暑假作业(十) 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二历史暑假作业

高二历史 暑假作业（十） 明清中国版图的奠定与面临的挑战 时空坐标 》了解每一天 清朝前中期 明朝 清朝 开始 葡萄牙人获取濠 中俄《尼 派造 布楚条 明朝建立郑和下西洋 境澳（今澳门） 俺答汗接 后金建立 皇太极明朝灭亡，郑成功收 驻藏 租住权 受册封 称帝清军入关复台湾约》签订大臣 军机处 1368年 15世纪前期16世纪中期 1571年 1616年1636年1644年1662年1689年1727年1729年1840年 知识体系 》了解每一天 废丞相 是皇帝的顾 间机构 设内阁 明阴 明 一郑和下西洋 厂卫机构 对外交往 贼继光抗倭 清中俄（尼布楚条约】 位官专权 明清君主专制 统治的加强 奏折制度 农业：玉米、甘薯等高产作物引进 到终发 军机处 清朝 手工业：私营手工业中出现 中国 资本主义萌芽 图 思想文化专制文字狱 的 工商业市镇兴起，商帮， 经济、文 修长城，互市贸易明 白银货币化 化的发展 传统科技发展 适壁会疑治 清 蒙古 战 科技文化明请小说紫菜，戏曲发展 设伊犁将军管精辖一清 新疆 封建制度衰洛 设立宜慰司明 (边疆管理 闭关锁国、“海禁” 西藏 霞鞋骏笑开牌一雷 面临挑战 明清进步思潮的出现 郑成功收复台湾 西学东浙 清阴设台湾府，求属福建省 台尚 和搜求奇珍异宝。搜求的方式不外发动各国 能力提升了解每一天 进贡，或交易取得。”对材料中的这场“海上活 1.有学者认为，军机处可被视为内阁的凝缩组 动”表述正确的是 () 织，甚至还提出了“军机处本内阁之分局”的 A首航得到明太祖的支持 观点。该学者的主要依据最有可能是，内阁 B.最远到达非洲好望角 和军机处 ( C.有利于平息倭寇的骚扰 A.共同拥有票拟政令的职权 D.财政负担大未能持续 B.共同推动宰相制度的重生 3.西红柿又名番茄、番柿、洋柿子等，中国最早记载 C.均为处理军务的特殊部门 西红柿的书籍出现于明朝中后期。有人据此得 D.均为君主施政的辅助机构 出西红柿原产于美洲，其最主要依据是() 2.“明永乐朝的海上活动，起初主要是为了寻找 A.茄、柿/明朝中后期B.番、洋/明朝中后期 失踪的惠帝，但演变到后来，却变成宣扬国威 C.茄、柿/中国最早D.番、洋/中国最早 19 过好假期每一天暑假作业 4.戚继光和郑成功的共同之处是 阅读下列材料，回答问题。 A.抗击了当时世界上头号殖民帝国 材料一 B.维护了国家主权和民族利益 广吏部 一户部 C.巩固了明朝的统治秩序 一承相 一中书省 一礼部 D.使台湾回到了祖国怀抱 皇帝十御史大夫 皇帝一政事堂 十尚书省 兵部 一太尉 -门下省 刑部 5.康熙十一年(1672年)，清政府规定：“如将违 -工部 禁出海贸易之人，不行举首，反以外海作为内 图1 图2 -中书省直辖地 地，或为隐匿，或擅给印票，往来侦探、通商漂 厂中书省 海，皆革职提问。”康熙二十四年(1685年)， 皇帝十权密院 L行中书省 清政府在沿海地区开放通商口岸，准许中国 —宜政院一三道宜慰司 商人出海贸易，随后又正式成立浙、江、闽、粤 图3 材料二（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事 四海关，统一管理对外贸易。这一时期，导致 无大小，皆决于上”。 清政府海洋政策变化的直接背景是( ) 一《史记》 A.收复台湾 材料三（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之 B.平定三藩之乱 政归六部…” C.列强染指中国东南沿海 一《明史》 D.实行闭关锁国政策 材料四（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机 6.下列是明朝的科学巨著，对此概括准确的是 务出纳悉关内阁…雍正年间，用兵西 ( 北…选内阁中书之谨密者入直（值)缮写。 后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。 是明代医药学家编著的一部 李时珍 《檐曝杂记》 药物学巨著，全面总结了我国 《本草纲目》 (1)根据材料一中的示意图，指出图1、图3反映 古代药物学的成就。 的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？ 全面总结了当时农业和手工业 (2)图2、图3所示的朝代的选官制度是什 宋应星 么？其影响有哪些？ 生产技术和经验，被外国人称 《天工开物》 (3)材料二中的“上”是指谁？他在地方上推 为“17世纪的工艺百科全书”。 行的行政制度是什么？你怎样认识这一制度 明末的农学著作，是一部集古 的积极影响？ 徐光启 代农业之大成并吸收西方科 (4)根据材料三、材料四和所学知识回答，明 《农政全书》 技知识的农业百科全书。 清时期君主专制制度有哪些新的变化。 明朝地理名著，开辟了地理学上 徐霞客 系统观察自然、描述自然的新方 《徐霞客游记》 向，在国内外具有深远的影响。 A.明代科技发展已形成完整体系 B.明代科技具有承古萌新的特点 C.明代科技成就服务于军事需要 D.明代科技迎合了世界发展趋势 7.“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历 史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面 多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影 响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。 20过好假期每一天暑假作业 2.A 由材料信息“到了宋代，形成吸收佛、道思想，阐释儒 (2)原因：门阀士族的衰落：庶族地主的势力增强：九品中 学的新学派 一理学”并结合理学特点可知，理学的形 正制的弊端：新王朝对人才的客观需求 丰富了中华文化的理论思维，故选A项：明清之际的早期启 (3)特点：具有面向社会的开放性：具有公开竞争的平等 蒙思想是近代进步思想的先声，排除B项：董仲舒新儒学建立 性：具有择优录取的选拔性。 起儒家规范社会关系的伦理秩序，排除C项；汉式帝尊崇儒 【解析】(1)根据所学知识可知，汉代的选官制度是察举制， 术，促使儒学开始成为社会主流意识形态，排除D项。 其标准以德行为主：晋代的选官制度是九品中正制，其标 3.D材料“南北朝时期，剃楚地区已有‘五月五日竞渡，俗为屈原 准是重视门第 投泪罗日’的活动。唐代，竟渡成为规摸盛大的新福和娱乐活 (2)原因：根据材料“随着门阀士族的度落，九品中正制在 动”体现的是端午习俗演变丰富了传统文化内高，故选D项」 开皇年间被隋文帝废除”可知，隋朝创立科举制的社会原 4.D 根据材料中的“这种‘嗜奇’和‘尚诞’更多地表现为 对 是门阀士族的衰落：此外，根据所学知识，还可以从九品 异域的自然地理环境、人文习俗等的追求”，并结合所学 知 中 正制的弊端、隋朝建立初期的人才需求、庶族地主的势 识可知，“嗜奇”和“尚诞”推动了西学东浙和东学西传，有 增强等角度分析隋朝创立科举制的其他社会原因。 利于中华文化的进步，故选D项 (3)特点：根据材料“其选拔范在不断地走向扩大和开 5.A张骞凿空加强了中原与西城的联系，故A项正确：班超是 放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可知， 东汉人，晚于张骞，不符合设问中的“开始”，故B项错误：文成 中国古代文官选拔具有面向社会的开放性：根据材料“把 公主进藏是在唐朝，既不符合西域的地理概念，又晚于张赛， 平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士散开了入 故C项错误：昭君出塞是西汉的和亲政策，晚于张骞，且并未 仕的大门”可知，中国古代文官选拔具有公开竞争的平等 推动中国对于欧亚大陆中西部的经营，故D项错误， 性：根据材料“从社会各阶层吸钠大量优秀人才进入各个管理 6. 春秋战国时期与国家产生和文明起源无关，故A、B两 部门”可知，中国古代文官选拔具有择优录取的选拔性 项错误。推动春秋战国时期社会大变苹的直接动力是诸 侯国的变法运动，故C项正确。 “政权分立”是三国两晋南 暑假作业（九）辽宋夏金多民族政权 北朝时期的时代特征，故D项错误 的并立与元朝的统 7.【答案】(1)趋势：由百家争鸣到思想统一。 原因：国家由分 1.A由材料“将全国州郡划分为十五路”“在各路设转运 裂割据到统一多民族封建国家的形成与发展，中央集权制 司、提点刑狱司、安抚司、提举常平司，分掌地方财政、 度的确立与发展 法、军事以及粮食储备和调配等具体事务”“路、州、县官 (2)战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想，秦朝焚书 由中夹官装任”可知宋代把地方的行政、财政、军事等权 坑需：西汉武帝尊崇儒术 收归中央，加强了中夹集权，故选A项：材料强调的是对 力 (3)秦朝的焚书坑儒与西汉的尊崇儒术都是想通过思想上 方权力的削弱，排除B项：材料强调的是加强中央集权 的统一，实现政治上的统一。但造成的影响不同：秦朝钳 的措施，排除C项：结合所学知识可知，宋代加强中夹集权的 制了思想，摧残了文化：西汉虽也有钳制思想的负面作用 措施，造成冗官冗员的局面，降低了行政效率，排除D项。 但扩大了儒学的影响，使儒家思想开始成为封建社会的统 2. 根据表格信息可知，两宋时期，曾祖、祖父或父亲任官情况 治思想，还推动了教育与需学的发展 有：高级官员、中级官员、低级官员、无官职记录，其中无官职记 【解析】本题考查战国至西汉思想界的发展演变。第(1)问 录人数最多，结合所学知识可知，此时改苹科举制度，使得选官 要综合三则材料归纳出其变化规律，然后结合当时政治经 的范围扩大，社会阶层流动性得以加强，故选C项：魏晋南北朝 济形势变化分析其原因。第(2)问在第(1)问的基础上进 时期，家世门第成为选官的标准，与材料所述时间“两宋时期” 一步根据三则材料的内容回答。 第(3)问要从“统一”的角 不特，排除A项：表格信息反映宋代宰相祖辈任官情况，未涉及 度分析思想统一与政治统一的关系及其重要意义 削弱相权，排除B项：“中央集权得到加强”是宋代科举制的影 暑假作业（八）三国两晋南北朝的民族交融与 响并非宋代宰相祖单任官情况反映的本质，排除D项。 材料信息反映的是北宋向辽国变割“岁币”的官方文 隋唐统一多民族封建国家的发展 3. 书，不属于经贸往来，故选D项」 1,D“把流民以军队的形式编制起来，分给他们耕种的土 4.B 从中央到地方，大兴学校，封孔子为‘文宣帝’，求购儒 地”，这样做能够远速恢复生产，使社会秩序稳定下来，故 家经 典，对其中的一些经典进行注释，并设立输林院安置 选D项；“把流民以军队的形式编制起来，分给他们耕种的 学多才的儒士”，可见从上到下，学习儒家文化成为一种 土地”可以看到恢复生产，却不 定能强大军队，排除 习 惯，成为一种自凳的行为，故选B项 项：屯田依然是封建社会的土地所有制形式，没有改变 5. 项是程朱理学的局限性，而非进步性，故错误；程朱 建土地所有制性质，排除B项：由材料内容仅能够看出增 理 学“高度重视个人道德修养”，有利于重塑社会伦理，维 加国家收入，但不能保证综合国力一定提高，排除C项」 会稳定，故B项正确；材料没有强调程朱理学重视解 2.A 根据材料可知，东晋南朝时期，江南经济得到开发，这主要是 因为从西晋末年开始，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下 带来 德 实甜然都资位技本大 教 修 了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，故选A项：根据所 6. 代的印刷品主要为儒、佛、道经典。宋代印刷的文献 学可知，东晋南朝时期社会生产关系没有发生变苹，排除B项：材 则无所不包”，反映了印别术的进步。结合所学可知，宋代毕 料反映的是农业和手工业的发展状况，并未体现农业与手工业结 昇发明了活字印别术，使印刷效率得到了提升，故选D项。 合，排除C项；材料中并未反映经济结构的逐步调整，排除D项。 7.【答案】(1)措施：中央派文官到地方做知州，设立包括转运 3.D 题图中出现具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉串的宾 司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部队编 客”，这体现了汉族与游收民族之间的交流与交融，故选D项 入禁军，并定期轮换：各州设通判，与知州彼此制约。 嘉峪关位于甘肃地区，未涉及南方，排除A项：材料中未涉及 (2)影响：巩周了元朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权：我 江南地区的开发，排除B项：材料反映的是汉族具有了“游牧 国省级行政区域单位的设立始于元朝，在历史上影响深远 民族的饮食习惯”，未反映人民生活富足、稳定，排除C项 【解析】(1)据材料并结合所学知识可从下面几方面回答：中央 4,A根据材料内客并结合所学知识可知，北魏旧都城平 城位置 派文官到地方做微知州，设立包括转运司在内的“四监司”对各 偏北，不利于北魏对广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习 州进行监控；将地方的精慨部队编入禁军，并定期轮换：各州 和接受汉族先进文化，且平城气侯干早、气温偏低不利于经济 设通判，与知州彼此制约。(2)据材料并结合所学可从“巩固 发晨，故拓跋宋采取了迁都洛阳的措施，故选A项：B、C、D三项 了元朝对辽阔疆城的统治，加强了中央集权”“我国省级行政 是迁都洛阳后采取的汉化措施，与材料信息不符，均排除 区城单位的设立始于元朝，在历史上影响深远”等方面回答」 5.C 根据材料“风格转呈严谨雄健、法度森整”并结合所学知 识可知，这一特征符合楷书的特征，C是楷书作品，正确：根据 暑假作业（十）明清中国版图的奠定与面临的挑战 所学知识可知，王羲之擅长行书，“某种书法大多脱胎于王羲 1.D内阁和军机处并非法定的中央机构，只是辅佐皇帝处理 之”意味着这一作品不是行书作品，A选项正是行书作 品， 政务的秘书机构，故选D项：军机处不具有票拟权，稀除A 排除：B是求书，D是豪书，二者早于王羲之，排除 项；宰相制度在明太祖年间已被废除，排除B项：内阁和军机 6,B唐代的调和庸都是手工业产品，这在客观上有利于手工 处辅佐皇帝处理全国政务，并非只负责军务，排除C项。 业的发展，B正确；调和庸的产品搬钠给国家，并不是直接流 2. D 材料“起初主耍是为了寻找失踪的惠帝，但演变到后来， 向市场，因此不能极大地促进商业的发展，排除A:通过材料 却变成宣杨国成和授求奇珍异宝。搜求的方式不外发动各国 无法判断当时的赋税是否沉重，排除C:当时要求农民为国家 进贡，或交易取得”描述的是郑和下西洋，结合所学可知，郑和 服徭役，说明当时农民的人身依附关系并未松弛，排除D: 下西洋最终因财政负担大未能持续，故选D项：根据材料“明 7.【答案】(1)制度：察举制，以德行为主；九品中正制，以门第 永乐朝的海上活动”可知，该“海上活动”首航是在明成祖时 为标准。 期，排除A项；根据所学可知，郑和远洋航行并未到达非洲好 40 高二历史 望角，排除B项；郑和下西洋与平息倭寇无关，排除C项。 件接受，其余各国都作了不同程度的保留，而俄国基本上 3.B“备茄”是外来词，明朝中后期传入中国说明与新航 路 没有接受，故B项“列强奉行‘门户开放’政策”不准确，排 开辟发现美洲有关，故B项正确：“茄、柿”没有外来词特 除：D项对图片信息分析错误 点，故A项错误；“中国最早”是传入中国的记载，与西红柿 7.【答案】(1)事实依据：英国发动鸦片战争从沿海侵路中国， 原产于美洲无关，故C、D两项错误」 打开中国市场：英法联合发动第二次鸦片战争，进一步打 4.B 咸继光南平倭寇，郑成功驱逐荷兰殖民者、收复台湾， 开中国市场：列强侵略来自海上，列强联合侵略中国，列强 者都雏护了国家主权和民族利益，故选B项：戚继光抗 人中国内地，列强侵华方式多样（经济、宗教）。西方列 击的倭寇不是世界上头号殖民帝国，排除A项：郑成功 收 强船坚炮利，中国军事落后，等等 复台湾时，明朝已经灭亡，排除C项：“使台湾回到了祖国 (2)外部原因：西方列强通过资产阶级革命，确立资本主义制 怀抱”与戚继光不符，排除D项。」 度，推动资本主义世界体系的形成；新航路开辟，欧洲开展殖 5.A 依据所学知识可知，1683年，清朝攻克台湾，1684年设立 民扩张，世界市场逐步形成：西方各国完成工业革命，成为技 台湾府，1685年海禁政策开始松弛。 由此可知，导致清政府海 术先进的工业国家，急需寻找海外市场：西方经过启蒙运动， 洋政策变化的直接背景是收复台湾，故A正确：1681年平 民主自由思想成为主流：等等，科学取得巨大进步 三藩之乱，故B错误：明末开始，列强染指中国东南沿海，故 (3)举措：发起洋务运动（或建设近代海军）。结果：创办了 错误：实行闭关镇国政策不是材料的背景，故D错误 6.B 根据材料可以看出，李时珍、宋应星、徐光启的著作带有总 奈用方贵设带羞宁军革分宜。定鞋度 结性特征，而徐霞客的作用带有开创性的特征，说明这一时期 【解析】(1)事实依据：根据“今则东南海馒万余里，各国通商传 的科技成就具有承古萌新的特征，B正确：通过题干所列的科 教，来往自知”得出英国发动鹅片战争从沿海侵略中国，打开 技领域无法判断当时整个科技倾城是否彩形成了完整的体 系 国市场：根据“庚中（咸丰十年，1860年）以后，夷势驳驳内 A排除：题干所列成就中并未涉及军事，排除C:李时珍 宋应 星以及徐光启的著作更多的是总结性的，多为经验性的总结， 片不文技赞开中吉路时盛聚含务 与当时世界科技发展趋势不符，排除D 上，列强联合侵略中国，列强深入中国内地，列强侵华方式多 7.【答案】(1)图1：秦朝：图3：元朝 样（经济、宗教）。根据“军器机事之精，工力百倍：地弹所到， (2)科举制。影响：①扩大了统治基础，加强了中央集权： 无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌”得 ②提高了官员素质：③促进了儒学的传播：④束缚了人们 出西方列强船坚炮利，中国军事落后等 的思想，促使教育官本位：等等。 (2)外部原因：根据所学知识可从西方代议制的确立、工业革 (3)①指皇帝或秦始皇。②郡县制。③加强了中央集权 命的开展、科学技术的发展、民主思想的传播等方面概括」 奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历 (3)举措：结合所学知识可概括出发起洋务运动（或建设近 代封建王朝所沿用，且不断加强和完善。 代海军)。结果：根据洋务运动的内客可得出创办了大重 (4)①明太祖废丞相，设殿阁大学士，明成祖设内阁。②雍 民用工业和军事工业（或增强了军事力量），一定程度抵御 正设军机处，使君主专制达到顶峰 了西方侵略，但最终失败 【解析】(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现图 1反映的是三公九卿制，属于秦朝开创的：图3的行中书省 暑假作业（十二）辛亥革命与中华民国的建立 体现的是元朝的行省制度，所以图3是元朝开创的。 1.C 从材料中，康有为由原来不积极主张清政府开国会设 (2)图2所示的朝代是唐朝，唐朝和元朝的选官制度是科举制 议院，转变为批评清政府新政不立宪法和设议院，可知当 度，然后回答出科举制度的常见影响即可，例如，科举制度的 时清政府的君主专制制度不得人心，清王朝的拥护者也要 选官权力属于中夹，也就加强了中央的权力：再例如，科举制 政治变革，说明清政府的统治危机加深，故选C项。 度依据考试成绩，这样就会提高官吏的文化素质：等等 2 B 孙中山创立了革命政党中国同盟会，是中国第一个全 (3)根据秦朝初年可知“上”指的是泰始皇。结合所学内容可 国性的资产阶级苹命政党，从此中国革命有了赏产阶级革 知，他在地方推行的是郡县制。影响结合所学进行作答，即加 命政党的领导，故①正确：1905年孙中山在《民报》发刊词 强了中央集权，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基 中阐发了三民主义，中国苹命有了明确的奋斗目标，故② 本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强和完善 正确：1894年孙中山创办兴中会是其革命的开端，而不是 (4)明清时期君主专制制度的变化主要突出两，点即可 武昌起义，故③错误；1912年3月为限制衰世凯，雏护民 主 是明朝废除宰相，然后设殿阁大学士，二是清朝设立军机 和，领布了《中华民国临时约法》，故④正确，选择B项 处，使君主专制达到顶峰。 3. 《军政府示》的主要内客为雏护社会秩序稳定，说明 暑假作业（十一）晚清时期的内忧外患与数亡图存 命者 重视社会秩序的稳定，故远选C项：《军政府示》属于政 告，而非艺术品，排除A项：19]1年年底清政府仍然存 1.C 根据题干材料“施予恩意以求弱摩”“清廷最怕的也不是 在，“完全胜利”的说法绝对化，排除B项：1911年年底是湖北 割地赔款，而是外国公使进驻北京”，可知第二次鸡片战争以 军政府阶较，D项发生在1912年，时间不符，排除D项。 后，清政府“天朝上国”的传统观念依然浓厚，故C项正确 4. “列强声称·中国的战争若持续下去，将有危于外人的 2.B根据题千材料“道光皇帝”“打败仗丢了土地”并结合所学 利益 安全’，促使双方尽快达成协议”，意味着列强开始 知识，可知是《南京条约》规定割香港岛给英国，故B项正确 千 中 国革命，中国革命面临着中外反动势力的联合镇 3.C 根据题干材料，可知英国人把“秉公议定”曲解成“须同英 压，失败的风险加大，故选A项。 国商定”，并强迫清政府接受，体现了英国侵略者的强权政治 5.D 根据题干中的时间信息“1914一1920年”并结合波动 和狡诈手段，C项正确；“协定关税”破坏了中国的关税自 主 曲线可知这一时期民族工业获得发展的原因是列强忙于 权，不是贸易主权，A项错误：通商口岸的开放表明闭关 守 战，暂时放松了对中国的经济侵略，故D项正确；A项材 政策走向瓦解，题干材料强调的是“关税问题”，故B项错误； 料体现不出来，故排除：一战与社会动荡无关，B项排除：C 题干材料没有反映英国用中国文化解读条约，D项错误 属于民族工业发展的表现，不是原因，故排除 4.B 民众没有认识到外部发生的变化，而认为“天朝上国”观念 6.C 从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科 并无不要，战败的原因是主事官员们的不作为，说明 当时民众 学”，由此可以看出中国对西方的学习不断深入，结合当时的 并未认识到中国封建制度腐朽才是造成中国战败的根本原 社 会背 景可知，导致中学地位逐渐下降的原因主要是中国社 因，所以这一认识实质上维护了清朝统治，故选B项 的变化和逐步转型，故选C:三民主义和民主科学提出时中 5.B 从题干数据看，北洋舰队在总吨位、总马力以及编队航速方 已经完全沦为半殖民地半封建国家，排除A:列强的侵略和 面不及日本海军，由此可以得出甲午中日战争中清政府失败的 西学的涌入是导致中国向西方学习深入的推动力，但不是中 重要原因是军事实力的薄弱，B正确：清政府在洋务运动中重 学地位下降的主要原因，排除B:知识分子的思想渐趋澈进有 点打造了海军力量，说明其有一定的海防意识，排除A:北洋 定的影响，但明显不是主要原因，排除D 队是中国三支海军的其中之一，因此不能认为当时日 本的海军 7.【答案】(1)建立资产阶级革命政党 一中国同盟会：宣传 综合实力强于中国，排除C:D与材料信息无关，排除 民主革命思想；发动武装起义，如黄花岗起义、武昌起义： 6. 本题主要考查近代列强侵华。从图片内容看，西方国 建立革命政权 一中华民国：等等 一起揪着中国的牌子，但又要努力维持一种力量 的 平 (2)政体形式：贵任内阁制。基本原则：主权在民，民族平 衡，不让任何一方的势力超越于前，再根据小字说明， 得 等，三权分立。 出C项正确：A项没有涉及外国人物，排除B项中的“ (3)推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制 户开放”政策是美国国务卿海约翰在1899年9月到 12 制度；建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深人人心， 月，训令驻英、俄、德、法、意、日等六国大使，向各驻在国政 极大地解放了人们的思想 府递交的一项照会提出的，这一政策只有意大利表示无条 【解析】(1)史实：根据所学知识可知，1905年，革命党人建 41