 5.andtheyarealsooftoprank 6.nophotosor foodanddrinkarealowedinthemuseum 7.Toguaranteetoget thereasscheduled 第三步 句式升级 1.Whilecreatedmorethan500yearsago,thepaintingstillooksvivid andfuloflife. 2.Wewilenjoysomeotherpaintings,whicharealsooftoprank. 3.Toguaranteetogetthereasscheduled,itisrequiredthateveryone shouldwaitattheschoolgateat7:00amnextSunday. 第四步 组句成篇 【参考范文】 AnArtExhibitionAnnouncement Helo,everyone! WewilgotoseeanexhibitionnextSunday. Theexhibitionisaboutsomepaintingsbyseveralfamouspainters. Whatmakestheexhibitionworthyofbeingvisitedinparticular isonerepresentativepaintingcreatedby Tang Yin.Tang Yin􀆳s excelentpainting skils set him apartfrom his contemporary painters.Thus,heisrecognizedasoneofthemostinfluentialartists Chinahaseverknown.Whilecreatedmorethan500yearsago,the paintingstillooksvividandfuloflife.Wewilenjoysomeother paintings,whicharealsooftoprank. Noonewilbeadmittedintotheexhibitionafter4:30pmandno photosorfoodanddrinkarealowedinthemuseum.Toguaranteeto getthereasscheduled,itisrequiredthateveryoneshouldwaitatthe schoolgateat7:00amnextSunday.Havefun! 第十二周 Unit1 Art 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.todo 2.amazed 3.tomake 4.tohelp toenable 5.(to)accept 6.tosee 7.(to)keep 8.tohave 9.toget 10.sweeping Ⅱ.1.(to)workinthecomputerindustry 2.tostrengthenthestudents􀆳 awarenessofprotectingtheenvironment 3.(to)purchaseapracticalgiftforhisfather 4.howtoenhance 5.tolearnhowtocommunicatewiththenatives 【综合拓展·一练到底】 Ⅰ.语篇解读 本文是一篇记叙文。文章介绍了艺术家黄齐耀的绘 画风格及其在迪士尼经典动画作品《小鹿斑比》中的重要贡献。 1.C [细节理解题。根据文章第一段内容可知,迪士尼想寻找一种 新的风格来制作《小鹿斑比》,结合第二段中“Soontheygottheir inspirationfromTyrusWong”可知,迪士尼的艺术家们注意到黄 齐耀是因为黄齐耀的作品风格很适合《小鹿斑比》这部动画电影。 故选C。] 2.B [细节理解题。根据文章第三段中“Wong􀆳ssketchesattracted DisneyandbecametheguideforBambi􀆳sbackgroundartists,... ‘Where otherfilms wereliteral,Bambi wasexpressiveand emotional.’”可知,约翰·拉塞特认为黄齐耀的作品有效地传达了 思想。故选B。] 3.A [推理判断题。根据文章最后一段中“Hepursuedartalhis lifeandstilmadeartduringhisretirement”可知,他一生致力于艺 术。故选A。] 4.C [推理判断题。通读文章尤其根据文中的“Ayearafter...”, “Soon”,“In1938”以及“In2001”,“duringhisretirement”等时间可 推知,作者大体上是按照时间顺序介绍黄齐耀的。故选C。] 语篇解读 本文是一篇说明文。文章介绍了研究人员已经开发出一 种新的断代方法来确定中国莫高窟壁画的创作时代。 5.C [细节理解题。根据第一段中“Untilnow,mostmuralpaintings atMogaoGrottoeshavebeendatedbydirectlyreferringtothe muraltextsorhistoricaldocuments.”可知,通过查阅参考材料,如 壁画文字或 历 史 文 献,可 以 直 接 确 定 大 部 分 壁 画 的 时 代。故 选 C项。] 6.A [细节理解题。根据第二段中“Anewdatingmethodhasbeen developedbyencoding(编码)thedrawingstylesusingvisualcodes learnedthroughdeeplearning.”并结合第四段首句可知,新的断代 方法需要大量的视觉代码。故选A项。] 7.B [段落大意题。根据第四段“Torevealthecreationeraofthese paintings...Basedontheclassificationmodel,adatingmethodwas builtandappliedtodatethesevenpaintings.”可知,第四段主要介 绍了新的断代模型是如何创建的。故选B项。] 8.C [观点态度题。根据倒数第二段中王先生说的话“Thesedating resultsarecorrectandthemethodisgreat”可推知,他对这种新的 断代方法持肯定态度。故选C项。] Ⅱ.语篇解读 本文是一篇记叙文,讲述了作者从小追求摄影这个梦 想,但是在读了大学后才发现教育才是自己真正想从事的职业。 1.A [根据作者想成为摄影师以及“workingforsomemagazines”可 知,环游世界是为了获得适合杂志的照片。故选A。] 2.D [根据下文“inphotographyintheUniversityoftheArts”可知, 作者在大学主修摄影专业。故选D。] 3.B [根据文章第一句可知,作者想要成为一名摄影师,且上文提到 作者进入大学主修摄影专业,由此推知作者实现了自己的愿望,这 是作者的选择。故选B。] 4.B [根据下文“IdecidedtotransfertoBuffaloStateColege”可知, 以前的 学 校 不 适 合 作 者,所 以 作 者 转 学 去 了 另 外 的 学 校。故 选B。] 5.D [根据下文“theyhelpedmeanalysethesituation”可知,作者向 老师求助。故选D。] 6.C [根据下文作者因此想做老师指导学生可推知,老师们客观地 帮他分析。故选C。] 7.D [根据下文“fulpotentialintheirartwork”可知,老师就是要让 学生充分发挥自己的潜力。故选D。] 8.A [根据下文“thatmademefeellikeIwasactualymakingsome differenceinthecommunity”可知,作者想要在社区中有所影响,所 以这是对于作者来说很重要的事。故选A。] 9.B [根据上文“teachingstudents”可知,作者想换一份当教师的工 作。故选B。] 10.C [上文说到作者转学来布法罗学习艺术教育,和作者之前的 专业不一样了,所以在布法罗学习完全改变了作者的生活。故 选C。] 11.C [根据下文“duringmyfirston-siteteachinglessonatamiddle school”和“thiswaswhatIwouldwanttodofortherestofmy life”可推知,教书是作者余生想做的,所以作者很投入。故选C。] 12.D [固定句型“itstrucksbthat...”表示“某人突然想到……”, 此处表示一个偶然事件让作者突然想到这就是自己余生想要做 的事情。故选D。] 13.A [根据上文“Iwouldwanttodofortherestofmylife”可知这 是作者要做一辈子的事,所以作者喜欢。故选A。] 14.A [通过上文“Iwouldwanttodofortherestofmylife”可知, 教育正是作者将一生从事的工作。just正好,恰好。故选A。] 15.C [根据下文“theoneIhadoncebeendreaming”并结合全文可 知,不管作者以前有什么梦想,现在唯一的愿望就是从事教育。 故选C。] Ⅲ.语篇解读 这是一篇记叙文。文章主要讲述了多年前,作者的高 中老师在课堂上分享了自己关于生命的感悟,老师让学生们多去关 注生活中美丽的事物,学会感激生命中的每一刻。 1.death [考查名词。此处使用名词death“死亡”,作after的宾语。 故填death。] 2.moved [考查时态。根据句意及空前的was可知,事情发生在过 去,故时态用一般过去时。故填moved。] 3.Before [考查连词。根 据 语 境 可 知,此 处 指 的 是 在 课 堂 结 束 之 前,应用连词before;句首单词的首字母需大写。故填Before。] 4.isput [考查时态、语态和主谓一致。结合语境可知本句陈述事 实,故时态用一般现在时,且主语Eachofus与put之间为被动关 系,要用 被 动 语 态,主 语 为 第 三 人 称 单 数,be动 词 用is。故 填 isput。] 5.at [考查介词。句意:它随时都可能被拿走。atanymoment“任 何时候,随时”,为固定短语。故填at。] 6.tomake [考查非谓语动词。本句谓语为wouldlike,此处为非谓 语动词,wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”,应用make的不 定式,作宾补。故填tomake。] 7.that [考查定语从句。本空引导限制性定语从句,先行词是不定 代词something,指物,关系词代替先行词在从句中作宾语,应用关 系代词that引导。故填that。] 8.leaves [考查名词复数。结合句意可知,树叶不止一片,应用复数 形式,作touch的宾语。故填leaves。] 9.Havingpicked [考查非谓语动词。句意:我们拿起书,一个接一 个地默默地走出了房间。本句谓语为 went,此处为非谓语动词, 作状语,且动作pickup“拿起”发生在谓语went之前,故用现在分 词的完成式,位于句首,首字母应大写。故填 Havingpicked。] 10.more [考查形容词比较级。结合句意和之后的than可知,本空 用many的 比 较 级 more“更 多 的”,作 定 语,修 饰things。故 填 more。] 【读后续写·一举突破】 【原文大意】 西琳试图炫耀她的新画,结果爸爸妈妈因为忙而没有 及时关注和欣赏,而是不耐烦地表示没有时间,这让西琳非常生气。 【写作指导】 1.段落续写 根据第一段首句“就在这一刻,西琳再也抑制不住她的愤怒。”可 知,第一段可以围绕西琳开始发泄自己的愤怒展开,可描述她生气 的表现、生气的理由及父母作出的积极回应。 根据第二段首句“第二天从学校回来时,西琳惊讶地看到墙上挂着 她装饰精美的画。”可知,西琳的父母解决了出现的这个问题,西琳 看到了父母对她的关心,双方互相理解,重归于好,最后升华主题 (对家人的关心和理解是家庭和睦的关键)。 2.续写线索:西琳发泄愤怒———父母道歉并安慰———看到爸妈解决 问题,西琳惊讶且后悔———西琳道歉———主题升华 【参考范文】 Atthisverymoment,Sirincouldnolongerresistheranger. “Whyiseverybodysobusy?”sheroared,tearsstreamingdown.She assumedthathermomanddadwouldbeproudofhergreattalentand wouldappreciateherpaintingbutthefactwasdisappointing.Shewas deeplyhurtwitheverybodyhaving“notime”forher.“Ihateyou!” Shescreamed,nearlychoked.Outofgreatanger,shegrabbedthe paintingonthetableandtoreitinhalf.Shocked,Momquicklyroseto herfeet.Shethrewherarmsaroundhertightly,comfortingherwith careandpatience,“Baby,Iamsosorry!Ipromisewewiltryour besttomakeitright.” Whenbackfromschoolthenextday,Sirinwassurprisedtosee herbeautifuly-decoratedpaintingonthe wal.Itwasbeautifuly framed,accompaniedbythetouchingwords:“Wearesoproudof you,ourlittleangel!”Onseeingit,sheburstoutcrying.Sheranto hermomandhuggedhertightlyandwasfulyawareofhermom􀆳s love.Herdadstoodthere,noddingwithabigsmile.Recalingher parents􀆳stressfrom workanddailylife,shewasregrettingher previousbehavior.Shelookedup with wateryeyes,apologising, “Sorry,Mom! Sorry,Dad!”Itdawnedonthemthatinafamily,it wasproperattentionand mutualunderstandingthathelpbuilda strongbond. 第十三周 Unit2 HealthyLifestyle 【基础知识·一应俱全】 Ⅰ.1.refreshed 2.enhancing 3.stimulates 4.facilitated 5.dominating 6.comedy 7.dizzy 8.deleting 9.disciplined 10.abuses 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 131 —