14 综合实践项目——制作细胞模型-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步课件（人教版）

综合实践项目——制作细胞模型 生物七年级上册 [RJ版] 1 1.细胞各部分结构的形态特点 （1）细胞壁：在细胞的最____面，是一层较薄的壁。 （2）细胞膜：紧贴细胞壁____侧，非常____。 （3）细胞质：位于________以内，________以外，是半透明、胶状、颗粒 状物质。 （4）线粒体：在________中，呈______形。 （5）叶绿体：在________中，一般为______形。 （6）细胞核：一般在细胞中央，近似____形。 （7）液泡：位于________中，是泡状结构，内有细胞液。 外 内 薄 细胞膜 细胞核 细胞质 圆柱 细胞质 椭球 球 细胞质 综合实践项目——制作细胞模型 2 2.动植物细胞的异同 植物细胞、动物细胞的结构并不完全相同，植物细胞与动物细胞共有的结 构是________、________、________、________。与植物细胞相比，动物 细胞不具有的结构是________、________、______。 3.用彩泥制作细胞模型的提示 （1）用不同颜色的彩泥代表细胞模型的不同结构。 （2）根据细胞各部分结构的形态特点制作细胞模型。 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞壁 叶绿体 液泡 综合实践项目——制作细胞模型 3 1.课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟 线粒体的是( ) B A.山楂 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋 2.某位同学尝试用彩泥制作植物细胞模型，制作叶绿体时，适合选择的彩泥 颜色为( ) D A.白色 B.红色 C.黄色 D.绿色 综合实践项目——制作细胞模型 4 3.某位同学制作动物细胞模型时，先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将 部分胶状琼脂倒入小塑料袋。这个模型中的塑料袋和琼脂相当于动物细胞 的( ) B A.细胞壁 细胞膜 B.细胞膜 细胞质 C.细胞膜 细胞核 D.细胞壁 细胞质 4.制作一个植物细胞模型，你会选择以下哪一组材料？( ) C A.琼脂、塑料袋、一个红枣 B.沙子、小竹筐、一个小皮球、一桶水、一个海棠果 C.浆糊、小木箱、玻璃纸、一个鸡蛋、一小袋自来水 D.泥浆、一个有盖水桶、一个方形木箱、一个小皮球 综合实践项目——制作细胞模型 5 5.下图中，图甲和图乙是某动植物细胞的结构模式图，图丙是某同学用彩色 橡皮泥制作的细胞模型，请据图回答： （1）甲表示的是______细胞，因为该细胞具有________________________ （至少填一个结构）。 植物 细胞壁（或叶绿体、液泡） 综合实践项目——制作细胞模型 6 （2）细胞中，控制物质进出的结构是［____］________。 （3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细 胞内的 ［____］______里，该结构在图丙中用______橡皮泥制作。 （4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供 ______。 （5）图丙中，能起保护、支持作用的结构是用______橡皮泥制作的。 ② 细胞膜 ⑤ 液泡 蓝色 能量 黑色 综合实践项目——制作细胞模型 7 6.生物学课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动通过观察 细胞结构后，制作细胞模型、评价模型作品两个环节。 （1）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（如图）， 请指出该模型存在的缺陷：____________________。 缺少细胞壁和线粒体 综合实践项目——制作细胞模型 8 （2）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依 据。如表为某小组制订的量规，将表中空白处补充完整。 植物细胞模型评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整 ________________ ______ 结构不完整，有2处 及2处以上缺失 材料与匹配 模型材料的选择能 体现细胞中2个结 构的功能 模型材料的选择能 体现细胞中1个结 构的功能 模型材料的选择未能 体现细胞结构的功能 美观与成本 材料环保、易得且 成本低 材料环保，但成本 较高 材料不环保且成本较 高 结构完整，有1处缺失 综合实践项目——制作细胞模型 9 （3）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配”评价指标，认为仅用橡皮 泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进”。选择该模型中的一处 结构进行改进，填写表格。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 ______ __________ _______________________________ 液泡 气球和水 气球内装水可表示液泡内有细胞液 综合实践项目——制作细胞模型 10 11 $$