内容正文:
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【话题写作· 一举突破】
第一步
1.As wehave morecommunication withforeigners pay more
attentionto
2.seethissituationfromthetable
3.WomeninChinaoftenwalkhandinhand
4.ItisnotalwayscommoninAmerica
5.itsrudetoputoutonestongue
6.usethisbodylanguage embarrassedorashamed
7.cancommunicateappropriately
第二步
1.Asweseefromthetable whichisnotalwayscommon
2.thinkitrudetoputoutonestongue buttheChineseoftenuse
thisbodylanguage
3.canwecommunicateappropriately
第三步
【范文赏析】
Aswehavemorecommunicationwithforeigners,weshouldpay
moreattentiontothedifferencesinthebodylanguage.
Asweseefromthetable,womeninChinaoftenwalkhandin
hand,whichisnotalwayscommonin America.Bycomparison,
Americansusualydontstandclosetoeachotherandtheybarely
toucheachother,especialyforpeopleofthesamesex.Also,
Americansthinkitrudetoputoutonestongue,buttheChineseoften
usethisbodylanguagewhentheyareembarrassedorashamed.
Furthermore,Chinesepeoplewilpatchildrenontheheadiftheylike
them,and Americansdosoaswel whenthey wanttoexpress
comfortorencouragement.
Inaword,differencesdoexist;onlybyfulyunderstandingthe
differencesinbodylanguagecanwecommunicateappropriately.
第八周 Unit4 Bodylanguage
【基础知识·一应俱全】
Ⅰ.1.convincing 2.toshrink 3.smoking 4.beinglost
5.tocycle 6.beingemployed 7.beingadmitted
Ⅱ.1.shakingwithsofewclotheson
2.travelingalongtheSilkRoadsinceheretired
3.goingoutforawalkwithmeaftersupper
4.herbeingabsentfromthemeeting
5.dealingwithdisappointmentandfailureinapositiveway
6.helpingmeovercomesomanydifficulties
7.receivingyourearlyreplyatyourearliestconvenience
8.mybetrayingmyfriend
【综合拓展·一练到底】
Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇说明文。文章介绍了一些身体语言表
示的意思,提醒我们利用好身体语言。
1.B [细节理解题。由第四段最后一句可知B项正确。]
2.C [词 义 猜 测 题。由 第 六 段 首 句 以 及 画 线 词 后 面 的“...its
bettertouseeachofyourfingersasyoumentioneachitemtohelp
youraudiencekeeptrack.”可知C项正确。]
3.A [细节理解题。根据倒数第二段第一句可知,如果与你交流的
人比较多,建议你慢慢移动步伐去跟不同的人交流。故选A。]
4.A [标题归纳题。通读全文尤其是第一段最后一句可知,A项
正确。]
[语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍的是如何通过分析
一个人的肢体语言来了解其性格特征以及内心活动。
5.A [细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 第 二 句 中 的“Gooduseofeye
contact,which...doesnotstareanddoesnotlingeroncertainparts
oftheothersbodyimproperly...”可知,第一次见面的时候不应
该把目光停留在对方身体的某个部位上。故选A。]
6.D [推理判断题。根据文章最后一句可知,如果一个人长时间保
持同一个姿势不说话,一定要确认一下,他/她也许是睡着了。由
此可推知,他/她对所谈论的话题不感兴趣。故选D。]
7.B [推理判断题。根据最后一段第四句可知,如果一个人侧着头
听你说话,这说明他在认真听你讲。由此可推知,这样你会觉得很
高兴。故选B。]
8.B [主旨大意题。通读全文可知,本文主要介绍的是如何通过分
析一个人的肢体语言来了解其性格特征和内心活动。故选B。]
Ⅱ.[语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍的是做家务可
以给我们带来的好处。
1.E [根据空前内容可知,人们认为做家务是很无聊的事情,根据
空后的“Butthereare...chores.”可知,改变对待做家务的态度是
有科学依据的,由But可以推断,空处与上文一致,E项“和许多人
一样,你可能认为家务是件烦人的事”与空后内容为转折关系,符
合逻辑。故选E。]
2.B [空处为段落主题句,根据空后内容可知,做一些要求不是很高
的任务会让大脑得到休息,这样可以用新的思维考虑一些旧的问
题。由此可知,该段讲述的是做家务之类的工作有助于解决问题,
B选项“家务琐事可以带来创造性的问题解决方法”吻合,概括了
本段的主题。故选B。]
3.G [空处应是对上文内容的概括总结,根据空前内容可知,研究
发现,做家务 较 多 的 人 比 较 少 做 家 务 的 人 患 上 痴 呆 的 概 率 要 低
21%,G选项“这一结果表明,简单的改变就能对健康产生影响”中
的Thisresult指代的为空前的研究发现。故选G。]
4.C [根据本段主题句可知,本段讲述做琐碎的事情能增加你的动
力,结合空前“即使是完成一件小事,比如整理床铺,也能给你带来
满足感”可知,C选项“因此,你会感到有动力去处理一个接一个的
任务”符合逻辑,其中的Thus表明因果关系。故选C。]
5.F [根据本段的主题句可知,本段讲述的是做家务对孩子的身心
健康有好处,F选项“和孩子一起做家务也能改善亲子关系”与本
段的主题一致,且与空后内容一致。故选F。]
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文。文章讲述四名哥伦比亚儿童
在一架飞机坠毁后幸存下来,他们在丛林中生存了40天,最终被发
现并得到救援的故事。
1.D [根据上文“FourchildreninColombiasurvivedaplanecrash.”
和句中“inthejungle(丛林)for40days”可推知,孩子们在空难后
被困丛林40天。故选D。]
2.C [defeat击败;convince说服;rescue救援;recognize认出。根据
下文“Howdidthemiracleoflifecomeabout?”可知,出现了奇迹,
由此可推知,孩子们最终得到了救援。故选C。]
3.B [outofdate过时;outofaction不运转;inoperation在操作中;
insight在视野内。根据句中“theaircraftcrashed”可推知,飞机引
擎失灵,不运转了,所以坠机。故选B。]
4.A [search搜索;design设计;expect期望;remove去除。根据句
中“thewreckage(残骸)oftheplaneforfood”可知,莱斯利带着兄
弟们寻找食物。故选A。]
5.C [realize实现;spot发现;consume吃;gather收集。根据句中
“theysoughtwildfruits”可推知,他们吃完了在飞机残骸中搜寻到
的食物。故选C。]
6.B [pretend假装;confirm确认;imagine想象;hesitate犹豫。根
据句中“wildfruits”和“eatable”可推知,他们要确认找到的野果是
可以食用的。故选B。]
7.D [future未来;system系统;bridge桥;shelter庇护所。根据下
文“Therescuersdiscoveryofachildsdrinkbottleandasimple
shelter”可知,孩子们搭建了一个庇护所。故选D。]
8.A [根据句中“thatthechildrenwerestilalive”可知,救援人员看
到孩子们生活的痕迹时相信他们还活着。故选A。]
9.D [assumption假设;promotion促销;message信息;supply补给
品。根据句中“rescuepackagesweredroppedtothejunglefloor”
可知,扔到丛林的救援包是给孩子们的补给品。故选D。]
10.C [change变 化;review 评 论;tip建 议;ad广 告。根 据 句 中
“10,000brochures”和“howtosurvive”可知,小册子里有关于丛
林生存的建议。故选C。]
11.B [ignored被忽略的;recorded记录的;complete完全的;secret
秘密 的。根 据 句 中“Speakersfromahelicopterbroadcast”和
“messagefromthechildrensgrandmother”可推知,扬声器播放
的是录好的祖母的声音。故选B。]
12.D [awake醒着的;energetic精力充沛的;creative有创造力的;
stil不动的。根据句中“waitforhelp”可知,祖母让孩子们不要移
动,在原地等待救援。故选D。]
13.A [eventualy 最 终;identicaly 相 同 地;gradualy 逐 渐 地;
curiously好奇地。根据上文可知,孩子们被困丛林40天,所以是
“最终”他们被找到。故选A。]
14.C [runacross跑过;takeup占据;getthrough度过;setdown记
下。根据 句 中“Theirauntbelieveditwasthewildnesssurvival
skilstheylearnedatanearlyage”可推知,姑姑认为是他们小时
候学到的野外生存技能帮助他们度过了困难时期。故选C。]
15.B [根据上文可知,13岁的莱斯利带着弟弟们寻找食物,搭建庇
护所,最终在 丛 林 中 活 了 下 来,所 以 她 是 勇 敢 且 有 智 慧 的。故
选B。]
Ⅳ.[语篇解读] 肢体语言可以反映一个人的个性,也可以帮助人们
增加获得工作的机会。
1.Based [考查非谓语动词。“itcanbeseenwhetheryouareself-
confident”为句子的主干,设空处应用非谓语动词形式。bebased
on意为“以……为基础”。]
2.an [考 查 冠 词。设 空 处 修 饰 可 数 名 词 单 数impression,且
impression的首字母发音以元音音素开头,故填an。]
3.truthfuly [考查词性转换。修饰动词speaking应用副词形式,故
填truthfuly。]
4.takes [考查动词的时态和主谓一致。设空处在定语从句中作谓
语,who代指先行词aniceperson,所以用第三人称单数形式;时态
应与后面的并列从句时态一致,应用一般现在时。]
5.to [考查固定短语。fromtimetotime有时,不时。]
6.but [考查连词。句意:申请委员会的成员们会问你一些问题,但
是你的回答不只是口头的。根据句意可知,设空处前后的内容表
示转折关系,故填but。]
7.what [考查宾语从句。to为介词,to后的从句作宾语,设空处在
从句中作宾语,故填what。]
8.seconds [考查名词复数。afew修饰可数名词的复数形式,故填
seconds。]
9.uses [考查动词的时态和主谓一致。Everybody作主语,谓语动
词要用单 数 形 式;根 据 后 文 的 时 态 可 知,用 一 般 现 在 时,故 填
uses。]
10.getting [考查非谓 语 动 词。介 词of后 要 跟 动 名 词 形 式,故 填
getting。]
【话题写作· 一举突破】
【原文大意】
本文以人物为线索展开,讲述了作者通过邻居Betty突然病重
而最小的儿子Brandon在得知她病重的消息后马上定了一束花送给
她,这束花给Betty临终的日子带去了爱的故事,告诉我们要做一件
好事应该越快越好。
【写作指导】
1.段落续写:
①由第一段首句内容“我静静地坐在沙发上,感觉很沉重。”可
知,第一段可描写作者接到了Carol感谢自己的来电,作者安慰了
她,Carol说十分钟后到作者家。
②由第二段首句内容“我赶紧打扫房间,迎接Carol。”可知,第二
段可描写十分钟后Carol来到作者家,作者用行动再次安慰了Carol,
Carol终于露出了笑脸。
2.续写线索:Carol来电———安慰 Carol———Carol来家———为
Carol煮晚餐———Carol露出笑脸
【参考范文】
Isatquietlyonthesofa,feelingheavy.Atthistime,the
telephonerangagain,“Helo,thisisCarol.”Ididntknowwhattosay
foramoment.Ijustheardthephonesay,“Thankyouverymuchfor
bringinghappinesstomymother.”Irepliedhaltingly,“Wearegood
neighbors.Thats what weshould do.”Icomforted her while
expressingmywilingness.Afterawhile,Carolwhispered,“CanI
cometoyourhouseinten minutes?”Iimmediatelyreplied,“Of
course”.
IhurriedtocleanupthehouseandwelcomeCarol.Aboutten
minutesorso,Iheardaknockonthedoor.Ihurriedtothedoorand
openedit.IsawCarolshandsonherchest.Maybeitwasbecauseshe
hadjustlosthermother.Herredandswoleneyeshurt.Ihurriedto
holdherhandandwalkedintothehouse.Thatday,Ipreparedabig
dinnerforher.WhenIsawCarolshappyface,myheartwasfiled
withwarmripplesagain.
第九周 Unit5 Workingtheland
【基础知识·一应俱全】
Ⅰ.1.reality 2.intense 3.attained 4.expanding 5.aleviating
6.digested 7.aspects 8.conventional 9.crisis 10.estimated
Ⅱ.1.Devoted 2.that 3.convincing 4.with/by 5.comprised
6.toovercome 7.todrive 8.torelax 9.shortage 10.depth
【综合拓展·一练到底】
Ⅰ.[语篇解读] 这是一篇说明文。文章介绍了哈萨克斯坦重新引
进野生老虎的计划。
1.B [观点态度题。由第一段中的“Itwilnotonlybringwildtigers
backtotheiroriginalhome,butalsoprotecttheuniqueecosystem
oftheIli-Balkhashregion”可以推断,AskarMyrzakhmetov对重新
引进老虎的项目是支持的。故选B。]
2.C [细 节 理 解 题。由 第 三 段 中 的“Wildtigershavecompletely
disappearedfromtheregionsincethelate1940s,duetothelossof
habitat.”可知,19世纪40年代末野生老虎在此区域完全消失是
由于栖息地的丧失。故选C。]
3.A [推理判断题。由最后一段中的“Wehavetosparenoeffortto
makethisregionreadyfortigers...Thatmeansdealingwithilegal
activities...”可知,实施这个项目需要做很多准备工作,其中包含
处理违法活动,即规范人类的活动。故选A。]
4.B [标题归纳题。文章一开始就介绍了哈萨克斯坦准备重新引进
野生老虎的计划,下文是对这一计划的背景、内容、意义、准备工作
等方面的展开介绍。所以选项B与文章主旨一致,最适合作本文
的标题。故选B。]
[语篇解读] 这是一篇说明文。本文主要介绍了一项研究发现,作为
授粉者的蜜蜂数量的下降会导致农作物减产。
5.B [细节理解题。根据第二段中“Wefoundthatmanycropsare
polination-limited,meaningcropproduction wouldbehigherif
cropflowersreceivedmorepolination.”可知,RachaelWinfree认
为如果作物花朵得到更多的授粉,作物产量将会更高,所以她会赞
同“更多授粉能带来更高的作物产量”。故选B。]
6.B [词义猜测题。根据画线词前句可知,昆虫授粉对粮食安全很
重要,结合画线词后的“morethan$50bilionayear”可知,此处是
描述依赖授粉的作物每年所创造的产值,以进一步说明授粉的重
要性,故可推知generates意为“创造,产生”,故选B。]
7.C [推 理 判 断 题。根 据 第 四 段 中 “Ofthose,apples,sweet
cherries,tartcherriesandblueberriesshowedevidenceofbeing
limitedbypolination,showingthatyieldsarecurrentlylowerthan
theywouldbewithfulpolination.”可知,由于授粉受限,如今在
美国苹果的产量低于完全授粉条件下的产量,故推知在美国种植
苹果的人读到这篇文章会感到担忧,故选C。]
8.A [写作意图题。通读全文尤其是第一段和最后一段首句可知,
本文介绍了一项研究发现,由于世界上大多数作物都依赖蜜蜂授
粉,因此蜜蜂数量的下降会直接导致农作物减产,从而威胁到粮食
安全。故本文目的是呈现一项研究发现,故选A。]
Ⅱ.[语篇解读] 这是一篇说明文。文章比较了欧洲科技生态系统
中表现最好的国家———英国、芬兰、德国和瑞典。
1.D [根据空后的“Wel,letsfindoutnow.”以及下文可知,文章是
对这四个欧洲国家的科技进行了比较。D项“Wewanttoseehow
Europestechcountriescompare.”可以引出下文段落 中 的 比 较。
故选D。]
2.G [根据下文可知,本段讲的是英国的科技。G项“TheBritish
Empirewasoncethemostdevelopedcountryintheworld.”符合语
境,且“Evenmoreamazing?”是 对 G 项 的 肯 定,并 为 下 文“This
countryishometomanybasicscientificprinciples.”作 铺 垫。故
选G。]
3.C [上文“High-speedInternetaccess...withgoodInternetaccess
andmobilecoverageinremoteareas.”说明了网络很好地覆盖了芬
兰的偏远地区。C项“Mostresidentstherecanswitchoneasily.”
与上文形成顺承关系,且C项中的“there”指上文中的“inremote
areas”。故选C。]
4.F [下文“Mercedes,BMW,andVolkswagenaresomeexamples.”
提到了一些汽车品牌。F项“Thisissupportedbyevidencefrom
globalautomotivebrands.”能够自然地引出下文。故选F。]
5.B [上 文“Foryears,Ericssonandotherlargetechcompanies
dominatedthemarket.”与 下 文“OtherSwedishcompanieslike
Spotify,Torrent,andSkypearenowleadingthecharge.”形成了转
折,即主导市场的科技公司发生了变化。B项“Thetidehasturned
today.”作为过渡句,符合语境。故选B。]
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文。文章讲述作者因孩子语言发
展缓慢而失望,但是孩子在学校坚持不懈完成自己的目标,作者在孩
子身上看到了不一样的品质。
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1.C [根据下文“becauseofherslowlanguagedevelopment”可知,作
者的女儿语言发展缓慢,因此作者对于她交流上的无能感到厌倦。
故选C。]
2.C [根据下文“Nothingwasrightwithourworld.”可知,作者对
于自己的生活不满意,因此感到很绝望。故选C。]
3.A [根据上文“Nothingwasrightwithourworld.”可推断作者的
女儿出生的时候,家里也在经历不好的事情。故选A。]
4.D [prevent阻止;replace替代;solve解决;identify鉴定。根据下
文“doctorsstruggledtohelpher”可知,作者孩子的语言问题是被
医生鉴定出来的。故选D。]
5.B [protect保护;rescue拯救;balance平衡;respect尊敬。根据上
文“butdoctorsstruggledtohelpher”以及“webothneeded”可知,
作者认为自己和孩子都需要被拯救。故选B。]
6.A [根 据 前 文“afteraneveningfightwithmythree-year-old
daughter”以 及“Iwastiredfromtheangerandher...language
development”可知,此处指作者送女儿上学时感到疲倦、失望,去
接孩子时心情也没有改变,和之前一样失望。故选A。]
7.A [根据上下文“Walkingtowardtheschoolsplaygroundgate”以
及“Youshouldhaveseenhertoday!”可知,因为孩子在学校表现
出色,老师看见作者时很兴奋,而且作者是走向操场门口,老师应
该是出来迎接作者。故选A。]
8.B [originaly起初;obviously显然;fortunately幸运地;eventualy
最终。根据上下文“racingto”以及“hisbreathywords”可知,老师
的兴奋是显而易见的。故选B。]
9.C [根据下文“Heexpressedhisjoy”可知,老师很开心很兴奋。
故选C。]
10.B [takeup拿起,接受;pointto指向;cutdown砍倒;workout
解决。根据上 下 文“Seethatclimber.”以 及“awoodenpieceof
playgroundequipment”可知,老师是指着一个操场上的设施让作
者看。故选B。]
11.D [根 据 下 文“Shecheeredandcelebrated!”可 知,今 天 她 做 到
了,说明之前都没有成功。故选D。]
12.D [根 据 下 文“Shecheeredandcelebrated!”可 知,她 今 天 做 到
了,所以在欢呼庆祝。makeit表示“成功了,做到了”。故选D。]
13.A [根据上下文“Iwastiredfromtheangerandher to
communicatebecauseofherslowlanguagedevelopment.”以 及
“Shecheeredandcelebrated!IwishIdrecordedit!”可知,作者送
女儿上学时对她是很失望的,但是老师对于孩子的成功称赞不
已,这对于家长来说是一种安慰。故选A。]
14.B [根据下文的三个“Isaw”可知,作者发现了孩子身上的决心
和毅力,这是作者以前没有能意识到的。故选B。]
15.C [根据上文“Mydaughterhadconqueredhermountain.”以及
“Isawherdetermination.Isawherstrength.”可知,作者的女儿
克服了自己的困难,完成自己的目标,表现出了决心和力量,此时
她在作者眼中就是一个英雄。故选C。]
【话题写作· 一举突破】
第一步
1.doeverythinginourpowertoprotect
2.isfreeofchemicalfertilizers
3.isintendedtokeepthesoilrich
4.isundoubtedlyfriendlytotheenvironment
5.isincreasing aresupposedtoattachmoreattentionto
6.isrichin mineralsandvitamins guaranteesustheessential
nutritionandreduces
7.producedfromchemicalfarming
8.candefinitelysecurethenaturalflavoroffood
第二步
1.issodelicatethat
2.Intendedtokeepthesoilrich whichisfreeofchemicalfertilizers
3.Withthenumberofpeoplediagnosedwithcancerincreasing
4.Richin mineralsandvitamins guaranteesustheessential
nutritionaswelasreduces
5.Itisknowntousthat whileorganicfarmingcandefinitelysecure
thenaturalflavor
第三步
【范文赏析】
Inmyopinion,organicfarmingispreferabletochemicalfarming
becauseofitssignificantadvantagesoverthelatter.Detailsareas
folows.
Inthefirstplace,theenvironmentissodelicatethatweshould
doeverythinginourpowertoprotectit.Intendedtokeepthesoil
rich,organicfarming,which isfree ofchemicalfertilizers,is
undoubtedlyfriendlytotheenvironment.
Withthenumberofpeoplediagnosedwithcancerincreasing,we
aresupposedtoattachmoreattentiontoourfood.Richinminerals
andvitamins,organicfoodguaranteesustheessentialnutritionas
welasreducesthelikelihoodofpotentialseriousdiseases.Itis
knownto usthatfood producedfrom chemicalfarmingtastes
flavorless,whileorganicfarmingcandefinitelysecurethenatural
flavoroffood,thusstimulatingourappetite.
Inconclusion,with al these factors taken into account,
preferenceshouldbegiventoorganicfarming.
第十周 Unit5 Workingtheland
【基础知识·一应俱全】
Ⅰ.1.Whytheysuddenlydisappearedstilremainsamystery
2.Whathesaidatthemeetingwasveryattractive
3.Itwasapitythatyoumissedsuchagoodlecture
4.ItisourrulethatweshouldpractiseoralEnglishforanhourevery
day
5.Whetherwewilgopicnickingtomorrowdependsontheweather
Ⅱ.1.Whatyousaid
2.Whattheyhaddone
3.ItoccurredtoJohnthathecouldmakepopcorn
4.Itwasuncertain whetherhecouldsuccessfulyfrightenaway
thewolf
5.Whatwasworse
6.HowIwilimprovemyspokenEnglish
7.ItisafactthatEnglish,asaninternationallanguage,isincreasingly
accepted
8.Thateatinggreenvegetablescontributestobuildingupstrength
【综合拓展·一练到底】
Ⅰ.[语篇解读] 这是一篇应用文。文章主要介绍了科莫克斯山谷
的乡村生活以及展览活动的信息。
1.D [细 节 理 解 题。根 据 第 三 段 中 的“Youcanpetalamb,and
watchthedivingdogsandmanyfarmanimalshows.”可知,在科莫
克斯山谷展览会上你能看动物表演。故选D。]
2.B [数 字 计 算 题。根 据 TicketsandPricing中“Familypass(2
adults&upto3youth)-US$25”可知,一对夫妇带着两个16岁
以下的孩子,他们至少要付25美元入场费。故选B。]
3.C [推理判断题。根据 ExhibitionTimes中的“Saturday,August
27-10amto7pm”以及AdmissionandRe-entry中的“Alpersons
MUSThaveavalidandvisiblewristbandorpasstoenter,re-enter
orremainontheExhibitionGrounds.”可推知,Ela,一名成年人,
于8月27日下午5点持有效通行证抵达最有可能成功参展。故
选C。]
[语篇解读] 这是一篇说明文。本文主要介绍了瑞士农业科学家的
研究:有机种植不但可以改善土壤的健康,而且对人体也更健康。
4.B [细节理解题。根据第一段最后一句和第三段最后一句可知,
利用有机方法种植,不但可以改善土壤的健康,而且对人体也更健
康。故选B。]
5.C [细节理解题。根据第二段第二、三、四句可知,科学家们通过
对比不同的耕作方法来得出实验结果。故选C。]
6.A [推理判断题。根据第四段内容可知,有机土壤的养分更多、
生物活性更高。所以本段主要谈论了有机土壤的优点。故选A。]
7.B [推理判断题。根据倒数第二段可知,通过有机种植,可以提高
土壤肥力,进而改善环境。由此可知,有机种植是比较环保的。故
选B。]
Ⅱ.[语篇解读] 这是一篇说明文。文章介绍了被大家忽视的池塘
正逐渐消失,而由于其对生态的巨大好处,人们又开始重新修建或者
修复池塘。
1.B [上文“Peoplemayappreciatethemightyseaandthosedeep,
darklakeswhenitcomestowaters.”指出,当谈到水体时大家注意
到的是大海和湖泊。下文“However,pondsareanimportantbody
ofwater...accordingtoTheRevelatororganization.”指出池塘也
很重要。选项B指出池塘通常被人忽视,这承接上文,继续谈水
体,又和下文构成转折关系,符合语境。故选B。]
2.A [下文“InSwitzerland,lessthantenpercentoftheponds...at
thestartofthe20thcenturyarestilaround.”通过举例说明池塘
逐渐消失。选项A指出池塘正在消失,符合语境,下文是对这句
话的详细说明。故选A。]
3.F [下 文“Forexample,pondsareashelterforfrogsthateat
insectsandkeeptheecosystembalanced.”提到池塘是青蛙的家。
选项F指出池塘是很多动植物的家,符合语境,下文是该选项的具
体实例。故选F。]
4.C [上文“Theyalsoofferaspaceforbirdstobathe,cool,offand
drink.”指 出 池 塘 也 为 鸟 类 提 供 了 空 间,下 文“Theyhelpwith
polination,spreadseeds,andcontrolinsects.”指出,反过来鸟类又
帮助授粉等活动。选项C指出鸟类反过来给花园带来好处,符合
语境,下文是对该选项的具体说明。故选C。]
5.G [上 文 “Withhelpnowontheway,Switzerlandhasmade
hundredsofnewponds...”指出瑞士开始建造新池塘。选项G指
出英国也在修复池塘,这和上文一样,都是呈现保护池塘的实例,
前后联系密切,符合语境。故选G。]
Ⅲ.[语篇解读] 本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述作者骑自行车
时因追赶另一个人而错过了自己的转弯口,从而引出对生活中过度
竞争现象的思考。
1.C [remind提醒;approach接近;pass超过;folow跟踪。根据下
文“Finaly,I himandpassedhim.”可知,作者想超过他。
故选C。]
2.D [根据上文“WhileIwasridingabike”可知,作者应是开始骑行
得更快。故选D。]
3.A [catchupwith赶上,追上;putupwith容忍;keepupwith紧
跟,与…… 保 持 一 致;comeupwith想 出,提 出。根 据 下 文“and
passedhim”可知,作者应是先追上,再超过他。故选A。]
4.B [根据“hehadnocluethatwewereevenina ”可知,
作者觉得自己好像一个胜利者,而对方根本没有意识到他和作者
在比赛,前后句构成转折关系。故选B。]
5.C [test测 试;project项 目;race比 赛;task任 务。根 据 下 文
“competingagainsthim”可知,作者认为他们在比赛,然而对方却
并不知道。故选C。]
6.A [focused专注的;dependent依靠的;hard困难的;impressed印
象深刻的。根据下文“hadgonenearlysixblockspastitandhadto
turnaround”可知,作者如此专注于比赛以至于忘了转弯了。故
选A。]
7.B [根据下文“hadtoturnaround”可知,作者错过了转弯,不得不
调头。故选B。]
8.C [remain仍然是;offer提供;happen发生;work工作。根据下
文“Wespendmostofourtimecompetingwithneighbors,friends
andfamily,tryingto them”可知,我们大部分时间都在与
邻居、朋友和家人竞争,这种过度竞争的事情经常发生在我们的生
活中。故选C。]
9.A [根 据 上 文 “Wespend mostofourtimecompeting with
neighbors,friendsandfamily”可知,我们大部分时间都在与邻居、
朋友和家人竞争,试图战胜、打败他们。故选A。]
10.B [根据上文“hehadnocluethatwewereevenina ”
以及前文的“while”可知,前后句构成转折关系,即我们大部分时
间都在与邻居、朋友和家人竞争,试图击败他们,但事实上一开始
是没有竞争的。故选B。]
11.C [根据下文“missoutonourownpaths”可知,像作者错过路口
一样,我们用大量时间和精力与别人竞争而非努力到达自己的目
的地。故选C。]
12.D [句意:我们用大部分时间和精力与他人竞争,而不是到达目
的地,因此我们错过了通往自己命运的道路。bychance偶然;on
purpose故意;asusual像往常一样;asaresult结果。根据句意可
知,前后文是因果关系。故选D。]
13.C [dangerous危险的;adventurous惊险的;continuous持续的;
disastrous灾难性的。根据后文的“anever-endingcycle”可知,不
健康的竞争是一个持续的过程,一个永无止境的循环。故选C。]
14.B [nextto紧 邻;aheadof在 …… 前 面;around在 …… 周 围;
behind在……后面。根据下文“someonewithabetterjob,anicer
carandmoremoney”可知,有人总会在你前面,比你过得好。故
选B。]
15.A [根据下文“Runyourownraceoflifeandwishotherswel!”
可知,作者此处想表达命运没有竞争,应专注自己的生活,也祝福
他人的成功。故选A。]
Ⅳ.[语篇解读] 这是一篇说明文。一项新的研究表明,在工厂附近
种植绿植可减少三分之一的污染,比科技治污更经济有效。
1.addition [考查词性转换。句意:植物的增添甚至可能比专用于
减少污染的科技更省钱有效。The后面,of前面应用名词,表示
“增添”的行为,不可数,故填addition。]
2.designed [考查非谓语动词。此处作technology的后置定语,在
意义上design与technology是动宾关系,故填designed。]
3.werereported [考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子并
由时间状语earlieron可知,这里应用一般过去时的被动语态,又
因为findings是复数形式,故填werereported。]
4.who [考查定语从句。此处引导一个非限制性定语从句,修饰先
行词BhavikBakshi,指人,且引导词在从句中作主语,故填who。]
5.in [考查介词。句意:Bakshi和其他研究员在美国的48个州收
集关于植被和空气污染的数据。表示较大的地点,用介词in,故
填in。]
6.harmful [考查词性转换。应用形容词修饰名词emissions,故填
harmful。]
7.attempted [考查动词的时态。分析句子结构可知,本句缺少谓语
动词,且是发生在过去的动作。故填attempted。]
8.seeking [考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处是后置定语
修饰People,且People与seek之间是主谓关系,故填seeking。]
9.methods [考查名词复数。method在此表示“方法,办法”是可数
名词,此处为复数意义。故填methods。]
10.which/what [考查主语从句。空处引导主语从句,且在从句中
作kinds的 定 语,表 示“哪 几 种”或“什 么 品 种”,故 填 which/
what。]
【读后续写· 一举突破】
【原文大意】
比利在散步时遇到一只流浪狗,喂食之后,流浪狗就偷偷跟着他
回家了,比利询问妈妈是否要收养它,但妈妈拒绝了。这时暴雨
来临。
【写作指导】
1.段落续写:
①由第一段首句“正在这时,妈妈出现在门口。”可知,本段可以
描写妈妈让狗进屋躲雨,并提出寻找狗主人的想法。
②由第二段首句“第二天早上,比利在公园里贴出告示寻找狗主
人。”可知,本段可以描写狗主人看到告示来到比利的家里,狗见到主
人之后很开心,以及主人对比利的感谢。
2.续写线索:妈妈同意狗进屋———妈妈建议找狗主人———张贴
告示———狗主人出现———狗和主人都很开心———狗主人表示感谢
【参考范文】
Justatthemoment,Momappearedatthedoor.Itwascruelfor
thedogtoremaincaughtintherainalnight,soMomagreedtolet
herin.MomtoldBilythatthedogwasanexcelentdoganditwas
luckyforhimifheownedone.Butsuchaloyalcreaturewasa
treasureofherformerowner.Theownermustbeverydisappointed
andanxioustohavelosther.Shesuggestedthatheshouldfindthe
ownerassoonaspossible.AndBilyagreed.
Thenextmorning,Bilyputupnoticesintheparktofindthe
dogowner.Afewdayslater,amancaledThomascametoBilys
house.“Come,Moly!”Thomasshoutedjoyfulyassoonashesawhis
dog.Hecried,bendingdowntotrytogetherattention.Moly
respondedwithanapprovingbarkandapproachedThomas,licking
hishand.ThomasandsomeofhisfriendshadbeenlookingforMoly
forweeks,butshewasnowheretobefound.Thomasrealizedthathe
mayhavelostherforeveruntilhesawthenotices.Thomasthanked
BilyforhavingtakengoodcareofMolyfordays.
— 75 —
— 50 —
第九周 Unit5 Workingtheland
(时间:60分钟 满分:100分)
【名师推好题】 阅读理解B篇 本文介绍了一项研究发现,由于世界上大多数作物都依赖蜜蜂
授粉,因此蜜蜂数量的下降会直接导致农作物减产,从而威胁到粮食安全。故本文目的是呈现
一项研究发现 。写作意图题帮助学生从更深层次理解文本,培养他们的批判性思维。
【基础知识·一应俱全】
Ⅰ.单词拼写(共10小题;每小题2分,满分20分)
1.Inotherwords,ideallifedoesntalwaysconsistwiththe .
2.Somestudentsareunder (很大的)pressure,whichmakessomeeducatorsworried.
3.Shewassatisfiedtoseethathertwinsonsboth (获得)5“A”gradesintheirexams.
4.OurEnglishteachercaledonustoreadmoreEnglishnovelswiththeintentionof our
vocabulary.
5.Hestronglysuggeststhatweshouldparticipateinoutdooractivitieswiththepurposeof our
anxiety.
6.Dontjudgeanythingabouttheideauntilyouhave (领悟)itentirely.
7.Whatmadehimembarrassedwasthathissoncopiedothersworkinmany (方面).
8.Merelyfiveyearsafterhisdeath,smartphonesdefeated (传统的)PCsinsales.
9.Moreandmoresmalshopshavethetendencytobeabsorbedintobigonesduetoglobalfinancial
(危机).
10.Itwas (估计)thatthecosttorebuildthestadiumwouldbe$8milion,soweshould
adjustthepreviousdesign.
Ⅱ.单句语法填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
1. (devote)totacklingthedifficultproblem,hehasnotimetocareforhisfamilyaffairs.
2.Myconclusionwasbasedontheassumption thenewmethodcouldyieldwonderful
results.
3.Ifoundhisspeechnot (convince)duetoalackofreliabledata.
4.(读后续写之悲伤心理描写)Theeducatorwasovercome greatsadness,tearsroling
downwithoutcontrol.
5.Themedicalteam (comprise)offiveexpertsdecidedtogiveuptheconventionalwayto
treatthedisease.
6.Youhavenoalternativebut (overcome)thepresentdifficulty.
7.Wewontgetexhaustedontheassumptionthatwetaketurns (drive)onthewaytothe
remotevilage.
8.Itisessentialforus (relax)ourselvesinourleisuretime.
9.A (short)ofmedicineandmedicalworkersimpliedthatmanysoldiersdiedwithout
beingtreated.
10.Wemuststudytheincidentin (deep)tofigureoutitsroot.
【综合拓展·一练到底】
Ⅰ.阅读理解(共8小题;每小题2.5分,满分20分)
A
Planstobringwildtigersbacktotheiroriginalhome,theirhistoricalrange(历史分布范围)in
theIli-Balkhashregion,havebeenannouncedbyKazakhstan(哈萨克斯坦)andanagreementwith
WorldWideFundforNature(WWF)toconductatigerreintroductionprogramhasbeensigned.
“Itwilnotonlybringwildtigersbacktotheiroriginalhome,butalsoprotecttheuniqueecosystem
oftheIli-Balkhashregion,”saidAskarMyrzakhmetov,theMinisterofAgricultureoftheRepublic
ofKazakhstan.
Ifsuccessful,Kazakhstanwilbethefirsttobringwildtigersbacktoaregionafterhalfa
century.Onlyreintroductionprojectswithinnationalbordersandcurrenttigerhabitatshavebeen
achieved.Kazakhstansprogramisuniqueandurgentlyrequiresrestoringavastforestpartofthe
wildtigershistoricalrange.
Sincethebeginningofthe20thcentury,wildtigershavelostover90percentoftheirhistorical
range.Wildtigershavecompletelydisappearedfromtheregionsincethelate1940s,duetotheloss
ofhabitat.Toprepareforthereturnofwildtigers,Kazakhstanwilsetupanewnaturereservein
thesouthwesternIli-Balkhash,inordertorestoretheuniqueforesthabitat.Thiswilincludethe
protectionofexistingwildlife,andreintroducingimportantprey(猎物),suchastheendangeredwild
Bactriandeer(中亚红鹿).
— 49 —
— 52 —
RestoringtigerswilalsohelpprotectLakeBalkhashandpreventitfromrepeatingthefateof
theAralSea,formerlytheworldsfourthlargestlakeandnow10percentofitsoriginalsize.“The
hardworkremainsaheadofus.Wehavetosparenoefforttomakethisregionreadyfortigersand
involvealtherelevantpeopletomakethishappen.Thatmeansdealingwithilegalactivities,having
thesepeoplewhogovernparksbewel-trainedandequipped,increasingpreypopulationsand
involvinglocalcommunities,”saidEkaterinaVorobyeva,DirectoroftheWWFprogram.
1.WhatisAskarMyrzakhmetovsattitudetowardthetigerreintroductionprogram?
A.Doubtful. B.Favorable. C.Concerned. D.Disapproving.
2.WhatmadethewildtigersdisappearintheIli-Balkhashregion?
A.Theincreasinglossofprey. B.Theevolutionofthespecies.
C.Thelackofnaturallivingplaces. D.Theseriousenvironmentalpolution.
3.Whichmeasuremaybetakenforthereintroductionoftigers?
A.Regulatinghumanactivities. B.Limitingthenumberofprey.
C.Buildingareservefortigersonly. D.Trainingtigerstobemoreadaptable.
4.Whatisthebesttitleofthepassage?
A.EffortstoRestoreForestsinKazakhstan
B.BringingTigersBackHometoKazakhstan
C.AttemptstoHandleIlegalActivitiesEffectively
D.PreventingTigersDisappearinginKazakhstan
B
Mostoftheworldscropsdependonhoneybeesandwildbeesforpolination(授粉),sodecline
inbothmanagedandwildbeepopulationsraisesconcernsaboutfoodsecurity,thestudynotesinthe
journalProceedingsoftheRoyalSocietyB:BiologicalSciences.
“Wefoundthatmanycropsarepolination-limited,meaningcropproductionwouldbehigherif
cropflowersreceivedmorepolination.Wealsofoundthathoneybeesandwildbeesprovidedsimilar
amountsofpolinationingeneral,”saidseniorauthorRachaelWinfree,aprofessoratRutgers
University-NewBrunswick.“Managinghabitatfornativebeespeciesandstockingmorehoneybees
wouldraisepolinationlevelsandcouldincreasecropproduction.”
Polinationbywildandmanagedinsectsisimportantformostcrops,includingthoseproviding
basicmicronutrients,andisimportantforfoodsecurity,thestudynotes.IntheUS,theproduction
ofcropsthatdependonpolinatorsgeneratesmorethan$50bilionayear.Accordingtorecent
evidence,Europeanhoneybeesandsomenativewildbeespeciesareindecline.
At131farmsacrosstheUnitedStatesandinBritishColumbia,Canada,scientistscolecteddata
oninsectpolinationofcropflowersandyields(产 量)forapples,highbushblueberries,sweet
cherries,tartcherries,almonds,watermelonandpumpkin.Ofthose,apples,sweetcherries,tart
cherriesandblueberriesshowedevidenceofbeinglimitedbypolination,showingthatyieldsare
currentlylowerthantheywouldbewithfulpolination.Wildbeesandhoneybeesprovidedsimilar
amountsofpolinationformostcrops.
Theannualproductionvalueofwildpolinationsforalsevencropswasanestimated$1.5
bilion-plusintheUS.Thevalueofwildbeepolinationforalpolinator-dependentcropswouldbe
muchgreater.
“Ourfindingsshowedthatthedeclineofpolinatorscouldtranslatedirectlyintodecreased
yieldsformostofthecropsstudied,”thestudysays.Thefindingssuggestthatadoptingpractices
thatprotectwildbees,suchasincreasingwildflowersandusingmanagedpolinatorsotherthan
honeybees,islikelytoraiseyields.Increasinginvestmentinhoneybeecolonies(群落)isanother
possiblechoice.
5.WhichofthefolowingwilRachaelWinfreeagreewith?
A.Foodsecurityhasnothingtodowithpolinators.
B.Morepolinationleadstohighercropproduction.
C.Honeybeeswildisappearfromtheearthsoon.
D.Wildbeeshavebetterpolinationabilitythanhoneybees.
6.Whatdoestheunderlinedword“generates”inparagraph3mean?
A.Wastes. B.Creates. C.Spends. D.Experiences.
7.HowwilanapplegrowerintheUSfeelwhenreadingthistext?
A.Excited. B.Relieved. C.Worried. D.Embarrassed.
8.Whatsthepurposeofthetext?
A.Topresentaresearchfinding. B.Toexplainhowtoraisebees.
C.Topresenttheworldsfoodproblem. D.Todescribetheprocessofpolination.
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Ⅱ.七选五(共5小题;每小题2分,满分10分)
(2025·浙江宁波期中)
TheUK,Finland,Germany,andSwedenareconsistentlythetopperformersinEuropeantech
ecosystems.ThesecountriesalsohavethelargesteconomiesinEurope. 1 Wel,letsfind
outnow.
2 Evenmoreamazing? Thiscountryishometomanybasicscientificprinciples.The
worldsfirststeamengines,electricmotors,theInternet,andthejetenginearealinventionsofthis
country.TheUKgovernmentanditsbusinesseshavebeenspendingbilionsofdolarsonresearch
anddevelopmenttodriveinnovationinbiotech.
Finlandissecondindigitallifeoveral,andfirstincashlesspayment.Thisisbecausethe
InternetplaysavitalroleinFinlandsdigitallife.High-speedInternetaccessandfreedomofspeech
maketheFinnishecosystem moresustainable,withgoodInternetaccessandmobilecoveragein
remoteareas. 3
Sincethebeginning,Germanysindustryhassupportedscientificresearch.Germansocietyand
economytakeprideintheirresearch-developmentefforts. 4 Mercedes,BMW,andVolkswagen
aresomeexamples.
Swedenisaleaderintechnologicalinnovation,withremarkableachievementsin web
developmentandmobileapps.Foryears,Ericssonandotherlargetechcompaniesdominatedthe
market. 5 OtherSwedishcompanieslikeSpotify,Torrent,andSkypearenowleadingthe
charge.
Abovearesome Europeancountries withthe mostadvancedtechnologicaland digital
expertise.Asweknow,theracefortechnologicalprogressbetweencountriesisneverover.
A.Herecomesthetruth.
B.Thetidehasturnedtoday.
C.Mostresidentstherecanswitchoneasily.
D.WewanttoseehowEuropestechcountriescompare.
E.Notalthecountriesexperiencedthesmoothdevelopment.
F.Thisissupportedbyevidencefromglobalautomotivebrands.
G.TheBritishEmpirewasoncethemostdevelopedcountryintheworld.
Ⅲ.完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
Thismorningafteraneveningfightwithmythree-year-olddaughter,Icouldntwaittogether
toschool.Iwastiredfromtheangerandher 1 tocommunicatebecauseofherslowlanguage
development.
AsIledherintothecar,Ifelt 2 .Nothingwasrightwithourworld.Shewasbornwhen
myfamilyhadbeengoingthroughalotof 3 .Thenmychildslanguageproblemwas 4 ,but
doctorsstruggledtohelpher.Ifeltlikewebothneededtobe 5 .
Ireturnedthatafternoonas 6 withthelittlegirlIlovedaswhenIleft.Walkingtowardthe
schoolsplaygroundgate,Ispottedherpreschoolteacherracingto 7 me.
“Youshouldhaveseenhertoday!” 8 ,hisbreathywordsweresupportedby 9 .“See
thatclimber.”He 10 awoodenpieceofplaygroundequipmentthatlookedlikearockwal.I
nodded.“Wel,everydaysinceshestartedschool,shestriedbut 11 toreachthetop.”Hetook
abreath.“Buttodayshe 12 it!”
Heexpressedhisjoylikehedseenherconquering(征服)MountQomolangma! “Shecheered
andcelebrated! IwishIdrecordedit!”Hiswordsgavemesome 13 .Mydaughterhad
conqueredhermountain.Assherantowardme,I 14 somethingIhadntbefore.Isawher
determination.Isawherstrength.Isawa 15 .
1.A.attempt B.need C.inability D.desire
2.A.nervous B.peaceful C.hopeless D.curious
3.A.sufferings B.emotions C.efforts D.celebrations
4.A.prevented B.replaced C.solved D.identified
5.A.protected B.rescued C.balanced D.respected
6.A.disappointed B.honest C.strict D.pleased
7.A.greet B.hear C.praise D.escape
8.A.Originaly B.Obviously C.Fortunately D.Eventualy
9.A.complaint B.confidence C.excitement D.bravery
10.A.tookup B.pointedto C.cutdown D.workedout
11.A.determined B.rejected C.intended D.failed
12.A.missed B.ignored C.tried D.made
13.A.comfort B.luck C.imagination D.description
14.A.displayed B.recognized C.taught D.provided
15.A.player B.mother C.hero D.teacher
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— 56 —
【话题写作· 一举突破】(共25分)
单元话题—表达观点
假定你是李华,最近你班开展了主题为“ChemicalFarmingorOrganicFarming”的征文活动。
请根据以下内容用英语写一篇短文。要点如下:
1.你的观点:有机农业优于化学农业。
2.作出该选择的理由。
注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头语已给出,不计入总词数。
Inmyopinion,organicfarmingispreferabletochemicalfarmingbecauseofitssignificant
advantagesoverthelatter.Detailsareasfolows.
第一步:要点翻译
1.我们应该尽自己所能来保护脆弱的环境。
Weshould thedelicateenvironment.
2.有机农业不含化肥。
Organicfarming .
3.有机农业旨在使土壤肥沃。
Organicfarming .
4.有机农业对自然环境无疑是友好的。
Organicfarming .
5.被诊断患有癌症的人数在上升,我们应该要更加注意吃的东西。
Thenumberofpeoplediagnosedwithcancer andwe
ourfood.
6.有机食物富含矿物质和维生素,它确保我们摄入必要的营养,并且减少了患潜在的严重疾病的可
能性。
Organicfood .It
thelikelihoodofpotentialseriousdiseases.
7.我们都知道化学农业生产出来的食物吃起来没有味道。
Wealknowthatfood tastesflavorless.
8.有机农业绝对能保全食物的自然风味,继而激发我们的食欲。
Organicfarming ,thusstimulatingourappetite.
第二步:词句升级
1.用so...that...升级要点1
Theenvironment weshoulddoeverythinginourpowertoprotectit.
2.用非谓语动词短语作状语和定语从句升级要点2、要点3和要点4
,organicfarming, ,is
undoubtedlyfriendlytotheenvironment.
3.用with复合结构升级要点5
,wearesupposedtoattachmoreattentiontoourfood.
4.用形容词短语作状语和aswelas升级要点6
,organicfood thelikelihoodofpotential
seriousdiseases.
5.用it作形式主语和并列句升级要点7和要点8
foodproducedfromchemicalfarmingtastesflavorless,
offood,thusstimulatingourappetite.
第三步:连句成篇
【错题重做】
错因 基础不牢 题意不明 思路不对 理解不够 分析不透 方法不对 根本不会 其他原因
题号
题号
题号
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