08 第一单元第二章复习导学-【全效学习】2024-2025学年七年级上册生物同步课件（人教版）

第一单元第二章复习导学 生物七年级上册 [RJ版] 1 01 02 知识清单 考点整合升华 2 01 知识清单 基础巩固 3 第一单元第二章复习导学 返回目录 4 第一单元第二章复习导学 返回目录 5 第一单元第二章复习导学 返回目录 6 02 考点整合升华 全面过关 7 一 显微镜的结构及使用 1.物像偏移时的调节：可以简记为“往哪偏，向哪移”。例如：物像在视 野的右上方，应把玻片向右上方移动才能到达视野的中央。但是需要注意 的是，如果视野中的物像是环流移动的，则方向不变。 2.将低倍镜转换成高倍镜的操作步骤：将装片移至视野中央 转换物 镜 调节反光镜 转动细准焦螺旋。 3.将低倍镜换成高倍镜后，视野内的变化：①视野范围变小，细胞数目 减少；②细胞体积变大；③视野变暗。 第一单元第二章复习导学 返回目录 8 4.判断显微镜下物像的方法：与实际相比，在显微镜下看到的是上下、 左右颠倒的像。要认识被观察标本实际的形状，可将书本或试卷旋转 ， 看到的即是标本实际的形状。 5.判断视野中污点的位置：显微镜中的污点一般存在于物镜、目镜或者 玻片上。移动相应的结构，如果污点随着移动，则表明该污点存在于此结 构上。例如，移动目镜，视野中的污点随之移动，则污点在目镜上。 6.区分细胞和气泡：用显微镜观察细胞时，细胞有细胞膜、细胞质、细 胞核之分，形态多样；气泡呈圆形，边缘是黑色的且较粗，大小不一，里 面一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。 第一单元第二章复习导学 返回目录 9 例1 如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，看到的四个视野。 下列分析正确的是( ) D A.要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B.要使视野甲变为视野丁，应调节转换器 C.要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D.按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 第一单元第二章复习导学 返回目录 10 二 制作并观察动植物细胞临时装片 1.制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”与“人的口腔上皮细胞临时装 片”实验的比较 内容 洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 人的口腔上皮细胞临时装 片 不同 点 载玻片上所滴液 体 清水 生理盐水（维持口腔上皮 细胞的正常形态） 取材方法 撕取 刮取 第一单元第二章复习导学 返回目录 11 内容 洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 人的口腔上皮细胞临时装 片 不同 点 防止细胞重叠的 方法 展平 轻涂几下 相同点 擦、盖、染等步骤相同 续表 第一单元第二章复习导学 返回目录 12 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用到两种液体：清水和稀碘液。 制作人的口腔上皮细胞临时装片用到三种液体：凉开水、 生理盐水、 稀碘液。 3.制作彩椒外表皮细胞临时装片、番茄果肉细胞临时装片、黑藻叶片细 胞临时装片时不用染色。 4.染色最深的结构是细胞核。 例2 制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，在载 玻片中央滴的分别是生理盐水、清水，虽然液体不同，但是其作用都是为 了( ) C A.杀死细胞 B.减慢细胞运动 C.维持细胞形态 D.分散细胞 第一单元第二章复习导学 返回目录 13 三 细胞的结构和生活 1.动植物细胞基本结构的比较 比较项目 动物细胞 植物细胞 不同点 没有细胞壁、叶绿体、液 泡 有细胞壁、液泡，绿色部分细 胞有叶绿体 相同点 有细胞膜、细胞质、细胞核 、线粒体 2.克隆动物的性状与提供细胞核的亲本的性状表现相同，因为细胞核控 制着生物的发育和遗传，是细胞生命活动的控制中心。 第一单元第二章复习导学 返回目录 14 3.细胞膜控制物质进出具有选择性。能让细胞生活需要的物质进入细胞， 把有些物质挡在外面，并且细胞不需要的或者有害的物质会通过细胞膜排出。 4.植物的花、叶、果实、皮等往往呈现出各种各样的颜色，这与植物自 身内部的天然色素有关。植物色素包括脂溶性的叶绿体色素和水溶性的细 胞液色素，前者存在于叶绿体，与光合作用有关，如叶绿素；后者存在于 液泡中，与花朵的颜色有关。 第一单元第二章复习导学 返回目录 15 例3 研究拟南芥的耐盐性需提取其 。如图为拟南芥的细胞 结构示意图，其 主要存在于( ) C A.① B.② C.③ D.④ 例4 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是( ) D A.细胞中的物质分为无机物和有机物 B.糖类属于有机物 C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起重要作用 D.细胞所需要的物质可随意进出细胞 第一单元第二章复习导学 返回目录 16 1.叶绿体和线粒体 叶绿体：叶绿体存在于植物细胞的绿色部分，可将光能转化成化学能， 并将化学能储存在它所制造的有机物中。 线粒体：线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，是细胞进行 有氧呼吸的主要场所。它能将细胞中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 第一单元第二章复习导学 返回目录 17 2.细胞核和 细胞核上有容易被碱性染料染成深色的物质，叫作染色体。染色体由 和蛋白质构成。 是主要的遗传物质，有指导生物发育的全部信息。 细胞核、染色体和的关系为：细胞核 染色体 。 例5 下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是( ) C A.植物细胞中有叶绿体，没有线粒体 B.植物细胞都有叶绿体和线粒体 C.植物细胞和动物细胞都有线粒体，但动物细胞没有叶绿体 D.植物细胞和动物细胞都有叶绿体和线粒体 第一单元第二章复习导学 返回目录 18 1.镜座和镜坐：“镜座”是显微镜最下面的部分，起稳定镜身的作用。 “座”在这里指器物的基础部分或托底的部件。“坐”是动词，一般指坐下。 2.镜臂和镜壁：“镜臂”是连接镜座与镜筒的支撑部分，是取放显微镜时 手握的部位。“臂”在这里是指机械上像臂的部分。“壁”一般指墙、壁垒。 3.液泡和叶泡：“液泡”是普遍存在于植物细胞中的一种细胞器，里面有 细胞液。“液”指液体。“叶”指叶片，是植物的一种营养器官。 第一单元第二章复习导学 返回目录 19 4.线粒体和细粒体、叶绿体和线绿体：“线粒体”是存在于细胞中的一种 能量转换器。光学显微镜下线粒体呈线状颗粒。“线”与“细”，“粒”与“绿”读 音相近，容易写成“细粒体”或“线绿体”，书写过程中要留心。 5.细胞壁和细胞璧：“细胞壁”是细胞外一层较厚的壁。“壁”在这里是指 物体或生物器官上作用像墙的部分。“璧”下面的部首为“玉”，指玉器。 6.碘液和淟液：“碘液”指含有碘化钾的溶液。“淟”的部首为“氵”，读作 ，污浊、肮脏的意思。 注：黑色字体为正确写法。 第一单元第二章复习导学 返回目录 20 1.我们吃的西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中哪个结构里含有较多的糖 分？( ) A A.液泡 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 2.在实验课上，小晨在载玻片上写了“2019”，用显微镜观察看到的物像是 ( ) C A. B.2019 C. D. 第一单元第二章复习导学 返回目录 21 3.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲 的几何图形转换成图乙，载玻片的移动方向和视野 内的明暗变化分别是( ) D A.左下方；变亮 B.左上方；变暗 C.右下方；变亮 D.右上方；变暗 4.下列关于显微镜操作的叙述，错误的是( ) D A.单目显微镜和双目显微镜都可以通过调节细准焦螺旋使观察到的物像更清晰 B.对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野 C.双目显微镜需要用光源调节旋钮来调节视野亮度 D.数码显微镜的操作步骤与单目显微镜操作步骤一样 第一单元第二章复习导学 返回目录 22 5.下列关于下图A、B两个细胞结构和功能的叙述，不正确的是( ) C A.①具有保护和支持细胞的作用 B.②具有控制物质进出细胞的作用 C.A、B两个细胞中只有⑤一种能量转换器 D.细胞内物质和能量的变化，都和④密不可分 第一单元第二章复习导学 返回目录 23 6.将变形虫分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团。 分割后2至3小时内，向无核的细胞质中植入一个新的细胞核，它恢复正常 生命活动（如下图），这说明细胞核( ) D A.能控制细胞内外物质的交换 B.能为细胞生命活动提供能量 C.能为细胞生命活动提供营养物质 D.对细胞的生命活动起控制作用 第一单元第二章复习导学 返回目录 24 7.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述 错误的是( ) D A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是由于盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 第一单元第二章复习导学 返回目录 25 8.中国科学院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中 寻找答案。”下图是动植物细胞结构模式图，以及两位同学在显微镜下观察 到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，请据图回答问题： 第一单元第二章复习导学 返回目录 26 （1）图一、图二中，图____表示植物细胞。 （2）细胞的控制中心是____（填序号），其内含有遗传物质。 （3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于［____］______中。 一 ③ ④ 液泡 （4）图三、图四中，你认为______的效果更好，另一个效果欠佳的原因是 临时装片中有______。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应___________ _________________________。 图四 气泡 盖玻片一端先接触水滴，然后缓缓放下 第一单元第二章复习导学 返回目录 27 （5）如果要想更清楚地观察图四中的细胞核、液泡等，应调节显微镜的 ________螺旋。 （6）植物细胞最外层较厚，对细胞起支持和保护作用，这层结构叫______ ___。 （7）若小明选用的目镜为 ，物镜为 ，则细胞被放大了_____倍。 此时能观察到人的口腔上皮细胞具有________、细胞质和细胞核。 细准焦 细胞壁 160 细胞膜 第一单元第二章复习导学 返回目录 28 9.学习了《细胞的生活》一节后，小明同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴 趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，请 你帮助他完成实验： 实验材料：1 000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。 实验设计： 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ （1）作出假设：__________________________________________________。 活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能 第一单元第二章复习导学 返回目录 29 （2）实验方案： ①取__________的大烧杯，编号为甲、乙； ②在甲、乙两个烧杯中加入______的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用 ________加热，直到沸腾，乙烧杯____________，留作对照； ③把__________的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中； 两个相同 等量 酒精灯 不进行处理 等量相同 第一单元第二章复习导学 返回目录 30 ④观察两个烧杯中颜色的变化。 （3）现象分析：甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水没有变成红色。推 测其中的原因：___________________________________________________ ___。 甲烧杯中的苋菜细胞膜被破坏，乙烧杯中的苋菜细胞膜完好 （4）实验结论：活细胞的细胞膜________________________。 具有控制物质进出的功能 第一单元第二章复习导学 返回目录 31 32 $$