03-第11课 西汉建立和“文景之治”-【全效学习】2024-2025学年七年级上册历史同步课件（统编版）

第11课 西汉建立和“文景之治” 历史七年级上册 1 01 02 03 04 情境导学 知识梳理 典例解析 课时作业 2 01 情境导学 3 中国象棋中的“楚河汉界”,引用了楚汉之争的历史典故。从棋盘的布局来 看，楚河汉界两边分别是九条竖线、五条横线，寓意皇位“九五之尊”。黑、红 双方争战对峙，再现了楚汉之争的历史面貌。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 4 02 知识梳理 5 汉文帝 汉文帝即位后，励精图治，兴修水利，重视农业，减轻赋役刑狱，使汉朝进入 强盛安定的时期。汉文帝与其子汉景帝统治时期被合称为文景之治。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 6 秦朝重用法家思想，实行严刑峻法；汉初推行道家的“无为而治”。秦朝和汉初 实行不同的统治措施，导致出现了不同的局面，秦的暴政导致秦朝二世而亡， 西汉实行休养生息政策，出现了“文景之治”。由此可知，制定适当的国家政策 对社会安定、经济发展、文化昌盛能起到重要作用。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 7 知识点1 楚汉之争与西汉建立 1.楚汉之争 （1）性质：西楚霸王______和汉王刘邦为争夺国家统治权展开争战。 （2）结果：双方军队在______进行决战，项羽兵败自刎，刘邦取得最终胜利。 2.西汉建立：公元前202年，______（汉高祖）建立汉朝，定都______。 项羽 垓下 刘邦 长安 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 8 知识点2 汉高祖的休养生息政策 1.背景 （1）汉初局势：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破 坏，到处是残破荒凉的景象。 （2）首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。 2.目的：巩固政权和______________。 稳定社会局势 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 9 3.原因：汉高祖吸取__________的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。 4.措施 （1）增加农业劳动力：让部分士兵还乡务农，释放奴婢为平民。 （2）稳定民心，鼓励生产：实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地 减免徭役及兵役。 5.作用：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 6.和亲：刘邦对______采取和亲政策，为社会经济的恢复和发展营造了和平的 环境。 秦朝速亡 匈奴 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 10 知识点3 “文景之治” 1.时期：汉文帝和汉景帝时期。 2.措施：继续实行______________。注重农业生产，提倡__________；降低田 租，保障民众温饱；提倡__________，反对奢侈浮华。 3.手工业和商业：纺织、漆器等手工业有较大发展。一些商人依靠经营煮盐、 冶铁等，获利颇丰。______城布局规整，热闹繁华。 4.表现：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“ __________”。 休养生息政策 以农为本 勤俭治国 长安 文景之治 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 11 03 典例解析 12 例1 汉朝是我国继秦朝之后一个强盛的大一统王朝，为中华文明的发展作出了 重要贡献。汉朝的建立者是( ) C A.嬴政 B.陈胜 C.刘邦 D.项羽 【点悟】本题考查学生对基础知识的识记能力。解题的关键是记住重要的历史 人物及其主要事迹。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 13 例2 西汉建立初期，到处是残破荒凉的景象，人民流离失所，人口锐减，大片 田地荒芜。为此，汉初统治者采取的政策是( ) A A.休养生息 B.尊崇儒术 C.重农抑商 D.重文轻武 【点悟】本题考查汉初统治者为巩固统治采取的措施。由于秦的暴政和秦末的 战乱，社会生产遭到破坏；西汉初年，经济凋敝，民生艰难，统治者为了巩固 政权和稳定社会局势，采取休养生息政策。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 14 变式训练 1.跨学科·语文“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗 描写了哪一朝代的建立过程( ) D A.夏朝 B.西周 C.东周 D.西汉 2.历史解释 [2024南阳二模] “从民之欲，而不扰乱”，尽力减少行政干预，“顺 民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是( ) D A.兼爱非攻 B.以法治国 C.民贵君轻 D.休养生息 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 15 04 课时作业 16 （建议用时：20分钟） 测一测 1.情境模拟 某学校七年级（1）班正在排练一出历史情景剧，剧本里出现了 “鸿门宴”“四面楚歌”“霸王别姬”等场景。据此可知，该情景剧的历史背景是 ( ) D A.商鞅变法 B.百家争鸣 C.秦统一六国 D.楚汉之争 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 17 2.[2024广州期末] 下图所示的文物是西汉长安城遗址出 土的“汉并天下”瓦当。与该文物相关的历史事件是 ( ) A A.汉高祖统一全国 B.汉文帝以德化民 C.汉景帝反对浮华 D.秦末农民大起义 3.汉初的统治者推行“无为而治”，实行休养生息政策。其治国思想借鉴的是 ( ) B A.儒家学说 B.道家学说 C.法家学说 D.墨家学说 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 18 4.由表格内容可知，西汉初期统治者采取的统治政策是( ) 秦朝 汉高祖时期 文景时期 赋税 约三分之二 十五税一 三十税一 徭役 一年数次 一年一次 三年一次 D A.重农抑商 B.提倡节俭 C.减免刑罚 D.轻徭薄赋 【解析】由表格信息可知，与秦朝相比西汉初期的赋税和徭役大为减少，这说 明西汉初期统治者采取的统治政策是轻徭薄赋。故选D。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 19 5.考古发现，汉文帝霸陵的陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中 所说的“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相 吻合。这印证了汉文帝( ) A A.勤俭治国 B.勤于政事 C.善于用人 D.虚怀纳谏 6.[2023安阳模拟改编] 盛世的标志，包括政治开明、经济发展、民生复苏、国 力强大、文化昌盛等方面。为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被 称为“中国古代第一个盛世”的是( ) A A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 20 7.漫画题 下图所示是中国汉代的一个 民间故事“缇萦救父”，说的是一个叫缇 萦的女孩为了救被判肉刑的父亲，甘愿 入宫为奴婢替父赎罪，当时的皇帝被她 的孝心所感动，下诏废除了肉刑。你认 为这位皇帝可能是( ) C A.秦始皇 B.秦二世 C.汉文帝 D.汉武帝 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 21 【解析】根据题干中的时间限定词“汉代”，可先排除A、B两项。联系所学知 识可知，文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢 体的肉刑。据此判断，C项符合题意。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 22 8.跨学科·数学[2024楚雄三模] 小历同学 用数学的平面直角坐标系来复习汉朝相 关知识，他绘制了如图示意图，你认为 “▲”处应该填写的内容是( ) B A.焚书坑儒 B.休养生息 C.重文轻武 D.闭关锁国 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 23 9.情境模拟 某学校七年级历史课堂上，同学们表演了关于“文景之治”的历史 剧。下面的场景中，不符合史实的是( ) A A.汉文帝命人按照阿房宫的规制修建皇宫 B.地方官张三因为关心当地的农桑事务被汉景帝提拔 C.农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励 D.汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥 【解析】根据所学知识可知，文帝和景帝时期，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 文帝生活简朴，他在位期间宫室、园林以至车骑都没有增加，故A项不符合史 实。答案选A项。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 24 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过 半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料二 汉文帝说：“夫农，天下之本也。”汉景帝说：“农，天下之本也。黄金 珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。” 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 25 材料三 汉文帝在位期间，继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，大力恢复经 济。文帝曾多次降低田租……徭役也相应减轻，将原来每年服役一个月改为三 年服役一次。……汉景帝重视农业生产，曾和百官一起劝农，并令皇后督导植 桑、养蚕、织布诸事宜。 ——摘编自人教版《中国历史》教师教学用书七年级上册 （1）材料一反映的是什么历史时期的景象？造成这一景象的原因是什么？针 对这一状况，汉高祖实行了什么政策加以应对？ 【答案】西汉初年。秦朝的残暴统治和秦末的战乱。休养生息政策。 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 26 （2）材料二体现了汉初统治者的什么思想？根据材料三回答，汉文帝和汉景 帝采取了哪些措施恢复和发展生产？ 【答案】重农思想（或以农为本）。进一步减轻赋税和徭役，劝课农桑。 （3）根据所学知识思考，汉文帝和汉景帝统治时期出现了什么治世局面？这 对我们有何借鉴价值？ 【答案】“文景之治”。要重视农业生产，要关注民生等。（言之有理即可） 第11课 西汉建立和“文景之治” 返回目录 27 28 $$