02 第一节 地球与地球仪 (第2课时)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册地理同步课件(湘教版)

2025-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 地球与地球仪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

第一节 地球与地球仪 (第2课时) 地理七年级上册 [湘教版] 1 01 02 03 04 05 学习目标 知识管理 核心填图 典型例题 课时作业 2 01 学习目标 3 1.核心素养:综合思维、地理实践力。 2.课标要求:(1)在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律; 在地球仪上识别赤道、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。 (2)用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 4 02 知识管理 5 知识点一 纬线与纬度 项目 纬线 纬度 概念 在地球仪表面,与地轴 垂直并环绕地球一周的 ______ 人们为了区别各条纬线,分别为它们 标定的度数 长度/大小 从______向两极,纬线 逐渐缩短,到两极缩为 一点(赤道是最长的纬 线圈) 赤道的纬度为____;赤道以北称 ______(有90°,越向北度数越大); 赤道以南称______(也有90°,越向南 度数越大) 圆圈 赤道 0° 北纬 南纬 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 6 项目 纬线 纬度 南、北半 球分界线 ______(0°纬线) 方向/符号 纬线指示______方向 北纬用“___”表示,南纬用“___”表示 低、中、 高纬度地 区的划分 0°~_____为低纬度地区 _____~_____为中纬度地区 _____~90°为高纬度地区 赤道 东西 N S 30° 30° 60° 60° 续表 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 7 知识点二 经线与经度 项目 经线 经度 概念 在地球仪表面,连 接南、北两极并垂 直于______的弧线 人们为了区别各条经线,分别为它们标定的 度数 长度/大小 各条经线的长度 ______ 本初子午线的经度为____;本初子午线向东 为______(有180°,越向东度数越大);本 初子午线向西为______(也有180°,越向西 度数越大);东经180°和西经180°重合,统称 为180°经线 纬线 相等 0° 东经 西经 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 8 项目 经线 经度 东、西半 球分界线 西经_____(20°W)和东经______(160°E)组成的经线圈 东、西经 分界线 ____经线和______经线 方向/符号 经线指示______方 向 东经用“___”表示,西经用“____”表示 20° 160° 0° 180° 南北 E W 续表 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 9 判断东西半球时,误认为东经度都位于东半球,西经度都位于西 半球。其实在西经度中,小于西经20°的位于东半球,其他的西经度位于西半 球;在东经度数中,小于东经160°的位于东半球,其他的东经度位于西半球。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 10 知识点三 经纬网 1.概念与作用:由经线与纬线相互交织所构成的网络,叫作经纬网。利用经纬 网,我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。 2.常用的三种经纬网 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 11 03 核心填图 12 填图一 纬线与纬度 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 13 填图二 经线与经度 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 14 填图三 经纬网 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 15 一、纬线与纬度 1.在图中的纬度后面标注“N”“S”。 【答案】填图略(0°不标,0°上方的纬度后标“N”,0°下方的纬度后标“S”)。 2.在图中画出30°N和30°S两条纬线,并在图中合适位置填写“低纬度”“中纬度” “高纬度”。 【答案】画图、填图略。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 16 二、经线与经度 在图中描出东西半球的分界线,并在适当位置填写“东半球”和“西半球”。 【答案】描图、填图略。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 17 三、经纬网 1.写出图中四点的经纬度。 A_________________ B________________ C________________ D________________ (40°N,40°W) (40°N,40°E) (20°S,40°W) (20°S,40°E) 2.将E(20°N,10°W)、F(10°N, 10°E)、G(10°S,20°W)三点画在图中。 【答案】画图略。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 18 04 典型例题 19 深挖教材·举一反三 例1 小雨在课后学习围棋时,在棋盘上以某一点为 极点,绘制出简易经纬网,有几颗棋子恰好落在其 所绘制的几条经纬线上。读这张简易经纬网图,回 答下列问题。 (1)关于图中棋子的位置,描述正确的是( ) A.甲、乙均位于中纬度地区 B.丙位于高纬度地区 C.均位于北半球 D.乙位于东半球 C 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 20 (2)在绘制纬线时,四颗棋子所在的纬线长短关系是( ) B A.甲>乙>丙>丁 B.乙>丙=甲>丁 C.丙>乙>甲>丁 D.丁>乙>丙>甲 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 21 例2 [2024成都期末] 某科考船队途经图中甲点时,收到一 段座头鲸的发声信号(20°S,160°W)。座头鲸发声信号 的位置位于图中的 ( ) D A.① B.② C.③ D.④ 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 22 1.读图,回答下列问题。 (1)图中甲乙丙丁四个阴影区域中,面积最 小的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 C (2)图中甲乙丙丁四个阴影区域中,位于西 半球的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 23 东西半球的判读 度数小于20°,位于东半球;大于160°,位于西半球;其余度数是东经位于东 半球,西经位于西半球。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 24 2.2023年9月23日晚,第19届亚运会开幕式在杭州举行。 图中离杭州经纬度(30°N,119°E)最近的地点是 ( ) B A.① B.② C.③ D.④ 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 25 05 课时作业 26 建议用时:20分钟·自主选练 1.[2023山东模拟] “学习生活中的地理,学习对生活有用的地理”是地理学科学 习时重要的理念,生活中的很多事物都可以用地理的眼光来看待。下列四幅图 中,最接近纬线画法的是( ) B A. B. C. D. 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 27 2.[2023四川模拟] 下列有关纬线与纬度的说法,正确的是( ) B A.总共只有90条纬线 B.地球仪上最小的纬度是0°,最大的纬度是90° C.纬线指示南北方向 D.30°N纬线比10°S纬线长 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 28 [2024衡阳期中] 读下列四幅大小相同的经纬网地图,完成3~4题。 3.以上四幅图中,符合北半球和西半球条件的是( ) A A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.四幅图中,比例尺最小的是( ) D A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 29 [2023东营] 读经纬网示意图,完成5~6题。 5.甲地经纬度是( ) A.(40°N,60°E) B.(40°S,60°E) C.(40°S,60°W) D.(40°N,60°W) D 6.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正 确的是 ( ) A.甲地所在纬线最长 B.乙地位于丙地的西北方 C.丙地位于东西半球分界线上 D.丁地位于低纬度地区 B 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 30 跨学科·语文 《战国策·魏策四》中季梁说:“今者臣来,见人于大行,方 北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾 马良。’……而离楚愈远耳。”该人想前往南方的楚国,却乘马车向北方行驶。 据此完成1~2题。 1.从地理角度分析,此人“欲之楚”“北面而持其驾”无法到达是因为( ) B A.未经过最短的本初子午线 B.向北最终只能到达北极点 C.向北最终可以到达南极点 D.只能在低纬度行驶 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 31 2.有人问若某人“欲往东,方西面而持其驾”是否可行,回答是( ) A A.可行,纬线是圆圈 B.不可行,纬线指示南北 C.可行,纬线是半圆 D.不可行,经线指示东西 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 32 3.[2024衡阳期中] 一个人站在地球的某一点,他的北面是北半球,南面是南半 球,东面是东半球,西面是西半球,那么他位于( ) D A.(0°,0°) B.(0°,180°) C.(0°,160°E) D.(0°,20°W) 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 33 4.[2024泸州期末] 阅读图文材料,完成下列要求。 材料一 元旦节期间,家住甲地的小华跟在国外某地执行国际维和任务的爸爸 打视频电话。小华把自己所在的经纬度位置(30°N,105°E)告诉了爸爸,爸 爸回答说:“我在乙地,你可以通过观察猜一猜我的大概位置。” 材料二 经纬网位置图。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 34 (1)请代小华爸爸报告其所在地的经纬度位置:(____________)。 (2)判断小华与爸爸同时在所在地“坐地日行一周”,谁绕行的距离更长? ______。请说明理由:__________________________。 (3)据图,指出小华位于他爸爸所在地的______方向。 (4)说出小华爸爸所在地的半球位置:________________。 40°S,30°E 小华 小华所处纬度较低,纬线长 东北 南半球,东半球 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 35 实践作业 测量家乡的纬度 实验用品:简易测高仪(由量角器、长短木条和固定螺丝钉制作而成)、 记录本、铅笔。 实验过程:选择一个晴朗的夜晚,按照图示方式将 测高仪对准北极星。测高仪上的重垂线与零度线的夹角, 就是当地观测到的北极星的高度角,即当地的地理纬度。 下图示意小理家乡的地理纬度测量结果。(注意:重垂 线与地平线垂直,测高仪0°刻度线延长后与测高仪底边 垂直) 实验结论:观察实验可知该地的纬度为40°N;位于 中纬度地区。 第一节 地球与地球仪 (第2课时) 返回目录 36 37 $$

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